全腦速讀之開發(fā)右腦的方法
速讀是在其快速閱讀的目的性更明確、自身的注意力更集中的情況下進行的，因此是通過科學用眼和科學用腦，快速而有高效地獲得知識信息的一種閱讀方法。下面就是小編給大家?guī)淼娜X速讀之開發(fā)右腦的方法，希望大家喜歡!
全腦速讀之開發(fā)右腦的方法：
開發(fā)右腦的方法1.圍像記憶法
選擇生活中常見的實物，如鮮花、臺燈、電腦、電視、茶杯、書包等.每個實物只看一眼，然后閉上雙跟在大腦中重現(xiàn)自剛剛觀察過的實物。
爾后，睜開眼睛將想象中構成的圖像同眼前的實物對比一下，接著再閉上眼睛對腦海中的圖像做一些調整與修正。經(jīng)過重復。直至頭腦中的圖像與實物完全一致。
開發(fā)右腦的方法2.圍像轉化法
將各類事物轉化成相關的圖像。如聽到雄壯的國歌聲，可在頭腦中想象五星紅旗正在冉冉升起?？吹焦珗@可想象里面的動物正在嬉戲玩鬧。
聞到花香味可想象五彩繽紛的鮮花正在綻放。
看一眼“鳥兒”兩個字，就閉眼想象小鳥在飛翔。
看到86369588這串數(shù)字，就在頭腦中轉化成“八路(軍)在山路上救我爸爸”的情景。
學習英語單詞時也可以用圖像轉化法。英語里某些詞匯有象形特征。如看到。eye”，可想象眼睛在鼻子兩側，peep(偷看)，可想象在兩側景物遮掩下雙眼暗中看。
在我們的形象思維得以恢復后，我們就可以做左右腦互動的練習，也就是全腦練習法。
人類行為無不是由左右腦密切配合、共同反應而完成的，尤其是創(chuàng)新過程，更需要左右腦配合默契。因此。我們應該拋棄非此即彼的思維模式，在關注右腦的同時，樹立全腦互助的概念，變右腦革命為全腦革命,記憶法。全腦練習的方法如下。
閱讀想象法閱讀想象是根據(jù)語言的描述，在頭腦中形成相應的形象。例如，讀到。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”這樣的詩句，就可以想象出這樣一幅畫面：藍天遼閼，草原無垠，微風吹拂著茂密的牧草.牛羊隱現(xiàn)在草叢中。
閱讀想象旨在用想象力.再現(xiàn)語言揭示出的圖像，挖掘出閱讀材料中的意境，通過圖像意境，來記憶和提取相關文字。從而幫助記憶。
據(jù)研究，我們一般人記憶中的語言信息量和形象信息量的比率為1：l0oO，真是千言萬語不如一張圖。我們可以最大限度地使用我們的形象記憶能力。為此，記憶的材料越長，越應該充分運用想象法。在多看幾遍和確實理解的基礎上。將材料逐漸轉化為一幅幅的形象畫面。并使關鍵詞成為畫面的主體。
閱讀想象法的步驟
?、倬x記憶材料，理解透徹。
?、谡页龈鞴?jié)各段落的關鍵詞。關鍵詞是濃縮了該段落關鍵概念的詞匯，其提示性要強，可“粘住”相關的詞語。如本文的。圖像記憶法”的第一段，其關鍵詞是“實物”與“重現(xiàn)”。
③根據(jù)文字揭示，想象出各段的意境畫面。
?、軐㈩^腦中各段文字與畫面反復切換，直至熟練。
全腦訓練來日方長，今后我們還將繼續(xù)介紹有關方法。讓我們開始吧。
開發(fā)右腦的秘訣1 多聽古典音樂
音樂是增加智慧的必備營養(yǎng)物，耳聰目明的人大腦才發(fā)達，大腦和五官緊密相連，鍛煉五官是可以增加大腦的智慧的，讓孩子聽聽高雅的古典音樂，古典音樂對寶寶右腦開發(fā)有很大的作用。其中，類似擊掌節(jié)拍、尤其適合寶寶聽，可以邊聽邊讓孩子用左手模仿按琴鍵的姿勢，聽小提琴曲是則讓寶寶模仿壓琴弦的樣子。 縱觀那個音樂家不是具有奇思妙想，創(chuàng)意不斷呢?如果讓孩子能夠在早期教育中把音樂潛能開發(fā)出來，以后從事音樂事業(yè)的話，簡直是如魚得水，他能分辨各種各樣的音調。
開發(fā)右腦的秘訣2 訓練使用左手
訓練孩子的左手，多用左手開發(fā)右腦，這是因為左手的形體動作是被右腦控制，因此可以讓孩子有左手剪東西、寫字、畫畫、抓玩具。此外，讓寶寶多用右腳、左耳等等也同樣有效果。此外，讓孩子反復扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶子細小手指動作，也有利于開發(fā)寶寶的右腦，并且兩只手都會得到訓練。
開發(fā)右腦的秘訣3 帶寶寶逛超市商場
帶孩子一起去逛商場是開發(fā)孩子右腦的有一種有效途徑，因為這樣能培育孩子綜合各種知識以及判斷能力等。父母可以教孩子獨自挑自己感興趣的東東，也可以教孩子怎樣根據(jù)價格來挑選面包、水果以及玩具等等，這些游戲都是通過幼兒記憶事物的形態(tài)來提高右腦對事物整體結構的認知能力.
開發(fā)右腦的秘訣4 提高孩子的認識能力
給孩子看小動物身體的一部分，讓他想象董事是什么樣的面貌，將一幅幅畫的一部分遮起來，讓孩子猜猜其他部分是什么個樣子等等。這些游戲都是通過幼兒記憶事物的形態(tài)來提高右腦對事物整體結構的認知能力。另外要帶孩子到大自然去熏陶，讓孩子愛上自然，這個很有利于孩子充滿探索欲。
開發(fā)右腦的秘訣5 讓孩子干家務
孩子的父母有意把房間弄亂，然后教孩子重新整理。開始寶寶肯定是做不好，分不清垃圾的種類，不知道怎樣用抹布搽干凈桌子，家長應該耐心指導，教幾遍后寶寶就會做好。此外還可以教寶寶怎么樣削水果，怎樣拿筷子等等，一樣對孩子右腦發(fā)育有很大的幫助。而且能培養(yǎng)孩子獨立生活能力。
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