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經(jīng)典小故事精選匯總

時(shí)間: 惠怡20 分享

感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)。感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕臉I(yè)障。感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。感激所有使你堅(jiān)定成就的人。下面小編給大家介紹關(guān)于經(jīng)典小故事,方便大家學(xué)習(xí)。

經(jīng)典小故事1

“我不太明白,斯特曼老師,您是說(shuō)……您覺(jué)得我可能不適合選修代數(shù)課嗎?”我正要做出學(xué)生時(shí)代一個(gè)最重要的決定,選擇的結(jié)果會(huì)影響到我一生的學(xué)習(xí) 方向。斯特曼老師是我八年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。八年級(jí)非常關(guān)鍵,學(xué)生從這一年開始兩極分化,到了九年級(jí),數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)和數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)之間存在明顯的差異。

我知道自己在數(shù)學(xué)方面沒(méi)有什么天賦,但我覺(jué)得還聽得懂,只是記憶力和運(yùn)算速度并不是我的強(qiáng)項(xiàng)??稍捰终f(shuō)回來(lái),八年級(jí)的課程當(dāng)中沒(méi)有一門是我擅長(zhǎng)的?,F(xiàn)在不是言聽計(jì)從的時(shí)候,我得自己拿主意!我完全明白這個(gè)選擇對(duì)我的一生來(lái)說(shuō)有多重要!數(shù)學(xué)老師要給八年級(jí)的每個(gè)學(xué)生做出一定的引導(dǎo),他們的任務(wù)是讓學(xué)生進(jìn)行分流,使他們?cè)谙乱荒甑臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí) 上朝著正確的主攻方向發(fā)展?,F(xiàn)在,斯特曼老師告訴我,以她的“拙見”,她認(rèn)為憑我的能力不可能學(xué)好代數(shù),所以,如果我選修普通數(shù)學(xué)而放棄代數(shù),會(huì)是一個(gè)更明智的選擇。

我很害怕,也很難堪。爸爸很希望我能讀大學(xué),但如果我不選修代數(shù),就不太可能進(jìn)一所理想的大學(xué)。于是,我問(wèn)斯特曼老師:“如果我想上大學(xué)的話,必須學(xué)幾年的代數(shù)才有可能被錄取呢?”

“嗯,所有的大學(xué)都要求至少學(xué)三年,有的學(xué)校要求四年?!彼固芈蠋熁卮鹫f(shuō)。

我心里好難過(guò)啊!她甚至提都沒(méi)提上大學(xué)的事兒,那可是我的愿望啊!如果我沒(méi)問(wèn)過(guò)她這個(gè)問(wèn)題,而直接聽從了她的意見,最后卻發(fā)現(xiàn)由于錯(cuò)誤的選擇而不能被大學(xué)錄取,那會(huì)怎樣呢?我一定會(huì)傷爸爸的心!

“蘇珊,我也不愿意你做這樣的決定,但我認(rèn)為你還沒(méi)有仔細(xì)考慮,而且這件事情你自己也決定不了。代數(shù)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),都是很難學(xué)的一門課程。明天才做最后決定,今天你先回去和父母說(shuō)一下我的想法,然后再告訴我你最終的選擇?!?/p>

回家的路上,我心里七上八下的,為這個(gè)決定感到了一種沉重的壓力。因?yàn)檫@會(huì)兒還沒(méi)到周末,所以爸爸還沒(méi)回家。

我決定不告訴媽媽,我要自己做這個(gè)決定。如果我不通過(guò)高中的學(xué)習(xí) 考進(jìn)大學(xué),那我現(xiàn)在能做什么呢?如果我不能進(jìn)大學(xué),將來(lái)又能做些什么呢?代數(shù)似乎是惟一通向大學(xué)的一扇門,普通數(shù)學(xué)卻通向一條我不想走的路。

第二天,在斯特曼老師的課堂上,我心里惴惴不安,真怕她自作主張改變我的決定。我以前還從來(lái)沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)長(zhǎng)輩的權(quán)威呢!

