學(xué)校工作總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的學(xué)校工作總結(jié)的范文，歡迎大家分享。

學(xué)校工作總結(jié)的范文1

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實中央8號文件精神，結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè)、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)

主要工作

一、努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了10名師德標(biāo)兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵。

3．加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時利用了有利時機(jī)，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報告會后，青年班主任覺得自己受益匪淺，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級、先進(jìn)班集體的評比機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺”、畫廊、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3．積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估驗收的準(zhǔn)備工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4．加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制），同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動，通過學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果。3月19日，我校受到了江蘇省組委會的表彰，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會堂舉行的表彰會，屆時將有我校55名師生受到表彰。

2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。本學(xué)期評選出了學(xué)校

“文明班級”12個、昆山市“先進(jìn)班集體”2個。

3．加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。

4．探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法，在實踐中探索提高。再采取了以點帶面，分層推進(jìn)的辦法，全面實施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題，正確認(rèn)識自我方面的問題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1．辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)90％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、“網(wǎng)上家長學(xué)?！保?jīng)常性地與家長溝通，充分利用“網(wǎng)校”的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。本學(xué)期，有一名教師被評為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個人”，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)?！钡莫剟睿吭掳嘀魅问褂寐示鶠槌^95％。

2．走向社區(qū)，實踐成才。

我們堅持以“雛鷹假日”小隊形式走入社區(qū)，開展“走向社區(qū)，實踐成才”的活動，特別是利用雙休日、寒暑假，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社區(qū)，積極參與社區(qū)活動，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實踐記錄卡》。

3．軍民共建，共育新人。我們繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，積極開展軍民共建活動，鞏固軍民聯(lián)系，增進(jìn)軍民情誼，聯(lián)合培育新人。一是組織少年軍校學(xué)生參觀空軍雷達(dá)站營房，進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，開展國防教育，磨練學(xué)生堅強(qiáng)的意志；二是邀請空軍雷達(dá)站、市消防大隊官兵到校參與各項活動，宣傳國防知識、消防知識等；三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營，慰問官兵，感受兵營生活。

4．鞏固德育基地，發(fā)展社區(qū)教育。本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò)，并組織學(xué)生到德育基地參加活動，邀請協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座。我校還積極組織學(xué)生、教師、家長，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動，為街道贏得了驕人的成績，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

存在的問題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。

3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。

4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

學(xué)校工作總結(jié)的范文2

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定大局。為了將安全教育落到實處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在教育局關(guān)于“法制進(jìn)校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)“和諧校園”為目標(biāo)，積極開展了平安校園創(chuàng)建活動。

一、具體措施是：努力工作，創(chuàng)建“和諧校園”

（一）落實學(xué)習(xí)制度。及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動性和自覺性。完善落實校園保衛(wèi)安全規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德和法制教育，加強(qiáng)對校園周邊地區(qū)治安秩序的整治，積極維護(hù)校園的穩(wěn)定。

（二）成立創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

（三）落實工作責(zé)任制。學(xué)校是一切具體工作落實的地方，任何工作對學(xué)校來說都是重要的，特別是安全工作，更是重中之重。我校成立的創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就是為了全面落實社會治安綜合治理的各項措施和制度。我們堅持“一崗雙責(zé)”，校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好教學(xué)工作，又要切實做好安全工作。以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為環(huán)境育人進(jìn)一步起到保障的作用。

在王定國校長的監(jiān)督下，學(xué)校與教師個人簽訂了《創(chuàng)建“和諧校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善了學(xué)校制度，各項工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。

（四）落實監(jiān)督檢查制度。成立由陳聲明為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求：1、校園校舍定期檢查，杜絕不安全的事故發(fā)生。2、加強(qiáng)校園學(xué)生的秩序，防止學(xué)生間的事故發(fā)生。3、加強(qiáng)門衛(wèi)的工作，防止生人進(jìn)入校園。檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保安全工作無疏漏、無死角。

（五）落實信息反饋制度。學(xué)校確定李均均為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。

（六）落實宣傳制度。學(xué)校利用主題班會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

（七）落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

（八）落實責(zé)任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

二、所做的具體工作如下：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，成立了“法制進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組王校長結(jié)合學(xué)校實際情況，與領(lǐng)導(dǎo)小組成員商議制訂了《校園創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作計劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

（二）積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、校園廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。

（三）每周堅持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時常利用班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（四）開展“創(chuàng)建平安校園”的主題班會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識。

（五）及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“和諧校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。

（六）結(jié)合世界救護(hù)日，我校每期要開展安全教育周系列活動，請奴爾巴格派出所的同志為我們開展了以“未成年人保護(hù)法”為主要內(nèi)容的講座，期間，我們的老師也受益匪淺，得到了許多相關(guān)的知識。同學(xué)們也有很大的熱情，知道了自己的權(quán)利，懂得了一些自我保護(hù)的知識。

在9月13日，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我校進(jìn)行了一次消防演習(xí)，這對我們學(xué)生的教育意義更為深刻。

（七）重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長沈強(qiáng)來校進(jìn)行法制教育報告；各班主任做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、學(xué)困生,班級管理工作，學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，家訪工作，以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，在學(xué)生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛，懂得感恩。

（八）加強(qiáng)了教師值日和學(xué)生會檢查力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。針對學(xué)校面臨交通要道的實際，學(xué)校配足值日值周教師在校門口維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開。

（九）經(jīng)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴(kuò)展學(xué)生法律知識。各班積極開展了以安全教育為主題的班會活動，學(xué)校品德課也增加了相關(guān)法律知識的計劃，學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等法律。通過學(xué)校的廣播站向?qū)W生宣傳交通、消防安全等方面的知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)的能力。

（十）發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。平時我們重視黨支部的紀(jì)檢作用，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強(qiáng)對黨員干部的思想教育，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先

進(jìn)性教育活動，提高黨員帶頭的示范作用。

(十一)扎實做好安全教育宣傳。“活動”期間都認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校面貌煥然一新。

通過翟校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工的努力配合下，學(xué)校安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“法制進(jìn)校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

我?！按蚍侵芜`”工作響應(yīng)了縣教育局的號召，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，我校迅速成立了“打非治違”領(lǐng)導(dǎo)小組；以李其武校長為組長；陳德春支書為副組長；各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我?！按蚍侵芜`”的目標(biāo)明確。

我們集中打擊非法營運、超載車輛運輸學(xué)生上下學(xué)。圍繞中心目標(biāo)展開了多項活動：

1、學(xué)校召開了安全工作全校教職工專題會議，張貼了上級關(guān)于“打非治違”的工作通知、宣傳標(biāo)語，學(xué)生集會充分宣傳講解，充分發(fā)動。

2、李其武校長聯(lián)合相關(guān)教師，清查了學(xué)校周邊池塘，并建立檔案。

3、各班進(jìn)行了安全知識培訓(xùn)，分低高年級兩組進(jìn)行安全知識測試大賽。結(jié)果令人滿意，并評選出獎項。

4、組織了安全應(yīng)急演練，相關(guān)教師迅速達(dá)到預(yù)定位置，學(xué)生快速有序地撤離，由于預(yù)案完整，組織有力，本次演練取得圓滿成功。

5、進(jìn)行防溺水主題講座，告誡學(xué)生：不準(zhǔn)到水邊洗手洗腳等玩水行為，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。

6、多次利用了集會向?qū)W生宣傳野外防火知識。

7、我校將安全教育的階段性任務(wù)轉(zhuǎn)為防止溺水的宣傳教育。

8、安裝應(yīng)急照明燈；消防滅火器嚴(yán)。

8、不足之處：我校門衛(wèi)人員少，學(xué)生寢室擁擠。

總之，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)部署下，“打非治違”工作取得了一定的成效，形成了一定的機(jī)制，教師盡心盡力，領(lǐng)導(dǎo)有力有方，安全工作開展得有聲有色。

學(xué)校工作總結(jié)的范文3

本學(xué)期，在師生的共同配合努力下，班級的整體面貌有了新的變化，所謂“一分耕耘，一分收獲”，但在享受喜悅的同時，靜下心來想想這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生特長，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、本學(xué)期特別注重學(xué)生的書寫能力，在每節(jié)的寫字課中，我都認(rèn)真地加以指導(dǎo)，并在班級中多次舉行書法比賽活動，學(xué)生的書寫能力得到很大的提高。

2、開展“讀書、讀報”教育活動。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，可見知識對人類的重要性，針對全班學(xué)生知識面滑動度大小，見識偏狹的情況，這一學(xué)期，我大力開展“走進(jìn)生活”讀書讀報活動，主要措施如下：

①要求學(xué)生將生活中的疑問帶進(jìn)書本，做個克服困難、留意周遭的有心人，提高自身文化修養(yǎng)，豐富充實閑暇的文化生活空間。

②、上好閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生摘抄、應(yīng)用的方法，讓學(xué)生在讀書卡摘抄中，懂得什么是好詞、好句、好段，該如何去分類摘抄，從而使學(xué)生的閱讀更具科學(xué)化。

