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三段論推理規(guī)則是什么意思

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三段論推理規(guī)則是什么意思

  三段論分為三個部分,即兩個前提和一個結(jié)論。三段論推理有哪些的呢?本文是小編整理三段論推理的資料,僅供參考。

  三段論推理

  推理的種類是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的。根據(jù)推理前提數(shù)量的不同,可分為直接推理和間接推理;根據(jù)推理的方向,即思維進(jìn)程中是從一般到特殊,或從特殊到一般,或從特殊到特殊的區(qū)別,傳統(tǒng)邏輯將推理分為演繹推理、歸納推理和類比推理三大類。

  就初中數(shù)學(xué)而言,三段論推理是一種重要的演繹推理,它是性質(zhì)判斷三段論推理的簡稱,由兩個包含著一個共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷推出一個性質(zhì)判斷的演繹推理。三段論中的三個性質(zhì)判斷的名稱分別為大前提、小前提和結(jié)論。包含大項(xiàng)的前提為大前提,包含小項(xiàng)的前提為小前提,包含大項(xiàng)和小項(xiàng)的判斷為結(jié)論。比如,所有的植物都是需要水分的(大前提),小麥?zhǔn)侵参?小前提),所以,小麥也是需要水分的(結(jié)論)。三段論作為一種思維方式,其包含的三個性質(zhì)判斷通常都是以大前提、小前提、結(jié)論這樣的順序排列。但用自然語言表達(dá)三段論時,語句順序是靈活的,而且常常使用省略形式(有省略大前提或小前提或結(jié)論等形式)。例如,口語中常說“這是學(xué)校規(guī)定的呀”,把它補(bǔ)充完整就是:凡是學(xué)校規(guī)定都是應(yīng)該執(zhí)行的(大前提),這句話是學(xué)校規(guī)定的(小前提),所以,這句話應(yīng)該被執(zhí)行(結(jié)論)。

  三段論推理作為一種基礎(chǔ)性的推理,最能體現(xiàn)邏輯推理的思維方式的特點(diǎn),在初中幾何應(yīng)用中最基本最廣泛的推理,學(xué)生較容易理解和掌握。因此應(yīng)作為初中生邏輯推理能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和切入點(diǎn)。

  三段論推理規(guī)則

  1.定義

  三段論推理是演繹推理中的一種簡單判斷推理。它包含兩個性質(zhì)判斷構(gòu)成的前提,和一個性質(zhì)判斷構(gòu)成的結(jié)論。一個正確的三段論有且僅有三個詞項(xiàng),其中聯(lián)系大小前提的詞項(xiàng)叫中項(xiàng);出現(xiàn)在大前提中,又在結(jié)論中做謂項(xiàng)的詞項(xiàng)叫大項(xiàng);出現(xiàn)在小前提中,又在結(jié)論中做主項(xiàng)的詞項(xiàng)叫小項(xiàng)。

  舉例:所有的偶蹄目動物都是脊椎動物,牛是偶蹄目動物;所以牛是脊椎動物。

  上面的三段論推理,“偶蹄目動物”是連接大小前提的中項(xiàng);“脊椎動物”是出現(xiàn)在大前提中又在結(jié)論中做謂項(xiàng)的“大項(xiàng)”;“牛”是出現(xiàn)在小前提中又在結(jié)論中做主項(xiàng)的“小項(xiàng)”。 習(xí)慣上用“M”表示“中項(xiàng)”,用“P”表示“大項(xiàng)”,用“S”表示“小項(xiàng)”。

  2.規(guī)則

  人們根據(jù)三段論公理,總結(jié)出三段論的一般推理規(guī)則,使之成為判定三段論是否有效的標(biāo)準(zhǔn)。 三段論的一般規(guī)則共有七條,其中前五條是基本規(guī)則,后兩條是導(dǎo)出規(guī)則。在這七條規(guī)則中,前三條是關(guān)于詞項(xiàng)的規(guī)則;后四條是關(guān)于前提與結(jié)論的規(guī)則。

  一般規(guī)則如下:

  (1)一個正確的三段論,有且只有三個不同的項(xiàng)。

  三段論的實(shí)質(zhì)就是借助于一個共同項(xiàng)即中項(xiàng)作為媒介,使大小項(xiàng)發(fā)生邏輯關(guān)系,從而導(dǎo)出結(jié)論的。如果一個三段論只有兩個詞項(xiàng)或四個詞項(xiàng),那么大小項(xiàng)就找不到一個聯(lián)系的共同項(xiàng),因而無從確定大小項(xiàng)之間的關(guān)系。因此,一個正確的三段論僅允許有三個不同的詞項(xiàng)。

