心理學(xué)論文怎么寫(xiě)

心理學(xué)論文怎么寫(xiě)

　　心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)。撰寫(xiě)一篇符合規(guī)范的合格心理學(xué)論文，要注意的地方有很多。本文挑出幾個(gè)重點(diǎn)的來(lái)談一談。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的心理學(xué)論文怎么寫(xiě)的方法，希望大家喜歡!

　　心理學(xué)論文怎么寫(xiě)

　　一、選好主題。選擇自己熟悉的、感興趣的、擅長(zhǎng)的主題，優(yōu)勢(shì)在于自己本身就有豐富的理論或?qū)嵅俳?jīng)驗(yàn)，下筆可以達(dá)到厚積薄發(fā)的效果。比如筆者自己寫(xiě)過(guò)的團(tuán)體輔導(dǎo)論文、小說(shuō)人格論文，都是在看了很多書(shū)、做了很多實(shí)踐的基礎(chǔ)上才寫(xiě)出來(lái)的。后來(lái)和師妹合寫(xiě)一篇虛擬社會(huì)心理學(xué)的論文，資料看了很久，文獻(xiàn)也找了很多，可下筆就是很晦澀，感覺(jué)擠不出東西來(lái)。因?yàn)槲夜P者對(duì)這個(gè)主題很陌生，寫(xiě)起來(lái)很勉強(qiáng)。所以，寫(xiě)論文的時(shí)候不要勉強(qiáng)自己，由心而發(fā)的才是好作品。

　　二、列好框架。有些學(xué)校的心理系沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門的論文寫(xiě)作技巧課，在這里補(bǔ)充一下論文的分類和格式。目前論文大致分為四類：

　　第一，綜述論文?？蚣艽笾路譃?ldquo;是什么、為什么、怎么辦”，通過(guò)對(duì)已發(fā)表材料的組織、綜合和評(píng)價(jià)，以及對(duì)當(dāng)前研究進(jìn)展的考察來(lái)澄清問(wèn)題。有點(diǎn)像教科書(shū)的理論介紹。寫(xiě)綜述論文的前提是個(gè)人需要對(duì)某一主題有大量的文獻(xiàn)和書(shū)籍上的積累和深厚的文字功底。且論文末尾的參考文獻(xiàn)至少在50篇以上，且最好中英結(jié)合。

　　第二，實(shí)證論文。通過(guò)對(duì)量表、問(wèn)卷等數(shù)據(jù)的分析得出某一結(jié)論，并針對(duì)這一主題調(diào)查作出總結(jié)。具體格式分為：前言(在綜述相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出所要研究的問(wèn)題，敘述研究該問(wèn)題的目的);方法(對(duì)研究所采用方法的描述);結(jié)果(報(bào)告研究中所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果);討論(對(duì)研究結(jié)果的解釋和討論)。寫(xiě)實(shí)證類論文的好處就是，稍微有點(diǎn)數(shù)據(jù)就能搗鼓出一長(zhǎng)篇大論。尤其是在討論環(huán)節(jié)，針對(duì)每組數(shù)據(jù)的結(jié)果，完全可以詳詳細(xì)細(xì)地展開(kāi)，并擴(kuò)展到以后的研究方向、應(yīng)用領(lǐng)域等等。寫(xiě)實(shí)證論文的前提是熟悉心理數(shù)據(jù)的軟件操作，譬如Excel、SPSS、SAS等。尤其SPSS16.0版是全英的，雖然也有17.0的中文版，但極易亂碼，不推薦使用。像筆者數(shù)學(xué)和SPSS都很不好，就比較少寫(xiě)實(shí)證論文。不過(guò)現(xiàn)在有了問(wèn)卷星這類網(wǎng)站，搜集數(shù)據(jù)、圖表成型什么的也比較方便。時(shí)代在進(jìn)步。

　　第三，思辨論文。通過(guò)對(duì)前人觀點(diǎn)、結(jié)論的推敲，得出理論解析的新方向，甚至能夠提出屬于自己的新的理論。筆者的導(dǎo)師曾說(shuō)過(guò)，綜述不太適合你們這些人寫(xiě)畢業(yè)論文，因?yàn)槿绻麅H僅對(duì)前人的理論進(jìn)行羅列總結(jié)，很難拿到分?jǐn)?shù);而思辨更不是你們隨便寫(xiě)得起的，幾百年才出一個(gè)理論，哪那么容易就有新東西呢。所以這一領(lǐng)域基本沒(méi)人碰。如果對(duì)自己有信心且興趣非常大，一定要選這個(gè)方向的話，建議找一位功底深厚、非常負(fù)責(zé)的老師作為指導(dǎo)，這樣即便答辯時(shí)拿不到高分，也不至于一個(gè)不小心就落得不及格。關(guān)系到畢業(yè)證書(shū)的問(wèn)題，還是謹(jǐn)慎些比較好。

