合作成功的事例作文

　　一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了合作成功的事例作文，大家一起來看看吧。

　　合作成功的事例作文篇1

　　有句名言說得好：“成功在于合作。”去年暑假假間，我和我的伙伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。

　　那是一個風(fēng)和日麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個中午，玩累了回家后，什么也不顧，先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。

　　說干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚......”，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了!

　　“開氣”、“倒油”，不一會兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來，油花四濺......“放肉!”我把肉放進(jìn)鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說：“燙死我了!”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會兒，我們的菜完成了!

　　擁有合作，才能擁抱成功。

　　一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，這時就需要“風(fēng)浪的推動，我們才會趕上成功的航船!

　　合作成功的事例作文篇2

　　一只螞蟻搬不動一粒米粒，一只小狗打不過一群豬，一根樹枝很容易被弄斷……這就是合作的力量。合作對于人類來說也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑著齊心合作贏得了拔河比賽的勝利，我現(xiàn)在想起來還有點興奮呢。

　　拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了，其實這里面就有分工合作的學(xué)問，這一場拔河比賽，我們班有20名同學(xué)參加了這個比賽，我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊伍的前后兩端，力氣相對較小的同學(xué)站在隊伍的中間，沒參加比賽的同學(xué)也沒閑著，他們站在旁邊觀戰(zhàn)，拼命地為我們加油。

　　我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學(xué)，大家一起努力，爭取得第一名。

　　“咚咚咚”在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個不停，比賽馬上就要開始了，我深吸一口氣，慢步走了上去。隨著“噓”的一聲哨聲，比賽開始了，我們雙方都用力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅持不住了，終于，對方最后一名同學(xué)摔倒了，第一局我們勝利了。

　　我甩甩手走向另一方，比賽開始，可能是因為上次的勝利讓大家被喜悅沖昏了頭腦，我們有些掉以輕心，我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了，因為失去了兩名隊員的力氣，我們輸了。

　　我們因為這次的失敗，有些沒有干勁了，而一旁的拉拉隊卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著手臂，跳著腳，扯著喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏!”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準(zhǔn)備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來了，勝利終于偏向我們。

　　這次比賽，我們贏了，我知道，贏的不僅僅是我一個人，是我們場上20名選手，不，還有那熱情的拉拉隊，團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是勝利!

　　合作成功的事例作文篇3

　　在我們學(xué)習(xí)和生活中，“合作”一次一次圍繞在我們身旁，它像一個頑皮的小孩子，在你們不經(jīng)意間，與你冥冥捉迷藏。“兄弟齊心，其利斷金。”星期四的早上，一次普普通通的實驗，讓我再一次領(lǐng)悟它的真諦。

　　這是一個明媚的早上，靜謐的陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱起一曲歡樂的旋律，一切都是那樣鮮明!同學(xué)們也都匆匆趕來學(xué)校，手里還提著一個小袋子，放好車，又匆匆向教室趕去。也許你會感到驚詫，走進(jìn)教室，許多同學(xué)都在討論“實驗”的話題。噢，今天要做實驗!

　　第一是語文課，也是同學(xué)們所期待的實驗課。

　　隨著優(yōu)美的旋律在耳邊縈繞，上課時間到了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，我也回到座位，等待老師的到來。沒等吳老師進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出實驗材料：漆包線一條、剪刀一把、干電池兩節(jié)、白紙一張、鐵釘一口，透明膠帶一卷，訂書針。這時，吳老師來了。他先告訴我們這個實驗的名稱：“電磁鐵的制作與實驗”，同學(xué)們個個都若有所思地點點頭。然后，老師便示范一遍實驗的過程，看著周邊的同學(xué)個個都躍躍欲試，摩拳擦掌，我也按捺不住了。這次的實驗分小組比賽，既然是比賽，那肯定是有獎有罰。為了比賽能取得更好的成績，我們這四人小組還精細(xì)分工了一番呢!

　　“實驗——開始!”吳老師一聲令下，實驗比賽就像炸開了鍋一樣，頓時沸騰起來!我們四個組員也隨著實驗的開始忙起來。楊洋負(fù)責(zé)撕透明膠帶，并將它粘貼在我將要做的電磁鐵上;我負(fù)責(zé)做電磁鐵;楊雪妍負(fù)責(zé)掛接扣處的漆包線;韋詩婷“舍己救人”負(fù)責(zé)通電。做電磁鐵看似簡單，做起來卻難啊!要先用白紙包裹好鐵釘，但不能太厚，然后交給楊洋用透明膠帶固定。接下來的可就難做了，用漆包線慢慢纏繞鐵釘，每次的距離要均勻，再分層纏這個可是細(xì)活，對于粗心大意的我來說簡直是難上加難。每一次纏繞鐵釘，不是纏得不均勻，就是纏得太緊。韋詩婷便鼓勵我說：“慢慢做，要放松。”我也一直在告訴我自己：“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”慢慢地我便漸漸冷靜下來，漆包線也纏好了。當(dāng)楊洋固定好電磁鐵時，在一旁刮接口處的楊雪妍也完成了工作。接下來就準(zhǔn)備通電了。

　　離成功只差一步了!勝利就近在眼前!正在千鈞一發(fā)的那刻，鄧俊琪那組便大聲叫著：“老師，我們做好啦!”他們搶了第一的“寶座”，我們并不氣餒，所有的目光聚集到了這里。當(dāng)電磁鐵吸住所有的訂書針時，我們大聲歡呼：“老師，我們也成功了!”

　　是呀，“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”與其一個人單槍匹馬在戰(zhàn)場上拼搏，還不如團(tuán)體合作，懂得與他人分享，取長補(bǔ)短，才能展現(xiàn)最大的潛能。到時候，你的快樂是雙倍的。雖然這次我們才第二名，但是我們卻收獲了合作的真諦!