語(yǔ)文課前2分鐘演講稿
語(yǔ)文課前2分鐘演講稿
孔子在兩千多年前曾教育過(guò)弟子,“君子欲訥于言而敏于行”。在語(yǔ)文課前做個(gè)短暫的演講是非常有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇語(yǔ)文課前2分鐘演講稿，希望能幫到你喲。
語(yǔ)文課前2分鐘演講稿篇一
在這個(gè)有著五千年?duì)N爛文明的禮儀之邦，在這個(gè)有著足以與古伊拉克兩河文明相媲美的古老文明歷史的國(guó)度里，誠(chéng)信卻在逐漸消失。奶粉中的三聚氰胺，是對(duì)愛(ài)幼的諷刺;食品中的地溝油，是對(duì)健康的嘲笑;月餅中的陳餡，是對(duì)“嫦娥奔月”的褻瀆。于是，我們?cè)谶@紛繁喧囂的世界學(xué)會(huì)了提心吊膽地生活，學(xué)會(huì)了人人自危的忐忑。
誠(chéng)信是安國(guó)立邦之本。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)有一商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。百姓不相信這輕而易舉的事能得到如此高的賞賜以致沒(méi)人肯出手嘗試。于是，商鞅將賞金提升至50金。常言道：重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅的舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，成功地使他的變法在秦國(guó)很快推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，明白這是君王為博妻一笑后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于會(huì)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘。
一個(gè)“立木取信”，一言九鼎;一個(gè)為得美人一笑，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。前者變法成功，國(guó)富民強(qiáng);后者自食其果，國(guó)破人亡?？梢?jiàn)，誰(shuí)對(duì)命運(yùn)不誠(chéng)，命運(yùn)就將對(duì)他不信。
海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”的確，沒(méi)有眼淚的眼睛是干涸的，沒(méi)有光亮的夜晚是黑暗的，沒(méi)有誠(chéng)信的人生是蒼白的。
誠(chéng)信是安身立命之根。秦末的季布極講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事，無(wú)論有多困難，一定要想方設(shè)法完成。當(dāng)時(shí)流傳著一句話："得黃金百，不如得季布一諾"。因季布曾是項(xiàng)羽的得力干將，故劉邦下令，只要誰(shuí)能將季布送至官府，就賞以他一千兩黃金。但季布憑重信義，深得人心。一姓周之人冒著誅九族的危險(xiǎn)將季布送到朱家、竭力保護(hù)季布。夏侯嬰為劉邦建立漢王朝立下了漢馬功勞。他在劉邦面前為季布說(shuō)情，終于使劉邦赦免了季布。不久劉邦還任命他做了河?xùn)|太守。
“若要人不知，除非己莫為”，傳說(shuō)宋代奸臣秦檜與妻子王氏在東窗下密謀殺害忠臣岳飛。秦檜死后，王氏叫道士招魂，看見(jiàn)秦檜在陰間受審。秦檜對(duì)道士說(shuō)：“可否代為通傳我的妻子，東窗的事已被發(fā)現(xiàn)了。”可見(jiàn)紙包不住火，便是這個(gè)道理。
如歌的年齡，如花的歲月，我傾盡所有，使誠(chéng)信為我做人之本。缺少了這個(gè)年齡本該擁有的不羈，但她卻使我多了一份淡雅，多了一份安然。讓我在左岸的流年中，欣賞彼岸花朵的含苞待放。
西塞羅說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)。”于是，我們?cè)诩姺毙碌氖澜缋飳W(xué)會(huì)了膽戰(zhàn)心驚，學(xué)會(huì)了人人自危。重視誠(chéng)信，大多會(huì)功成名就，但若小看誠(chéng)信，則注定失敗。
語(yǔ)文課前2分鐘演講稿篇二
當(dāng)我在昏黃的燈光下前塵往事的時(shí)候，已是江南草衰葉黃的冬季了。涼意已浸滿院落，但徹骨的冷似乎還沒(méi)有造訪的意思。日中的陽(yáng)光如雪，燦燦的，讓你無(wú)法追憶，只想懶懶地坐在廊檐下接受它的輕撫。不過(guò)，日中的美妙時(shí)光終敵不過(guò)同事的戲玩，欣欣然，將時(shí)間空耗。夜幕降臨，人靜屋空，猛然想起自己半載未寫(xiě)文了。過(guò)去的寵愿似乎不曾立過(guò)，在心底泛起的是淡淡的憂傷。