  例如:

  通貨是作為流通手段的貨幣,通貨是通貨;所以通貨是作為流通手段的貨幣。

  反映一類事物的概念是普遍概念,普遍概念是反映一類事物的概念;所以普遍概念是普遍概念。

  運(yùn)動是永恒的,足球運(yùn)動是運(yùn)動;所以足球運(yùn)動是永恒的。

  大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)熱愛自己的專業(yè),小李是大學(xué)生,所以小李熱愛自己的專業(yè)。

  上述推論 和 僅有兩個詞項(xiàng),造成了無意義的同語反復(fù),不可能推出什么新的斷定。 和 都是錯誤的,從詞項(xiàng)形式看它們都是具有三個詞項(xiàng)推理,但實(shí)際上它們都是犯了“四詞項(xiàng)”邏輯錯誤。例 的中項(xiàng)“運(yùn)動”在大小前提中表達(dá)的不是同一概念。大前提中的“運(yùn)動”是哲學(xué)意義上概念,指物質(zhì)的根本屬性之一。小前提中的“運(yùn)動”指“體育運(yùn)動”。例 大前提中的“大學(xué)生”是在集合意義上使用的概念,小前提中的“大學(xué)生”是在非集合意義上使用的概念。所以例 和例 都具有四個詞項(xiàng)。這種表面上是三個詞項(xiàng),實(shí)質(zhì)是四個詞項(xiàng)的錯誤,就叫做“四詞項(xiàng)錯誤”。

  (2)三段論的中項(xiàng)至少要周延一次。

  中項(xiàng)是聯(lián)系大小前提的媒介。如果中項(xiàng)在前提中一次也沒有周延,那么,中項(xiàng)在大小前提中將會出現(xiàn)部分外延與大項(xiàng)相聯(lián)系,并且部分外延與小項(xiàng)相聯(lián)系,這樣大小項(xiàng)的關(guān)系就無法確定。

  例如:

  某系同學(xué)都是共青團(tuán)員,某班同學(xué)都是共青團(tuán)員,所以,某班同學(xué)都是某系的學(xué)生。

  上面的中項(xiàng)兩次不周延的推理顯然無法得出結(jié)論,因?yàn)槟嘲嗤瑢W(xué)也可能是某系的學(xué)生,也可能不是。

  中項(xiàng)不能在大小前提中兩次不周延。若中項(xiàng)在大小前提中周延一次或周延兩次,情況又如何呢? 如果中項(xiàng)周延一次,那么就會有一個中項(xiàng)的全部外延和大項(xiàng)或小項(xiàng)發(fā)生了肯定或否定的關(guān)系,從而產(chǎn)生媒介作用,使大小前提發(fā)生聯(lián)系推出必然結(jié)論。

  例如:

  知識分子是勞動者,李教授是知識分子,所以李教授是勞動者。

  知識分子不是剝削者,李教授是知識分子,所以李教授不是剝削者。

  凡作案者都有作案動機(jī),某人沒有作案動機(jī);所以某人不是作案者。

  上述例子都是僅有一個中項(xiàng)是周延的,它們都能推出必然結(jié)論,大小前提與結(jié)論的聯(lián)系都是必然的。

  如果中項(xiàng)周延兩次,只要大小前提不都是否定的,那么,中項(xiàng)的全部外延就會分別與大項(xiàng)、小項(xiàng)發(fā)生聯(lián)系,起到聯(lián)結(jié)大小項(xiàng)的作用,從而使三段論推出必然的結(jié)論。

  例如:

  鴨嘴獸是卵生的哺乳動物,鴨嘴獸是澳洲的動物,所以,有的澳洲動物是卵生的哺乳動物。

  鴨嘴獸不是胎生的哺乳動物,鴨嘴獸是澳洲的動物,所以,有的澳洲動物不是胎生的哺乳動物。

  鴨嘴獸不是胎生的哺乳動物,鴨嘴獸也不是亞洲的動物,所以,(?)

