淺談小學(xué)生課堂紀(jì)律與班主任工作
淺談小學(xué)生課堂紀(jì)律與班主任工作
班主任工作是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)非常細(xì)致、繁瑣的工作，班主任既要教書還要育人，不僅要培養(yǎng)學(xué)生成才，還要培養(yǎng)學(xué)生成人，所以班主任工作一定要細(xì)致、認(rèn)真、傾注心血。特別是小學(xué)低年級(jí)班主任工作，更是面臨諸多困難。小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到大家。
淺談如何做好小學(xué)低年級(jí)班主任工作
一、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子
想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一個(gè)學(xué)生，使孩子們能自由、輕松地與老師交流，從而把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，這樣會(huì)收到較好的效果。課余時(shí)間我會(huì)跑到孩子們中間和他們聊聊天，告訴他們這幾天那里進(jìn)步了，如手洗干凈了，變得有禮貌了，拼音的發(fā)音比以前準(zhǔn)確了等，也會(huì)提醒他們那里做得不好，如作業(yè)書寫不夠整潔，和同學(xué)吵架，亂扔紙屑等等。這樣，同學(xué)們聽到鼓勵(lì)后會(huì)變得更加積極上進(jìn)，也會(huì)及時(shí)地改掉一些毛病和缺點(diǎn)，所以同學(xué)們也都很愿意和我交流。因?yàn)槲矣幸活w愛孩子的心，孩子們也會(huì)同樣熱愛老師，這樣我們的班級(jí)就變得和諧、上進(jìn)、輕松、活潑，班主任工作也變得不再難搞，而是輕松、有趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣
小學(xué)生天生好動(dòng)，自我約束能力很差，這時(shí)我們要逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣，因?yàn)榧o(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證，怎樣教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律呢?我采用的方法依然是鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)法。平常上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好就及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立良好的榜樣，小學(xué)生往往表現(xiàn)心理較強(qiáng)，十分渴望獲得老師的表?yè)P(yáng)與肯定，一旦聽到夸獎(jiǎng)后一定會(huì)銘記于心，并且做得更好，而沒(méi)有得到夸獎(jiǎng)的同學(xué)也會(huì)努力做好，希望得到老師的表?yè)P(yáng)。但是，畢竟班級(jí)中什么樣的情況都有，除了以上方法外，我還要個(gè)別輔導(dǎo)溝通。
三、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣
行為的養(yǎng)成，要從小做起。我要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美，教育學(xué)生要講文明禮貌。如見了老師要問(wèn)“好”，接受別人的幫助要說(shuō)“謝謝”，踩了別人的腳、弄壞別人的東西要說(shuō)“對(duì)不起”等。要求學(xué)生不管是在學(xué)校還是家里都要使用禮貌語(yǔ)言，要有文明的行為，同學(xué)間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不罵人，做人人喜愛的好孩子。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流
學(xué)校教育只是教育的一部分，家庭教育也是不可缺少的。我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的協(xié)助，讓家長(zhǎng)也了解學(xué)校的規(guī)章制度，了解我的教學(xué)目標(biāo)，從而提醒和督促學(xué)生怎么做，也請(qǐng)家長(zhǎng)在家里輔導(dǎo)和幫助學(xué)生完成作業(yè)，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。特別是一些較為頑皮的學(xué)生，還要和家長(zhǎng)溝通，共同采取有效的激勵(lì)措施，家長(zhǎng)和老師共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
五、做好學(xué)生的安全教育工作
每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全等。學(xué)生課間玩耍也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)意外事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
小學(xué)生課堂紀(jì)律要求
一、課前準(zhǔn)備
1、要求學(xué)生在聽到第一遍鈴聲后快速進(jìn)教室。
2、進(jìn)教室后伏桌靜息(臉統(tǒng)一朝著講臺(tái)前)
二、上課問(wèn)候方式
教師先說(shuō)“上課”，然后班長(zhǎng)喊“起立”，待學(xué)生整齊站立后，教師先問(wèn)候?qū)W生“同學(xué)們好”，學(xué)生再問(wèn)“老師好”，最后班長(zhǎng)喊“坐下”。
三、坐姿
右手在上，左手在下，平放在胸前，頭正、身直、足安。
四、課堂紀(jì)律
上課期間不能吃食物喝飲料，上課期間不能削鉛筆，上課期間不能啃鉛筆頭，上課期間不能隨便下位，上學(xué)期間不能帶削鉛筆的小刀，只準(zhǔn)帶卷筆刀。
五、回答問(wèn)題
1、要求學(xué)生說(shuō)普通話，隨時(shí)訂正學(xué)生語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力，特別注意學(xué)生說(shuō)話要完整、通順。
2、先舉手，被老師允許后才能回答。舉手時(shí)，要舉右手，而且胳臂肘不得離開桌面，更不能站立舉手。
3、回答時(shí)需站立，呈立正姿勢(shì)。有必要端書時(shí)，要雙手端書讀書時(shí)，做到“心到、眼到、口到”。
4、特別注意要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，不打斷別人發(fā)言，安靜聽課。
六、握筆寫字的姿勢(shì)
寫字時(shí)做到“頭正、身直、臂開、足安”，一尺、一寸、一拳。握筆時(shí)特別注意大拇指不能壓在食指上，要呈“捏”的姿勢(shì)，其它三指要自然彎曲，不得平伸。
七、下課常規(guī)
1、下課鈴響后，由值日生統(tǒng)一發(fā)令師生道別。
2、臨下課前告訴學(xué)生下節(jié)課所上學(xué)科。
3、學(xué)生在下課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，練習(xí)本放置于課桌左上角，書本放置于課桌中間，文具盒放置于課桌右上角。
4、離開座位時(shí)將凳子推放進(jìn)課桌下。
八、衛(wèi)生習(xí)慣
在學(xué)校任何場(chǎng)所不得撕紙、隨地扔紙、扔垃圾、扔鉛筆屑，不得隨地吐痰，見到廢紙和垃圾要主動(dòng)撿起。
九、文明用語(yǔ)
1、老師在課室時(shí)，學(xué)生要喊“報(bào)告”，得到老師允許后方可進(jìn)入。
2、得到老師的表?yè)P(yáng)或其他獎(jiǎng)勵(lì)，要雙手接后說(shuō)“謝謝老師”。
3、平時(shí)見到老師要行隊(duì)禮，并說(shuō)“老師好”。
淺談小學(xué)生課堂紀(jì)律與班主任工作相關(guān)文章：
1.管理小學(xué)生課堂紀(jì)律教學(xué)隨筆:特殊的課堂靜悄悄