2017浙江中醫(yī)藥大學(xué)分?jǐn)?shù)線多少(2)
2017浙江中醫(yī)藥大學(xué)分?jǐn)?shù)線多少
浙江中醫(yī)院大學(xué)志愿填報(bào)技巧
1、看優(yōu)勢(shì)特色
翻開(kāi)招生專(zhuān)業(yè)目錄大家會(huì)看到，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)那么多所院校都有開(kāi)設(shè)，第一反映是應(yīng)該怎么選呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果您只是定了一個(gè)選專(zhuān)業(yè)的大方向，而不是首選院校，那么在分?jǐn)?shù)允許的情況下，可以參考“重點(diǎn)學(xué)科”和“特色專(zhuān)業(yè)”，選擇那些有學(xué)科優(yōu)勢(shì)的院校，如“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”代表了一所學(xué)校一個(gè)地區(qū)學(xué)科建設(shè)的最高水平，是最有含金量的判斷標(biāo)準(zhǔn)。除了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科還有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、院校重點(diǎn)學(xué)科，這些學(xué)科是省級(jí)、校級(jí)所評(píng)選的重點(diǎn)，一般也都是各校投入較多，實(shí)力雄厚的專(zhuān)業(yè)。重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)等具體內(nèi)容可登陸陽(yáng)教育部光高考信息平臺(tái)查詢。
如果您已經(jīng)圈定了院校范圍，也可以參照以上方式將這幾所院校開(kāi)設(shè)的同一專(zhuān)業(yè)進(jìn)行比較，當(dāng)然，還是要以分?jǐn)?shù)為一個(gè)平衡點(diǎn)，一定要選擇那些和考生分?jǐn)?shù)批次相符合的院校及專(zhuān)業(yè)。
2、看專(zhuān)業(yè)方向
專(zhuān)業(yè)名稱只是對(duì)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的高度概括，想要知道相同名稱的專(zhuān)業(yè)有什么區(qū)別，還要看各校具體的專(zhuān)業(yè)方向。專(zhuān)業(yè)方向往往決定著學(xué)生培養(yǎng)方向和將來(lái)的就業(yè)方向。在人才培養(yǎng)上，不同的院校其培養(yǎng)方向和特色各有不同。如同樣是車(chē)輛工程，有的側(cè)重車(chē)輛本身，有的側(cè)重軌道交通，有四年制也有五年制，從未來(lái)發(fā)展和繼續(xù)深造的角度講，學(xué)生在考慮時(shí)還是應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。當(dāng)然不是所有的專(zhuān)業(yè)都要考慮的這么詳細(xì)，只要大致方向?qū)α司涂梢粤恕?/p>
但還有一種情況，考生在選專(zhuān)業(yè)時(shí)就要看清楚一些了。那就是“大類(lèi)招生”，“大類(lèi)招生”最大好處，就是把確定具體專(zhuān)業(yè)的環(huán)節(jié)推后。學(xué)生入學(xué)后通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在充分了解專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的興趣和能力再次選擇?？杉词故窍嗤恼猩箢?lèi)，各學(xué)校旗下所包含的專(zhuān)業(yè)有時(shí)也是不同的。如工商管理類(lèi)，廈門(mén)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)的“工商管理類(lèi)”就包括人力資源管理、工商管理、財(cái)務(wù)管理3個(gè)專(zhuān)業(yè);蘭州大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)的“工商管理類(lèi)”包含工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理5個(gè)專(zhuān)業(yè);而武漢大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)的“工商管理類(lèi)”則包括工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、物流管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理7個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候一定要看清楚，大類(lèi)包含的專(zhuān)業(yè)方向，確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)是否包含在某“大類(lèi)”之中。
另外就是一些院校的大類(lèi)，最后分專(zhuān)業(yè)時(shí)是按照學(xué)生成績(jī)和分?jǐn)?shù)來(lái)定的，如果入校后成績(jī)不佳，將來(lái)也有可能分到大類(lèi)中其它自己不太喜歡的專(zhuān)業(yè)。所以，在填報(bào)志愿前還是應(yīng)該了解一下專(zhuān)業(yè)方向。
3、看招生要求
