怎樣教育孩子理財
怎樣教育孩子理財
理財能力目前已經(jīng)逐漸的升級成了一種生存的能力，但是現(xiàn)在許多的家長們還沒有意識到這一點，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子理財?shù)姆椒?，希望對你有幫?/p>
教育孩子理財方法1
第一步，要讓孩子懂得錢財來之不易。
理財專家建議，家長不妨讓孩子了解家里收入支出情況，并適度參與家中投資決策，這樣一方面讓孩子了解家里的經(jīng)濟情況，增加孩子的責(zé)任感;另一方面也讓孩子了解父母工作辛苦，同時想象自己的未來規(guī)劃。同時，家長還可以向孩子介紹各種理財商品的特質(zhì)與功能，如存折上的利息變化等，讓孩子了解利率與利息的投資基本概念。
值得注意的是，購物是孩子學(xué)習(xí)理財?shù)闹匾獧C會教育。父母不妨在購物前與孩子討論要買什么，讓孩子知道“想要”與“需要”的差別，在實際購物中教導(dǎo)他們了解商品的成分、質(zhì)地和價格，讓孩子參與購物的決定，懂得取舍。
第二步，要讓孩子懂得花錢。
父母在生活中最好能給孩子一些實際花錢的機會，以周或是半個月為單位，一次性給孩子一定額度的零花錢。
同時，父母要鼓勵孩子記賬培養(yǎng)數(shù)字觀念。記賬除了可以讓孩子了解自己的花費情形，還能培養(yǎng)孩子的數(shù)字觀念，對于日后養(yǎng)成良好的理財紀(jì)律也很有幫助。而且，父母也可通過記賬了解子女的生活與消費情況。
第三步，讓孩子懂得投資。
除了教會孩子合理地花錢，家長也可以試著告訴孩子一些普及性的金融知識，做一些簡單的投資。若是年紀(jì)較小的孩子，家長先帶他們玩一些“大富翁”的游戲，建立對投資的初始印象，然后介紹給孩子簡單的投資知識，譬如帶著他們在電腦前查看基金凈值、股票價格變化，簡單地告訴他們漲跌對自己的財富會有什么影響，潛移默化中告訴孩子投資的原則。
此外，家長可以通過銀行理財教孩子簡單的投資方式，例如兒童賬戶、基金定投、國債、銀行理財、P2P理財?shù)?，讓孩子學(xué)會財富的保值增值。
教育孩子理財方法2
對理財?shù)膶W(xué)習(xí)有具體目標(biāo)規(guī)劃和要求
父母們對孩子的理財教育需要有一個具體的時間規(guī)劃和目標(biāo)要求，而不是抱著順其自然的態(tài)度。隨著孩子年齡的增長，父母們的教育策略需要做出改變，對孩子的學(xué)習(xí)要求也要有所提高。比如說，小孩在3歲時要能夠分辨硬幣和紙幣，在4歲時能認(rèn)識錢幣的面值等等。在孩子們接觸錢幣到認(rèn)識錢幣，再到使用錢幣的過程中，父母們都應(yīng)該有具體的時間安排，讓孩子在成長的過程中循序漸進地學(xué)會理財。
教會孩子金錢的價值
理財師認(rèn)為，在孩子學(xué)習(xí)理財?shù)倪^程中，父母們應(yīng)該讓孩子知道錢的用途和價值。比如說，錢可以用來干什么、能買到什么、有什么意義等等。只有這樣，孩子們才能知道錢財?shù)闹匾裕拍苄纬烧_的金錢價值觀念。說到這里，理財師想起了曾經(jīng)看過的一部美國喜劇片《小鬼當(dāng)家》，8歲的小凱文在家人忘記他飛往巴黎過圣誕節(jié)后的兩天里，他獨自購物、訂餐和應(yīng)付兩個竊賊的機智表現(xiàn)讓人不由感嘆，美帝國的小孩實在太聰明了。但是凱文獨立購物的表現(xiàn)僅僅是因為聰明嗎?答案是否定的。凱文的這些表現(xiàn)肯定與他平時接受的理財教育是密不可分的。
