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2分鐘演講稿關(guān)于尊重優(yōu)秀范文集錦

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教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚――我尊重你,那么周圍山谷的回音也會是“我尊重你”。下面給大家分享關(guān)于2分鐘演講稿關(guān)于尊重,方便大家學(xué)習(xí)。

2分鐘演講稿關(guān)于尊重1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“加油,加油”,在場外幾千名觀眾的呼聲中,我在世界錦標賽的賽道上飛馳。比賽進入了沖刺階段,我絲毫不敢松懈,突然,“砰”的一聲,埃斯特萬的自行車胎爆炸了……

果然是個老手,埃斯特萬毫不猶豫,抬起自行車跑起來,看來他是拼了,可他那種速度根本趕不上自行車。一黑一白兩精靈出現(xiàn)在我的腦海中。

黑精靈:納瓦羅,你不是一直想拿冠軍嗎?現(xiàn)在,幾次讓你屈居亞軍的老對手――埃斯特萬的自行車爆胎了,這不是老天給你的機會嗎?快點走!

白精靈:才不是呢!你這樣得來的冠軍才不會有人尊重你呢!

黑精靈:我看未必。這樣贏,合理合法,誰會譴責(zé)你呢?傻瓜才不會這樣贏呢!

白精靈:納瓦羅,即使你贏了,你認為你對得起教練嗎?對得起觀眾嗎?對得起在賽場上陪伴了你十五年的埃斯特萬嗎?兩個即將退役的對手,至于嗎?

黑精靈:你想你如果拿到冠軍,會有多少商家爭著讓你代言打廣告,會有千萬美元的利潤等著你,你不是一直想改變你拮據(jù)的家境嗎?你不是一直想回報養(yǎng)育你的父母嗎?羅納斯,你想好!

賽場上,我愣了幾秒,埃斯特萬已經(jīng)扛著自行車沖出好幾米了,我揩揩頭上的汗水,望著身后快要追上自己的其他選手,我做出了選擇……

我推著自行車,幾乎和埃斯特萬一樣的速度緊緊跟在他后面。就這樣,我倆在觀眾雷鳴般的掌聲中沖過了終點。埃斯特萬神情激動,他揩揩頭上的汗水,用他流著淚的眼睛注視著我。當(dāng)然,我倆誰也沒有獲得獎牌??墒侵挥猩贁?shù)記者圍在領(lǐng)獎臺前,記者夾雜著觀眾圍在我倆身旁,雖然我什么獎也沒有拿,但我贏得了尊重。我感受到比我奪得金牌時更令我自豪的力量。

“您在賽場上走了,神兒,你在沉思什么?”記者問。

還未等我回答,“沉醉在尊重的世界里,跨越一切的偉大的尊重?!卑K固厝f流著淚。

2分鐘演講稿關(guān)于尊重2

教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚――我尊重你,那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你――’?!?/p>

學(xué)生需要老師的尊重,兒女需要父母的尊重,而作為學(xué)生、兒女的我們,又該如何去學(xué)會尊重呢?

拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠的心去與別人相處。

《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也?!蹦憬o予別人尊重,將會使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出?!狈幌率穬?,不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對勞動人民的尊重,贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重,獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位,贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。

尊重看似小事,有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時候,西川的張松前來獻圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意,把本來要獻給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中,尊重的作用也是無與倫比的。不經(jīng)意的一個微笑,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個人的心里,那么只要我們每個人都學(xué)會尊重,這個世界豈不更加美好?

2分鐘演講稿關(guān)于尊重3

尊敬的_:

說起尊老愛幼,人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,對于這個名詞,人人都不陌生,但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?

當(dāng)我們還小的時候,父母就教育我們要尊敬長輩,我們長大步入學(xué)堂以手,都也經(jīng)常教育我們愛護比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。

中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候,有一次家人聚在一起,仆人端來一大盤梨,別的小孩子都選最大的拿,而他卻拿最小的,把最大的留給其他人。這個故事流傳至今,仍然得到許多人的贊賞。

漢代的小孔融尚且可以如此,難道作為后人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎?