考生家長(zhǎng)在對(duì)以上兩個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行了解的同時(shí)，也不能忽略了學(xué)校的招生要求。這些專(zhuān)業(yè)錄取及特殊要求一般都包含在學(xué)校的《招生章程》中?？忌议L(zhǎng)除根據(jù)各人體檢結(jié)果對(duì)照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的限報(bào)專(zhuān)業(yè)外，還要參考所報(bào)高等院校章程，弄清專(zhuān)業(yè)錄取條件和特殊要求，避開(kāi)限報(bào)專(zhuān)業(yè)。
很多專(zhuān)業(yè)都明確規(guī)定了身體受限情況，如交通運(yùn)輸工程和航海技術(shù)等專(zhuān)業(yè)對(duì)考生雙眼裸眼視力有要求;農(nóng)學(xué)、林學(xué)、心理學(xué)、偵察學(xué)、生態(tài)學(xué)、考古學(xué)、海洋科學(xué)、地質(zhì)工程、環(huán)境工程、輪機(jī)工程、食品科學(xué)工程等專(zhuān)業(yè)不招色盲、色弱者;一些口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)只招右利手考生(即不招“左撇子”)等。
除了身體條件外，很多院校對(duì)某專(zhuān)業(yè)的單科成績(jī)和會(huì)考成績(jī)有要求。如《北京化工大學(xué)招生章程》中專(zhuān)業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)要求規(guī)定，報(bào)考英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的考生須參加當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)口語(yǔ)加試并成績(jī)合格。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求考生的外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)。如醫(yī)學(xué)院中對(duì)護(hù)理專(zhuān)科的要求就是會(huì)考要求物理、化學(xué)C級(jí)等。
以前也多次提到，考生家長(zhǎng)一定要看目標(biāo)院校當(dāng)年的章程，因?yàn)槭欠穹蠈W(xué)校的規(guī)定，直接關(guān)系著考生能否被某高校錄取，無(wú)論考生怎么挑選，最終的錄取決定權(quán)還是在學(xué)校。所以，看清學(xué)校對(duì)專(zhuān)業(yè)的具體招生要求還是非常有必要的。
浙江中醫(yī)院大學(xué)志愿填報(bào)指南
一、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己
準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己也就先要給自己合理定位了。如果有考生還沒(méi)有找到頭緒，可以從以下三點(diǎn)入手：
1。結(jié)合平時(shí)實(shí)力和?？汲煽?jī)給自己定位。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，要根據(jù)平時(shí)成績(jī)和幾次重大考試的分?jǐn)?shù)、排名情況來(lái)給自己定位，找準(zhǔn)自己在考生群體中的層次，能上本科一批，還是二批。進(jìn)而明確志愿填報(bào)的主攻方向，是重點(diǎn)大學(xué)，還是一般本科院校，或是專(zhuān)科院校。
2。參考單科成績(jī)確定專(zhuān)業(yè)傾向。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，考生除了充分考慮自己的興趣、愛(ài)好外，還應(yīng)該考慮自身的特長(zhǎng)和單科成績(jī)。因?yàn)楦咝ｉ_(kāi)設(shè)的某些專(zhuān)業(yè)要求考生某學(xué)科成績(jī)突出，這樣更利于進(jìn)入大學(xué)后對(duì)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)?？忌梢愿鶕?jù)自己的興趣、特長(zhǎng)，并結(jié)合單科成績(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短篩選出一些目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，另外也要避開(kāi)一些自己的弱勢(shì)專(zhuān)業(yè)，比如外語(yǔ)成績(jī)不好，就盡量不選擇英語(yǔ)類(lèi)及其它小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)等等。
3。根據(jù)身體情況、家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)一步篩選學(xué)校和專(zhuān)業(yè)?？忌谔顖?bào)志愿前，一定要仔細(xì)閱讀高校招生章程中對(duì)身體條件的具體要求。如果體檢結(jié)果提示不宜報(bào)考某類(lèi)專(zhuān)業(yè)，挑選專(zhuān)業(yè)時(shí)就一定要避開(kāi)。另外，一些院?；?qū)I(yè)的收費(fèi)較高，如三本批次院校、香港高校、澳門(mén)高校以及一些院校中開(kāi)設(shè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目等，考生欲報(bào)考時(shí)就要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。