　　第四，其他類。比如心理咨詢個(gè)案研究、方法學(xué)論文等。個(gè)案必須是自己做的，不能抄襲別人，或者自己以來(lái)訪者的身份接受咨詢?cè)僖宰稍儙煹纳矸葑珜?xiě)報(bào)告。方法學(xué)論文筆者接觸得也非常少，大致是介紹一種新的研究方法，改進(jìn)已有的研究方法。此類論文非?；逎胰菀鬃咂?，也不推薦讀者選擇。

　　三、列出提綱。選好主題，想好要寫(xiě)的文體之后，就像寫(xiě)作文一樣列出提綱。提綱是非常關(guān)鍵的一步，要是錯(cuò)了一丁半點(diǎn)，待會(huì)兒整篇論文就離題萬(wàn)里，修改的時(shí)候也非常痛苦恨不得撕掉重寫(xiě)。所以，提綱一定要反復(fù)推敲，正式下筆寫(xiě)論文之前就要把提綱給指導(dǎo)老師過(guò)目，否則后期修改基本都要?jiǎng)兤こ榻睢?/p>

　　那么如何列好提綱呢?大量的文獻(xiàn)書(shū)籍閱讀自然是必不可少的。期刊網(wǎng)，最常用的。圖書(shū)館期刊室的B分類期刊，找?guī)妆拘睦韺W(xué)的權(quán)威刊物：《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》、《心理發(fā)展與教育》、《應(yīng)用心理學(xué)》、《心理學(xué)探新》等，直接忽略那些《心理月刊》《家庭醫(yī)生》《大眾心理學(xué)》什么的。挑選其中感興趣的內(nèi)容去讀才讀得下去，不然越讀越感覺(jué)論文怎么這么難寫(xiě)，心一灰就不好了;圖書(shū)館藏書(shū)室的B84心理學(xué)區(qū)域，把一本書(shū)讀薄又讀厚，精華就出來(lái)了;有些學(xué)校的心理系里還有藏書(shū)庫(kù)，只能當(dāng)場(chǎng)閱讀不能外借的那種，除非考研寫(xiě)申請(qǐng)讓院長(zhǎng)簽字放行。這幾大途徑是目前觸手可及的廣袤資源。讀多了，你對(duì)這個(gè)主題、主題所在的領(lǐng)域、甚至整個(gè)心理學(xué)架構(gòu)都有比較清晰的認(rèn)識(shí)，下筆就容易得多。

　　四、內(nèi)容填充。提綱列好了，閱讀量也攢好了，厚積薄發(fā)的內(nèi)容填充就變得非常簡(jiǎn)單。文章開(kāi)頭提到的小說(shuō)人格論文我用了一個(gè)星期左右的時(shí)間就寫(xiě)完，因?yàn)樵拖嚓P(guān)資料都讀了很多遍。俗話說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一氣呵成寫(xiě)完的感覺(jué)很美妙。

　　五、各種答疑。很多朋友會(huì)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：一、自己想寫(xiě)的東西別人都寫(xiě)過(guò)了，再寫(xiě)還有什么意思呢?二、這段話我覺(jué)得自己怎么寫(xiě)讀起來(lái)也沒(méi)有文獻(xiàn)那段那么順口，能不能直接抄過(guò)來(lái)然后在參考文獻(xiàn)上補(bǔ)他的名字呢?在這里為大家解答一下。

　　答一：如果你能寫(xiě)別人沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的東西，那你就太厲害了，這樣的幾率相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較小的。別人寫(xiě)過(guò)，不代表你不能寫(xiě)，只要寫(xiě)出自己的風(fēng)格自己的觀點(diǎn)，還是有創(chuàng)新的可能的。

　　答二：如果引用的是一句話或一個(gè)觀點(diǎn)，可以像問(wèn)題說(shuō)的那么做;如果引用的是一大段話，那就不能抄了，當(dāng)你引用的字?jǐn)?shù)超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(具體多少我也不知道要看你們學(xué)校用什么論文鑒定軟件)那就是抄襲，是違法的，要承擔(dān)法律責(zé)任的!但原作者真的寫(xiě)得很好，你真的很仰慕怎么辦呢?在此推薦一個(gè)小竅門，是一個(gè)師姐教我的：把那段話翻來(lái)覆去地讀，讀完合上書(shū)閉上眼，用自己的話描述出來(lái)，直到你描述的時(shí)候語(yǔ)句變得比較正式，那段文字就變成你自己的東西了。像論文的邏輯也是這樣子出來(lái)的，不要太過(guò)口語(yǔ)化的表達(dá)，也不要出現(xiàn)很多語(yǔ)氣詞、亂七八糟的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。用一二三四、1.1、1.2、1.3、1.4這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹?，讓人一目了然，自己也思路清晰，答辯時(shí)不會(huì)吃虧。

　　六、修改。就這樣，一篇論文初稿就誕生了。自己先修改，也可以跟同學(xué)換著修改，旁觀者清，興許能幫你挑出一些你意識(shí)不到的格式問(wèn)題或者錯(cuò)別字。再發(fā)給指導(dǎo)老師修改，拿回來(lái)自己接著修改，基本就塵埃落定了。

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