大學(xué)生政治參與心理論文
當(dāng)代大學(xué)生是接受高等教育的青年一代,是我國(guó)政治參與和社會(huì)主義政治文明建設(shè)的重要力量,具有強(qiáng)烈的政治參與意識(shí)與較高的政治鑒別力和較強(qiáng)的政治敏銳性。因此,研究當(dāng)代大學(xué)生政治參與意識(shí)及其行為具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生政治參與心理論文，供大家參考。
大學(xué)生政治參與心理論文范文一：試述大學(xué)生政治參與中的政治心理
摘 要：當(dāng)前大學(xué)生政治心理在呈現(xiàn)出積極向上的主流背后，也存在著不容忽視的消極方面：動(dòng)力不足、預(yù)期過(guò)高、動(dòng)機(jī)偏離等等。為形成合力，進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生政治心理，應(yīng)做好四個(gè)方面的工作：大學(xué)生自身方面，應(yīng)充分發(fā)揮大學(xué)生的主體積極性;學(xué)校小環(huán)境方面，采用“客體優(yōu)化途徑”;社會(huì)大環(huán)境方面，采用“主體間性優(yōu)化方式”和“實(shí)踐載體優(yōu)化方式”;網(wǎng)絡(luò)空間方面，采用“網(wǎng)絡(luò)陣地優(yōu)化方式”，在主題網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)上唱響優(yōu)化大學(xué)生政治理的主旋律。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;政治參與;政治心理
中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X(2012)24-0303-02
一、政治參與及政治心理的內(nèi)涵與意義
1.政治參與的含義。政治參與也稱民主參與，是現(xiàn)代西方政治學(xué)率先提出的一個(gè)重要術(shù)語(yǔ)。其基本含義是一個(gè)國(guó)家內(nèi)的普通公民，依法通過(guò)一定的程序參加社會(huì)政治生活，表達(dá)個(gè)人或集體的意愿，從而影響政治體系的構(gòu)成、運(yùn)作方式、規(guī)則和政策過(guò)程的政治行為 [1]。
2.政治心理的含義與特點(diǎn)類(lèi)型。(1)政治心理是人們對(duì)基本的政治問(wèn)題。這種概念即是對(duì)以國(guó)家政權(quán)為中心的社會(huì)政治關(guān)系及政治運(yùn)行和發(fā)展規(guī)律的基本看法和態(tài)度，是人們?cè)谡位顒?dòng)中形成的一種不定型的、不系統(tǒng)、自發(fā)的政治反應(yīng)形態(tài)。(2)政治心理的基本類(lèi)型。1)政治認(rèn)知：指公民對(duì)政治基本含義的基本了解、對(duì)政治人物的認(rèn)知、對(duì)政府體系制度和最新政治資訊的了解。2)政治情感:指對(duì)國(guó)家政治事件的接觸、討論和關(guān)心。例如，媒體報(bào)道關(guān)于中國(guó)政治事件的新聞，人們關(guān)注度很高，表現(xiàn)出一些政治熱情，這就是政治情感。 3)政治行為傾向:指的是個(gè)人政治行為傾向，就是在政治活動(dòng)中，個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的行為傾向?qū)φ芜^(guò)程所產(chǎn)生的影響具有政治價(jià)值取向性，只有當(dāng)公民的政治行為傾向于國(guó)家政治理論、政治制度相一致的時(shí)候，才能更好地實(shí)現(xiàn)政治文明[2]。(3)當(dāng)代大學(xué)生的政治心理特點(diǎn)。1)主體性。大學(xué)生對(duì)社會(huì)政治現(xiàn)象的觀察基本上憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，認(rèn)識(shí)淺顯，其政治文化心理還沒(méi)有上升到理性階段，這種心理來(lái)源于主體本身。2)差異性。主要是指?jìng)€(gè)體的政治文化心理不同，即在對(duì)各種意識(shí)形態(tài)、政黨、社會(huì)制度、政治現(xiàn)象、政治熱情、政治人物、政治事件、政治參與等的看法和評(píng)價(jià)上有差異，有的流露出消極被動(dòng)的頹靡狀態(tài)，有的顯現(xiàn)出積極樂(lè)觀的精神面貌，還有的是一種中立的折中心境。3)潛在性。其表現(xiàn)得相當(dāng)明顯，大多數(shù)高校學(xué)生對(duì)目前的社會(huì)政治都比較關(guān)注。問(wèn)題在于社會(huì)沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)他們這種積極的政治心理，并使之形成為政治熱情，所以這種情況使得大學(xué)生具有普遍的潛伏性[3]。
3.大學(xué)生政治心理培育的重要意義。(1)良好的政治心理促進(jìn)政治參與的進(jìn)程。大學(xué)生政治參與心理中包含個(gè)人政治認(rèn)知、行為傾向、情感，這三個(gè)方面不同程度地對(duì)政治參與起到積極作用，從不同角度加速政治參與的進(jìn)程。(2)民主意識(shí)的形成推動(dòng)政治參與水平的提高。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平和政治民主制度建設(shè)的推進(jìn)，加上適當(dāng)?shù)男麄?，中?guó)當(dāng)代大學(xué)生的民主權(quán)利意識(shí)已經(jīng)充分覺(jué)醒。作為當(dāng)代大學(xué)生，從理論涵養(yǎng)、知識(shí)底蘊(yùn)、自身素質(zhì)來(lái)講，形成了較為正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，這也對(duì)中國(guó)的民主政治的將來(lái)充滿希望。