③、充分利用“圖書角”這個小陣地的功能，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍，也可以讓他們選自己所愛的書。

本學(xué)期，我班積極配合學(xué)區(qū)、學(xué)校舉行的“朗讀比賽”、 “讀書卡展評”、“運用好詞好句寫一篇作文”的競賽等。通過開展一系列的活動，不僅增長了學(xué)生的見識，開拓了視野，培養(yǎng)了廣泛的興趣，而且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生的素質(zhì)得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。

二、思品教育方面。

做為一個班主任的我，應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來，對學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實，但相對來說，其中有兩點工作貫徹得比較扎實。

1、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材，向?qū)W生進(jìn)行思品教育，努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì)，讓學(xué)生殘留的不良因子得到凈化。

2、抓住有利契機(jī)，把握學(xué)生思想活動的動向，適時引導(dǎo)教育。

①傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒?。教師節(jié)（和老師說說心里話），國慶節(jié)（手抄報）元旦（文娛匯演）等。

②、組織開展好“班會”的活動。

利用每周二（班隊會）周五（習(xí)慣銀行總結(jié)會）回顧一周的工作任務(wù)，指出不良表現(xiàn)，指明糾正方向，提出不同的工作任務(wù)，開展好主題班會。在活動中，個個學(xué)生激情較高，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。

三、加大班隊力量，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

斯賓塞在《教育學(xué)》中曾指出：“記住你管教的目的應(yīng)該是：培養(yǎng)一個能夠有自制的人，而不是需要一個別人來管制的人?！备鶕?jù)六年級學(xué)生的特點：獨立意識強(qiáng)，且大部分學(xué)生有展示自己的欲望。因此，在本學(xué)期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓學(xué)生自己去開展活動，如：“我是班級的小主人”主題班會，節(jié)假日各項活動。通過這一學(xué)期師生的共同努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較先前濃厚，不少學(xué)生工作干勁增強(qiáng)了，班干部形成了嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生服務(wù)的好思想，成為了學(xué)生心目中的帶頭人，過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動局面有所改變。

四、培優(yōu)轉(zhuǎn)后，成績喜人。

培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班級工作的一項重要任務(wù)，特別是轉(zhuǎn)后工作在素質(zhì)“合格+特長”的客觀要求下，是勢在必行的。本學(xué)期幫助的對象是翁敬杰、翁秀，以“降低要求，增強(qiáng)信心，逐步提高”為轉(zhuǎn)后；理念，采取不同的形式加以導(dǎo)，取得了較好的成績。

五、利用習(xí)慣銀行，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

每周星期五，利用習(xí)慣銀行總結(jié)會時間，評比上周習(xí)慣小富翁，并給予加分、物質(zhì)獎勵。并且評比兩名周習(xí)慣貧困戶，請他們對自己的原因進(jìn)行小結(jié)，充分利用榜樣作用，讓周習(xí)慣小富翁在下一周的學(xué)習(xí)生活中給予他們幫助，使他們盡早脫貧。

在平時的“儲蓄”與“消費”活動當(dāng)中，我們班制定了儲蓄與消費細(xì)則，在總目標(biāo)的指引下，制定出詳細(xì)的分則，這些細(xì)則都是和學(xué)生一起制定的，目的是讓他們有主人翁的精神，增加其合理性與可落實性。

“習(xí)慣銀行”活動進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)其良好的思想道德品質(zhì)，使其樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。積極參與道德實踐，儲蓄美德，積累道德資產(chǎn)，實現(xiàn)道德意識和文明素質(zhì)的全面提升。我們的愿景是：讓紳士淑女成為我們效仿的偶像，讓美德少年成為我們追求的目標(biāo)。

總之，本學(xué)期的工作也喜也有苦，這就需要我在今后的工作中汲取經(jīng)驗，努力在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

學(xué)校工作總結(jié)的范文4

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)及教學(xué)常規(guī)管理，是一個學(xué)校能否上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展，和提高課堂教學(xué)的效率，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展的根本保證。這些年來，我校本著“常規(guī)中求精細(xì)，精細(xì)中求發(fā)展”的常規(guī)教學(xué)管理理念，扎扎實實的開展此項工作，現(xiàn)就教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)建特色，提升質(zhì)量。

一、教師除伍建

學(xué)校在扎實推進(jìn)“五個一工程”、“梯級名師培養(yǎng)工程”、“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)校本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，在全體任課教師開展了“135互動課堂”人人達(dá)標(biāo)過關(guān)活動。并且選拔各科優(yōu)秀教師上好示范課，其間，有2名教師在縣教研室安排下“送課下鄉(xiāng)”，有1名教師上了市級公開課，有2名教師上了縣級公開課，有12名教師被確定為學(xué)科帶頭人，并在校級公開課中獲獎；從而確實是：轉(zhuǎn)變觀念、變型模式、提升品質(zhì)、能當(dāng)一流的教師隊伍。

二、深化校本教研

加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托“班班通”工程，夢想課堂、探究實驗室及其它功能教室，形成高效教研網(wǎng)絡(luò)研究機(jī)制，打造學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教研組織。

學(xué)校緊緊圍繞“135互動課堂教學(xué)模式”學(xué)科化研究、“跨越式”教學(xué)實驗校本化研究，校本課程研發(fā)、綜合實踐活動再深入等方面，有效開展校本教研，抓好制度、計劃、活動落實等工作，舉行優(yōu)秀成果評比活動，使之成為提高課堂教學(xué)效益內(nèi)在推力。同時要重視過程性資料積累與存檔。半年中，我校全體任課教師與縣教研室、總校主抓業(yè)務(wù)人員一起，開展了多次有關(guān)如何教學(xué)等方面學(xué)習(xí)與討論；教學(xué)校長、主任聽課80節(jié)，副主任聽課50節(jié)，全體任課教平均課30節(jié)，并且做到每聽必研，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，提高了教學(xué)質(zhì)量。小課題人人有、“135互動課堂”反思周周寫、課例案例月月曬，優(yōu)秀作品校報及是登，上述做法得到了上級領(lǐng)導(dǎo)好評。在校本課程實施方面，我校有7名教師獲得了上海夢想中心獎勵，獎金3700元。校本研修加大了對教師的培訓(xùn)，大多數(shù)教師理論有高度，有實踐的熱情，課堂教學(xué)時效性強(qiáng)，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)力的提高，學(xué)校針對教學(xué)方式的改革評級機(jī)制健全，并形成特色。

三、強(qiáng)化課程建設(shè)

我校按照國家《課程計劃》，開設(shè)所要求的全部課程，開足規(guī)定課時，教師要按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行教學(xué)，要把嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認(rèn)識，在增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計劃意識和自覺性的同時，學(xué)校嚴(yán)格管理，以保證全部課程特別是音、體、美、思品、心理健康等課程的落實和質(zhì)量的提高，將“兩操一活動”納入正常的教學(xué)管理軌道。使活動課落到實處，減輕學(xué)生的課業(yè)壓力，促使學(xué)生主動發(fā)展。使活動課實現(xiàn)由隨機(jī)無序到規(guī)范化的要求。

四、抓實常規(guī)管理及畢業(yè)班工作

1、堅持“思想、組織、計劃、過程、質(zhì)量檢測”五位一體的方針，重點抓實“備、講、批、輔、考、研”等常規(guī)管理工作，向管理要質(zhì)量。

（1）學(xué)校的常規(guī)管理都在不斷創(chuàng)新，不斷精細(xì)，突破了老框框。 學(xué)校對教案、導(dǎo)學(xué)卡、作業(yè)實行分散檢查，突出了實效性。在作業(yè)管理的環(huán)節(jié)，要求做到：作業(yè)細(xì)致，反饋及時，尤其是作文有眉批、間批和總批，教師要多下功夫。因此有些班級的作業(yè)規(guī)范、新穎、凸顯個性，評價更為自然。

（2）上好每節(jié)課、考嚴(yán)每次試

學(xué)校教學(xué)處采取主任年級承包制、每天主任巡課分工制和月考校長、主任、年級組長負(fù)責(zé)制。學(xué)校對教師上課有三個叫停：一是無教學(xué)設(shè)計與導(dǎo)學(xué)卡“?！?，二是無學(xué)生展示活動“停”，三是站在聚焦處講課超過15分的“?！?。（教學(xué)處安排其他教師）課前有準(zhǔn)備，心中有學(xué)生，是一節(jié)好課的最最前提條件。每次考試教學(xué)處都要嚴(yán)密組織，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)與學(xué)風(fēng)的關(guān)系，監(jiān)控考試過程，考試后及時上報成績、做好分析與總結(jié)，月考總結(jié)以年級為單位教學(xué)處牽頭，期中、期末總結(jié)以學(xué)校為單位。