愛(ài)夜的人多喜歡這寂寞的時(shí)刻，讓心靈的溪水漫過(guò)記憶的河流。夜是夢(mèng)之國(guó)，是心靈獨(dú)語(yǔ)的天堂，在無(wú)人相顧的時(shí)候，散發(fā)出槐花的淡淡幽香。記憶中最深的是兒時(shí)的月夜，雖不識(shí)月華朝露，但那村莊、稻垛、茅舍、溪水在月光下影影卓卓，婆娑迷蒙，讓人有思古之幽情。伙伴的叫聲在夏日的村莊永遠(yuǎn)是熱鬧與快樂(lè)的召喚，要是聽(tīng)不到同伴的叫聲，多半是他們睡著了，否則這無(wú)垠的月光又是為誰(shuí)而照?明月千里，煙籠岸柳，永遠(yuǎn)是鄉(xiāng)間最美的景色，可惜大人們總沒(méi)有心情去欣賞，也只有我們這一群孩子不肯讓月光寂寞，在人家的墻垛后玩著捉迷藏的游戲。
兒時(shí)的記憶尤如清澈見(jiàn)底的溪流，溪水映著月光，叢林陪著夜霧，輕紗薄面，一切令人難以忘懷。有月的夜明明滅滅了許多次，心底的印象只是月光下的一剪秋水、一座山巒、一處村莊、幾聲犬吠，以及田中那削山芋干的健壯背影。也曾于漆黑的夜中行走，天地間沒(méi)有聲息，影影卓卓的鬼火在野外的山坳中忽明忽暗、忽左忽右。一個(gè)生命，卑微得如同一棵野草，在黑夜的幕簾中緊閉著呼吸，急急地走著。雖說(shuō)受過(guò)唯物主義教育，不信世上有鬼神存在，但走在荒無(wú)人跡的墳地里，多少冒出一點(diǎn)冷汗，好在路的盡頭有一溫暖的去處，盡管很簡(jiǎn)陋，但總是親切而熟悉的。黑夜是美的，一個(gè)人坐在后山的石上，任風(fēng)輕拂，任想象環(huán)宇而飛，那確實(shí)是難以割舍的一刻。天地間沒(méi)有喧囂，沒(méi)有熱鬧，只有忠實(shí)于土地的莊稼在夜風(fēng)中吐出生命的氣息，我聞到了一股清香，那是芝麻與大豆散發(fā)的，我聽(tīng)到了一種叫聲，那是沒(méi)有夜歸的云雀發(fā)出的，我還聽(tīng)到一種有節(jié)奏的心跳，那是一個(gè)不甘于過(guò)貧窮生活、充滿對(duì)美好生活的渴望的年輕人的心跳。
沒(méi)有誰(shuí)在這樣的夜中和我說(shuō)話，只有周?chē)那f稼與野草雜藤和我分享夜的安謐。
夜是偉大者，它抹去了一切等級(jí)與色彩，將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻、清醒與昏沉、浪漫與罪惡編織在同一個(gè)網(wǎng)中，讓你選擇，讓你分享它的偉大。有天夜里，雨下得歡暢，鉛灰的云團(tuán)遮住了月的華光，我一步一趨走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，身上滿是雨水，腳下滿是泥濘，一不小心摔到了田里，一身的濁泥。我無(wú)暇顧及自己的狼狽，郊野的溝渠里正響著嘩嘩的水聲。這時(shí)我多么希望有一個(gè)人走過(guò)來(lái)給我勇氣與力量，然而除了急促的狂雨，沒(méi)有誰(shuí)肯欣賞我的潦倒。前面的路不知通向何方，我只知道我的家在南方。路過(guò)一個(gè)村子時(shí)，我不得不向正在吃晚飯的農(nóng)人打聽(tīng)眼前的方位，好心的農(nóng)人指給了我一條通往家的路。走了將近三個(gè)鐘頭，我終于看見(jiàn)一片亮光，那是熟悉的老壩所發(fā)出的銀灰色的光。一種狂喜之情自天而降，腳下似乎也變得輕來(lái)，我唱起了不成調(diào)的歌曲，象一位勇敢的斗士朝著勝利的方向前進(jìn)。要是沒(méi)有這雨夜，我怎么知道生存的艱難，怎么知道父親那深沉久遠(yuǎn)的愛(ài)。就在我在路上跋涉的時(shí)候，我的父親在后山冒雨等我回家，煙蒂扔了一地，父親終于在失望與焦慮中回到家，而我正在吃母親下的一碗熱乎乎的湯面。見(jiàn)到父親，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，說(shuō)不出一句感激的話。
當(dāng)我再次由黑夜中尋覓家的燈光時(shí)，是在夜行的火車(chē)上。窗外漆黑一片，偶爾有一、兩處燈火劃過(guò)，仿佛天空的流星。車(chē)上是慵倦的旅客，他們來(lái)自四面八方，不知他們從哪里來(lái)，也不知他們到哪里去。我的心很平靜，與幾位貧苦的鄉(xiāng)下人聊著他們的家常，盡管他們穿著襤褸，還不知道今晚夜宿何處，但一談起他們的家鄉(xiāng)，臉上立刻會(huì)露出幸福的微笑，其中有一位漢子說(shuō)：“我們的家鄉(xiāng)很美哩。”我知道他們此刻的心情，盡管身在異鄉(xiāng)，他們的心早已飛往那夢(mèng)魂?duì)坷@的故土了。那兒有他們熟悉的山林、村莊、河流以及親人朋友，那兒是他們的根，無(wú)論他們有怎樣的遭遇，都有一雙雙充滿慈愛(ài)與關(guān)切的目光在等待他們。
夜制造了許多奇異故事，有了這些動(dòng)人的故事，我們才不覺(jué)得生的寂寞。又是一年的春天，月華如鉛，叢林暗幽，我站在庭院中，月華沐浴著我的心，清明透澈如一枚水晶藍(lán)寶石。
語(yǔ)文課前2分鐘演講稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)鹆烁邏?，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福……
王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。
與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)!
謝謝大家!
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