(3)良好的政治心理素質(zhì)增強(qiáng)政治參與能力。良好的政治心理是良好的政治參與的前提，為了能更適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求，在實(shí)踐中，首先要加強(qiáng)國(guó)情教育，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)正處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是參與政治的重要力量，因此，要切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生良好的政治心理素質(zhì)，能夠更好地為中國(guó)特色社會(huì)主義政治文明建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)[2]。
二、大學(xué)生政治參與中政治心理的主要表現(xiàn)和基本特征
1.大學(xué)生政治參與中政治心理的主要表現(xiàn)。(1)大學(xué)生政治心理主流積極向上與冷漠消極并存的二重性。從總體上看，當(dāng)代大學(xué)生政治心理主流是積極向上的，并逐漸得到優(yōu)化和走向成熟;同時(shí)也存在消極冷漠，甚至灰暗的一面，某些方面還相當(dāng)嚴(yán)重。這種主流積極向上和消極冷漠并存二重結(jié)構(gòu)，應(yīng)重點(diǎn)引起我們的高度重視。(2)大學(xué)生政治情感鮮明開(kāi)放且具有時(shí)代性。大學(xué)生對(duì)當(dāng)代社會(huì)的建設(shè)充滿信心，對(duì)諸多社會(huì)丑惡現(xiàn)象深?lèi)和唇^，有著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)代大學(xué)生政治心理具有空前的開(kāi)放性。(3)大學(xué)生政治心理的發(fā)展性。當(dāng)代大學(xué)生政治心理具有發(fā)展性。哲學(xué)上說(shuō)，運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展是事物的根本屬性，當(dāng)代大學(xué)生政治心理的相對(duì)穩(wěn)定性從反面證明大學(xué)生政治心理具有發(fā)展和可塑的一面 [4]。
2.現(xiàn)階段大學(xué)生政治心理的基本特征。(1)現(xiàn)實(shí)化和功利化。青年學(xué)生對(duì)政治的關(guān)心更多地表現(xiàn)為對(duì)關(guān)系國(guó)家利益和自身發(fā)展的政治關(guān)注，例如對(duì)事關(guān)自己切身利益、前途抉擇的國(guó)家大政方針，關(guān)系到國(guó)家利益和民族利益的國(guó)際大事等關(guān)注程度很高。(2)理性化。政治成熟的一種標(biāo)志就是當(dāng)代大學(xué)生政治心理中的理性色彩增強(qiáng)?，F(xiàn)代教育體系在向青年學(xué)生們傳授知識(shí)和技能的同時(shí)，也在傳授一種思維方式，那就是理性化。(3)參與普遍化。近年來(lái)，由于大學(xué)生的參政意識(shí)增強(qiáng)，在政治參與者中，大學(xué)生的比例越來(lái)越大。參與是渴求政治民主的行為表現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)民主的渴求，隨著經(jīng)濟(jì)和政治體制的改革而進(jìn)一步加深，這是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。
三、大學(xué)生政治參與心理困境的表現(xiàn)及其形成原因
1.當(dāng)前大學(xué)生政治參與心理困境的表現(xiàn)。(1)動(dòng)力不足過(guò)于悲觀。如何培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生政治參與的積極性是政治心理學(xué)家和廣大政治家們普遍關(guān)心的問(wèn)題。它是激勵(lì)并維持政治主體的政治活動(dòng)以達(dá)到一定的政治目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。目前當(dāng)代大學(xué)生的政治參與中體現(xiàn)為動(dòng)力不足，或者說(shuō)偏向于悲觀。(2)預(yù)期過(guò)高效果甚微。一定的政治行為總是有一定的政治預(yù)期的。與一般民眾的政治參與行為相比較，大學(xué)生有著更高的政治預(yù)期。但是就現(xiàn)狀來(lái)看，大學(xué)生對(duì)政治制度的認(rèn)同還是低層次的。因此，在社會(huì)本質(zhì)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、政治制度與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系等深層次問(wèn)題上，還存在一些模糊認(rèn)識(shí)。(3)動(dòng)機(jī)偏離導(dǎo)向功利性。動(dòng)機(jī)是行為的必備條件，沒(méi)有動(dòng)機(jī)，就不會(huì)產(chǎn)生行為。政治心理學(xué)家斯通將人們參與政治的動(dòng)機(jī)稱為能力動(dòng)機(jī)，根據(jù)行為的目標(biāo)可以分為成就動(dòng)機(jī)、交往動(dòng)機(jī)和權(quán)力動(dòng)機(jī)，其中成就動(dòng)機(jī)和權(quán)力動(dòng)機(jī)是最主要的。
大學(xué)生政治參與心理論文范文二：淺析大學(xué)生政治參與