當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時候,你也會經(jīng)??吹接幸粋€小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽進耳去并在社會中實踐他們。

我曾看到過一則新聞:_市X村的_,其老父在家躺了將近三年而不能動,應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重擔(dān),一邊辛苦工作維持生計,一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶?,老人睡在床上非常熱,常常把床單打濕,他就隔兩天幫老人把床單洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽,并?jīng)常幫老人洗澡,好讓他生活在一個干凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間,但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重,他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重,才會一如繼往地照顧老人。

現(xiàn)代社會也有很多不尊重別人的人,他們大多沒有受過高層次教育,他們不懂得如何去尊重別人,所以他們大都也不會得到別人的尊重,這樣的人在社會上也就不會有好朋友。

因此,我們必需學(xué)會尊重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的尊重,在社會中才會有你的立足之地。

謝謝大家!

2分鐘演講稿關(guān)于尊重4

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

尊重,是人倫關(guān)系的建立中,最重要的其中一塊基石。然而在時光的長流中,尊重的美德逐漸從人們的言行舉止中褪去,甚至連對自己的尊重都漸漸忘去,如此,生命的質(zhì)量是去了哪?

孟子曰:“夫人必自侮,而後人侮之。”同理,人必自重,而後人重之。尊重的起點,源於對自己的尊重,一個人生命的質(zhì)量,便來自於他對自己的尊重。貌重,最起碼該有的尊重,當(dāng)由外貌做起;言重,讓自己言而有信,不做出爾反爾的小人;行重,正所謂有所為而有所不為,此才是君子之為。所謂“君子不重則不威”,以此“三重”為言行準則,方為對自己的敬重。

既然對自己侍以十分的敬重,自然不喜他人對自己不敬。所以在尊重自己的基準點上,同時尊重他人,便是第二個層次。尊重自己并不難,畢竟人都是自愛的,然而只是這樣是不夠的,所謂己所不欲勿施於人,希望得到尊重的同時,我們也必須由自己開始去尊重他人。人與人之間的關(guān)系是互相的,這樣一來一往的,一段關(guān)系才會堅固。

最後一個,也是最難的階級便是:尊重生命。古有一人,人稱“常不輕菩薩”,此人無論見到任何人事物,皆禮遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙視他,他亦不生怨懟,恭敬如常。秉著眾生平等的理念,他最終有了大成就,後人稱之為“釋迦牟尼佛”。生命不應(yīng)有高低貴賤之分,你我之間本就沒有任何的差別,除了面貌不一樣外,所有生靈皆沒有任何的不同。

生命的意義,不在它的長短,而在於它所擁有的質(zhì)量。古人尚且可以做到尊重,我們自稱人類進化史的尖端,又為何不能做到?互相尊重的同時,除了給予自己的生命應(yīng)有的質(zhì)量,也賦予他人的生命應(yīng)有的尊嚴,何樂不為?

2分鐘演講稿關(guān)于尊重5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們從小都要尊重長輩,如果不尊重長輩,就會受到責(zé)備。

古話說的好“父母叫,須敬聽,父母責(zé),須順承?!庇幸淮挝揖蛯寢屝U不講理的做了一件事:那天,我拉二胡的時候,有一個音拉錯了,媽媽及時告訴我想讓我改正過來。

但是我卻毫不耐煩地說:“煩死了,我早就知道不用你告訴?!蔽艺f完像沒事一樣繼續(xù)拉二胡。媽媽聽了心里可難過了。

作為女兒我怎么可以這樣和媽媽說話呢?我看到媽媽難過的樣子心里癢癢地想:我也太不尊重媽媽了,這樣惹媽媽生氣,媽媽會老得快呀!

于是我準備要向媽媽道歉。我走到媽媽跟前低著頭說:“媽媽對不起,我不應(yīng)該說那些不尊重您的話。媽媽聽了知道我明白了自己的態(tài)度不對高興地摸了摸我的頭,欣慰地笑了。

從此,我一直都記住了“要尊重長輩”這句話。

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