大學(xué)生疫情防控思政大課觀后感范文10篇

大學(xué)生疫情防控思政大課觀后感范文10篇

　　看了疫情防控思政大課令我受益匪淺，我為中國感到驕傲，也為成為中國人民感到驕傲，今生無悔入華夏!下面是小編為大家整理的大學(xué)生疫情防控思政大課觀后感范文10篇，以供大家參考借鑒!

　　大學(xué)生疫情防控思政大課觀后感范文一

　　艾四林教授主要講授了在抗擊疫情斗爭中深化理論知識(shí)的方面;秦宣教授講授了疫情大考告訴我們什么方面的內(nèi)容;王炳林教授講授了歷史上中國的抗疫斗爭;馮秀君教授，向我們講述了當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。聽完這段將近兩個(gè)小時(shí)的課程，受益匪淺，感慨良多……

　　新冠疫情于2020年初來得猝不及防，本應(yīng)該同往常一樣熱鬧的新年，由于疫情的影響，變得格外沉重。雖然沒有熱鬧的氣氛，但是人們內(nèi)心的火熱卻不曾熄滅。

　　黨和政府把人民群眾的生命安全放在第一位，在疫情爆發(fā)的第一時(shí)間就將通知下達(dá)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人民群眾自我隔離，在街道加強(qiáng)防御工作。這是真真正正的做到了，把人民群眾的生命安全放在第一位，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓我感受到了黨和國家對(duì)人民真正的負(fù)責(zé)。

　　尤然記得高中學(xué)過的馬克思唯物主義辯證法，里面提到世界是普遍聯(lián)系的，世界是發(fā)展的。人類吃野生動(dòng)物(蝙蝠)，蝙蝠把病毒傳給了人類，變異的病毒感染的人類，接著人傳人感染性很強(qiáng)，人對(duì)自然不敬，自然也不會(huì)給人類什么好臉色。從非典到現(xiàn)在的新冠，這種病毒步不正是由我們?nèi)祟愖约憾鸬膯?

　　這也印證了習(xí)近平主席說的那句“綠水青山就是金山銀山”，人應(yīng)當(dāng)與自然和諧相處。

　　中國在這次的疫情中是“C位”，世界輿論紛紛指向中國，但中國政府不懼怕這些莫須有的謠言和挑釁，它用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，采取了堅(jiān)決有力的防雨措施，并給其他各國樹立了防御的典范。

　　陽光總在風(fēng)雨后，我相信經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的中華民族，不會(huì)輕易被打倒。5000年的中華文明之所以能夠代代薪火相傳，就是因?yàn)橛羞@樣一群有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人，中國人的脊梁骨從來不會(huì)被壓倒。

　　我們生在中國，何其榮幸，為了我們的中國夢而不懈努力，何其榮幸。在這一次的防御大軍中，有不少熱血和有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人投入抗擊疫情的一線，他們當(dāng)起了屬于自己的責(zé)任。

　　自己作為一名在校大學(xué)生的中國青年，深深覺得在家也要努力踐行“停課不停學(xué)”，青年應(yīng)當(dāng)珍重韶光，不負(fù)少年，努力學(xué)習(xí)去充裕自己，這樣才能在以后擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任。

　　大學(xué)生疫情防控思政大課觀后感范文二

　　今天，是我平生上的最特殊的一堂課了。

　　在這特殊時(shí)期，即便是疫情也無法阻止我們的學(xué)習(xí)，沒能按時(shí)開學(xué)卻不因這而妨礙了課程的進(jìn)程，線上課使我們?cè)诩揖涂梢詫W(xué)到自己的專業(yè)知識(shí)，不會(huì)因?yàn)闊o聊而去隨意消磨時(shí)間，也可以讓自己在這段特殊時(shí)期充滿活力!老師們化身“主播”進(jìn)行線上課的方式很有趣，使用幽默詼諧容易讓人理解的話語授課。讓我們不僅學(xué)到專業(yè)課知識(shí)，還享受到了課堂。雖不在學(xué)校，我們卻也能感受到老師們備課的辛苦，“明明是教師，卻都熬成了主播”。給我們上直播課并不是那么簡單的事，背后的努力和付出不言而喻，“老師們，您辛苦了!謝謝你們!”。

　　對(duì)于那些不幸感染新冠疫情的人來說，這場病痛是他們?nèi)松械囊粓隹嚯y，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。

　　對(duì)于我們來說，這個(gè)新學(xué)期注定是“特殊”的，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，我們要推遲到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，而要在家里開啟新學(xué)期。離開了熟悉的課堂和老師，獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓我們自己感到新奇甚至有點(diǎn)慌亂。要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會(huì)一成不變的，生活中、學(xué)習(xí)上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我們來說，就是挑戰(zhàn)，如何去應(yīng)對(duì)?

