開(kāi)發(fā)右腦方面的書(shū)

開(kāi)發(fā)右腦方面的書(shū)

　　喚醒沉睡的右腦，激發(fā)出大腦潛在的能力，能夠讓人數(shù)百倍地提高學(xué)習(xí)、工作效率。那么在右腦開(kāi)發(fā)方法目的書(shū)籍有哪些呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了右腦開(kāi)發(fā)的書(shū)籍，一起來(lái)看看吧!

　　右腦開(kāi)發(fā)的書(shū)籍

　　《右腦潛能開(kāi)發(fā)術(shù)》

　　《把右腦還給孩子:專(zhuān)為 中國(guó)兒童寫(xiě)的右腦完全開(kāi)發(fā)手冊(cè)》

　　《你的右腦價(jià)值超百萬(wàn)》

　　《全腦交易(如何運(yùn)用右腦的直覺(jué)和左腦的智慧賺取超級(jí)豐厚的利潤(rùn))》

　　《左右腦全腦開(kāi)發(fā)365題》

　　《嗚莎嗚莎左腦右腦診斷》

　　寶寶開(kāi)發(fā)右腦的方法

　　1、細(xì)胞活化?；罨ㄊ侵附o右腦細(xì)胞更多的刺激，只要孩子不厭煩，就可以反復(fù)不斷地將信息傳遞給他，一遍遍地做，讓他反復(fù)感受，達(dá)到培養(yǎng)孩子集中能力、判斷能力、應(yīng)用能力的目的。

　　2、圖式思考。在認(rèn)識(shí)功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先把握整體再類(lèi)推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。

　　3、記憶。左腦的記憶為"背記能力"，遺忘率很大。右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有:形狀認(rèn)識(shí)力和類(lèi)型識(shí)別力。

　　4、直覺(jué)能力。是右腦類(lèi)型識(shí)別能力瞬間完成判斷的能力

　　5、語(yǔ)言。兩歲多的孩子詞匯還不豐富，對(duì)語(yǔ)言的理解也不到位，有時(shí)不愿意表達(dá)。語(yǔ)言練習(xí)的重點(diǎn)在于幫助孩子鍛煉表達(dá)能力、理解能力。

　　6、繪畫(huà)。繪畫(huà)是開(kāi)發(fā)右腦的最好方式之一，繪畫(huà)的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容，如視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等。繪畫(huà)也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學(xué)習(xí)將周?chē)挛锉憩F(xiàn)在紙上的過(guò)程中，幫助右腦細(xì)胞激活，促進(jìn)右腦思維，對(duì)于提高創(chuàng)造力有直接幫助。

　　開(kāi)發(fā)右腦的兒歌

　　《大米飯》：大米飯，真美味，好寶寶，吃飯香，慢慢吃，長(zhǎng)得壯，別把飯粒掉地上。

　　《金鉤鉤》：金鉤鉤，銀鉤鉤，我和寶寶拉鉤鉤，說(shuō)話要算數(shù)，不然是小狗。

　　《洗澡歌》：小寶貝，來(lái)洗澡，左擦擦，右搓搓，打肥皂，香噴噴，人見(jiàn)人愛(ài)真叫好。

　　《小鴨子》：小鴨子，嘎嘎叫，搖搖擺擺去睡覺(jué)，身上臟，睡不著，怎么辦?洗個(gè)澡。

　　《甜甜嘴》： 小寶寶，嘴真甜，喊媽媽?zhuān)邪职?。逗得奶奶笑哈哈?《唱大戲》：拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲，爸爸去，媽媽去，小寶寶，也要去。

　　《快睡覺(jué)》：搖啊搖，搖到外婆橋，小寶寶，快睡覺(jué)，閉上眼，蓋好被，快快睡覺(jué)了。

　　《找朋友》：拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，敬個(gè)禮，握握手;拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻，好朋友。

　　《扔皮球》：胖寶寶，扔皮球，你一仍，它就跳，跳到東，跳到西，跳到柜下躲貓貓。

　　《講故事》：媽媽講，寶寶聽(tīng)，小兔子，它真乖，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，人人夸它好孩子。