學(xué)之源兒童右腦開發(fā)寶典

時間：2015-03-28 09:50:47 若木632由分享

　　α音樂CD光盤

　　1、時間安排

　　每天可在孩子起床時、游戲時、進(jìn)餐時、閱讀時、進(jìn)行右腦繪畫時、以及在給孩子講故事時侯播放，也可以在孩子晚上睡覺前播放。每天播放三次左右，每次播放時間約為半個小時。

　　2、音量控制

　　播放聲音控制在20-60分貝之間。也就是播放最小音量時也能的到音樂，最大聲音量時，不超過正常談話的聲音。

　　右腦識漢字配套閱讀

　　1、學(xué)習(xí)材料：右腦識字光盤右腦識字書(初級班、提升班兩本)

　　2、學(xué)習(xí)時間安排：每周學(xué)習(xí)一課新內(nèi)容(包含書本正面的詞語和反面的兒歌)。

　　3、學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)每一課新內(nèi)容時，可在觀看識字光盤兩遍后，用識字書進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　4、復(fù)習(xí)方法：首先識記書中帶有圖片的漢字，孩子熟悉后，把上部分帶有圖片的漢字遮住，讓孩子識記當(dāng)頁下面的兩行漢字。

　　5、復(fù)習(xí)安排：按照先快后慢、先多后少的遺忘規(guī)律來安排復(fù)習(xí)。及時的復(fù)習(xí)可以幫助孩子用最少的時間達(dá)到最長效的記憶。前兩次復(fù)習(xí)課安排在學(xué)習(xí)新詞語的當(dāng)天完成(如上午和晚上)，接下來兩次復(fù)習(xí)課安排在學(xué)習(xí)新詞語一周內(nèi)完成(如第二天和第七天)，最后兩次復(fù)習(xí)安排在學(xué)習(xí)新詞語的一個月后和六個月后。

　　色卡

　　1、2歲左右的寶寶可用色卡來認(rèn)識顏色。

　　2、2歲多的寶寶通過色卡認(rèn)識顏色，可以從孩子最感興趣的紅色開始。

　　例如：拿出紅色色卡，告訴孩子這是“紅色”，可以準(zhǔn)備一些紅色的物品，如紅色的衣服、紅色的水果讓孩子認(rèn)知。而后讓孩子尋找下家里還有哪些東西是紅色的。當(dāng)孩子把這一顏色認(rèn)識后，再進(jìn)行下一張色卡練習(xí)。

　　3、3歲左右的寶寶可用色卡來認(rèn)識形狀。

　　4、4-6歲的寶寶進(jìn)行色卡訓(xùn)練方法：

　　(1)找個安靜、舒適、光線充足的地方。(訓(xùn)練要在白天用自然光線下進(jìn)行)

　　(2)讓孩子手持一張色卡，比如藍(lán)色色卡，距離眼睛25厘米，直視卡中心圓點30秒，然后把卡翻過來，將視線移到白板卡中心，這時問孩子白卡上是什么顏色，如果是橙色，表示孩子成功看到了藍(lán)色物像的反像橙色，如果沒有看到橙色，不要著急，一定要放松，可以再訓(xùn)練幾次直至出現(xiàn)反像。

　　(3)如果孩子能看見反像時間超過10秒表示成功，可以做下一張色卡的訓(xùn)練。

　　5、訓(xùn)練目的：色卡可以刺激眼睛中的錐狀細(xì)胞，形成視覺影像，開發(fā)幼兒右腦空間想象能力。矯正兒童好動，注意力不能集中等問題。

　　6、紅卡和綠卡難度較小，可從紅綠開始進(jìn)行訓(xùn)練。

　　(1) 訓(xùn)練先進(jìn)行純色色卡訓(xùn)練，再進(jìn)行有圖形的色卡訓(xùn)練。

　　(2) 3歲以上訓(xùn)練，這個訓(xùn)練家長一定要引導(dǎo)寶寶在觀看的時候注意力集中，不然是看不到反像的!

　　7、色卡反像原理，以紅色卡為例：

　　1、凝視一種顏色——當(dāng)長時間看著紅色時，正在訓(xùn)練眼睛中的紅色錐體細(xì)胞。

　　2、看白板——當(dāng)眼睛離開紅色時，立刻聚焦在一塊干凈的白色表面上，紅色錐體細(xì)胞暫時休息。

　　3、負(fù)像形成——當(dāng)看白色時，眼中的其他錐體細(xì)胞會行動起來，進(jìn)行顏色分辨。這時紅色錐體細(xì)胞已經(jīng)“休息”，而負(fù)責(zé)形成藍(lán)色和黃色的錐體細(xì)胞仍在工作。他們一起形成了反像——綠色

　　玩具游戲

　　1、學(xué)習(xí)材料：游戲訓(xùn)練光盤

　　2、時間安排：每周進(jìn)行兩次訓(xùn)練