[摘要]政治參與是民主政治的核心，也是政治現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。大學(xué)生作為民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)，他們的政治參與受諸多因素影響，表現(xiàn)出不同的特征。大學(xué)生作為特殊的群體，他們的政治參與還不完善，目前還存在很多問(wèn)題。但是大學(xué)生的政治參與對(duì)國(guó)家素質(zhì)提高具有重要作用，因此必須增強(qiáng)大學(xué)生的政治參與意識(shí)。我將從大學(xué)生政治參與的現(xiàn)狀、影響因素和對(duì)策三個(gè)方面進(jìn)行分析。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生;政治參與;現(xiàn)狀;對(duì)策
大學(xué)生的政治參與意識(shí)、素質(zhì)與程度影響著我國(guó)民主政治的進(jìn)程，影響著我國(guó)政治發(fā)展的未來(lái)。大學(xué)生作為特殊的群體，其政治參與也有其獨(dú)特的特點(diǎn)，面對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革等新形勢(shì)，大學(xué)生的政治參與又表現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)，同時(shí)又出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，因此我們應(yīng)高度重視大學(xué)生的政治參與，增強(qiáng)大學(xué)生參與政治的意識(shí)，促進(jìn)我們民主政治進(jìn)程的加快。
一、大學(xué)生政治參與的內(nèi)涵
大學(xué)生關(guān)心國(guó)家的前途和社會(huì)的發(fā)展，已經(jīng)形成了一定的政治認(rèn)知、情感、態(tài)度和價(jià)值觀及政治判斷，并通過(guò)內(nèi)化和外化，通過(guò)政治參與的行為表現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生政治參與的前提是大學(xué)生對(duì)國(guó)家的政治、社會(huì)生活、社會(huì)現(xiàn)狀有了一定的了解，因此大學(xué)生政治參與的概念就是指大學(xué)生在對(duì)國(guó)家的政治制度、政治現(xiàn)狀、社會(huì)狀況和社會(huì)生活有了一定了解的基礎(chǔ)上，做出政治判斷、政治選擇形成政治參與意識(shí)，從而產(chǎn)生政治參與行為的過(guò)程。
二、大學(xué)生的政治參與現(xiàn)狀
1、了解時(shí)政信息的熱情高，進(jìn)行深度思考的較少。隨著大眾傳媒技術(shù)的發(fā)達(dá)，大學(xué)生接觸到時(shí)政信息的途徑更廣了，對(duì)時(shí)政的熱情激增。大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)，所以大學(xué)生需要了解國(guó)家的時(shí)事政治，了解國(guó)情以及各種動(dòng)向等。因此大學(xué)生了解時(shí)政信息的熱情高漲。但是大學(xué)生由于面對(duì)著學(xué)業(yè)和就業(yè)的壓力，沒(méi)有更多的時(shí)間去國(guó)家的政治問(wèn)題進(jìn)行深度思考，并且由于大學(xué)生的知識(shí)和閱歷沒(méi)有達(dá)到較高的水平，看問(wèn)題的程度較低。
2、主動(dòng)進(jìn)行參與的較少，大多是被動(dòng)參與。大學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)如團(tuán)日活動(dòng)中經(jīng)常參加的積極性較少，有時(shí)是被迫參加。相對(duì)的，對(duì)如學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)等自發(fā)的活動(dòng)組織參與熱情較高。學(xué)生對(duì)學(xué)校的各種政治活動(dòng)熱情不高，對(duì)于學(xué)生自己組織的鍛煉自己能力的活動(dòng)積極性較高。
3、功利性參與較強(qiáng)。面對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的浪潮，以及西方自由民主給我國(guó)帶來(lái)了功利主義、享樂(lè)主義和拜金主義等風(fēng)潮。部分學(xué)生為了得到獎(jiǎng)學(xué)金和綜合素質(zhì)加分等而參加學(xué)校的團(tuán)組織和學(xué)生組織的活動(dòng)中。在入黨方面更是大量存在功利主義的色彩，大量學(xué)生在大學(xué)期間積極競(jìng)選學(xué)生干部是為了能夠比別人多些機(jī)會(huì)來(lái)入黨。我們必須承認(rèn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這個(gè)大的環(huán)境中，大學(xué)生在政治參與中表現(xiàn)出來(lái)的功利性，有其合理性，但是站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，這對(duì)大學(xué)生的政治參與是具有不良影響的。
三、影響大學(xué)生政治參與的因素
1、社會(huì)因素