2、畢業(yè)班教師能按著做好教學(xué)計劃的教學(xué)計劃，分清主次，明確任務(wù)的前提下進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與畢業(yè)班管理工作，做好服務(wù)工作，提供各種信息，為畢業(yè)班保駕護(hù)航。

五、注重教學(xué)方式的改革。

半年中，所有任課教師的課堂教學(xué)都發(fā)生了巨大的變化，這得益于縣教育局 “135互動課堂教學(xué)模式”的推動與實施。學(xué)校在這項工作中的具體做法是：

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課改有效引領(lǐng)

學(xué)校成立了以校長為組長，教學(xué)校長為副組長，教學(xué)處全體及教研組長為成員的“135 課堂教學(xué)改革”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)致分工，保障“課改”的各項活動有序、有力推進(jìn)。確定重點實驗?zāi)昙?、科目、教師，召開實驗?zāi)昙壗處熥剷髮嶒灲處煾覟槿讼?，爭做課改的領(lǐng)路人。

（二）強(qiáng)化細(xì)化管理機(jī)制，提供課改堅實保障

完善《課堂教學(xué)改革工作意見》，學(xué)校成立了課堂教學(xué)督評組，先后制定了《課堂教學(xué)改革評價方案》及《課改巡課制度》。通過領(lǐng)導(dǎo)不定時對教師課改情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)與班級管理存在的問題與不足，及時與科任教師和班主任交換意見，進(jìn)行整改。

（三）、聚焦課堂參與活動，加強(qiáng)推進(jìn)課改步伐

1、首先改變課堂教學(xué)的組織形式，組建新的班級學(xué)習(xí)單元——“學(xué)習(xí)合作小組”。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)從學(xué)生不同的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面優(yōu)化組合；創(chuàng)建小組文化，自行設(shè)計組規(guī)、組訓(xùn)、組徽；嘗試小組合作學(xué)習(xí)，單對桌、面對面，組內(nèi)分工，明確職責(zé)。

2、創(chuàng)建班級課改文化：以書寫標(biāo)語，上課喊口號等方式激勵學(xué)生敢于表達(dá)，勇于參與，善于組織，精于總結(jié)；

3探索課堂學(xué)生評價方案：以積分卡、積分表、評價表，星星、獎杯、晉級評獎等方式，顯性評價學(xué)生的課堂精彩表現(xiàn)。

4、將校本研修與課程改革有機(jī)結(jié)合起來，把研修的重點放在如何組織有效的組內(nèi)交流，如何進(jìn)行課堂展示，如何搞好當(dāng)堂檢測和學(xué)生評價。，如何示范引領(lǐng)等環(huán)節(jié)?？h局教研室在主管局長的帶領(lǐng)下，先后幾次蒞臨指導(dǎo)，實驗教師的示范引領(lǐng)，以點帶面，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，營造了一種“以生為本，提高課堂實效”的課改氛圍。通過一系列的“課改”活動，全體教師課堂教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（四）、課改帶給我們的收獲與成效

1、教師教學(xué)行為的改變。

師生交往、生生互動成了課堂教學(xué)的主旋律。教師們從臺上走到了臺下，由主演變成了主導(dǎo)，真正把課堂還給了學(xué)生。由傳授者向促進(jìn)者轉(zhuǎn)變；由管理者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。由以往的單兵作戰(zhàn)向緊密合作過渡；由“畫地為牢”向資源共享過渡；由源于教材向開發(fā)課程資源過渡。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變

學(xué)生的學(xué)習(xí)行為開始由“被動”轉(zhuǎn)向“主動”，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感開始由“厭學(xué)”轉(zhuǎn)向“樂學(xué)”。我們的學(xué)生已經(jīng)開始學(xué)會在小組合作中分享學(xué)習(xí)的快樂，在展示交流中展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造。

3、窗口作用

憑借“135課程改革”的平臺，學(xué)校在全縣“骨干教師”評選活動中，先后有五人達(dá)標(biāo)，成為全縣教師的佼佼者；學(xué)校曾先后接待包括豐潤教研室、肖營子中學(xué)在內(nèi)的縣內(nèi)外同行參觀；學(xué)校蔣校長在全縣校長論壇會上的《135課堂教學(xué)改革實踐和現(xiàn)狀的研究與思考》的經(jīng)驗介紹，被收入全縣《校長課改論文集》，成為其他兄弟研討學(xué)校的范本。

盡管我們踏踏實實的做了一些工作，取得了一些成績，但我們知道與先進(jìn)學(xué)校相比尚有一定的差距，可是我堅信，在教育局、總校正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我們通過不斷的努力與探索，一定能把工作做得更好，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的各項工作提出寶貴的意見！

學(xué)校工作總結(jié)的范文5

本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，在各教研組以及全體教師的共同努力下，圓滿地完成了各項教研任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

為了真正讓素質(zhì)教育走進(jìn)課堂，把教研活動作為教學(xué)工作的突破口和重中之重，切實改進(jìn)教研工作，形成濃厚的教研氛圍，為實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的全面提高奠定良好的基礎(chǔ)。

二、加大培訓(xùn)工作

1、培訓(xùn)目標(biāo)：通過校本培訓(xùn)，解決學(xué)校、教師所面臨的具體實踐問題，改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教師的教育教學(xué)能力，從學(xué)校實際出發(fā)，最大限度地開發(fā)和利用學(xué)校自身的各種資源和潛力，推動教師主動學(xué)習(xí)，自我完善，自我發(fā)展，建設(shè)一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)精干的科研型、創(chuàng)新型教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校的全面、整體發(fā)展。

2、培訓(xùn)思路：確立“人人為本、科研興校、理念治校、質(zhì)量立校?！钡乃悸贰０堰^去的工作加以改進(jìn)，把教研活動的形式和方法作大膽的創(chuàng)新。

三、主要工作

（一）、狠抓學(xué)習(xí)與交流，針對教師的理論功底還很薄弱的現(xiàn)狀，我們采取了如下形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1、形式上集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合。

2、內(nèi)容上除學(xué)習(xí)外，還要求教師有針對性地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，并摘抄新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)教師之間的交流，利用教研活動經(jīng)常組織教師對新教育教學(xué)理念和新的教法進(jìn)行交流，共同解決課堂教學(xué)中的困惑。交流有針對性，時效性，督促教師學(xué)習(xí)和自覺運用新的教育教學(xué)理念，實踐好的教育教學(xué)方法，提升教師教學(xué)水平。事實證明：“通過學(xué)習(xí)，教師各方面素質(zhì)都有了提高”。教研活動推動了新課程改革，使開學(xué)初計劃落到了實處。

尤其是田霞云老師的數(shù)學(xué)課，她除了利用了多媒體，教學(xué)環(huán)節(jié)和方法安排的新穎，課堂氣氛活躍外，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，教師啟發(fā)得當(dāng)，還培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的實踐能力，寓教于樂滲透了思想教育，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。向彩霞老師的作文示范課體現(xiàn)了小組探究的合作方式，在教師的正確引導(dǎo)下，學(xué)生能主動尋找合作伙伴探究問題，并及時反饋，學(xué)生在濃郁的學(xué)習(xí)氣氛中自主學(xué)習(xí)發(fā)表自己的意見，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，教學(xué)效果良好。

4、倡導(dǎo)教師撰寫學(xué)術(shù)論文，積極鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，自我提高培訓(xùn)。本學(xué)期我校一至六年級各級分別選派一名語、數(shù)教師分批到銅仁聽專家和名師授課，有效地提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，也帶動了其他教師的學(xué)習(xí)，整體提高了本校教師的素質(zhì)。

（二）以教師“認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課?！睘樽谥?，組織教師有計劃，有條理地進(jìn)行了備課、上課。有效推進(jìn)道德課堂順利進(jìn)行。

1、狠抓集體備課：

①教師集體備課前熟悉學(xué)生，做到“四結(jié)合”：即理論與實踐相結(jié)合，公開教學(xué)與日常教學(xué)相結(jié)合，公開教學(xué)與課題研究相結(jié)合，教與學(xué)相結(jié)。

②集體備課以年級組為單位進(jìn)行備課、聽課活動，堅持每周集體備課制度，各教研組長、年級組長負(fù)責(zé)，分科分組定內(nèi)容學(xué)習(xí)、備課、熱點、難點問題進(jìn)行探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、過程和方法，以做到熟悉教材、研究教材，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

2、加強(qiáng)常規(guī)聽課，鼓勵教師多出精品課，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，規(guī)定每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，聽課后注意評課，同時實實在在針對課堂中出現(xiàn)的難點、重點問題進(jìn)行評析，且做好了記錄。

3、倡導(dǎo)推門聽課，為提高教師的基本素質(zhì)和基本技能，提高教師心理調(diào)控能力。在本學(xué)期中，我校積極倡導(dǎo)推門聽課，教研組長及中層領(lǐng)導(dǎo)不定時推門聽課，并做好指導(dǎo)。各教研組長推門聽課節(jié)數(shù)每學(xué)期不少于10節(jié)。

4、指導(dǎo)課后評課，對于每一節(jié)課，每一個做課教師來說，只聽不評達(dá)不到提高的效果，所以，指導(dǎo)教師確實有效地實事求事地進(jìn)行評課，并提出建設(shè)性意見、導(dǎo)向性建議。并做好記錄，以達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

四、組織保證措施到位

為了使教研活動的開展得到保證，行政領(lǐng)導(dǎo)要主動配合教研組長、年級組長，督促和指導(dǎo)教師積極開展教學(xué)研究活動，以保證教研活動順利有效的開展。

五、總結(jié)經(jīng)驗，穩(wěn)步發(fā)展

一學(xué)年來，我們堅持了每周教研活動，收效很大。但由于能力有限，工作中還有許多不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。

在今后的教學(xué)過程中，我校會在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使校本教研工作更上臺階。

學(xué)校工作總結(jié)的范文6

20xx年下學(xué)期，我校認(rèn)真落實中心學(xué)校會議精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：!