鼓勵孩子用勞動換取收入
在孩子們知道錢是什么、為什么需要用錢之后，父母們應(yīng)該鼓勵孩子們通過自己的勞動來獲得金錢。比如讓他們在家?guī)椭苫?，再適當(dāng)?shù)剡M行獎勵，鼓勵孩子在學(xué)習(xí)之余進行兼職掙錢。然而，父母總是不放心孩子去獨立完成一些事情，在孩子試圖幫忙做點什么的時候，總是得到父母“放著，我來”、“玩你的去吧”等回答。其實，這樣不僅會讓孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，還會是孩子難以獨立成長。
讓孩子自主支配自己的儲蓄
讓孩子自主支配自己的儲蓄，有利于增強孩子的獨立預(yù)算開支能力，明白金錢的價值所在和節(jié)約的重要性。但是很多父母都認(rèn)為孩子沒有獨立理財?shù)哪芰?，?xí)慣替孩子“保管”壓歲錢、紅包等等收入，就像文章第一段我們所說的親子節(jié)目中爸爸們的表現(xiàn)一樣，他們也覺得孩子們的判斷不夠準(zhǔn)確，然后悄悄地替孩子們出主意。而事實上，不是孩子沒有獨立理財?shù)哪芰?，而是父母們的關(guān)心讓他們沒有獨立理財?shù)臋C會。
讓他參與家庭的財務(wù)會議討論，并為家庭支出做出自己的努力
中國的父母們在談到錢的時候會盡量的避開孩子，因為不想給孩子知道家庭的壓力。而在美國，父母們會讓孩子盡早參與到家庭財務(wù)會議的討論當(dāng)中，讓孩子知道自己是家庭的一分子，家庭的經(jīng)濟壓力要一起承擔(dān)。理財師認(rèn)為，在這一方面，美國父母的教育方式是很可取的。讓孩子適當(dāng)參與家庭生活日常開銷的花費過程不僅能讓他們明白家庭責(zé)任，還能了解日用生活必需品的價格和如何節(jié)省開支。
教育孩子理財?shù)娜笤瓌t
原則1：讓孩子真正擁有錢
在許多人的成長記憶中，父母都會支付零用錢，過年時也會從長輩手中拿到不少的紅包，可是父母通常都會將孩子好不容易存下的零用錢或是長輩送到紅包，用“爸媽替你存著”的籍口，全數(shù)收回去，這反而會造成孩子一拿到錢記憶趕快花掉的壞習(xí)慣，因為他們多會認(rèn)為，存下來只會被大人“沒收”。
原則2：提供建議但決定權(quán)交給孩子
多數(shù)父母雖然讓孩子擁有存款，卻完全不給他們支配權(quán)，往往孩子要買什么，父母認(rèn)為不必要，便極力阻止，徒然留下不好的溝通經(jīng)驗，到不如出意見有孩子自行決定，畢竟孩子未來還是要自己決定如何支配金錢，現(xiàn)在做錯決定也許只是損失幾十元，最多幾千元，可是卻能換取一些教訓(xùn)，以免長大后可能一賠就是上萬，甚至傾家蕩產(chǎn)。
原則3：讓孩子花自己的錢
孩子開始有零用錢之后，就要讓他學(xué)習(xí)如何花自己的錢，這樣才會懂得珍惜金錢?？梢院秃⒆訁f(xié)商，如果是學(xué)費、教材費用或是全家一起的花費，就由父母出錢;但如果是自己想買的玩具、出游是的紀(jì)念品、朋友的生日禮物等，則讓他們自己付錢，因為人性都是一樣，一旦是別人付賬，就容易出現(xiàn)濫花或者浪費的情況。
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