　　應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)從來不是一句空話，而是從當(dāng)下的一時(shí)一刻、一舉一動(dòng)做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個(gè)規(guī)劃，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡覺，哪個(gè)時(shí)間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。

　　危機(jī)也是契機(jī)，希望通過這場疫情，我們能有更多的思考和成長。

　　大學(xué)生疫情防控思政大課觀后感范文三

　　二十一世紀(jì)20年代的第一年，武漢爆發(fā)了新冠疫情。

　　九省通衢，又值春運(yùn)大潮，很快，這次疫情就擴(kuò)大到了全國，甚至于全世界。

　　一時(shí)間，人們紛紛慌了神兒。我們都很害怕，我們惶惶不可終日。

　　不過，幸好，我們的身后還有國家，還有我們的黨。

　　面對(duì)緊急情況，我國再一次展示出了中國共產(chǎn)黨集中力量干大事的顯著優(yōu)勢。黨中央迅速成立了疫情防控小組，由習(xí)近平主席親自領(lǐng)導(dǎo)。各省市也迅速反應(yīng)，相應(yīng)中央號(hào)召，把人力物力財(cái)力都集中起來，在積極防控自身的同時(shí)，把物資集中起來，馳援湖北，馳援武漢。

　　我們?cè)僖淮握故境隽恕爸袊俣取?，短短的十五天?nèi)，我們就建起了兩個(gè)設(shè)施齊全，規(guī)模宏大的?？苽魅静≡海瓿闪恕安豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)”;我們?cè)僖淮握宫F(xiàn)了中國人的熱血，來自全國各地的黨員都主動(dòng)請(qǐng)纓，站在了防疫一線上，用他們的血肉之軀為我們搭起了保護(hù)墻;我們?cè)僖淮握宫F(xiàn)了眾志成城，全國人民都在為武漢加油，小女孩砸開了心愛的存錢罐，拾荒老大爺捐出自己所有積蓄的場景讓我們熱淚盈眶;我們?cè)僖淮巫龅搅藞F(tuán)結(jié)一致，為相應(yīng)號(hào)召，大多數(shù)人都自覺在家防疫，村口大爺大媽的“硬核演講”讓不少人捧腹大笑，可這背后展現(xiàn)的，更是作為中華民族一份子的自覺。

　　我們都知道，這次疫情暴露了我們治理中的一些弱點(diǎn)，但我們更能看到的，是我國強(qiáng)大的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。中華民族走到今天，遭受了很多苦難，可我們都明白“生于憂患，死于安樂”的道理，多難興邦，我們?cè)跀?shù)次苦難中吸取教訓(xùn)，才有了今天強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這次疫情，我們更應(yīng)該做到查漏補(bǔ)缺，為國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化積攢經(jīng)驗(yàn)，使我們的國家有更好的明天。

　　任何困難都難不倒英雄的中國人民。面臨這千百年未有之大變局，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同跨過“疫情大關(guān)”，迎接更加美好的明天!

　　大學(xué)生疫情防控思政大課觀后感范文四

　　今天，我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。

　　透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳蹮o疆。一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們?cè)趪液腿嗣褡钚枰臅r(shí)候，做出無怨無悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛，對(duì)祖國的愛放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。

　　同學(xué)們大都是非典前后出生的，這是我們有記憶以來第一次面對(duì)全國性重大公共衛(wèi)生事件。2003年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后、00后。17年過去了，換成80后、90后、00后來守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負(fù)重前行。目前，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國人心的春天里，我們每一個(gè)人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自己的力量!同時(shí)，這場疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長，才不辜負(fù)這樣一場代價(jià)沉痛的歷練。

　　雖然新型冠狀病毒感染來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個(gè)家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!

　　大學(xué)生疫情防控思政大課觀后感范文五

　　在觀看直播時(shí)受益匪淺，對(duì)于疫情像秦宣導(dǎo)師所說的一樣.此次重大突發(fā)公共事件是最突然大型事件。我們從中失去了很多，但是我們也通過此次疫情發(fā)現(xiàn)了我們的短板。

　　在世界中可以說中國面對(duì)困難迅速的全面的廣泛的做法。各大醫(yī)院主力醫(yī)師奔赴武漢，火山醫(yī)院迅速的成立，讓我們才得以很快的降低死亡率。這場疫情改變了原有的社會(huì)秩序，也改變了原有的計(jì)劃安排。年前約好的聚餐和假期出行一一取消了，連教育部一直頭痛的校外輔導(dǎo)培訓(xùn)一夜間全部關(guān)停，路上的行人少了，商場早早關(guān)門，而此時(shí)，大家都不適應(yīng)這樣平靜的生活，因?yàn)榇蠹叶家蚜?xí)慣了嘈雜、習(xí)慣了喧囂，習(xí)慣了以往的這一切，當(dāng)這種永恒一旦被打破，大家就會(huì)感覺手足無措，天天宅在家里，除了看電視追劇，就是吃了睡。于是有人開始浮躁不安，甚至嗔恨埋怨，憎恨那個(gè)首例病毒感染者，埋怨政府為何不及時(shí)控制疫情。但是通過佛法的學(xué)習(xí)，我明白這就是無常，世界沒有恒久、不變的本質(zhì)的東西，過年也可以這樣安靜地過，享受當(dāng)下，陪陪家人，聊聊天;陪陪自己，靜靜心;看看法義，聽聽音頻，想想事。

　　面對(duì)疫情我們的醫(yī)護(hù)知識(shí)可能還不夠讓我們奔赴一線，救死扶傷。但是我們可以保護(hù)自己，告誡他人。承擔(dān)起一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。