我知道斯特曼老師也是為我好。一直以來(lái)我所受的教育都是教導(dǎo)我要尊敬長(zhǎng)者,斯特曼老師可不就是一位長(zhǎng)輩嗎?她看起來(lái)已經(jīng)上了年紀(jì),沒(méi)有活力,更不用說(shuō)教書了,難道她認(rèn)為我應(yīng)該選修普通數(shù)學(xué),我就得去選修這門對(duì)我來(lái)說(shuō)并不合適的普通數(shù)學(xué)嗎?

一定要選代數(shù)!這是我實(shí)現(xiàn)大學(xué)之夢(mèng)惟一的路!

我說(shuō)服自己,無(wú)論如何要堅(jiān)決。不出我所料,斯特曼老師又來(lái)勸我選修普通數(shù)學(xué),可我還是堅(jiān)持自己的意見。這是我一生中第一個(gè)重大選擇,也是迄今為止做出的最好選擇。

第二年,我選修了普蕊老師的代數(shù)課。我喜歡普蕊老師,也很喜歡代數(shù)。努力的學(xué)習(xí) 為我?guī)?lái)了好成績(jī),結(jié)果,代數(shù)反而成了我一生中最喜歡的課程,使我在學(xué)習(xí) 的過(guò)程中開心極了!

我還發(fā)現(xiàn)自己很喜歡邏輯分析的過(guò)程。事實(shí)證明,斯特曼老師的意見是大錯(cuò)特錯(cuò)了!背乘法口訣表,還有限時(shí)快速答題,這些的確不是我的強(qiáng)項(xiàng),可是,代數(shù)講求邏輯思維,這正是我最拿手的!我終于找到了自己擅長(zhǎng)的科目。

后來(lái)我常想,如果那時(shí)候我畏于權(quán)威的壓力而退縮,現(xiàn)在的情形會(huì)怎樣呢?

我記得爸爸多次告誡我:“權(quán)威不等于正確。”但我總以為他說(shuō)的“權(quán)威”指的是強(qiáng)壯有力的人,從沒(méi)想過(guò)強(qiáng)勢(shì)的人在思想上會(huì)對(duì)人產(chǎn)生壓迫性的影響力。如果“權(quán)威”不等于“正確”,那么什么才是“正確”呢?

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有主見,我也正是這樣堅(jiān)持了自己的想法。對(duì)于我來(lái)說(shuō),大多數(shù)人都接受的觀點(diǎn)也會(huì)有錯(cuò)誤的可能,如果“多數(shù)人的意見”也有可能錯(cuò)誤,“權(quán)威”不能跟“正確”劃等號(hào),那么,我們可以得出一個(gè)必然的結(jié)論,那就是:

我們必須自己去找到正確的做法,還要堅(jiān)持做正確的事!

經(jīng)典小故事2

我35歲的時(shí)候,考上了一所夜大。每天下班后,要穿越五條街道去讀書。一天傍晚,臺(tái)風(fēng)突然來(lái)了,暴雨像牛仔的皮帶一樣寬,翻卷著抽打天地。老師還會(huì)不會(huì)來(lái)上課呢?我拿不準(zhǔn)。那時(shí),電話還不普及,打探不到確實(shí)的消息。考慮了片刻,我穿上雨衣,又撐開一把傘,雙重保險(xiǎn),沖出屋門。風(fēng)雨中,傘立刻被劈開,成了幾塊碎布。雨衣陰險(xiǎn)地背叛了我,鼓漲如帆,拼命要裹挾我去云中。我只有扔了雨衣,連滾帶爬。渺無(wú)人跡的城市中,我驚惶地想到,是不是只有我一個(gè)人這樣傻?也許今天根本就不上課。

我遲疑了片刻,但咬緊牙,繼續(xù)前行。好不容易到了學(xué)校,貼身的衣服已像海帶一般冷硬,牙齒像上了發(fā)條似的打顫。沒(méi)想到看門的老人說(shuō),從老師到學(xué)生,除了你,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)!

