2017申論歸納概括題高分戰(zhàn)略
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2017申論歸納概括題高分戰(zhàn)略
一、較為簡單的客觀題
客觀題分為兩種，一種是相對簡單的，可從文章中摘抄關(guān)鍵字、詞、句;另一種是相對難的，需要概括、深入挖掘、反推。一定要談到關(guān)鍵字、詞和句子，就是通常所說的“要點”，文章的特點是根據(jù)要點給分。小題的給分要求包括要點全面和價值觀端正(不反黨、不反社會主義，不傳播恐怖主義等)，當然句子也需要通順。
關(guān)鍵字、詞和句子來源于材料。一般主要摘抄領(lǐng)導(dǎo)人的講話、比如：“談到...”、“多次強調(diào)...”、某專家...看到這樣的詞句要多留意;最多抄到句子，而且不能是長句，不能按照“段”來摘抄，因為這樣沒有自己的思想，最好落在字、詞和句子上，小題不用慌張，突破點來自于材料，根據(jù)問題找材料，問題的要求是什么就尋找材料的對應(yīng)點;注意動詞，比如：構(gòu)建、打造、建設(shè)、促進等，一般動詞后多接的是對策，為此要格外關(guān)注。
二、較為難的客觀題
這種客觀題多為事件、故事性的材料，對于概括提煉的能力要求較高，這就需要通過事件深挖問題、反推對策。對于要求“概括問題”這類題目,作答要注意兼顧全面,最保險的做法是:既要答出問題的表現(xiàn),又答出問題的實質(zhì)，即問題出現(xiàn)的深層次原因。概括問題相關(guān)的材料有兩種:一是問題性質(zhì)的材料,這種材料主要講問題,直接概括或者摘抄即可;二是經(jīng)驗性質(zhì)的材料,這種材料主要介紹國內(nèi)外的優(yōu)秀經(jīng)驗,但是反推可以得到問題。材料的選用要分清主次,以問題性質(zhì)的材料為主,以經(jīng)驗性質(zhì)的材料為輔。作答時注意分條分層作答,體現(xiàn)出作答的條理。
三、注意事項
(一)“抄”與“不抄”
有些小題有字數(shù)限制，所以需要提煉、壓縮，展開就會超過字數(shù)，不摘抄非關(guān)鍵的、修飾、非結(jié)論性的詞語，不能只抄一個地方，有時候需要總結(jié)多則材料，因此考生需要具備一定的綜合歸納能力。
(二)價值觀和邏輯性
三觀要端正，表述有問題可能是三觀偏移。邏輯性就是不能東一榔頭、西一棒子，這不是一種總結(jié)，兩個答案之間沒有因果、順承、遞進關(guān)系，會讓閱卷人感覺很散，缺乏總結(jié)歸納能力。
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