  上述三個例子,前兩個都是正確的,第三個是錯誤的。前兩個的前提或都是肯定的,或一個肯定一個否定,這樣,中項(xiàng)與大小項(xiàng)均發(fā)生了聯(lián)系,中項(xiàng)就起到聯(lián)結(jié)大小前提的作用,從而使這兩個三段論推出必然結(jié)論。第三個例子,中項(xiàng)雖然周延兩次,但兩個前提都是否定的,中項(xiàng)無法起到聯(lián)結(jié)大小前提的作用,因此不能推出結(jié)論。

  綜上所述,一個正確的三段論(只要兩個前提不都是否定的),它的中項(xiàng)至少應(yīng)周延一次。

  (3)在前提中不周延的詞項(xiàng),在結(jié)論中不得周延。

  本條規(guī)則與性質(zhì)判斷直接換位推理的規(guī)則相同。如果前提中的大項(xiàng)或小項(xiàng)是不周延的,那么它們的大項(xiàng)或小項(xiàng)的外延就沒有被全部斷定,若結(jié)論中的大項(xiàng)或小項(xiàng)變?yōu)橹苎拥?,那么就等于斷定了大?xiàng)或小項(xiàng)的全部外延。這樣,造成了前后不一致,所推出的結(jié)論當(dāng)然是不可靠的,其結(jié)論也不是由前提必然推出的。違反這條規(guī)則,所犯的邏輯錯誤稱為“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”或“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”。

  例如:

  先進(jìn)工作者都是工作有成績的人,老王不是先進(jìn)工作者,所以老王不是工作有成績的人。

  金屬都是導(dǎo)電體,橡膠不是金屬,所以橡膠不是導(dǎo)電體。

  金屬都是導(dǎo)電體,金屬都不是絕緣體,所以,所有絕緣體都不是導(dǎo)電體。

  某人是教授,某人是北京大學(xué)的,所以,北京大學(xué)的都是教授。

  上面的例子 所犯的邏輯錯誤都是“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”。例 所犯的邏輯錯誤是“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”。從上面的例子來看,結(jié)論有假有真,這說明違反本條規(guī)則所推出的結(jié)論是不可靠的,也就是說,從前提推出的結(jié)論不是必然得出的,而是或然的。我們不能因?yàn)橛欣?例 這種能夠推出真實(shí)結(jié)論的推理,就認(rèn)為例 例 是有效性推理。能夠偶然推出真實(shí)結(jié)論的推理形式并非是有效的,凡是有效推理的邏輯形式,代入任何推理內(nèi)容,只要前提真實(shí),就一定能夠推出真實(shí)的結(jié)論。

  (4)兩個否定前提不能推出結(jié)論。

  如果兩個前提都是否定的,那么中項(xiàng)同大小項(xiàng)發(fā)生排斥。這樣,中項(xiàng)就無法起到聯(lián)結(jié)大小前提的作用,小項(xiàng)同大項(xiàng)的關(guān)系也就無法確定,因而推不出結(jié)論。下面舉兩個例子說明該規(guī)則。

  銅(M)都不是絕緣體(P),而鐵(S)不是銅(M),所以鐵(S)不是絕緣體(P)。

  羊(M)不是肉食動物(P),而虎(S)不是羊(M),所以虎(S)不是肉食動物(P)。

  上面兩例,前提都是真實(shí)的,但由于形式無效,所以推出的結(jié)論有或然性。

  (5) 前提有一個是否定的,其結(jié)論必是否定的;若結(jié)論是否定的,則前提必有一個是否定的。

  該規(guī)則是導(dǎo)出規(guī)則。若一個三段論的大前提是否定的,那么,中項(xiàng)與大項(xiàng)這兩者的外延就必然是互相排斥的,據(jù)規(guī)則(4)“兩個否定前提不能推出結(jié)論,這樣,小前提就只能是肯定的。若小前提是肯定的,那么,小前提中的中項(xiàng)和小項(xiàng)的外延就必然具有相容關(guān)系。這樣,通過中項(xiàng)的媒介作用,小項(xiàng)就會與大項(xiàng)的外延相排斥,從而推出必然性結(jié)論。同理,若小前提是否定的,那么,中項(xiàng)與小項(xiàng)的外延相排斥;據(jù)規(guī)則(4) ,大前提只能是肯定的,則中項(xiàng)與大項(xiàng)的外延就必然具有相容關(guān)系。這樣,通過中項(xiàng)的媒介作用,小項(xiàng)就會與大項(xiàng)的外延相排斥,從而推出必然性結(jié)論。

  從另一個角度看,若前提都是肯定的,而結(jié)論是否定的,那么,結(jié)論的小項(xiàng)和大項(xiàng)的關(guān)系,或是真包含關(guān)系,或是交叉關(guān)系,或是全異關(guān)系,而實(shí)際上大小肯定前提通過中項(xiàng)聯(lián)結(jié),小項(xiàng)和大項(xiàng)的外延關(guān)系可能是全同關(guān)系,或真包含于關(guān)系,或真包含關(guān)系,或交叉關(guān)系,這樣在前提中蘊(yùn)涵的小項(xiàng)與大項(xiàng)的關(guān)系同結(jié)論中的小項(xiàng)與大項(xiàng)的關(guān)系存在著差異,從而使結(jié)論失去可靠性,其邏輯形式也必然是無效的。

