我國教師節(jié)的演變
我國教師節(jié)的演變
教師是祖國的園丁，每年的教師節(jié)就是專屬于教師們的節(jié)日。今天學(xué)習(xí)啦小編特意準(zhǔn)備了一些我國教師節(jié)的演變資料，希望你能喜歡。
我國教師節(jié)的演變
1931年5月，鑒于國難日益嚴(yán)重、師資依舊匱乏的局面，教育界邰爽秋、程其保等有識之士建議設(shè)立教師節(jié)，并聯(lián)合發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)的要求，呈請當(dāng)時的中央政府批準(zhǔn)。1931年6月6日，南京、上海教育界人士三百余人在南京中央大學(xué)舉行集會，呈請國民政府明令規(guī)定6月6日為教師節(jié)。雖然這一倡議并未得到官方的正式承認(rèn)，但在全國產(chǎn)生了很大的影響，各地自發(fā)組織慶祝，亦稱雙六節(jié)。1939年，國民政府決定以中國教育家孔子的誕辰日8月27日為教師節(jié)，于是下令廢止民間通行的雙六教師節(jié)，并頒布了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時正值抗日戰(zhàn)爭期間，國家山河破碎、兵荒馬亂，這一訓(xùn)令并未得到廣泛執(zhí)行。在邊區(qū)和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地，人們?nèi)砸?月6日為教師節(jié)。
抗日戰(zhàn)爭勝利后，1949年6月6日，上海的教師們在大上海戲院慶祝解放后的第一個教師節(jié)，陳毅到會講話，徐特立還在《人民日報》上發(fā)表了《在教師節(jié)談新民主主義教育》一文。新中國建國初期，中央人民政府恢復(fù)6月6日為教師節(jié)。1951年，全國教育工會成立，教育工作者被認(rèn)為是工人階級的一部分。1951年5月19日，新中國第一任教育部長馬敘倫和中國教育工會全國委員會主席吳玉章發(fā)表書面講話，廢除6月6日教師節(jié)，宣布五一國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)。由于五一原為勞動節(jié)，加上宣傳力度不夠，教師節(jié)在當(dāng)時幾乎不為普通百姓所知。而在臺灣地區(qū)，則一直沿用8月27日的教師節(jié)。1952年，臺灣的學(xué)者經(jīng)過考據(jù)，認(rèn)為孔子誕生于魯襄公22年8月27日，換算成陽歷應(yīng)是9月28日，于是改9月28日為教師節(jié)，沿用至今。
1982年6月，天津南開中學(xué)教師田家驊針對懷柔縣小學(xué)女教師遭人毆打的事件向《光明日報》寫信，指出教師不受人尊重的社會現(xiàn)狀，倡議9月10日為教師節(jié)。信中，他說：當(dāng)前全國有兩千多萬教師，肩負(fù)著三億青少年的教育、教學(xué)任務(wù)，為國家培養(yǎng)人才的任務(wù)義不容辭地落在了他們的肩上，教師應(yīng)有自己的節(jié)日。日期最好在暑假后開學(xué)的第十天為宜。將教師節(jié)定在9月10日，一方面是為了在新學(xué)年的開始營造新氣象，另一方面則是考慮到9月份全國節(jié)日少，便于集中時間倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。田家驊的這封信在社會上引起了很大的反響，暨南大學(xué)、中山大學(xué)等學(xué)校的學(xué)生相繼發(fā)出了設(shè)立尊師節(jié)的倡議。1984年12月9日，時任北京師范大學(xué)校長的王梓坤給《北京晚報》的記者打電話，表達(dá)了將每年9月設(shè)為尊師重教月的建議。12月15日，王梓坤召開了一個座談會，邀請北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱智賢等人參加討論，會后教授們聯(lián)名向社會提出了這一倡議。設(shè)立教師節(jié)很快成為全國人民的共同心愿。
1981年3月，民進(jìn)(中國民主促進(jìn)會)的17位委員向全國政協(xié)五屆四次會議聯(lián)名提交建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案，這份提案的主要發(fā)起人及撰稿人是時任全國教育工會主席的方明。1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯(lián)合向中央書記處提交了《關(guān)于恢復(fù)教師節(jié)的請示報告》，建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。1983年6月全國政協(xié)六屆一次會議上，民進(jìn)的19位委員再次聯(lián)名提出為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風(fēng)尚，建議恢復(fù)教師節(jié)案。1984年12月，教育部黨組、全國教育工會分黨組再次向中央書記處提交《關(guān)于建立教師節(jié)的報告》，并報國務(wù)院。報告中說：根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示精神，我們進(jìn)行了研究，建議確定每年9月10日為教師節(jié)，在新學(xué)年開始，新生一入學(xué)，即開展尊師活動
1985年1月21日，第六屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第九次會議一致通過，同意國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)。就這樣，在全國人大代表、全國政協(xié)委員、各地教師及其他熱心人士的共同努力下，教師節(jié)最終得以確立。
教師節(jié)的由來
尊師重教是中國的傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”.教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日，是中國第一個教師節(jié)。
教師節(jié)首張郵票介紹
我國第一套“教師節(jié)”郵票，即發(fā)行于1947年8月27日，這套郵票共4枚，圖案內(nèi)容均與孔子有關(guān)。
1986年9月10日，為宣傳教師節(jié)重大而深遠(yuǎn)的意義，原郵電部發(fā)行一套“教師節(jié)”紀(jì)念郵票，全套1枚，面額8分。張磊設(shè)計(jì)。影寫版。齒孔11度，背面刷膠。郵局全張枚數(shù)56。北京郵票廠印刷。票幅規(guī)格40毫米乘27毫米。發(fā)行量5990.69萬枚。圖案由黑板、講臺和獻(xiàn)給老師的鮮花組成，既概括地表現(xiàn)出了教師特殊的工作環(huán)境，也表達(dá)了全國人民對教師的尊敬和學(xué)生對教師的熱愛之情。黑板上顯出幾道淡淡的白色粉筆痕跡，仿佛剛剛檫完黑板，老師馬上就要開始講授新的一課，突出表現(xiàn)了教師辛勤勞動的精神風(fēng)貌。票名、銘記和面值等文字設(shè)計(jì)在黑板的左上角，而且采用黃色與白色，既像老師自然書寫在黑板上的文字，增強(qiáng)了黑板的實(shí)體感，又和畫面下部的白色粉墻和黃色講臺相呼應(yīng)，具有一種和諧美。講臺上放了一束鮮花，獻(xiàn)給人民教師，構(gòu)思新穎，洋溢了節(jié)日氣氛。
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