一、工作安排，早作準(zhǔn)備

2月5日，召開校務(wù)會，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。2月8日召開全體教師會，在會上，黃慷校長總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。并與全體老師簽訂責(zé)任狀。2月10日，學(xué)生報名情況良好，應(yīng)到398人實到370人。2月10日，我校各班已正式按課表上課，同時繼續(xù)報到發(fā)書。

二、校園環(huán)境，煥然一新

2月8日，校長便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負(fù)責(zé)：教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，開學(xué)之后，政教處組織全校學(xué)生又對宿舍，教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作，有聲有色

1、開學(xué)之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張貼對聯(lián)，張貼標(biāo)語，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費工作的宣傳

3、做了開學(xué)工作宣傳欄，從報名程序到學(xué)生分班，從收費到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。

　　四、收費工作，認(rèn)真規(guī)范

收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費政策做到公開、透明、具體，并派專人向家長和學(xué)生作解說工作，家長們基本上都積極配合學(xué)校的工作，都能心平氣和地交納學(xué)費。落實上級政策，全校學(xué)生，除了少數(shù)特困生之外，已大部分交清學(xué)費。

五、后勤供應(yīng)，保障有力

“兵馬未動，糧草先行”，開學(xué)之前，老師的教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準(zhǔn)備就緒。

六、教學(xué)工作，局面喜人

　1、教育教學(xué)繼續(xù)實行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機(jī)制和教師獎懲條例，加強(qiáng)了教師的日常管理，增強(qiáng)了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。

2、各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了全期具體工作計劃。

　　七、安全工作，落到實處

１、開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，老教師鄒星南負(fù)責(zé)督查，做好食品留樣，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

２、政教處對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱

患，確保師生安全。

3、校警著裝上崗，在門衛(wèi)室的配合下，校門口的秩序井然有序。

總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

學(xué)校工作總結(jié)的范文7

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了。同時這一學(xué)年我們部門的工作也較圓滿地結(jié)束。從上學(xué)期5月份換屆以來，我們部門謹(jǐn)記“服務(wù)于廣大同學(xué)”為宗旨，在主任、書記以及各位常委的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我部門各成員團(tuán)結(jié)一致，積極開展本職工作，認(rèn)真落實部門工作職責(zé)和目標(biāo)，工作中得到了各班委的積極配合和支持，使我部門工作取得了較好的工作成果，同時也順利地完成了各項工作。下面請允許我代表本部門做本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、考勤

①日志表統(tǒng)計。每周一晚上按時完成統(tǒng)計日志表，并在每月月底按時把數(shù)據(jù)輸入電腦，每一季度對各班曠課及請假匯總一次，每半學(xué)期合計一次，并按主任的要求把曠課到一定節(jié)數(shù)的學(xué)生名單給予公布。

②對各各班檢查每月對我系各班進(jìn)行不定期的晚自習(xí)檢查，并對曠課人員名單進(jìn)行公布。

③做早操是一天的開始，是每一位學(xué)生必不可少的，也是增強(qiáng)抵抗力的方法之一。每次對我系升旗，我們部門就安排各成員對各班出勤情況，對于曠操和不良的風(fēng)氣予以及時的記錄和處理并及時上報及公布。通過加強(qiáng)對同學(xué)們和班級的約束，來增強(qiáng)其各方面的素質(zhì)，提高同學(xué)們的自律意識，從小事著眼，以達(dá)到大局的完美。

二、維持紀(jì)律

①會場紀(jì)律。每次我系的大型活動，我們部門積極完成本職工作，以保證活動的順利進(jìn)行，同時展現(xiàn)我系師生嚴(yán)守紀(jì)律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。

②協(xié)助。紀(jì)檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作。

三、內(nèi)部管理

①通過一學(xué)年的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團(tuán)隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補(bǔ)充，使工作得以保證。

②本階段內(nèi)我們部門各成員得到了很大的鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認(rèn)識了很多的朋友，開闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。

③我們部門積極參加我系各種活動。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進(jìn)行交流。提高各種效率，增強(qiáng)工作激情。同時加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)互助，共同奮進(jìn)，增強(qiáng)情感的交流，推動團(tuán)總支學(xué)生會的發(fā)展。

四、工作中的問題

①對團(tuán)總支學(xué)生會工作的認(rèn)識理解問題還需進(jìn)一步的統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識，對每一項的工作準(zhǔn)確地認(rèn)識清楚，并增強(qiáng)我系大局意識，將使我們部門的工作水平進(jìn)一步提高。

②我們部門的委員及新干事的工作時的態(tài)度有待改善。我們部門要按規(guī)章制度工作，擺正自己的態(tài)度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門的誠心誠意的服務(wù)態(tài)度。自換屆以來，時光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗，同時也收獲了珍貴的友誼。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們八個人的滿腔熱情和責(zé)任心，無論別人對我們工作的評價好壞與否，我們無悔于我們的付出和努力！

最后，我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力，把我們部門建設(shè)得更加美好！展望明年的紀(jì)檢部發(fā)展更上新臺階！真誠祝愿我系明天更加輝煌！同時祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂樂、合家幸福！

學(xué)校工作總結(jié)的范文8

一年來，學(xué)校以“堅持辦有靈魂的教育”為目標(biāo)，以高效課堂為抓手，以校本教研和科學(xué)評價為載體，以“讓好習(xí)慣成為自然”為辦學(xué)理念，以精致教育為管理目標(biāo)，力求管理的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精致，每一項工作都是精品，讓“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰顯出和諧。

現(xiàn)將本學(xué)年學(xué)校的亮點工作匯報如下：

一：依托“一項活動，一次實施，一個評價”，追求精致教育

一項活動：舉校上下開展“養(yǎng)成教育”活動。今年8月，我校明確提出“讓好習(xí)慣成為自然”的辦學(xué)理念，領(lǐng)導(dǎo)班子，教師、學(xué)生都通過為期一周的批評和自我批評查找自身工作學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣，明確本學(xué)年的改進(jìn)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子確立了工作好習(xí)慣為：1、孝敬父母2、遵守紀(jì)律3、辦事公正4、講衛(wèi)生講禮貌5、講學(xué)習(xí)講政治。學(xué)生的好習(xí)慣為1、感恩父母2、尊敬老師3、入班即靜4、講衛(wèi)生5講禮貌。教師的好習(xí)慣為：1、感恩父母；2、夯實教學(xué)；3、微笑服務(wù)；4、熱愛學(xué)習(xí)； 5、積極鍛煉。開學(xué)至今，學(xué)校緊緊圍繞這項活動由淺入深的開展，領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識得到極大的提升，教師的能力得到了提高，學(xué)生的素質(zhì)得以長足的發(fā)展。就在12月18號下午，我校七六班的李玉璽、孫卓勇兩個同學(xué)在看病途中，路遇歹徒搶劫一中年女士背包，兩位英雄少年斷喝搶匪，飛奔追趕，面對歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏懼，左右周旋，最后齊力將歹徒制服在地上。他們見義勇為的高尚品質(zhì)被街頭巷尾傳為佳話，英雄事跡也被電臺新聞中播放。