  (6)兩個特稱前提推不出結(jié)論

  兩個前提都是特稱判斷,對于三段論來說,共有四種組合情況。即II、OO、OO、OI。下面分別進(jìn)行分析。

  如果兩個前提是II式,則兩個前提中的主謂項(xiàng)均是不周延的。這樣,不論中項(xiàng)位于兩個前提的主項(xiàng)還是謂項(xiàng),都不可能周延,必然違反規(guī)則(2) ,其推理形式也是無效式。

  如果兩個前提是OO式,則違反了規(guī)則(4)。因此其推理形式也是無效式。

  如果兩個前提是IO式,則違反規(guī)則(3) 。因?yàn)榇箜?xiàng)無論是I判斷的主項(xiàng)還是謂項(xiàng),都不可能是周延的,而據(jù)規(guī)則(5) 結(jié)論應(yīng)是否定的,這樣結(jié)論的大項(xiàng)是周延的,從而就一定違反規(guī)則(3),其推理式也是無效式。

  如果兩個前提是OI式,則或違反規(guī)則(2),或違反規(guī)則(3)。若中項(xiàng)是大前提O判斷的主項(xiàng),同時小前提中的中項(xiàng)或是其主項(xiàng)或是謂項(xiàng),則兩個中項(xiàng)在大小前提中都不周延,必然違反規(guī)則(2)。若大項(xiàng)P是大前提O判斷的主項(xiàng),而據(jù)規(guī)則(5)結(jié)論必是否定的,這樣大項(xiàng)P在大前提中不周延而在結(jié)論中周延,就必然違反規(guī)則(3)。

  所以,大小前提若都是特稱的,則必然是無效式。

  (7)前提中有一個是特稱的,結(jié)論必須也是特稱的。

  根據(jù)規(guī)則(6) ,兩個特稱前提推不出結(jié)論,所以,一個正確三段論,前提若有一個是特稱, 則另一個前提就必然是全稱的。這樣有一個前提是特稱的三段論,其大小前提的組合則有四種類型八種形式:

  AI--IA AO--OA EI--IE EO--OE

  上述四組中的“EO--OE”因兩個前提都是否定的,違反規(guī)則(4) ,所以該組可以直接排除,這樣,可分析的就剩下三組。

  如果大小前提是由AI組成,不管它們誰是大小前提,那么它們的周延項(xiàng)只有A判斷的主項(xiàng),為了遵守規(guī)則(2) ,中項(xiàng)必須位于A判斷的主項(xiàng),這樣大小項(xiàng)就位于A判斷的謂項(xiàng)和I判斷的主謂項(xiàng),并且都是不周延的。若在此情況下,結(jié)論的小項(xiàng)周延,必違反規(guī)則(3) ,所以,以AI為前提的三段論,其結(jié)論的小項(xiàng)只能是特稱的。

  如果大小前提由AO組成,不管它們誰是大小前提,那么它們的周延項(xiàng)有A判斷的主項(xiàng)和O判斷的謂項(xiàng)。根據(jù)規(guī)則(5) ,結(jié)論只能是否定判斷,若結(jié)論是否定判斷,則大項(xiàng)在結(jié)論中是周延的,為了遵守規(guī)則(3) ,大項(xiàng)只能在A判斷主項(xiàng)或O判斷的謂項(xiàng)的位置上,為了遵守規(guī)則(2) ,中項(xiàng)也只能在A判斷主項(xiàng)或O判斷的謂項(xiàng)的位置上,這樣,小項(xiàng)只能在不周延的項(xiàng)即A判斷的謂項(xiàng)或O判斷的主項(xiàng)的位置上,若結(jié)論的小項(xiàng)是全稱的,就必然違反規(guī)則(3),所以結(jié)論的小項(xiàng)只能是特稱的。