我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給大學(xué)生政治參與帶來(lái)了雙重的影響。社會(huì)的發(fā)展對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀念的形成具有潛移默化的影響，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使學(xué)生們有了維權(quán)觀念、務(wù)實(shí)觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念以及創(chuàng)新觀念等，但是市場(chǎng)自身的弱點(diǎn)和缺陷，反映到大學(xué)生的觀念中，容易產(chǎn)生拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤觀念。相應(yīng)的就會(huì)對(duì)大學(xué)生的政治參與行為產(chǎn)生消極的影響，使其參與政治活動(dòng)中帶有功利的色彩。其次是大學(xué)生就業(yè)壓力增大，學(xué)生面臨著就業(yè)和學(xué)業(yè)的壓力，對(duì)政治參與就缺乏了熱情，更加注重急功近利了。
2、我國(guó)政治參與制度不完善
由于我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的各種問(wèn)題和各種因素的制約，影響了大學(xué)生政治參與的積極性。我國(guó)現(xiàn)行的制度總在實(shí)踐中仍然存在著許多問(wèn)題，一些制度還不夠健全，缺乏制約機(jī)制，許多干部缺乏公仆意識(shí)，極少數(shù)人利用職權(quán)以權(quán)謀私，貪污受賄等。黨和政府雖然嚴(yán)厲打擊腐敗，但是在實(shí)際生活中腐敗現(xiàn)象仍然非常嚴(yán)重，這很大程度上影響了大學(xué)生對(duì)黨政機(jī)關(guān)黨政干部和政府工作人員失去信任，相應(yīng)的政治參與的積極性也就降低了。此外，大學(xué)生的參政行為得不到有效的法律保證。政治參與中缺乏激勵(lì)機(jī)制，使大學(xué)生對(duì)政治參與逐漸冷漠。
3、家庭因素
家庭是對(duì)學(xué)生影響最大，影響時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。我們從一出生就是在家庭環(huán)境中，家庭環(huán)境是對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、政治觀和世界觀的形成產(chǎn)生重大影響的環(huán)境。若是在一個(gè)政治氛圍很濃的家庭中，父母都是從政的或者父母是對(duì)政治感興趣的就會(huì)對(duì)子女的政治參與意識(shí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久和潛移默化的影響，從而影響子女政治觀的養(yǎng)成。
四、增強(qiáng)大學(xué)生政治參與的措施
1、努力拓寬大學(xué)生政治參與的渠道。大學(xué)生政治參與渠道不暢通是影響大學(xué)生政治參與的主要因素。大學(xué)生生活在大學(xué)這樣一個(gè)象牙塔中，面臨著學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力，對(duì)政治理論課學(xué)習(xí)缺乏興趣，也缺少社會(huì)實(shí)踐。所以應(yīng)該拓寬大學(xué)生政治參與的渠道，政府的政治參與宣傳等應(yīng)多進(jìn)學(xué)校，與大學(xué)生多多接觸，增加大學(xué)生政治參與的熱情。
2、學(xué)校應(yīng)努力營(yíng)造良好的校園政治氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生政治參與意識(shí)培養(yǎng)的教育和引導(dǎo)，通過(guò)高校思想政治理論課來(lái)傳遞正確的世界觀和價(jià)值觀，使大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀以及提升政治敏感度和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生成立政治社團(tuán)等，開(kāi)展政治活動(dòng)，通過(guò)營(yíng)造良好的氛圍來(lái)提升學(xué)生的政治參與熱情。
3、教師應(yīng)經(jīng)常講授時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的興趣。大學(xué)生們通常對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題表現(xiàn)出一定的熱情，并樂(lè)于去參與討論。所以教師應(yīng)抓住這一特點(diǎn)經(jīng)常就行的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題與同學(xué)們開(kāi)展討論，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的政治熱情，使學(xué)生在搜集相關(guān)資料的過(guò)程中產(chǎn)生興趣。
4、努力營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。大學(xué)生政治參與的健康發(fā)展，離不開(kāi)良好的社會(huì)環(huán)境。黨內(nèi)的腐敗問(wèn)題以及在法制過(guò)程中的各種違法亂紀(jì)行為，以及高校管理過(guò)程中缺乏一定的民主，對(duì)大學(xué)生的政治參與產(chǎn)生不良影響。一方面要通過(guò)政治理論課傳授正確的世界觀和價(jià)值觀，另一方面要積極推進(jìn)政治體制改革，堅(jiān)持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，建立良好的社會(huì)環(huán)境，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的參與政治的積極性。
參考文獻(xiàn)
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5.政治論文