一次實施：孝經(jīng)上說：“夫孝德之本也，教之所由生也?！睂W(xué)校把感恩教育作為養(yǎng)成教育的第一個習(xí)慣培養(yǎng)。提出了“踐行孝道，給父母洗洗腳”的活動口號。活動倡議一經(jīng)發(fā)出，全校上下齊實施，校長、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。周末落實行動，周五開會總結(jié)發(fā)言：談過程，說感受，表孝心，道遺憾。一張張來自身邊同事給父母洗腳的幻燈片，不同側(cè)面不同視角精彩展示了洗腳時兒女們舉手投足所展示出來的謙恭細(xì)膩，清晰展現(xiàn)了父母們端坐在椅子上被尊敬被奉養(yǎng)時的笑容可掬的甜蜜。班級活動推進(jìn)也是如此，張張畫面都在傳遞著家和親情的和諧溫馨。一石激起千層浪，此次活動堅持推行了一個學(xué)期，如今已經(jīng)由洗腳延伸到生活的無數(shù)個感恩行動。感恩教育在二初已經(jīng)枝繁葉茂，鮮花綻放，只待習(xí)慣成自然碩果累累滿校園。

一個評價：科學(xué)的評價制度，不僅調(diào)動人的積極性，更是精致管理的有力保障。學(xué)校確定了以榮譽評價為思想導(dǎo)引，以制度評價為工作標(biāo)桿，以績效工資核算為評價顯性體現(xiàn)的評價體制。年級主任堅持每天以校信通形式通報年級各項情況且內(nèi)容到具體表現(xiàn)，細(xì)致到班級，教師，學(xué)生姓名；每次全體教師集會，校長要宣讀每周評出的個個方面的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀事跡；每次師生集會，政教領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校表彰先進(jìn)班級先進(jìn)個人先進(jìn)教師；每次表彰結(jié)果都納入績效考核。如今整個學(xué)校都被榮譽的力量激勵，整體管理都被科學(xué)的制度推進(jìn)。嚴(yán)格細(xì)致的教學(xué)常規(guī)考核讓人目標(biāo)明確，人人力爭上游的競爭氛圍讓人激流勇進(jìn)。權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)的精致管理體制，想不和諧都困難！

二：瞅準(zhǔn)“一個突破口，一個先導(dǎo)，一只隊伍”，導(dǎo)行精致教育

一個突破口：考試是教師教學(xué)的有效檢驗方式，也是學(xué)生進(jìn)步的加油站，學(xué)校確立了“以考代練促進(jìn)步”為提升質(zhì)量的突破口。學(xué)校出臺了以指標(biāo)生為抓點的詳盡考核方案。各塊工作抓細(xì)、抓實、抓出實效。各學(xué)科都把每周的周清當(dāng)成習(xí)慣落實，各年級都把每兩周進(jìn)行一次的檢測工作做為教學(xué)中的重中之重。從出題到評卷，認(rèn)真細(xì)致，層層把關(guān)，監(jiān)考從嚴(yán)，評卷從嚴(yán)，講評從細(xì)，輔導(dǎo)到人，事事件件有人管。每次的考試分析會，打破了以往的常規(guī)分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成資源共享，你爭我趕，你我共贏的局面已經(jīng)形成。

一個先導(dǎo)：學(xué)校始終把“科研興?！弊鳛橐豁椫匾ぷ髯崱⒆ズ?/p>

1、名班主任室掛牌成立：20xx年經(jīng)過歷時半年多的考核，我校的“名班主任工作室“被定為鄭州市首批“名班主任工作室”。這也是**迄今為止的第一個名班主任工作室，市廳每年劃撥8萬元科研經(jīng)費用于專門的教育科研。課題《教師的情緒與突發(fā)事件的研究》也在鄭州市立項。2、科研要有成效，關(guān)鍵要有課題來引領(lǐng)。僅20xx年學(xué)科組教師就有六個課題在省市級獲獎。

一支隊伍：課程改革的關(guān)鍵還是教師。因此，打造一支業(yè)務(wù)精、高素質(zhì)、響當(dāng)當(dāng)?shù)慕處熽犖?，刻不容緩。為此，我們主要做了如下工作?、“骨干、名師”的作用，使“傳幫帶”活動更加深入有效。2、定期開展各種觀摩課，幫助青年教師磨課、聽診斷課。3、走出去，引進(jìn)來。我們先后派出40位教師外出交流學(xué)習(xí)；4、學(xué)校以追求課堂高效為抓手，通過說課、上課、評課、班班通操作、專比賽提高教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)年學(xué)校組織了36人次的賽課活動。張麗霞，康偉娜，逯俊麗、范佩榮，李榮有、趙海燕等15人次在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎。

三。抓住“幾個機(jī)會，幾次活動，幾個特色”，凸顯精致教育

幾次機(jī)會幾個活動：1、學(xué)校開展以“中國夢，我的夢”系列活動，組織師生征文比賽，使他們受到愛國主義熏陶和感染，從而有效地推進(jìn)了人文校園 ；2、 班主任中開展“我的班級我的理念”匯報展示，提升班主任的管理技能；3、春冬兩次運動會，提高學(xué)生的運動技能，發(fā)現(xiàn)專業(yè)特長人才；4“我愛我的祖國”大型詩歌朗誦會，使師生受到集體主義教育。4籃球班，器樂班，聲樂班人才已經(jīng)小荷露出尖尖角。

幾個特色：學(xué)校始終堅持特色立學(xué)的理念，促進(jìn)文化立校。如書畫、傳統(tǒng)體育項目、各類器樂、舞蹈、數(shù)學(xué)、英語、寫作等十多個興趣活動小組的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展。我校孫現(xiàn)輝老師的書法作品獲省內(nèi)大獎，張紅艷老師輯錄的學(xué)生美術(shù)作品編輯四冊。

四：確?！耙粋€系統(tǒng)，一個安全，一項防控，打造和諧教育

一個系統(tǒng)：學(xué)校管理工作事無巨細(xì)，很是龐雜，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把它視為一個可以“牽一發(fā)而動全身”的系統(tǒng)。學(xué)校確定了年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，王升旗書記主抓畢業(yè)班教學(xué)，白寶生校長負(fù)責(zé)七八年級教學(xué)管理，秦雪峰校長負(fù)責(zé)政教事務(wù)，各年級下設(shè)年級主任。管理上從全盤考慮，抓權(quán)而不集中權(quán)利，充分利用好、發(fā)揮好各級管理部門的協(xié)調(diào)功能，各司其職，又能互相兼顧。由于各部門協(xié)調(diào)得好，因此，學(xué)校各項工作總是如魚得水一一個安全：師生安全是學(xué)校教育教學(xué)的生命線。學(xué)校把安全教育當(dāng)成工作的重中之重來抓。1、利用班會校會組織學(xué)習(xí)：四個法律，兩個方法一個規(guī)定的學(xué)習(xí)；2、組織學(xué)生三次逃生演練；3、公安局法制科的負(fù)責(zé)人做了安全方面的專題講座；4、孫主任又做了消防安全普及知識講座；5確立開學(xué)前兩周為安全教育周。使全體師生樹立：安全第一，預(yù)防為主，學(xué)校無小事，安全系萬家的思想。

一個工程：學(xué)校多方籌措資金安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)；學(xué)校計劃把校園文化建設(shè)與習(xí)慣養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，處處彰顯榮譽教育的魅力。目前已經(jīng)更換了教師門口的圖片，精心布置了學(xué)生表彰專欄和教師成果展覽櫥窗，為教室安裝了遮光窗簾。下一步規(guī)劃正在醞釀中。抓好一個系統(tǒng)，就可以搞活全盤。只有全校一盤棋，只有把各個細(xì)節(jié)都關(guān)注到，我們的管理才能算得上是精致的管理。

五：追求精致管理，打造和諧教育， 喜鵲躍上樹梢

20xx年9月被**市市委市政授予“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽稱號。

20xx年3月被**市教育體育局授予“創(chuàng)建書香家庭先進(jìn)單位”榮譽稱號。

20xx年4月被鄭州市教育局授予“鄭州市中小學(xué)德育先進(jìn)單位”榮譽稱號。

20xx年1月被鄭州市教育局授予“鄭州市普通中小學(xué)名班主任工作室”五、20xx年9月被**市教育科研培訓(xùn)中心授予：“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?/p>

20xx年10月被省教育廳授予“省教育系統(tǒng)20xx-2013年度示范家長學(xué)校”。

20xx年3月被河南省教育廳關(guān)工會授予“河南省教育系統(tǒng)五好關(guān)工委”

20xx年10月被**市關(guān)工委員會授予：“全市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”

20xx年11月在河南省教育廳組織的“20xx年鄭州市青少年‘中國夢、我的夢’主題教育活動中，被評為先進(jìn)組織單位。

20xx年12月，“在20xx年**市中小學(xué)師生書畫比賽中榮獲團(tuán)體二等獎”。

20xx年11月被河南省教育廳河南省紅十會授予“河南省紅十字模范學(xué)校”

精心是態(tài)度，精致是過程，精品是成績，和諧是目標(biāo)！二初人在各界的關(guān)心支持下將繼續(xù)沿著“追求精致管理，打造和諧教育”的路子攜手并進(jìn)，同舟共濟(jì)。堅持辦有靈魂的教育，“育名生，樹名師，辦名?！?，共創(chuàng)更輝煌的明天！