  如果大小前提是IE,那么,由于大前提I主謂項(xiàng)都不周延,而根據(jù)規(guī)則(5),其結(jié)論又只能是否定判斷,即大項(xiàng)在結(jié)論中是周延的,這樣只要大項(xiàng)在I判斷主項(xiàng)或謂項(xiàng)的位置上,就必然違反規(guī)則(3) ,所以IE為前提不能成立。若大小前提是EI,那么其周延項(xiàng)有E判斷主項(xiàng)和謂項(xiàng),為了不違反規(guī)則(2) ,保證中項(xiàng)周延一次,為了不違反規(guī)則(3) ,保證大項(xiàng)在結(jié)論中不擴(kuò)大,小項(xiàng)只能位于I判斷主項(xiàng)或謂項(xiàng),這樣,若結(jié)論的小項(xiàng)是周延的就必違反規(guī)則(3) 。所以以EI為前提,其結(jié)論也只能是特稱判斷。

  三段論的一般規(guī)則

  要想使一個三段論有效,就必須遵守一般規(guī)則。三段論的一般規(guī)則有如下七條:

  規(guī)則1:在一個三段論中,有而且只能有三個不同的項(xiàng)。

  三段論實(shí)際上是通過前提所表明的中項(xiàng)(M)分別與大項(xiàng)(P)和小項(xiàng)(S)發(fā)生的關(guān)系,從而推導(dǎo)出關(guān)于小項(xiàng)與大項(xiàng)之間關(guān)系的結(jié)論。若沒有中項(xiàng),就推不出任何結(jié)論來。正是在這種意義下,我們說中項(xiàng)是聯(lián)結(jié)大項(xiàng)和小項(xiàng)的橋梁或媒介。只有三個概念分別出現(xiàn)兩次時,才能構(gòu)成三個命題,多于或者少于三個概念都不能構(gòu)成或者不只構(gòu)成三個命題。常見的“四詞項(xiàng)錯誤”,或稱“四概念錯誤”的情形是:在大、小前提中作為中項(xiàng)的語詞看起來是同一個,但卻表達(dá)著兩個不同的概念,因而這個三段論事實(shí)上含有四個不同的項(xiàng),嚴(yán)格說來就沒有中項(xiàng),也就沒有聯(lián)結(jié)大項(xiàng)和小項(xiàng)的橋梁和媒介,結(jié)論的得出就不是必然的。這種錯誤叫做“四詞項(xiàng)錯誤”,或稱“四概念錯誤”。

  規(guī)則2:中項(xiàng)在前提中至少要周延一次。

  三段論是憑借在前提中的橋梁、媒介作用得出結(jié)論的,即大項(xiàng)、小項(xiàng)至少有一個與中項(xiàng)的全部發(fā)生關(guān)系,另一個與中項(xiàng)的部分或者全部發(fā)生關(guān)系,這樣就能保證大、小項(xiàng)之間有某種關(guān)系。否則,大、小項(xiàng)都只與中項(xiàng)的一部分發(fā)生關(guān)系,這樣就有可能大項(xiàng)與中項(xiàng)的這個部分發(fā)生關(guān)系,而小項(xiàng)則與中項(xiàng)的另一個部分發(fā)生關(guān)系,結(jié)果是大項(xiàng)和小項(xiàng)之間沒有關(guān)系,得不出必然的結(jié)論來。違反這條規(guī)則所犯的邏輯錯誤稱為“中項(xiàng)兩次不周延”。

  請看下面的一個三段論:

  教授都是老師;

  小張是老師;

  所以,()。

  這個三段論是無法得出確定結(jié)論的。原因在于作為中項(xiàng)的“老師”在前提中一次也沒有周延(在兩個前提中,都只斷定了“教授”、“小張”是“老師”的一部分對象),因而“小張”和“教授”究竟處于何種關(guān)系就無法確定,也就無法得出必然的確定結(jié)論。如果違反這條規(guī)則,就要犯“中項(xiàng)不周延”的錯誤,這樣的推理就是不合邏輯的。

  規(guī)則3:在前提中不周延的項(xiàng),在結(jié)論中不得周延。

  違反這條規(guī)則所犯的邏輯錯誤是“周延不當(dāng)”,具體有“小項(xiàng)周延不當(dāng)”和“大項(xiàng)周延不當(dāng)”兩種表現(xiàn)形式。

  例如:櫻花是植物;

  丁香花不是櫻花;

  所以,丁香花不是植物。

  在這個三段論中,大項(xiàng)“植物”在大前提中不周延而在結(jié)論中周延,犯了“大項(xiàng)不當(dāng)周延”或“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯誤。