那一瞬,我非常絕望。不單是極端的辛苦化為泡沫,更有無(wú)窮的委屈和沮喪。老人看我失魂落魄的樣子,讓我進(jìn)他的小屋歇口氣。喝著他沏的熱茶,我心灰意冷。伴著窗外瀑布般的水龍,老人緩緩地說(shuō),你以后會(huì)有大出息。我說(shuō),我是一個(gè)大傻瓜啊。他說(shuō),所有學(xué)生里,只有你一個(gè)人來(lái)上學(xué)了??矗┯晔且粋€(gè)篩子。膽子小的,思前想后的,都被它篩了下去,留下了最有膽量和最不怕吃苦的人。那一瞬,好似空中打了一個(gè)閃電,我的心被照得雪亮。也許我不是三千學(xué)生當(dāng)中最聰明的,但今晚的暴雨,讓我知道了,我是三千學(xué)生中最有膽量和毅力的人。從那以后,我就多了自信。你曉得,天地萬(wàn)物都會(huì)來(lái)幫助一個(gè)自信的人。所以,我就一步步地有了今天的成功。我說(shuō),那位老人,是我人生最重要的導(dǎo)師之一啊。

經(jīng)典小故事3

公司招聘一名采購(gòu)及物料主管,條件是本科以上學(xué)歷,懂制衣業(yè)常用日語(yǔ),4年以上本行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),30歲以下。

為招這名主管,我們?nèi)耸虏可仙舷孪聸](méi)少吃苦頭,先后招了幾個(gè),完全符合公司條件,到了老板那兒,卻被一一否決。老板說(shuō),物料采購(gòu)主管是看家的,馬虎不得。

這次面試,老板親自出馬。參加面試的共有4人,前3個(gè)人都是從人才市場(chǎng)上千挑萬(wàn)選來(lái)的,業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗(yàn)、日語(yǔ)水平都是好手。要不是擔(dān)心被老板再度否決,又得為這事忙碌,我早就選出一個(gè)直接讓老板進(jìn)行復(fù)試。

第四位是受一位朋友之托勉強(qiáng)擠上來(lái)的,沒(méi)有本科學(xué)歷,年過(guò)三十,日語(yǔ)水平也很有限。

為了讓老板知道人事部沒(méi)有馬虎,我使出渾身解數(shù),從制衣工藝、原材料采購(gòu),到熟悉哪些供應(yīng)商,再到日語(yǔ)會(huì)話,考了一遍。前三位對(duì)答如流。第四位的日語(yǔ)會(huì)話卻卡了殼,他坦率地承認(rèn)自己日語(yǔ)會(huì)話不行,但懂制衣業(yè)大部分常用日語(yǔ)術(shù)語(yǔ)和簡(jiǎn)單日文,能書寫,不會(huì)講。

職業(yè)經(jīng)驗(yàn)告訴我,有必要問(wèn)問(wèn)他怎么會(huì)這樣,他說(shuō)自己剛出來(lái),就在一家日資制衣廠工作,差不多有10年的時(shí)間,耳濡目染,加之平時(shí)勤于學(xué)習(xí) ,所以懂得一些日語(yǔ)。

這時(shí),老板插話了,讓4位求職者簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱墓ぷ鹘?jīng)歷。

第一位有些不知所措,大談特談自己的經(jīng)驗(yàn)如何豐富。在原公司工作如何得到好評(píng)。第二位說(shuō)自己做了3個(gè)行業(yè),貿(mào)易、鐘表、制衣,經(jīng)歷豐富,人際關(guān)系廣泛。

第三位一直在制衣業(yè)工作,跳了四五次槽,做過(guò)許多大公司,他還一一列出這些赫赫有名的公司大名。第四位的經(jīng)歷卻有些平淡,近十年時(shí)間,他都在一家日資公司工作,從貨倉(cāng)搬運(yùn)工做到物料部主管,在主管位置上做了六七年。

老板一聽,頓時(shí)來(lái)了興趣,問(wèn)他最后怎么離開了那家公司。

他有些難為情,說(shuō)公司被人家收購(gòu),新老板也是做制衣的,自己有一幫人馬。

老板最后要了第四位求職者。老板說(shuō),10年時(shí)間,說(shuō)明了他的能力和上進(jìn)心;學(xué)歷并不重要,只是參考。他能應(yīng)付制衣方面的常用日語(yǔ),就已經(jīng)足夠了。硬件條件最差的人,也許將是最好的員工,將家當(dāng)交 給這樣的人,放心一些。

