三分鐘課前演講稿大全
演講稿是演講者為演講活動撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇三分鐘課前演講稿，希望能幫到你喲。
三分鐘課前演講稿篇一
同學(xué)們，老師們，早上好!
今天是20XX年3月30日星期一，是第X個全國中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。請同學(xué)們跟我一起說一遍主題——我安全，我健康，我快樂。同學(xué)們，教育部高度重視中小學(xué)生的安全工作，為此教育部還頒布了《關(guān)于做好2015年中小學(xué)生安全工作的通知》，上周每位同學(xué)還收到了《致全國中小學(xué)生家長一封信》，其目的就是家校攜手一起做好安全工作，加強同學(xué)們的安全意識和自我保護意識，提高大家避險防災(zāi)和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。信中尤其提到了“六不”，希望同學(xué)們在家里與爸爸媽媽一起認識學(xué)習(xí)，牢記在心。為了配合安全教育日活動，湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目于3月31日18︰00-18︰30將播出教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作的以中小學(xué)安全教育為主題的節(jié)目，請每位學(xué)生，在家與父母共同觀看，學(xué)生發(fā)展中心會發(fā)短信通知你們的父母。中高年級同學(xué)可以寫一寫感后感，到時各班選出一部分優(yōu)秀作品在班級展板展出，一部分將在學(xué)校大廳展示。
此外，大家要認真上好每周三的晨會，班主任老師會在晨會上結(jié)合學(xué)校布置的每周學(xué)生常規(guī)要求學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識，也會帶著大家登陸“安全教育平臺”進行學(xué)習(xí)。大家要積極完成作業(yè)，讓安全知識為生命護航。
同學(xué)們，和諧校園，安全第一。也許就在課間，你和同學(xué)打打鬧鬧沒有注意，安全事故就發(fā)生了;也許就在走廊上、拐彎處，你奔跑時，冷不丁對面也沖出一個同學(xué)，安全事故就發(fā)生了;也許就在放學(xué)后做值日時，你和同學(xué)舉著掃帚揮舞著，安全事故就發(fā)生了……其實很多時候，這些事故都可以避免。規(guī)范好自己的行為，就是對自己負責(zé)任。對自己負責(zé)任，才能對他人負責(zé)任，才能有一個和諧、文明的校園。
最后，請同學(xué)們再跟我一起說一遍今年安全教育日的主題——我安全，我健康，我快樂。謝謝!祝同學(xué)們快快樂樂上學(xué)，平平安安回家!我的講話到此結(jié)束。
三分鐘課前演講稿篇二
水是凝重的，也是輕靈的;山是沉穩(wěn)的，也是堅強的。姑且這么說吧，還能怎么說?
從“水”(水代表水)和“土”(土代表山)的星座意義來分析一下吧。
我喜歡分析星座，星座的分類之一便是分為：火、水、土、風(fēng)四大類。單說水和土吧。
“水”(巨蟹座、天蝎座、雙魚座)是屬于液態(tài)的元素。和水相關(guān)的事物和含義有很多，比如水是地球上生物生存的必要條件之一;由水構(gòu)成的海洋占去地表大部分的面積，而且很多生物體內(nèi)也含有大量的水分，包括人類也是如此。水是所有元素中惟一可以從液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)或固態(tài)的，但就和火一樣，從每一種狀態(tài)轉(zhuǎn)換成另一種狀態(tài)的過程都是一致且穩(wěn)定的。
老子在《道德經(jīng)》中提到了水往低處流，并且滋養(yǎng)孕育了萬物。水的本質(zhì)無比柔順，可以容于任何形狀的器皿;但遇到阻礙時，卻又能穿石而過。
“土”(金牛座、處女座、摩羯座)是屬于固態(tài)的元素，和土相關(guān)的事物和含義有很多，比如地球，以及孕育萬物的大地;而且在我們所居住的生態(tài)環(huán)境中，除了海洋和大氣層之外，最重要的就是陸地，而這一大片陸地便是由“土”所構(gòu)成。
土的狀態(tài)相當穩(wěn)定且不易改變，不過，其中富含的礦物質(zhì)和化合物，則會因時因地有所變動。
水是凝重的，但顏色是不變的，這些星座對于感情和回憶通常幾十年如一日地呵護;土(山)是沉穩(wěn)的，但顏色是千變?nèi)f化的，這些星座，也有自己獨特的幽默感和浪漫感。人們都說，仁者樂山，智者樂水，這應(yīng)該是兩種情懷吧。我沒有什么智慧，卻因為是水象星座，天生就對水有一份好感，更喜歡水那種可以放入任何一種容器，卻不改自己本色的特點。這挺像當今社會中的人，在外面可以有著無數(shù)種表象，內(nèi)在里卻一直堅持著自己的理想和追求。而山，在我看來，是那種很驕傲很孤獨的人，他們內(nèi)心都充溢著不愿外露的豐富情感，他們也都深深地需要愛慕與贊賞，但他(或她)不會去要求別人給予。因此他們像兩座山一般矗立在那里，肩并著肩，渴望人間的關(guān)懷或友愛，但都頑固地抵御其他人建立友誼的提議或公開的愛慕表白。
他們也有許多常人無法理解的喜怒哀樂，但總結(jié)起來無非是那么四種：春、夏、秋、冬。春天山上樹綠了，花開了，夏天綠得更濃郁，秋天一片金黃，冬天雪白一片，雪中間夾雜著枯枝爛草……
可憐的家伙們。
讓我們設(shè)想一下，當山遇到水。當水流淌在山的懷抱中。那是怎樣的一幅景象?
