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怎樣才能激發(fā)孩子繪畫的想象力

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  想象力到底是什么?孩子的繪畫想象力又該如何培養(yǎng)?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹嗽鯓硬拍芗ぐl(fā)孩子繪畫的想象力的資料,一起來看看吧!

  怎樣才能激發(fā)孩子繪畫的想象力

  在趣味中激發(fā)和引導(dǎo)孩子去思考 ▼

  例如和孩子做游戲,比誰都在最快的時(shí)間內(nèi)說出10種白色的食物,10種正方形的東西,10種圓形的東西等等,她就會(huì)滿屋子找同時(shí)帶動(dòng)大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn),既鍛煉身體又開拓思維哈哈。

  物品組合玩出新花樣 ▼

  葫蘆這樣凹造型,你嘗試過嗎?

  當(dāng)吃貨遇上零食,這才是真愛啊!

  你是如何理解石頭的世界?

  物品都是生活中常見的,比如葫蘆、石頭、粘土等,但是經(jīng)過組合再創(chuàng)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸噢!

  鼓勵(lì)孩子的白日夢(mèng) ▼

  例如在生活中,如果孩子在繪畫時(shí),為了體現(xiàn)他畫的動(dòng)物能跑的特別快,可能會(huì)把自己畫的動(dòng)物加上很多條腿(成人基本不會(huì)想到用這樣的方式去表達(dá)快),你可以進(jìn)一步激發(fā)他,給他提問還有什么動(dòng)物特別高、特別重、特別矮,看的特別遠(yuǎn)等等試試他們?nèi)绾伪憩F(xiàn)這些特點(diǎn)。

  帶孩子多觀察細(xì)節(jié) ▼

  我們都知道應(yīng)試教育最大的弊端就是抹殺想象力,當(dāng)老師要求同學(xué)們畫一個(gè)房子時(shí),幾乎都長(zhǎng)一個(gè)樣,這是一件可怕的事。

  所以在生活中,多帶孩子去觀察不同的事物,例如可以讓孩子觀察不同的樹木花草,觀察他們各自的特點(diǎn),不同的螞蟻(蟻后啊工蟻啊),不同的建筑等等,讓他們感受到世界上沒有完全一樣的東西,哪怕都叫一個(gè)名字也不一樣,這也是帶孩子旅行的意義之一了。

  趣味作畫新方式 ▼

  充滿趣味與歡樂的繪畫方式,手工與繪畫相結(jié)合,改變千篇一律扎頭作畫的方式,孩子們都投入創(chuàng)作中,玩的不亦樂乎~

  重要的是在這個(gè)過程當(dāng)中還能提高興趣,開發(fā)想象力,一舉多得!

  激發(fā)孩子繪畫想象力的3個(gè)小技巧

  一、把握時(shí)機(jī),發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)。

  一般的孩子到兩歲左右,已開始能握筆畫杠,橫的、豎的、斜的,無意識(shí)地自己去畫,到兩歲半左右,便開始畫圈,這是孩子普遍都有的最早的“美術(shù)作品”,最初級(jí)的繪畫意識(shí)的萌芽。你注意到了嗎?

  如果到了兩歲半,家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)孩子繪畫才能的顯露,或許您的孩子亂畫一段時(shí)間之后,興趣會(huì)轉(zhuǎn)移到別的方面去,但一般情況下,過一段時(shí)期后,孩子會(huì)自覺不自覺地去畫他經(jīng)常接觸到的小東西,孩子的繪畫興趣會(huì)時(shí)強(qiáng)時(shí)弱地伴隨他成長(zhǎng)的過程。

  二、仔細(xì)觀察,找準(zhǔn)立足點(diǎn)。

  孩子亂抹亂畫的時(shí)期過去之后,便開始對(duì)他周圍的比較簡(jiǎn)單的事物產(chǎn)生要畫下來的興趣,這時(shí)候家長(zhǎng)只要教給孩子仔細(xì)觀察,找準(zhǔn)自己的立足點(diǎn)去用畫筆表現(xiàn)物體。要做到不示范、不臨摹、不替孩子動(dòng)手畫,給處于智力啟蒙階段的兒童安排一處寬松、自由的創(chuàng)作空間。利用美術(shù)的手段,教他們觀察,幫他們分析,大膽地表現(xiàn)在紙上,這樣就避免了三筆畫個(gè)鴨、五筆畫個(gè)人的方法留給孩子的被動(dòng)印象,培養(yǎng)他們大膽、果斷的自信心和主動(dòng)性。

  三、發(fā)揮想象,捕捉閃光點(diǎn)。

  想象力是創(chuàng)造力的基礎(chǔ),作為家長(zhǎng),要強(qiáng)調(diào)尊重孩子豐富的想象力和自身感受,鼓勵(lì)他們大膽落筆,大膽表現(xiàn),隨心所欲地選用他們的作畫工具、顏色、方式,來表達(dá)孩子內(nèi)心的感受和思想的閃光點(diǎn),讓他們的感受自然地表現(xiàn)在紙上,流露在畫中。

  什么是想象力

  想象力是在你頭腦中創(chuàng)造一個(gè)念頭或思想畫面的能力。在創(chuàng)造性想象中,你運(yùn)用你的想象力去創(chuàng)造你希望去實(shí)現(xiàn)的一件事物的清晰形象,接著,你繼續(xù)不斷地把注意力集中在這個(gè)思想或畫面上,給予它以肯定性的能量,直到最后它成為客觀的現(xiàn)實(shí).

  想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上,在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當(dāng)你說起汽車,我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個(gè)道理。因此,想象一般是在掌握一定的知識(shí)面的基礎(chǔ)上完成的。 想象力是在你頭腦中創(chuàng)造一個(gè)念頭或思想畫面的能力。


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