  規(guī)則4:從兩個否定前提推不出任何確定的結(jié)論。

  如果兩個前提都是否定的,這就意味著大項(xiàng)和小項(xiàng)都至少與中項(xiàng)的部分或者全部不相交,這樣就不能保證大項(xiàng)和小項(xiàng)由于與中項(xiàng)的同一個部分相交而彼此之間發(fā)生關(guān)系,中項(xiàng)起不到聯(lián)結(jié)大、小項(xiàng)的橋梁作用,大項(xiàng)和小項(xiàng)本身就可能處于各種各樣的關(guān)系之中,從而得不出確定的結(jié)論。

  規(guī)則5:①如果兩個前提中有一個是否定的,那么結(jié)論是否定的。

  如果兩個前提中有一個是否定的,根據(jù)規(guī)則4,另一個前提必須是肯定的,這就意味著:大項(xiàng)和小項(xiàng)中有一個與中項(xiàng)發(fā)生肯定性的聯(lián)系,另一個與中項(xiàng)發(fā)生否定性的聯(lián)系。于是,與中項(xiàng)發(fā)生肯定性聯(lián)系的那一部分和與中項(xiàng)發(fā)生否定性聯(lián)系的那一部分之間的聯(lián)系,必定是否定性的,所以結(jié)論必須是否定的。

  例如:一切有神論者都不是唯物主義者;某人是有神論者;所以,某人不是唯物主義者。

  在這個推理中,大前提是否定的,所以,結(jié)論也就是否定的了。那么,為什么結(jié)論是否定的,前提之一必然是否定的呢?這是因?yàn)?,如果結(jié)論是否定的,那一定是由于前提中的大、小項(xiàng)有一個和中項(xiàng)結(jié)合,而另一個和中項(xiàng)排斥。這樣,大項(xiàng)或小項(xiàng)同中項(xiàng)相排斥的那個前提就是否定的,所以結(jié)論是否定的則前提之一必定是否定的。從另一個方面來說,如果結(jié)論是否定的,那就意味著它否定了包含關(guān)系。但是,肯定的前提則是反映了包含關(guān)系,因此,由兩個肯定的前提推不出否定的結(jié)論。也就是說,兩個肯定前提不能得到否定的結(jié)論。

 ?、谌绻Y(jié)論是否定的,那么必有一個前提是否定的。

  既然結(jié)論是否定的,大項(xiàng)和小項(xiàng)之間發(fā)生否定性聯(lián)系,并且這種聯(lián)系是通過中項(xiàng)的媒介作用建立起來的,那么這兩個詞項(xiàng)中必定有一個與中項(xiàng)發(fā)生肯定性關(guān)聯(lián),另一個與中項(xiàng)發(fā)生否定性關(guān)聯(lián)。所以,前提必定有一個是否定的。由兩個肯定的前提推不出否定的結(jié)論。也就是說,兩個肯定前提不能得到否定的結(jié)論。

  例如:有些動物是哺乳動物;

  哺乳動物是胎生動物;

  所以,有些胎生動物不是哺乳動物。

  這個例子就違反了這條規(guī)則,從兩個肯定的前提中得出了否定的結(jié)論,因此是不正確的推理。

  規(guī)則6:從兩個特稱前提不能得出結(jié)論。

  規(guī)則7:如果兩個前提中有一個特稱,結(jié)論必然特稱。

  三段論和趣味推理題

  1.三段論及其結(jié)構(gòu)

  三段論是由兩個含有一個共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷作前提得出一個新的性質(zhì)判斷為結(jié)論的演繹推理。例如:

  知識分子都是應(yīng)該受到尊重的,

  人民教師都是知識分子,

  所以,人民教師都是應(yīng)該受到尊重的。

  其中,結(jié)論中的主項(xiàng)叫做小項(xiàng),用“S”表示,如上例中的“人民教師”;

  結(jié)論中的謂項(xiàng)叫做大項(xiàng),用“P”表示,如上例中的“應(yīng)該受到尊重”;

  兩個前提中共有的項(xiàng)叫做中項(xiàng),用“M”表示,如上例中的“知識分子”。

  在三段論中,含有大項(xiàng)的前提叫大前提,如上例中的“知識分子都是應(yīng)該受到尊重的”;含有小項(xiàng)的前提叫小前提,如上例中的“人民教師是知識分子”。

  三段論推理是根據(jù)兩個前提所表明的中項(xiàng)M與大項(xiàng)P和小項(xiàng)S之間的關(guān)系,通過中項(xiàng)M的媒介作用,從而推導(dǎo)出確定小項(xiàng)S與大項(xiàng)P之間關(guān)系的結(jié)論。

