思想政治教育相關(guān)論文范文

　　在我國(guó)的高等教育中，學(xué)校要進(jìn)行思想政治教育工作的指的是要對(duì)在校的大學(xué)生進(jìn)行直接教育引導(dǎo)，主要指的是思想道德方面，學(xué)校進(jìn)行思想政治教育工作的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的思想政治教育相關(guān)論文范文，希望大家喜歡!

　　思想政治教育相關(guān)論文范文篇一

　　《試論高職院校思想政治教育的新路徑》

　　【摘要】我國(guó)現(xiàn)階段的高職院校的思想政治教育工作的重點(diǎn)之一是如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響，如何對(duì)其加以引導(dǎo)，在這之前并沒(méi)有多少先例所在，不容忽視的是，很多學(xué)校至今仍在沿用的傳統(tǒng)的思想政治教育模式已經(jīng)不適合現(xiàn)階段我國(guó)高等教育的發(fā)展需求了。教育工作者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)，首先要厘清現(xiàn)階段我國(guó)高職院校在學(xué)生的思想政治教育工作方面存在的一些問(wèn)題，并根據(jù)高職院校學(xué)生自省的一些特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有的工作方式進(jìn)行改革創(chuàng)新，完善和健全已有的育人理念，加強(qiáng)現(xiàn)階段我國(guó)高職院校學(xué)生的思想政治教育工作，筆者試圖以此為張目，探索出一條高職院校教育工作者進(jìn)行思想政治教育工作的新路徑，教育和引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使得高職學(xué)生能夠在以后的工作和生活中，以此為基準(zhǔn)，獲得事業(yè)和生活的共同進(jìn)步。

　　【關(guān)鍵詞】思想政治教育;高職院校;新路徑;改革創(chuàng)新

　　1前言

　　近些年來(lái)，尤其是擴(kuò)招之后，我國(guó)的高職教育進(jìn)入了急速發(fā)展時(shí)期，并取得了相當(dāng)顯著的成果，目前，高職院校的招生規(guī)模已經(jīng)占據(jù)了我國(guó)整個(gè)高等教育招生規(guī)模的半壁江山，高職教育在我國(guó)高等教育進(jìn)程中所占的地位不容置疑?，F(xiàn)在，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，知識(shí)經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展，以初級(jí)制造業(yè)為重要組成部分的第一產(chǎn)業(yè)的已經(jīng)不再是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主流，要想全面建設(shè)小康社會(huì)，完善和健全社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)就需要有能力、有知識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才，負(fù)責(zé)培養(yǎng)這些高級(jí)技術(shù)人才的高職院校責(zé)任重大。高級(jí)技術(shù)人才不僅要具有優(yōu)秀的技術(shù)能力，還要具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，所以，高職院校的思想政治教育工作是加強(qiáng)學(xué)生道德教育的重要手段，一定要對(duì)其狠抓、落實(shí)。

　　2我國(guó)高職院校進(jìn)行思想政治教育工作的重要性

　　在我國(guó)的高等教育中，學(xué)校要進(jìn)行思想政治教育工作的指的是要對(duì)在校的大學(xué)生進(jìn)行直接教育引導(dǎo)，主要指的是思想道德方面，學(xué)校進(jìn)行思想政治教育工作的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，主要包括學(xué)生要時(shí)刻保持理性的頭腦，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，極富集體榮譽(yù)感與社會(huì)責(zé)任感，敢于拼搏，不畏艱難，關(guān)鍵時(shí)刻自我犧牲的高尚道德情操，當(dāng)然，這也是我國(guó)高等教育院校要進(jìn)行學(xué)生思想政治教育工作的核心所在。隨著高校的進(jìn)一步擴(kuò)招，學(xué)生的就業(yè)壓力也在進(jìn)一步加大，高職院校的學(xué)生也是如此，再加上我國(guó)的傳統(tǒng)思想觀念對(duì)高職學(xué)生存在一定的忽視，這種教育工作的不平等因素也給我國(guó)高職院校的日常工作帶來(lái)很大的困難，尤其體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的教學(xué)和管理方面，學(xué)生的思想政治教育工作就成了目前高職院校工作的主要方面之一。