學(xué)校工作總結(jié)的范文9

我們?yōu)程多l(xiāng)中心初中在漢川市是一個相對比較偏遠(yuǎn)，基礎(chǔ)較差，底子較薄弱的農(nóng)村中心初中，最大的問題是師資力量不足，導(dǎo)致有些科目無法正常開展，這嚴(yán)重制約了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。在市教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下；在各先進(jìn)兄弟中心初中的大力協(xié)助下，近幾年，每年都向我們這里調(diào)派大量的支教教師來我中心初中任職任教，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。時間過的真快，20xx-2013學(xué)年度已成歷史，回首這一年的支教工作，既有可喜的成績，也存在一些不足之處，現(xiàn)對一年來的支教工作總結(jié)如下；

一高度重視精心組織保障工作順利進(jìn)行

畢竟城鄉(xiāng)存在地域差異，生活習(xí)慣也不盡相同，這使得支教教師面臨著一些不小的難題，對此，中心初中專門召集各接受學(xué)校的校長，分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)開了一個會議，會上要求接受支教教師學(xué)校要盡一切努力，竭盡所能為支教教師提供最好的宿舍，確保水電暢通，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師課余時間孤單寂寞，有條件的學(xué)校開通了電子閱覽室，還為老師們提供兵乓球，羽毛球，籃球等運動器材，供支教教師鍛煉，娛樂，消遣。各校領(lǐng)導(dǎo)還深入了解支教教師的需要并及時優(yōu)先解決，和他們細(xì)心溝通交流向他們講解往屆優(yōu)秀支教教師的工作業(yè)績，為新來的支教教師樹立目標(biāo)，引領(lǐng)他們迅速適應(yīng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境，盡快了解學(xué)校，學(xué)生的現(xiàn)狀。為今后的工作順利開展打好伏筆。三汊中學(xué)的劉加紅校長在每周的晨會上都要教育學(xué)生們要尊重支教教師，理解支教教師，無論是在校內(nèi)還是校外遇到老師都要禮貌問好等等，說起來也許微不足道，但卻如同涓涓細(xì)流浸潤每一個支教教師的心田，讓他們在異鄉(xiāng)感受到新單位，新同事，新同學(xué)對他們的溫情，使他們倍受鼓舞，倍感欣慰。

二正確引導(dǎo)督促檢查確保支教工作收到實效

支教工作是一個系統(tǒng)工程，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教，快樂從教，更要讓他們有效從教。為此，我們中心初中聘請了富有有效教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題為如何實施有效教學(xué)的報告會。報告會的籌備工作做的很細(xì)致，準(zhǔn)備的很充分，演講的特生動，特精彩。會后各學(xué)校都作了認(rèn)真的推廣交流學(xué)習(xí)。其中以三汊中學(xué)的有效教學(xué)最有特色，最有成效，表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)得力，周密，重在落實，貴在堅持。他們利用晚間課余時間和支教教師一起組織學(xué)習(xí)交流，討論開展有效教學(xué)的意義，如何開展，并堅持勤寫，以便在下一次的晚間交流學(xué)習(xí)中再討論再深入研究，這樣往復(fù)切磋-交流一直持續(xù)到本學(xué)期結(jié)束。通過這種大學(xué)習(xí)，大討論的有效教學(xué)活動的開展，不僅使我們?nèi)w教師和支教教師心靈走的更近了，關(guān)系更融洽了，還使我們一起共同進(jìn)步共同提高，使得好的教學(xué)經(jīng)驗，好的教學(xué)理念走入我們的校園，大大促進(jìn)了我們中心初中教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，縮小了與先進(jìn)中心初中的差距。

為了確保支教工作收到實效，我們中心初中多次組織人力對支教工作進(jìn)行檢查，檢查的方式采取一聽匯報，座談。就是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師那里了解各支教教師的工作態(tài)度，方法以及效果，和支教教師座談，感知他們的教育理念，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀。二看資料。主要是看備課，作業(yè)批閱，輔導(dǎo)記載等情況，檢查他們的會議紀(jì)要，閱讀他們的教學(xué)心得體會等等。三調(diào)閱走訪。對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，走訪了解學(xué)生家長的意見和想法。并及時將有關(guān)的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導(dǎo)鞭策作用，保障了支教工作收到實效。

學(xué)校工作總結(jié)的范文10

根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實規(guī)劃內(nèi)容，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為教師研究提供便利，創(chuàng)造平臺。

二、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施教師師德全員培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行動。

3、加強(qiáng)新課程理念的研究：

組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積極發(fā)明機(jī)會讓老師出去研究參觀，研究先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；另外，根據(jù)年初指定的計劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師建立正確的教育觀念，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新靜態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求。

4、加強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)

教師實現(xiàn)了“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

總之，一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合會合研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了改變，提高了課堂教學(xué)效率，此后我們將把這一工作更好的開展下去，為扶植一支優(yōu)秀的教師隊伍而努力。

學(xué)校工作總結(jié)的范文11

各位代表、各位來賓：

大家好！

受學(xué)校工會委員會的托付，在此，我將上屆工會的工作作以簡要的回顧。不妥之處，敬請指責(zé)指導(dǎo)。 三中工會誕生于學(xué)校轉(zhuǎn)制歸公之初的20xx年，自那時起，工會便伴隨學(xué)校前行的腳步，砥礪同行、同頻共振；自那時起，工會便在上級工會和學(xué)校黨政的堅毅領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心、服務(wù)大局，主動作為、勇于作為、有所作為；自那時起，工會便團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職員工，篳路藍(lán)縷、改革創(chuàng)新，在三中發(fā)展史上書寫了一個又一個壯麗的篇章。 崇高的事業(yè)，壯美的征程。翻開三中輝煌的史冊，驚羨三中各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，我們也能瞥見三中工會所書寫的一個個炫目的歷史彩頁。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：旗幟就是方向，團(tuán)結(jié)就是力氣。我校工會自成立的那一刻起，就得到了學(xué)校黨總支的引領(lǐng)和指導(dǎo)，就得到了學(xué)校行政的支持和幫助。在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，工會始終堅持正確的政治方向，主動履行自身的四項職能，凝合起師生人心，匯聚了磅礴力氣。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：主動踐行“768”治校思想，努力實施“333”發(fā)展規(guī)劃，真正讓三中的治校思想和施政方略落地生根。工會委員及工會會員中任職學(xué)校各級管理部門的各位領(lǐng)導(dǎo)，都能以身作則、領(lǐng)先垂范，他們緊密結(jié)合各自的工作實際，在各自分管的領(lǐng)域，不斷開掘和完善學(xué)校的發(fā)展理念，努力貫徹和落實“333”發(fā)展規(guī)劃。從宣揚解讀到付諸實施，從思想引領(lǐng)到行動自覺，學(xué)校的各個部門、各個場合，都閃爍著“768”治校思想的光線，都輝映出“333”發(fā)展規(guī)劃的超邁。 三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：守三尺講臺初心，擔(dān)筑夢育人使命。全體教職員工亦即學(xué)校的工會會員們，都能以滿腔的熱忱、熾烈的激情，一心一意地投身于天底下最光輝的事業(yè)。他們?yōu)閯?chuàng)建鄉(xiāng)寧強(qiáng)效、為實現(xiàn)品牌幻想，赤膽忠心、殫精竭慮、嘔心瀝血。多少次諄諄訓(xùn)誨，多少回春風(fēng)化雨，每一名學(xué)生心靈都播下了希望的種子，每一個幼苗都在強(qiáng)壯成長。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充溢活力――一支高素養(yǎng)專業(yè)化的老師隊伍正在形成。學(xué)校工會在學(xué)校黨政的指引下，漸漸相識到培育一支業(yè)務(wù)精良、素養(yǎng)過硬、能征善戰(zhàn)的老師隊伍是建名校、創(chuàng)名牌的根本和保證。為此，工會協(xié)作黨政開設(shè)各種論壇、舉辦各種競賽、組織各種演講，讓教化新秀脫穎而出、使教學(xué)英才漸次成長。廣闊教職員工亦即全體工會會員，爭當(dāng)有志向信念、道德情操、扎實學(xué)問、仁愛之心的“四有”好老師，爭做學(xué)生錘煉品行、學(xué)習(xí)學(xué)問、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的“四個”引路人。越來越多的老師在工會搭建的舞臺上，飛揚時代舞步、唱響青春旋律，他們思想強(qiáng)、情懷深、思維新、人格正，充分發(fā)揮了主力軍和生力軍作用，切實擔(dān)當(dāng)起了鑄魂育人的神圣使命。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：主動參加，主動作為，方能有為。教職工是學(xué)校的主子，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)建者和建設(shè)者。我校廣闊工會會員以主子翁的姿態(tài)，主動履行管理職能，參加學(xué)校民主建設(shè)，在評模評優(yōu)、職稱晉升、校務(wù)公開、建章立制等方面發(fā)揮了應(yīng)有的才智，從而使得我校的政治建設(shè)和民主管理更加透亮、更加得力、更加有效。