  2、三段論的一般規(guī)則

  (1)在一個三段論中,必須有而且只能有三個不同的概念。

  為此,就必須使三段論中的三個概念,在其分別重復(fù)出現(xiàn)的兩次中,所指的是同一個對象,具有同一的外延。違反這條規(guī)則就會犯四概念的錯誤。所謂四概念的錯誤就是指在一個三段論中出現(xiàn)了四個不同的概念。四概念的錯誤又往往是由于作為中項(xiàng)的概念未保持同一而引起的。比如:

  我國的大學(xué)是分布于全國各地的;

  清華大學(xué)是我國的大學(xué);

  所以,清華大學(xué)是分布于全國各地的。

  這個三段論的結(jié)論顯然是錯誤的,但其兩個前提都是真的。為什么會由兩個真的前提推出一個假的結(jié)論來了呢?原因就在中項(xiàng)(“我國的大學(xué)”)未保持同一,出現(xiàn)了四概念的錯誤。即“我國的大學(xué)”這個語詞在兩個前提中所表示的概念是不同的。在大前提中它是表示我國的大學(xué)總體,表示的是一個集合概念。而在小前提中,它可以分別指我國大學(xué)中的某一所大學(xué),表示的不是集合概念,而是一個一般的普遍概念。因此,它在兩次重復(fù)出現(xiàn)時,實(shí)際上表示著兩個不同的概念。這樣,以其作為中項(xiàng),也就無法將大項(xiàng)和小項(xiàng)必然地聯(lián)系起來,從而推出正確的結(jié)論。

  (2)中項(xiàng)在前提中至少必須周延一次。

  如果中項(xiàng)在前提中一次也沒有被斷定過它的全部外延(即周延),那就意味著在前提中大項(xiàng)與小項(xiàng)都分別只與中項(xiàng)的一部分外延發(fā)生聯(lián)系,這樣,就不能通過中項(xiàng)的媒介作用,使大項(xiàng)與小項(xiàng)發(fā)生必然的確定的聯(lián)系,因而也就無法在推理時得出確定的結(jié)論。例如,有這樣的一個三段論:

  一切金屬都是可塑的,

  塑料是可塑的,

  所以,塑料是金屬。

  在這個三段論中,中項(xiàng)的“可塑的”在兩個前提中一次也沒有周延(在兩個前提中,都只斷定了“金屬”、“塑料”是“可塑的”的一部分對象),因而“塑料””和“金屬”究竟處于何種關(guān)系就無法確定,也就無法得出必然的確定結(jié)論,所以這個推理是錯誤的。

  如果違反這條規(guī)則,就要犯“中項(xiàng)不周延”的錯誤,這樣的推理就是不合邏輯的。

  (3)大項(xiàng)或小項(xiàng)如果在前提中不周延,那么在結(jié)論中也不得周延。

  比如:

  運(yùn)動員需要努力鍛煉身體;

  我不是運(yùn)動員;

  所以,我不需要努力鍛煉身體。

  這個推理的結(jié)論顯然是錯誤的。這個推理從邏輯上說錯在哪里呢?主要錯在“需要努力鍛煉身體”這個大項(xiàng)在大前提中是不周延的(即“運(yùn)動員”只是“需要努力鍛煉身體”中的一部分人,而不是其全部),而在結(jié)論中卻周延了(成了否定命題的謂項(xiàng))。這就是說,它的結(jié)論所斷定的對象范圍超出了前提所斷定的對象范圍,因而在這一推理中,結(jié)論就不是由其前提所能推出的。其前提的真也就不能保證結(jié)論的真。這種錯誤邏輯上稱為“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯誤(如果小項(xiàng)擴(kuò)大則稱“小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的錯誤)。

  (4)兩個否定前提不能推出結(jié)論;前提之一是否定的,結(jié)論也應(yīng)當(dāng)是否定的;結(jié)論是否定的,前提之一必須是否定的。

  如果在前提中兩個前提都是否定命題,那就表明,大、小項(xiàng)在前提中都分別與中項(xiàng)互相排斥,在這種情況下,大項(xiàng)與小項(xiàng)通過中項(xiàng)就不能形成確定的關(guān)系,因而也就不能通過中項(xiàng)的媒介作用而確定地聯(lián)系起來,當(dāng)然也就無法得出必然確定的結(jié)論,即不能推出結(jié)論了。比如:

  一切有神論者都不是唯物主義者;

  某某人不是有神論者;

  所以?