　　在我國(guó)高職院校進(jìn)行思想政治教育工作的重要性不容置疑?，F(xiàn)代社會(huì)正在呈現(xiàn)一種逐步物質(zhì)化和功利化的生存現(xiàn)實(shí)，貧富差距日益加大，物質(zhì)和精神方面的差距日益顯現(xiàn)出來(lái)，甚至出現(xiàn)了踐踏幾千年來(lái)中國(guó)固有的倫理道德的事件，這種社會(huì)秩序越來(lái)越不平等，學(xué)生受到的影響也越來(lái)越多，拜金主義、實(shí)用主義在目前的高職院校校園中大行其道，學(xué)生在之前十幾年的學(xué)習(xí)中受到的愛(ài)國(guó)主義、集體主義的精神正在逐步退化;作為青少年學(xué)生，他們接受新思想、學(xué)習(xí)新事物的能力十分之強(qiáng)，但是自改革開(kāi)放以后，各種各樣的社會(huì)思潮和生活潮流涌入到中國(guó)的土地上來(lái)，尤其是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，信息和社會(huì)生活進(jìn)入了大爆炸時(shí)代，學(xué)生在這種時(shí)代生活、成長(zhǎng)，也就不能不受到這些社會(huì)思潮的影響，給學(xué)生的思想帶來(lái)了一些正面或負(fù)面的影響，如果不能及時(shí)對(duì)學(xué)生思想中的負(fù)面成分進(jìn)行糾正的話，那么學(xué)生日后在進(jìn)入社會(huì)后可能會(huì)出現(xiàn)一些不利于社會(huì)發(fā)展和自身成長(zhǎng)的行為表現(xiàn)，高職院校的思想政治教育工作已經(jīng)到了危急的時(shí)刻：高職院校的教育工作者有必要通過(guò)對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作來(lái)培養(yǎng)起來(lái)養(yǎng)成良好的道德情操，知書(shū)達(dá)理、愛(ài)國(guó)守法。

　　3現(xiàn)階段我國(guó)高職院校學(xué)生思想政治教育工作存在的問(wèn)題

　　3.1起步較晚，工作較為被動(dòng)

　　我國(guó)很多高職院校的建立時(shí)間都較短，甚至還有部分院校是由中專院校合并或者升格而來(lái)，專業(yè)性與全日制本科院校相比略顯不足。從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，我國(guó)的高職院校中的學(xué)生在心理特征、年齡知識(shí)層面已經(jīng)不同于之前的中專院校，所以原有的思想政治教育工作的方法不適用于現(xiàn)階段的高職院校學(xué)生。但是仍然有很多高職院校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)沿用原有的教育方式，這不僅沒(méi)有達(dá)到現(xiàn)階段的發(fā)展需求，也與高職院校學(xué)生的思想需要產(chǎn)生了沖突，再加上現(xiàn)在還有很多教育工作者在對(duì)高職院校的學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教育方式，這些都是高職院校的思想政治教育工作經(jīng)常陷入被動(dòng)的局面。

　　3.2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息大爆炸的影響

　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息大爆炸對(duì)學(xué)生的影響在這里主要指的是負(fù)面的影響。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一把“雙刃劍”，不可否認(rèn)的是，改革開(kāi)放后，我國(guó)實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不斷拓寬市場(chǎng)，在很大程度上促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，這不僅體現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面，也體現(xiàn)在思想文化方面。但是，我們也發(fā)現(xiàn)，隨著我國(guó)社會(huì)主義進(jìn)入轉(zhuǎn)型時(shí)期，市場(chǎng)的開(kāi)放，一些消極的西方思潮和價(jià)值觀也進(jìn)入了中國(guó)，這些都對(duì)善于接受新思潮的高職院校的青少年學(xué)生產(chǎn)生了一些負(fù)面影響;隨著“信息高速路”的建設(shè)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)進(jìn)入了信息大爆炸時(shí)代，高職院校的學(xué)生正處于學(xué)習(xí)新知的最佳時(shí)期，容易受到網(wǎng)絡(luò)上一些不良信息的誘導(dǎo)和影響，沉迷于虛擬世界，甚至對(duì)自己的前途和就業(yè)產(chǎn)生消極抵觸心理，這些都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活造成了不利影響。

　　4高職院校思想政治教育的新路徑

　　4.1對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育

　　高素質(zhì)的人才其能力都是全方位的，這不僅包括在專業(yè)能力方面，也包括起的道德修養(yǎng)和身心健康方面。很多高職院校的學(xué)生本身都具有一些不平衡感，感覺(jué)自己步入本科學(xué)生，再加上學(xué)生在此階段特有的逆反心理，使其更加不愿意通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)能力，所以對(duì)學(xué)生的思想政治教育也就成了高職院校教育工作的重中之重。如何對(duì)學(xué)生的逆反心理進(jìn)行疏導(dǎo)，如何有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生的思想道德觀念的養(yǎng)成，也是目前思想政治教育工作的重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性可以通過(guò)入學(xué)軍訓(xùn)來(lái)完成，在之后的日常學(xué)習(xí)生活中，教育工作者要采用各種手段來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，比如說(shuō)可以通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)來(lái)深化思想政治教育的效果。

　　4.2樹(shù)立學(xué)生正確的思想觀念

　　當(dāng)今時(shí)期，健康向上仍然是我國(guó)高職院校學(xué)生的思想主流，只是有一小撮的消極思潮存在于學(xué)生中間。要想抵制和進(jìn)一步消除這種消極思想，學(xué)校可以開(kāi)展多種形式的校園文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生思想觀念的健康發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)生活和信息大爆炸，建立健全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也就成了學(xué)校工作的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源加以利用，引導(dǎo)學(xué)生正確思想觀的形成。

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