三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：想職工所想，急職工所急，工會是職工溫馨的家。工作上給壓力，生活上當(dāng)關(guān)切。我校工會切實把解決職工的實際困難當(dāng)作一件大事。逢年過節(jié)，我們送上慰問；身遭大病，我們送去救助。工會總想把真摯的關(guān)懷和貼心的暖和送到教職工的心坎。 三中發(fā)展史冊上，有這么一頁，它書寫著：三中職工是事業(yè)的執(zhí)著狂，也是精神的豐盈者。我校工會關(guān)切關(guān)注教職工的文化生活和文娛活動。教學(xué)之余，節(jié)慶之際，我們總不會遺忘開展各種文體活動。有黨支部、團(tuán)委、藝體中心等部門的全力協(xié)作、大力支持，每一個競賽、每一場活動，都是全體教職工的饕餮盛宴、精神大餐。 凡此種種，數(shù)不勝數(shù)。

各位來賓、各位代表：

我們總有動人的故事對人訴說，我們總有驕人的業(yè)績耐人回味。歷史總在時空中穿越，故事定在歲月里持續(xù)。三中工會的過去已經(jīng)在學(xué)校發(fā)展的鴻篇巨制中留下應(yīng)有的筆墨，將來的傳奇將在你們擅長創(chuàng)建的手中書寫。我堅信，創(chuàng)建了輝煌歷史、打造了不朽業(yè)績的三中師生，必將創(chuàng)建出更大的歷史偉業(yè)，必將書寫更美的時代華章。

學(xué)校工作總結(jié)的范文12

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極支持配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實，精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作，取得了較好的成績。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng)，強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中，學(xué)校校長親自抓考務(wù)工作，為期末考試的順利實施提供了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期末考期之前于20xx年1月9日召開了考務(wù)工作會，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)明考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立誠信校園”為題，要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動員工作，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭的誠信意識;要求監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律;切實把期末考試過程中的每一項工作落到實處，確保期末考試的順利進(jìn)行。

二、精心組織，強(qiáng)化管理

1、充分動員，密切配合

本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學(xué)校在考前組織召開了考試動員會，認(rèn)真落實監(jiān)考教師，積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動員工作。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)?？荚嚻陂g考試紀(jì)律良好，整個考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后，老師們都按照要求在規(guī)定時間內(nèi)批閱試卷、及時準(zhǔn)確地登錄成績，保證了期末考試的圓滿完成。

2、精心組織，周密安排

教務(wù)處切實加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試方案，對參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。其次提早動手對考查科目考試進(jìn)行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報教務(wù)處進(jìn)行審定，通過后在第十六周進(jìn)行了考查科目的考試工作，音樂課主要通過考察學(xué)生的樂理知識和試唱，信息技術(shù)主要考察了學(xué)生的計算機(jī)操作能力，體育考察全面對體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項目進(jìn)行了全面測試，效果顯著。

3、強(qiáng)化考試管理，狠抓考紀(jì)考風(fēng)

為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對號入座，每個考室配備2名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程” 和“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。對考室逐個進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?？荚嚱Y(jié)束后，教務(wù)處對考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。

學(xué)校工作總結(jié)的范文13

本年度，在教科局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，活動育人”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過不斷地學(xué)習(xí)，依照教育規(guī)律，按照學(xué)生的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強(qiáng)學(xué)校的生存、發(fā)展能力。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量

本年度，我們把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求領(lǐng)導(dǎo)、教師走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課、推門聽課，給教師做出表率。

二是結(jié)合課改，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)舉行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)白板操作。

三是分段是認(rèn)真進(jìn)行聽評課。五是召開了教學(xué)工作專題會，出臺了新的績效考核方案和成績獎考核辦法。六是強(qiáng)化安全管理，采取定目標(biāo)、簽責(zé)任書、制定專項安全制度等辦法，使各項工作扎實有效的推進(jìn)。

三、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、思報專題認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，及時通報檢查結(jié)果并進(jìn)行月考核講評。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行，將檢查結(jié)果及時反饋給任課教師，并提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平，并將量化結(jié)果納入績效考核。

②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。上學(xué)期“人人聽我課、我聽人人課”本學(xué)期，分段進(jìn)行了“聽評課活動”并確定主評人進(jìn)行評課。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了單元測試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束教師量化評估的依據(jù)之一。

④開展了豐富多彩的學(xué)生活動，如小學(xué)生“崇德向善、積極向上”演講比賽，小學(xué)生安全繪畫展，參加市委“科技繪畫”大賽，市局組織的“唱歌比賽”以及“科技小制作”大賽，小學(xué)生硬筆書法作品展示，第十一屆“星星火炬”英語比賽等，這些活動的開展使學(xué)生得到了全面發(fā)展。且各項活動均取得了較好的名次。

⑤各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，部分班級專設(shè)了“糾錯本”輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。

四、圍繞中心，抓住中心，積極推動課改工作向縱深發(fā)展。

本學(xué)年，我校積極參加中心校組織的辛校、云廈、機(jī)廠、電廠學(xué)校舉辦的區(qū)域教研活動，堅持參加中心小學(xué)的教學(xué)研討活動。積極開展切實有效的教科研工作，教研組定期開展活動，鼓勵教師把撰寫教學(xué)論文，積極參加各級教育組織開展的論文評比活動。

瞄準(zhǔn)特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，根據(jù)教科局的要求，我們繼續(xù)開展讀書活動，并且不斷創(chuàng)新，大膽實踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強(qiáng)的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語文教師通過知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。

1、每周定時專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生到閱覽室進(jìn)行圖書閱覽，并對學(xué)生筆記進(jìn)行檢查，署名蓋章。

2、開展了“百靈鳥”校園廣播站。每天分早中晚三次進(jìn)行廣播，其內(nèi)容經(jīng)語文教師審批，政教處審核，小廣播員進(jìn)行定時播報，內(nèi)容涉及安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常管理、好人好事等。

3、繼續(xù)開展好寫字規(guī)范活動，針對學(xué)生寫字質(zhì)量下滑的勢頭，我們重視了寫字教學(xué)工作，我們開展了寫字規(guī)范活動，我們從指導(dǎo)學(xué)生寫字上下功夫，確保學(xué)生在初學(xué)生字時，就做到工整端莊，規(guī)范入體，在每個教室里張貼了學(xué)生坐姿、書寫要求，對學(xué)生的書寫技能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)生坐姿、握筆達(dá)到三個一的標(biāo)準(zhǔn)，逐步養(yǎng)成了正確的習(xí)慣。

五、抓好安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定

安全工作是學(xué)校的頭等大事。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅持開會必講安全，天天必講安全，營造防患于未然的氛圍。四是堅持一周一次以

安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度以及適時進(jìn)行“安全逃生演練”。五是每期召開一次家長會，并和家長簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認(rèn)真貫徹教科局有關(guān)文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

學(xué)校工作總結(jié)的范文14

，我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化?，F(xiàn)將一年來的綜治工作匯報如下：

一、成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實負(fù)責(zé)，具體抓綜治工作，形成學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進(jìn)行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強(qiáng)了保安工作，加強(qiáng)管理，實行24小時值班制，明確職責(zé)，日夜巡視，確保學(xué)校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。

三、每學(xué)期學(xué)校都投入經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示等。

四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。

五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)及學(xué)校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。

六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責(zé)任制度。組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。

七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強(qiáng)了師生的法制、安全意識。

八、認(rèn)真落實責(zé)任制，因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或負(fù)安全責(zé)任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。

初中學(xué)校工作總結(jié) 篇本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展，在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊，教育效果非常明顯?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下：

一、狠抓德育工作 提高師生道德水平

1、堅持以德育為首，充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用，注重德育工作的針對性和實效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評價等目標(biāo)入手，形成德育內(nèi)容生活化，活動多樣化，陣地序列化，評價多元化，并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考評，在學(xué)生的自評、互評、教師的評價中促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細(xì)則》要求，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)教育、管理和評價。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進(jìn)事跡。根據(jù)每月的工作重點，分期分批表彰了各級各類先進(jìn)班級、部門和個人。

2、開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開展了以下主題教育活動：“我的夢，中國夢”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”、“快樂健身”、“禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境”、“我為父母獻(xiàn)愛心”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”、 “國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動，組織學(xué)生觀看了國防教育片，開展法制教育活動，組織全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行守法宣誓，從而提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力；組織部分學(xué)生開展社會實踐活動等，這些寓教于樂活動的開展，有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律、自護(hù)和自學(xué)的能力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。