春天，山上的樹綠了，水里倒映出山的成長;夏天，水給山送來歡笑;秋天，山上的樹結(jié)出果實，山(水)映照出山的喜悅;冬天，水來陪伴山的寂寞。這種感覺多么好，星象書也寫到，當“水”象的人和“土”(山)象的人相愛，兩個人都可以互相理解對方的美麗和苦難，山水相融，還有什么比純潔無瑕更美妙的呢?
三分鐘課前演講稿篇三
自從伊拉克被美英聯(lián)軍占領(lǐng)以后，全世界都很震驚，住在天庭的各位古代名士也不閑著，頻頻召開座談會。這不，今天又由孔子主持了一個討論會。討論的話題是：秦始皇建立的秦帝國為什么會滅亡。
話題一提出，坐在首席的賈誼就坐不住了，十分激動又十分自信地說：“秦亡之根本，陳涉造反也。孰不知陳涉斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從，于是山東諸國遂并起而亡秦族矣。由此觀之，秦亡，因此子反也。”
“太傅此言差矣。”下首的杜牧胸有成竹地說，“吾讀遍史詩，得到秦亡的滅因。豈不聞秦愛紛奢，然士人亦念其家，而秦取之盡錙銖，用之如泥沙。于是建阿房，修皇陵，致使天下之人不敢言而敢怨。才導(dǎo)致戌卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土的結(jié)局。吾之觀比您深思數(shù)層，服否?”
“慢來!”未等不服氣的賈誼答語，文學(xué)大師蘇洵厲聲喝住，然后拍著胸脯說，“公之言也未必就對。六國破滅之時，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦也。賂秦而力虧，破滅之道也，因此有人說：不賂者以賂者喪。故曰：弊在賂秦。由此觀之，秦在五國并存之時就懂得如何行賄、收賄。到秦統(tǒng)一宇內(nèi)，平定八方以后，有趙高這等行賄高手，又有李斯這等收賄的高官。秦能至萬世么?幾千年以后的凡人陳希同、王寶森、王懷忠諸子，不也因為‘賄賂’二字而敗嗎?所以我認為‘賄賂’是秦滅之因。”
“非也，非也。”魏征輕輕搖著頭說：“吾堅信，秦亡之因是因始皇未得吾鑒太宗十思疏。若始皇得此疏，必不會受小人蒙蔽，則會選能而任之，擇善而從之，則秦國上下必會智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者孝其忠，則天下就可垂拱而治，又豈能亡乎!鳴呼!
秦亡，因無治世能臣也。”(他很自信地說)
亞圣孟子問：“公乘過時間機器乎?”魏征一愕，“沒有”。孟子于是微閉雙目，成竹在胸地說：“吾乘時間機器到秦帝國游了一回?？匆姽孵关澣耸扯恢獧z，途有餓殍而不知發(fā)，秦貴族視之竟說：非我也，歲也。鳴呼，秦國方統(tǒng)一四海，平定八方，未固根本。暴政施行，天皆怨，才至于亡，勿施仁政之國必滅也……”
“子勿多言!”西楚霸王項羽怒目而立，“‘勝者王，敗者寇’，自然之理也，何來這么多言論。”
諸公混亂，怨怒，場面混亂。
“靜一靜!靜一靜!”孔子發(fā)言了，“諸公豈不聞蘇軾有詩曰：‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。’諸公之言都是有理有據(jù)的，但大家又都太自信，只站在一個位置看問題，因此，對問題認識得不夠全面，我希望大家在相信自己的同時，也聽取一下別人的意見，擇其善者而從之，其不善者而改之。那樣，我們才能夠提高自己，使我們立于不敗之地。好了，會議到此為止，下回再議，望諸公都有所提高。散會!”
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