  那么,為什么前提之一是否定的,結(jié)論必然是否定的?這是因?yàn)?,如果前提中有一個是否定命題,另一個則必然是肯定命題(否則,兩個否定命題不能得出必然結(jié)論),這樣,中項(xiàng)在前提中就必然與一個項(xiàng)是否定關(guān)系,與另一個項(xiàng)是肯定關(guān)系。這樣,大項(xiàng)和小項(xiàng)通過中項(xiàng)聯(lián)系起來的關(guān)系自然也就只能是一種否定關(guān)系,因而結(jié)論必然是否定的了。例如:

  一切有神論者都不是唯物主義者;

  某人是有神論者;

  所以,某人不是唯物主義者。

  為什么結(jié)論是否定的,前提之一必定是否定的呢?因?yàn)槿绻Y(jié)論是否定的,那一定是由于前提中的大、小項(xiàng)有一個和中項(xiàng)結(jié)合,而另一個和中項(xiàng)排斥。這樣,大項(xiàng)或小項(xiàng)同中項(xiàng)相排斥的那個前提就是否定的,所以結(jié)論是否定的則前提之一必定是否定的。

  5.兩個特稱前提不能得出結(jié)論;前提之一是特稱的,結(jié)論必然是特稱的。

  例如:

  有的同學(xué)是運(yùn)動員;

  有的運(yùn)動員是影星;

  所以?

  由這兩個特稱前提,我們無法必然推出確定的結(jié)論。因?yàn)?,在這個推理中的中項(xiàng)(“運(yùn)動員”)一次也未能周延。又如:

  有的同學(xué)不是運(yùn)動員;

  有的運(yùn)動員是影星;

  所以?

  這里,雖然中項(xiàng)有一次周延了,但仍無法得出必然結(jié)論。因?yàn)椋谶@兩個前提中有一個是否定命題,按前面的規(guī)則,如果推出結(jié)論,則只能是否定命題;而如果是否定命題,則大項(xiàng)“影星”在結(jié)論中必然周延,但它在前提中是不周延的,所以必然又犯大項(xiàng)擴(kuò)大的錯誤。

  因此兩個特稱前提是無法得出必然結(jié)論的。那么,為什么前提之一是特稱的,結(jié)論必然是特稱的呢?例如:

  所有大學(xué)生都是青年;

  有的運(yùn)動員是大學(xué)生;

  所以,有的運(yùn)動員是青年。

  這個例子說明,當(dāng)前提中有一個判斷是特稱命題時,其結(jié)論必然是特殊命題;否則,如果結(jié)論是全稱命題就必然會違反三段論的另幾條規(guī)則(如出現(xiàn)大、小項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大的錯誤等)。

  摘自復(fù)旦大學(xué)出版社《碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試GCT新奇跡應(yīng)試教程》

  趣味題:

  1、小明和小強(qiáng)都是張老師的學(xué)生,張老師的生日是M月N日,2人都知道張老師的生日是下列10組中的一天,張老師把M值告訴了小明,把N值告訴了小強(qiáng),張老師問他們知道他的生日是那一天嗎?

  3月4日 3月5日 3月8日

  6月4日 6月7日

  9月1日 9月5日

  12月1日 12月2日 12月8日

  小明說:如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道

  小強(qiáng)說:本來我也不知道,但是現(xiàn)在我知道了

  小明說:哦,那我也知道了

  請根據(jù)以上對話推斷出張老師的生日是哪一天?

  2、在A.B.C三個試管中分別盛有10克、20克、30克水,把某種濃度的鹽水10克倒入A中,混合后取出10克倒入B中,再混合后又從B中取出10克倒入C中,混合后C中的鹽水濃度是0.5%。開始時倒入A中的鹽水濃度是百分之幾?”

  C中的溶質(zhì):(30+10)×1%=0.4克 (來自于B)

  B中的濃度:0.4/10×100%=4%

  B中的溶質(zhì):(20+10)×4%=1.2克 (來自于A)

  A中的濃度:1.2/10×100%=12%

  A中的溶質(zhì):(10+10)×12%=2.4克 (來自于鹽水)

  鹽水的濃度:2.4/10×100%=24%

  思路剖析

  根據(jù)題目中"現(xiàn)在C中的鹽水濃度是1%"的條件,可以求出現(xiàn)在C管的鹽水中鹽的質(zhì)量.又因?yàn)镃管中原來只有30克水,它的鹽是從B管里取出的10克鹽水中來的,由此可求出B管里30克鹽水中含多少克鹽.而B管里鹽又是從A管里取出的10克鹽水中來的,由此可求出A管里20克鹽水中共有多少克鹽.而A管里的鹽就是某種濃度的鹽水中的鹽,用鹽的質(zhì)量除以鹽水質(zhì)量(10克)即可求出鹽水的濃度.

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