3、多渠道開發(fā)教育資源，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)全員育人，在學(xué)科中滲透德育；發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用，搞好校園周邊綜合治理工作；進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度，強(qiáng)調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式，定期召開家長會，堅持開辦家長學(xué)校，“留守兒童之家”活動開展正常，始終按照“學(xué)校無小事、事事皆教育”原則，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用，及時宣傳報道。目前，我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進(jìn)步，校園秩序井然，工作有條不紊，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。

二、狠抓常規(guī)管理 提高辦學(xué)品位

1、健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度，嚴(yán)格考核，獎懲分明，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生；規(guī)范收費管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為；學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會；加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保在校生的鞏固率。

2、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)校績效工資分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設(shè)、財務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開，接受教職工的監(jiān)督；各類考核、評先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、考勤等都做到第一時間公示，使各項工作透明化。

3、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動；總務(wù)處著力管好學(xué)校財物，一方面加大檢查力度，做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期，雖然天氣漸熱，學(xué)校用電卻大幅下降，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂！學(xué)校財物保管，制度完備，手續(xù)健全。

4、開展“說普通話，用規(guī)范字”活動;學(xué)校關(guān)心教職工切身利益，改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關(guān)心離退休、體弱和困難教職工，能隨時掌握教職工生病、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況，并及時進(jìn)行慰問；采取多種措施，豐富教職工的文體生活，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶祝活動。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊，成立了相關(guān)社團(tuán)，并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽。

5、開放運動場地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。課外時間，我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便，但是方便了居民，學(xué)校與社區(qū)、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。

學(xué)校工作總結(jié)的范文15

我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化、開放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，領(lǐng)導(dǎo)有力，規(guī)劃科學(xué)，措施得當(dāng)，經(jīng)費到位，活動落實，成果顯著。對照呼倫貝爾市中小學(xué)?！熬G色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全方位自評檢查，20xx年我校

被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)?！保F(xiàn)特此申報呼倫貝爾市級“綠色學(xué)?！?，請領(lǐng)導(dǎo)對我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

一、重視環(huán)境教育工作，形成環(huán)保氛圍

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保學(xué)校環(huán)境教育持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校的環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建逐步向上發(fā)展到目前形成良性循環(huán)的學(xué)校環(huán)保工作運行機(jī)制。學(xué)校辦學(xué)初期就把“創(chuàng)建現(xiàn)代化、開放式、文化型、智能化綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，把對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)宗旨。自20xx年起，我校成立了校環(huán)境教育教研組和學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作計劃，對從校長“第一責(zé)任人”到教師、學(xué)生、職工等諸群體進(jìn)行責(zé)任分工，以期促進(jìn)環(huán)境教育合力和環(huán)境教育整體效應(yīng)場的形成。

第一，各部門切實擔(dān)負(fù)起了學(xué)校環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任。加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)和管理隊伍的配備，改變以往存在著的諸如“環(huán)境教育不需要或很少需要經(jīng)費、人員投入”的錯覺，在有關(guān)政策上（如活動經(jīng)費、人員培訓(xùn)、交流等方面）加大對環(huán)境教育的傾斜度。

第二，校長切實擔(dān)負(fù)起了學(xué)校環(huán)境教育工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任。

第三，環(huán)境教育工作者切實擔(dān)負(fù)起了學(xué)生環(huán)境教育“直接責(zé)任人”的責(zé)任。

第四，全體教職員工，學(xué)校各部門都切實擔(dān)負(fù)起了形成環(huán)境教育合力的責(zé)任，促進(jìn)環(huán)境教育的整體效應(yīng)。

2、以學(xué)生的發(fā)展為本，完善學(xué)校環(huán)境教育管理體系

學(xué)校開展環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每學(xué)期開學(xué)之初的校行政會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均要研究學(xué)校環(huán)境教育發(fā)展工作，學(xué)校要求任課教師在教學(xué)的主渠道中滲透環(huán)境教育，讓全校每個學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保工作的必要性。各教研組都重視在教學(xué)主渠道中滲透環(huán)境教育，并開設(shè)滲透環(huán)保教育的公開課進(jìn)行全校交流，在活動課時間指導(dǎo)環(huán)保小組進(jìn)行活動，組織學(xué)生環(huán)保沙龍，進(jìn)行全校性的環(huán)保知識測試等活動，環(huán)境教育己納入學(xué)校教學(xué)管理的主渠道。

二、加大環(huán)境建設(shè)投入，形成綠色校園

在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面，學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費優(yōu)先投入，活動優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)樂園于一園，集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體的原則，進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設(shè)別具匠心，風(fēng)格獨特，主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場組成，蘊涵著高雅、純潔的人文精神，洋溢著勃勃向上的生機(jī)，滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實驗空間中，在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計，同時利用樓梯間、長廊、墻角和開放空間，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地，從知識性內(nèi)容到學(xué)生成果和活動展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)工作的意識，讓每個學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

學(xué)校的教學(xué)區(qū)運動區(qū)布局合理，可綠化地均能得到合理的綠化，校園一年四季花開花落，綠意濃濃。每天兩次，負(fù)責(zé)衛(wèi)生的學(xué)生都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動場等大型草坪鋪草的時候，每個學(xué)生都積極參加勞動。通過多年的投入、大建設(shè)，我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點美觀。每層教學(xué)樓和每個教室都裝有“飲水機(jī)”，方便學(xué)生隨時喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點垃圾存放點，所有的生活垃圾，每天都進(jìn)行分類處理，按時統(tǒng)一清運走。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，無放養(yǎng)家禽，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，深入開展創(chuàng)建活動

在組織管理上，學(xué)校堅持“重在滲透”的原則，講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。因為環(huán)境教育的情感色彩很強(qiáng)，要盡可能做到“潤物細(xì)無聲”，切忌空洞的說教。學(xué)校要求滲透必須達(dá)到三個要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環(huán)境教育；二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；三是實行全面滲透，學(xué)校首先本身給學(xué)生營造成一所“綠色學(xué)校”，這樣給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的“硬件”環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。此外，學(xué)校每年在“地球日”、“環(huán)境日”、?！翱萍脊?jié)”等活動日時期，組織有一定規(guī)模的宣傳活動。我校大隊部、各班級都曾出過黑板報，介紹環(huán)境知識，提倡環(huán)境道德；此外，班級曾以環(huán)境為主題，用小品、相聲等文藝表演形式，表達(dá)同學(xué)們對生存環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想，使學(xué)生清醒地認(rèn)識到，人類要正常地生存，就必須維護(hù)它們所賴以生存的生了“只有一個地球”的班會課。這些利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)環(huán)保班會，使同學(xué)們增強(qiáng)了環(huán)保意識，對“環(huán)保”的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

四、組織多種形式社會活動，積極參與環(huán)保實踐

學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學(xué)會環(huán)保動手技能。我們還積極開展環(huán)境保護(hù)實踐，由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實效、學(xué)生參與面廣、活動內(nèi)容豐富、收到了良好的效果。

積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們認(rèn)為，環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生具有“綠色頭腦”，故我們主要通過對學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造良好輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用。

五、重視環(huán)境教育作用，譜寫綠色文明新曲

環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來新的成果，20xx年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)校”。在環(huán)境教育的實踐中，我們認(rèn)為堅持環(huán)境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是積極的。

1、促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。學(xué)生在校內(nèi)外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫書桌、墻壁，不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)約、回收資源；能夠樹立正確、合理、科學(xué)的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴(yán)重的、耗能高的商品。全校師生都具有較強(qiáng)的環(huán)保參與意識，能夠積極參加（組織）、響應(yīng)各種環(huán)保行為，對社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量做出自己的最大貢獻(xiàn)，從而為改善一定范圍內(nèi)的環(huán)境產(chǎn)生一定影響。

2、促進(jìn)了校園綠化、凈化和美化，加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)。我校進(jìn)一步加強(qiáng)了精神文明建設(shè)，學(xué)校規(guī)定教師在公共場所（會議室、辦公室等）不準(zhǔn)吸煙，并將建為無煙學(xué)校。同時，校內(nèi)的文化生活如課余文化活動、興趣小組都蓬勃發(fā)展，黑板報、宣傳欄等使學(xué)校增添了教育氣氛，這些都使學(xué)生在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操，產(chǎn)生一種積極向上的精神力量。

六、存在問題和今后設(shè)想

我們雖然在環(huán)境教育上作了一些工作，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有距離，特別是進(jìn)一步提高全體教師環(huán)境教育的素質(zhì)，提高全體學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)境道德，還要做持續(xù)不斷的努力。同時，我們希望在走出課堂，開闊學(xué)生視野，接觸環(huán)保實際，提高學(xué)生對環(huán)保的感性認(rèn)識方面，做更多的探索和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營，讓更多的孩子從綠色教育中受益。