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高中學(xué)習(xí)的勵志演講稿

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高中學(xué)習(xí)的勵志演講稿

  高中生活是多姿多彩的,高中學(xué)習(xí)是有苦有樂的,高中的那一幕幕都值得我們?nèi)ャ懹?。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中學(xué)習(xí)的勵志演講稿,希望你喜歡。

  高中學(xué)習(xí)的演講稿篇一:

  各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!

  在這個20xx年異常寒冷安靜的時節(jié),求學(xué)的我們像往常一樣,一如既往地在為夢中的天堂守望著,堅(jiān)持著,從未有過絲毫的改變。就像平日里那東升西落的太陽,堅(jiān)守著她本該有的軌道。莘莘學(xué)子,十年寒窗為了只是那每日東升西落的太陽給予我們成功的曙光。

  學(xué)海本無涯,恰似逆水行舟;求學(xué)之路,亦是崎嶇經(jīng)丘。學(xué)習(xí)的過程像是在感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,亦像收獲淚的晶瑩,又或是為搏擊長空而插上的翅膀,更詩意些,便是在感悟人類的滄桑與美麗。

  學(xué)習(xí)此般美妙,像是一種享受。我相信一定會有人說不,不是的。學(xué)習(xí)太辛苦,世界上再也沒有什么事比學(xué)習(xí)更難奈、更痛苦。每天面對著那塊沉默的黑板還有三尺講臺,卻從未見過它們更改了顏色,這使我感到茫然;望著桌上堆得老高的書本還有那足以把我淹沒的題海,我無助,我赧然不由長嘆:“學(xué)習(xí)我要拿你怎么辦?”每一個學(xué)生都希望自己能有一個好成績,可怎樣才能達(dá)到自己所期望的好成績,怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好呢?

  英勇無畏的亞歷山大大帝在馬背上征服了歐、亞、非三大洲,勇往直前是他的誓言,雄心勃勃的拿破侖·波拿巴馳騁縱橫歐洲所向披靡,永不言敗是他的雄心。對于學(xué)習(xí)我們也需要這種超然的自信,有了這種自信,你的學(xué)習(xí)之路就有了一種必勝的信念,即使有在平日考試中的失利,發(fā)揮失常的擔(dān)憂,絕望的消沉,重重陰影無可避免地交織在我們學(xué)習(xí)的征途上,但信念就像那燦爛的陽光能夠驅(qū)走失敗的陰霾,照亮我們前行的道路。

  “業(yè)精于勤荒于嬉”,學(xué)習(xí)需要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的諸般樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。“興趣是最好的老師”,有了興趣,學(xué)習(xí)的成績也會在不知不覺中“更上一層樓”。學(xué)習(xí)的過程中總會有許多不懂的問題,或許你會因羞于向他人請教,結(jié)果郁郁寡歡,久而久之便失去了對學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)的成績也因此“一落千丈”。正像春秋時的孔子所曰:“敏而好學(xué),不恥下問”。這時,唯一的方法就是向人請教,弄懂那些難題,只有這樣才能一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。

  大教育家孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。搞好學(xué)習(xí)需要用心,學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當(dāng)是用腦的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或是用手抄寫,都只是輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵是用腦。

  學(xué)習(xí)亦需要全神貫注,全身心地投入。玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策,懸梁刺股更是沒有必要。學(xué)習(xí)需要全身心投入,手腦并用,達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界。

  身體是“革命”的最大本錢,沒有一個健康的身體,有再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí)也不可忽視放松與鍛煉,飽滿的精神是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高中學(xué)習(xí)的演講稿篇二:

  親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:提高自我學(xué)習(xí)水平。

  自信心是學(xué)習(xí)的源動力,是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙,可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力,去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,你就會充滿活力、朝氣蓬勃,學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。

  自信不是盲目的,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況,分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性,分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn),分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因,分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。

  在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平,正確定位自己的奮斗目標(biāo),制定清晰的學(xué)習(xí)計劃,并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明,計劃得好更聰明,做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。

  高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的,要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

  一個有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升,他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的,他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

  每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。

  老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位,盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決,沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動中,應(yīng)主動預(yù)約老師,預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

  同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué),你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué),你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

  同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的,這是**中學(xué)學(xué)子的自信,這是**中學(xué)的實(shí)力源泉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高中學(xué)習(xí)的演講稿篇三:

  親愛的同學(xué)們:你們好!

  高中學(xué)習(xí)方法很重要!

  一、抓住課堂。理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答

  二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時,有時同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。成功會帶來自信,而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。

  三、勤思考,多提問。首先對于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應(yīng)盡管提出,與老師討論??傊?,思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

  四、總結(jié)比較,理清思緒。(1)知識點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較,有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時作業(yè),考試出現(xiàn)的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng),考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

  五、有選擇地做課外練習(xí)。課余時間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的,所以在做課外練習(xí)時要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

  學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力,就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己,數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!


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