學(xué)習(xí)啦>腦力開(kāi)發(fā)>記憶力>英語(yǔ)單詞記憶>

英語(yǔ)詞匯記憶五大秘訣

時(shí)間: 若木631 分享

  現(xiàn)在大家推薦記憶單詞的方法有很多,但不一定都很有效,這是為什么呢?這是因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣,所以適合個(gè)人的方法當(dāng)然也不一樣。英語(yǔ)(課程)詞匯的記憶方法主要有以下幾種:

  1. 閱讀記憶法:也就是把詞匯的記憶融入閱讀之中,在看一篇文章的時(shí)候,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞先做記號(hào),并猜測(cè)它們的含義,等到把全文看完后再?gòu)淖值渖习阉鼈兊囊馑颊页鰜?lái)。就自我感覺(jué)來(lái)說(shuō),這種方法不枯燥,記得比較牢,但缺點(diǎn)是記憶的詞匯量比較少,而且耗時(shí)也比較長(zhǎng),不適合想求速成的同學(xué)。

  2. 筆記記憶法:具體做法是找一本筆記本,把它的一頁(yè)按中間對(duì)折,然后從字典上把英漢意思抄上去,英語(yǔ)單詞或詞組抄在左邊,漢語(yǔ)意思抄在右邊。然后對(duì)所有的詞匯背三遍,先英漢對(duì)照背一遍,然后分別只看英文或只看漢語(yǔ)解釋背一遍(把頁(yè)面折起來(lái),使自己看不到英文或中文部分,以免受干擾)。這種方法記憶的量大而且比較牢靠,只是需要不怕累的人才能做到。

  3. 間隔反復(fù)記憶法:我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)例子:如果你盯著一個(gè)人連續(xù)看三個(gè)小時(shí),但以后再也看不到他了,那么也許一兩個(gè)月后你就把他的長(zhǎng)相給忘了,但是如果你把這三個(gè)小時(shí)分配到許多天中,每天只看那個(gè)人一兩分鐘,這樣下去,你就一輩子都不會(huì)忘記他的長(zhǎng)相。具體做法就是先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量,然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍,相隔的時(shí)間不宜太短,以2-3小時(shí)為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去,會(huì)收到很好的記憶效果。這種方法適合于時(shí)間比較充沛,可以專門用一段時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)的人。它的特點(diǎn)是可以在短期內(nèi)記到大量的單詞,而且可以記得較牢,它的缺點(diǎn)就是非常枯燥,要有毅力的人才能堅(jiān)持背下去。

  4. “聯(lián)”:即聯(lián)想記憶法。看到某個(gè)單詞,應(yīng)該回想一下,有沒(méi)有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如,遇到consult,就應(yīng)該想到和外形差不多的單詞,如 result ,insult等,這樣就會(huì)記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞,而且不致于混淆。再如,學(xué)習(xí)fetch的時(shí)候,就應(yīng)該想到它和take ,bring ,carry 等單詞在用法上的區(qū)別。當(dāng)然,很簡(jiǎn)單的單詞(已經(jīng)掌握的)就不必如此,因人而異。

  5. “勤”:即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜,猜不出再查,不要一遇到就查,這樣不利于自己記憶的(所謂不經(jīng)過(guò)努力得到的是不會(huì)珍惜的)。查的過(guò)程中,切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查respect的時(shí)候,就應(yīng)該做到“一目十行”。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候,應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉€(gè)往往就是它的派生詞或形近詞,這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè),做到事半功倍。如respectable、 respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。

  我雖然背的不多,但也有一點(diǎn)自己的體會(huì)。我認(rèn)為生詞記憶的量以每天50-100詞為宜,即使你有很多時(shí)間,也不要一天背太多,以免互相干擾.在背詞匯表的時(shí)候,通常里面有不少詞你已經(jīng)掌握了,可以掠過(guò)去不看;對(duì)于那些生詞,可以采取以下策略。以四個(gè)為一組,對(duì)于連續(xù)的四個(gè)生詞反復(fù)多次進(jìn)行記憶,直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說(shuō)出其對(duì)應(yīng)的中文含義。然后再背下面四個(gè)生詞。當(dāng)背了5組(20個(gè)詞)后,再?gòu)念^把這20個(gè)詞檢查一遍,對(duì)于那些記不住的詞,再在紙上抄幾遍,以加強(qiáng)記憶。第二天,在開(kāi)始背下一部分之前,同樣應(yīng)該把前一天背的部分快速的檢查一遍,有生疏的要抓緊處理,不要拖延過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。

  另外,強(qiáng)烈反對(duì)使用軟件背單詞,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法效果其實(shí)是相當(dāng)好的。我背的是最簡(jiǎn)單的詞匯書,只有單詞,英標(biāo),不超過(guò)5個(gè)的解釋; 我把一個(gè)新單詞認(rèn)清它的讀音后,偶爾在草稿紙上抄2-3遍,在心里默誦它的意思,約30s。 然后背下一個(gè)詞。 把一張紙都背完后,我用一張小磁卡遮住中文只看英文, 再遮住英文只看中文。每天約100個(gè)單詞。一次寫一半字母,然后猜另外一半,有助于提高close水平。 睡著背效果比較好一點(diǎn),聯(lián)想豐富。用毛筆比用其他筆效果也更好一點(diǎn),記憶深刻。

英語(yǔ)詞匯記憶五大秘訣

現(xiàn)在大家推薦記憶單詞的方法有很多,但不一定都很有效,這是為什么呢?這是因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣,所以適合個(gè)人的方法當(dāng)然也不一樣。英語(yǔ)(課程)詞匯的記憶方法主要有以下幾種: 1. 閱讀記憶法: 也就是把詞匯的記憶融入閱讀之中,在看
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的詞匯記憶七大方法
    少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的詞匯記憶七大方法

    如何又好又快的記住單詞,現(xiàn)在大家推薦記憶單詞的方法有很多,但不一定都很有效,這是為什么呢?這是因?yàn)樯俨煌挲g段的人記憶和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方法應(yīng)

  • 英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音規(guī)則表及記憶規(guī)則
    英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音規(guī)則表及記憶規(guī)則

    音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào),是音素的標(biāo)寫符號(hào),它的制定原則是:一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示,一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。如漢語(yǔ)拼音字母、英語(yǔ)的韋氏音

  • 史上最詳細(xì)英文單詞記憶法
    史上最詳細(xì)英文單詞記憶法

    怎樣才能把這么多單詞背下來(lái)昵?最重要的一點(diǎn),就是:如果想比別人成功,就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運(yùn),也不要指望自己比別人更聰明或者更勤

  • 英文單詞趣味記憶法
    英文單詞趣味記憶法

    我們?cè)趯W(xué)習(xí)英文時(shí)常常比較側(cè)重于語(yǔ)法的學(xué)習(xí),往往忽視了詞匯量的積累,而掌握詞匯量的多少已經(jīng)成為衡量一個(gè)人外語(yǔ)水平的重要標(biāo)志。有時(shí)或許我們也

129973