二、客觀判別高校
“知彼”是強(qiáng)調(diào)考生和家長(zhǎng)要了解目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)的基本情況。比如，院校的隸屬關(guān)系、辦學(xué)層次、發(fā)展歷程、所在城市、地理位置、綜合實(shí)力、軟硬件條件及開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的情況等等(這些在高校網(wǎng)站的院校介紹或當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章、招生章程中可以找到)。
了解了院校的基本信息后，還要重點(diǎn)了解目標(biāo)院校的近年錄取分?jǐn)?shù)情況，及當(dāng)年招生政策。例如高校在本地招生屬于哪一批次錄取，學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)，招生人數(shù)等(可在當(dāng)年的招生計(jì)劃或招生專(zhuān)業(yè)目錄中獲得)。
此外，還要關(guān)注目標(biāo)高校當(dāng)年的招生章程，了解院校2017年的招生錄取規(guī)則，如高校對(duì)加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行情況，招生專(zhuān)業(yè)對(duì)身體條件的要求、有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求等等。
對(duì)于專(zhuān)業(yè)信息，考生要知道擬報(bào)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置情況、培養(yǎng)方向、招生要求、就業(yè)方向、收費(fèi)情況等。注意選擇院校、專(zhuān)業(yè)的事項(xiàng);
三、了解高招錄取政策
考生家長(zhǎng)還要知道國(guó)家及本地的高招錄取政策，尤其是要對(duì)本省(市)高考志愿的相關(guān)政策、加分照顧政策、高招錄取過(guò)程和原則等了然于胸。
這些內(nèi)容一般在各省當(dāng)年的高招工作規(guī)定中有明確表述，這是當(dāng)年各省份高招工作最全面的指導(dǎo)性文件，考生和家長(zhǎng)要認(rèn)真研讀。以《山東省2017年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》為例，里面包括：高考報(bào)名要求、報(bào)名辦法;志愿設(shè)置情況、志愿填報(bào)方式、時(shí)間、應(yīng)注意的問(wèn)題;考試科目、時(shí)間;高招錄取原則、投檔規(guī)則;照顧對(duì)象(加分)政策、考生檔案內(nèi)容等等。這些都是考生、家長(zhǎng)了解高招錄取政策的重要依據(jù)。
提醒考生家長(zhǎng)，在閱讀政策文件時(shí)尤其要留意細(xì)節(jié);
浙江中醫(yī)院大學(xué)志愿填報(bào)情況
往年的自主招生工作中，有個(gè)案例，天津靜海一中的考生，她告訴老師，她熱愛(ài)化學(xué)，意向是天津大學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)，但是學(xué)校只推薦她參加南開(kāi)大學(xué)(微博)的自主招生考試，即便她自薦到天大并獲得考試機(jī)會(huì)，由于兩所學(xué)校考試時(shí)間撞車(chē)，她也只能選其一?？紤]到還是應(yīng)該尊重學(xué)校給自己校薦的機(jī)會(huì)，她最終選擇參加南大的考試。當(dāng)老師問(wèn)她，如果南開(kāi)大學(xué)給了你幾十分的加分認(rèn)定，那高考時(shí)你會(huì)尊重自己的興趣、放棄這幾十分、考天大化工專(zhuān)業(yè)，還是會(huì)報(bào)考南開(kāi)大學(xué)，“不浪費(fèi)”這幾十分的加分，孩子的回答帶著遲疑，“雖然我很喜歡天大化工專(zhuān)業(yè)，但是，我想家長(zhǎng)和老師也不會(huì)讓我浪費(fèi)這幾十分吧。”“家長(zhǎng)”、“老師”重于“自我”;“加分”重于“興趣”。幾個(gè)關(guān)鍵詞，在這位考生的心目中，已經(jīng)有了一個(gè)排序，但顯然，這排序并非孩子所愿。
這位考生的情況絕非特例，一機(jī)構(gòu)對(duì)某高校2014級(jí)新生專(zhuān)業(yè)滿意度的調(diào)查表明，新生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，8%的學(xué)生滿意，64%的學(xué)生中度滿意，28%表示不滿意。事實(shí)上，不少學(xué)生反映，在志愿選擇時(shí)，考生個(gè)人的意愿并不是決定因素，大多數(shù)考生都面臨著興趣VS就業(yè)現(xiàn)實(shí)、個(gè)人意愿VS家長(zhǎng)意志等兩難的博弈。
《三傻大鬧寶萊塢》是大學(xué)里比較盛傳的一部勵(lì)志影片，影片反映的是當(dāng)下印度教育模式下的大學(xué)生的理想與現(xiàn)實(shí)之間選擇，傳統(tǒng)與突破以及人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的反抗。印度的教育模式和中國(guó)的有很高的類(lèi)似度，教育資源的競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈，正如劇中法罕“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑。”的告白，病毒院長(zhǎng)講述“鳩占鵲巢”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這些社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)一開(kāi)始就被灌輸，所以會(huì)有查拖一樣為了分?jǐn)?shù)不斷吃藥增強(qiáng)記憶力的學(xué)生，所以也會(huì)有喬伊諾伯一樣的滿懷理想的但因成績(jī)不被認(rèn)可、不能畢業(yè)而選擇自殺的學(xué)生。無(wú)疑是當(dāng)今中國(guó)教育模式下，學(xué)生瘋狂補(bǔ)習(xí)，部分考生因?yàn)槌煽?jī)不理想得焦慮癥，自殺現(xiàn)象的再現(xiàn)，影片在結(jié)尾已經(jīng)告訴了我們這種教育模式的對(duì)與錯(cuò)。