經(jīng)典小故事4

15歲那年,我還是半工半讀的少年。有一次在茶樓打工,肚子太餓了,客人買單離去后,我趁人不注意偷吃了一個(gè)客人剩下的叉燒包,誰(shuí)知被經(jīng)理看見了,他硬說(shuō)我偷吃茶樓的食物,我死不承認(rèn),經(jīng)理惱羞成怒給了我一個(gè)狠狠的耳光。當(dāng)時(shí)一陣眩暈,眼淚不受控制地流了下來(lái),而我也被開除了。

我一邊哭一邊走回我租住的地方。其實(shí)那只是一個(gè)兩層鐵架床 的上層,香港稱之為“籠屋”。我跟住在我隔壁床 位的老伯哭訴,他慈祥地安慰我,我問(wèn)老伯:“為什么我的命這么苦?12歲爸媽就離婚不要我了,上學(xué)受人欺負(fù),打工也被人冤枉,難道我注定要一輩子這么倒霉嗎……”

老伯看著我好一會(huì)兒,突然笑出了聲:“嘿!小鬼頭,胡說(shuō)八道!誰(shuí)告訴你人是要被注定的?要是這樣那還有什么驚喜,連做百萬(wàn)富翁也沒(méi)什么意思了。你這個(gè)小笨蛋!”說(shuō)完他便去上班了。他是個(gè)當(dāng)夜班的保安員,平時(shí)總是喋喋不休,我向來(lái)把他的話當(dāng)耳邊風(fēng),但他這一句“人是不可能被注定的”卻把我一言驚醒。

我熱愛(ài)音樂(lè),無(wú)論路有多難走,我都堅(jiān)持走下去,因?yàn)檫@樣我才可以一生無(wú)悔。由堅(jiān)持開始,我的執(zhí)著、信心來(lái)了,10年之后,《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》面世了。

《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》是我的第一張唱片,它也見證了我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。記得唱片推出上市的第一天,公司的一位“前輩”刺我:“王杰,你的唱腔實(shí)在太奇怪了,你覺(jué)得你的新唱片能賣多少?”他的眼神不太友善,但我還是很坦誠(chéng)地說(shuō):“應(yīng)該可以賣到30萬(wàn)張吧。”沒(méi)想到,不到半天,我的回答就被當(dāng)成笑話傳遍了公司,甚至有人見到我就開始叫我“30萬(wàn)”——在他們眼里,我是想一夜 成名想瘋了??粗麄兊某靶Γ踔吝B唱片的制作人都不幫我說(shuō)句話。我只有在心里默念著老伯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,告訴自己:人是不可能被注定的,能否改變命運(yùn),就靠這一次了。唱片推出的第7天晚上,我下班后坐計(jì)程車回家。車窗外不斷流逝著美麗的夜景,閃爍的霓虹燈照耀著街上的夜歸人,我卻無(wú)心欣賞,一想到將來(lái),想到自己夸下30萬(wàn)的??冢业男木鸵魂囮嚧掏?。

隱約中,計(jì)程車的收音機(jī)里傳出一個(gè)悅耳的聲音:接下來(lái)播放的是本周流行榜的冠軍歌曲。一陣音樂(lè)的前奏響起,熟悉的旋律讓我的心開始狂跳。主持人繼續(xù)說(shuō):“本星期的流行榜冠軍歌曲,就是王杰主唱的《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》?!蹦且凰查g,我淚流滿面。

第二天,我推開唱片公司大門,所有人的臉都在看到我的一瞬間掛上笑容。之后,我聽到很多恭喜的聲音,我不斷向他們說(shuō)著多謝,我不知道,這算不算是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。改變命運(yùn)的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去,而我也徹底相信了,人是不可能被注定的!

到現(xiàn)在為止,《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》已經(jīng)大概超過(guò)1800萬(wàn)張的銷量,可能大家不相信,其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我紅過(guò),而后來(lái)感情突變,甚至在官司中家財(cái)散盡一切從頭開始,我也沒(méi)有覺(jué)得有多氣餒。

在世事的動(dòng)蕩中,我對(duì)那位老伯的話有了更加深切的體會(huì),人的一生是不可能被注定的,人來(lái)到了這世上,就是為了體驗(yàn)驚喜與激情,同時(shí),跌撞和低谷也就是難免的了。有過(guò)不一樣的體驗(yàn)的人才是真正幸福的人,就像那位老伯,他只是個(gè)守夜的,可是誰(shuí)能想到他心里的快樂(lè)與富足呢?所以,盡一切可能改變自己、豐富自己,享受生活中的各種驚喜,這才是我們來(lái)到這個(gè)世界的目的!

經(jīng)典小故事5

二戰(zhàn)中,英軍尼克森上校和他的幾百名士兵被日軍俘虜,關(guān)押在泰國(guó)無(wú)人區(qū),日軍強(qiáng)迫英軍戰(zhàn)俘建造大橋,以便火車運(yùn)送軍用物資。身為英國(guó)紳士的尼克森上校,縱然被俘也維持著一貫觀念。因?qū)θ哲姷膶?duì)待戰(zhàn)俘政策不滿,他拒絕執(zhí)行修橋任務(wù)。

日軍十分惱怒,把上校關(guān)進(jìn)了鐵牢。失去長(zhǎng)官的英國(guó)士兵開始消極怠工,日軍不得不把上校放出來(lái),并答應(yīng)了他改善戰(zhàn)俘待遇的要求。差點(diǎn)丟掉性命的尼克森上校突然對(duì)人生有了新的感悟。

他推翻了大橋的選址,進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),然后命令所有的英國(guó)士兵和軍官參與大橋的修建。上校的部下十分不理解,認(rèn)為英國(guó)士兵為自己的敵人修建一座大橋?qū)?huì)給英國(guó)帶來(lái)恥辱。但尼克森上校卻認(rèn)為,建橋是英國(guó)士兵的一種光榮,多年后,世人會(huì)驚嘆英國(guó)士兵的智慧,這是他們的偉大作品。大橋建好了,尼克森上校對(duì)日軍首領(lǐng)說(shuō):“一個(gè)人應(yīng)該為這個(gè)世界留下些什么,你曾影響過(guò)這個(gè)世界嗎?我告訴你,我做到了,我建了多美的一座橋?!碑?dāng)英軍突擊隊(duì)員潛入大橋附近企圖炸橋時(shí),尼克森站在日軍的一邊,他竭力想保護(hù)自己親手建造起來(lái)的大橋。這是戰(zhàn)爭(zhēng)影片《桂河大橋》所描述的故事。尼克森是一個(gè)固執(zhí)的英國(guó)紳士,在戰(zhàn)俘營(yíng)里,他喪失了信念和原則,成為一個(gè)為虎作倀的叛國(guó)者。但,尼克森上校的發(fā)問(wèn)卻令人震撼:你的存在會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)什么?是歡樂(lè),還是痛苦?

尼克森上校選擇了建橋,他知道,橋除了給敵人運(yùn)送物資,也可以給后人帶來(lái)便利,從此,自己的名字就會(huì)和橋一樣永存。

其實(shí),每個(gè)人都可能會(huì)有尼克森上校的痛苦,人生的意義和信念有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生巨大的矛盾,于是,許多人習(xí)慣把信念與人生的意義完全等同起來(lái),把人的一生看作是追逐一個(gè)信念的過(guò)程,在信念的驅(qū)使下,成就某種事業(yè),一種是正義的,一種是非正義的。

在我看來(lái),人生的終極追問(wèn)應(yīng)該是“你的信念使你給這個(gè)世界帶來(lái)什么”,而不僅僅是你認(rèn)為你的信念有多么的崇高。尼克森上校的悲哀就在于,他生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他是軍人。如果在和平時(shí)代,我想他會(huì)成為一個(gè)很好的人。


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