也許大部分家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得查拖這樣的讀書(shū)，背書(shū)，聽(tīng)老師話，按課本來(lái)的學(xué)生怎么可能在十年后輸給一個(gè)成天不讀書(shū)和老師作對(duì)，自命不凡的人哪!然而，事實(shí)往往是殘酷的，十年后的結(jié)果告訴我們，追求自己的興趣，并努力追求，堅(jiān)持不懈的人，才是人生最大的贏家，幸福并快樂(lè)的生活著，而不是基于社會(huì)的壓力，勉強(qiáng)學(xué)著自己并不喜歡的專(zhuān)業(yè)，做著并不適合自己的工作，昏昏度日，那樣只能說(shuō)是活著而非真正的生活。
“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在……想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，后果將多可怕。”這是該片中蘭徹對(duì)拉朱和法罕和說(shuō)的。毋庸置疑，興趣是最好的老師。
為什么孩子學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想?因?yàn)楹⒆由砩嫌刑嗟陌?，甚至是根本不喜歡現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)。身為考生，當(dāng)面對(duì)選專(zhuān)業(yè)時(shí)，總是受到父母的威逼利誘：這種專(zhuān)業(yè)很火啊，就業(yè)前景好，可以繼承家業(yè)……雖然作為父母，初衷都是為了孩子將來(lái)，但可曾想過(guò)，孩子真正想學(xué)的東西?自己真正想做的事?想走的人生之路?作為孩子也不要抱怨生不逢時(shí)，壓力山大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，其實(shí)這并不是社會(huì)的錯(cuò)，而是自己的內(nèi)心不堅(jiān)定，是對(duì)未來(lái)的不確定。在如今社會(huì)的性質(zhì)下，考生不要過(guò)多的在乎別人怎么說(shuō)，要問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為自己的未來(lái)規(guī)劃一條理想的人生之路。就像電影說(shuō)的一樣：當(dāng)你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會(huì)變得優(yōu)秀。
興趣導(dǎo)向的人生，理想之上的信念，加之對(duì)卓越的不懈追求，會(huì)引導(dǎo)人走向一個(gè)成功人生，但是“你不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的”這或許不僅僅是一句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，而是一個(gè)老師的忠告和肺腑之言。我們?cè)诜磳?duì)傳統(tǒng)的時(shí)候應(yīng)該有所保留，取其精華，去其糟粕。不是說(shuō)每一個(gè)人都能因?yàn)檠輪T夢(mèng)而成為一個(gè)明星。
作為一名做志愿填報(bào)工作的老師，建議家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)，要多關(guān)注高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置，辦學(xué)水平，社會(huì)就業(yè)情況等，聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家建議，多幫孩子收集資料，給予參考即可。不要一味灌輸自己的思想，勉強(qiáng)孩子意志，適當(dāng)多與孩子溝通，結(jié)合孩子興趣意向，給予正確的引導(dǎo)、建議。對(duì)于興趣意向明確的考生，如何確保學(xué)到想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，需要在志愿填報(bào)，專(zhuān)業(yè)選擇上更加慎重，切勿因小失大。可以多跟做過(guò)志愿填報(bào)工作，有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通一下。而考生在沒(méi)有明確興趣方向的時(shí)候，填報(bào)志愿時(shí)，也要綜合一下家長(zhǎng)和老師的建議，在合理范圍內(nèi)選擇，畢竟未來(lái)還有更多的選擇機(jī)會(huì)，考研(微博)，工作……干一行愛(ài)一行，可以讓興趣變成事業(yè)，也可以讓事業(yè)變成愛(ài)好，追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你，你的夢(mèng)想之花只要堅(jiān)持，就會(huì)盛開(kāi)!
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