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演講稿關(guān)于尊重最新精選

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懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧,每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn),因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。下面給大家分享關(guān)于演講稿尊重,方便大家學(xué)習(xí)。

演講稿尊重1

古人說,“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50_年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。文明演講稿范文節(jié)選!

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……

推而廣之,要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎!

演講稿尊重2

每天的生活,在別人的愛:當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,早餐的香水氣味,當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路邊的青草,當(dāng)你在一個(gè)安靜的教室里,聽老師的祝福,當(dāng)你處理問題,同學(xué)來(lái)幫助你解決困惑……你,謝謝你想到什么?而這些,是值得我們感謝你。

在小學(xué),我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,安靜,甚至有些膽怯,不喜歡說話,在課堂上舉手不喜歡玩的學(xué)生,班級(jí)性格孤僻??梢杂械诙€(gè)班干部,老師選我。我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些無(wú)聊的學(xué)生干部值班,怎么能讓我走什么時(shí)候?之后,老師找到我,對(duì)我說:“事實(shí)上,你是一個(gè)很聽話的孩子,平時(shí)你不喜歡說話,也不喜歡和同學(xué)交流,但你有能力管理。因此,老師希望你變得大膽,并使更多的同學(xué)之間的交流,而且還可以顯示你的管理能力,不殺一舉兩得?老師相信你,你一定能夠做到。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)嗎?”“好!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后,我成為了一個(gè)班干部。它不僅讓我勇氣變大,在課堂上,我也渴望的手,老師和學(xué)生的一致好評(píng)。和同學(xué)之間的交流越來(lái)越多,除了家人,讓我的生活更正確點(diǎn)我們的友誼。但是后來(lái),我不僅獲得“三好學(xué)生”,每學(xué)期兩次獲得“優(yōu)秀班干部”。也許不是,但對(duì)于我來(lái)說,這意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。如果不是老師你給我鍛煉的機(jī)會(huì),也許我現(xiàn)在是一個(gè)孤獨(dú)的女孩。所以非常感謝老師在我的信任的開始。

當(dāng)我來(lái)到你這里,想收獲一縷春風(fēng),但你給了我整個(gè)春天;想了一群波,但你給我的海洋,想捕捉一片紅葉,但你給了我整個(gè)楓林;想要吻一個(gè)雪花,你給了我銀色的世界……讓我如何感謝你!!!!!!!!!!!

桃子的季節(jié)再次流丹,李熟秋天的微風(fēng),和20教師的到來(lái)之際,我們把最衷心的祝福和誠(chéng)摯的慰問你最深情的消息:努力工作,親愛的老師!

你推崇的真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí),你的心如此寬宏大量,永遠(yuǎn)年輕;你相信付出努力和汗水,和你的收獲永遠(yuǎn)是如此的固體和厚;你播種希望和幸福,所以你永遠(yuǎn)微笑明媚和迷人的;你現(xiàn)在和未來(lái),你的名字永遠(yuǎn)那么大聲和深情。

你的奉獻(xiàn)精神,努力為我們的學(xué)校教育教學(xué)效果的逐年上升;你灌輸,激勵(lì)著我900多學(xué)生健康成長(zhǎng);你把,培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)棟梁之才;你崇拜的愛產(chǎn)業(yè),加快我們學(xué)校的教育現(xiàn)代化的步伐。

演講稿尊重3

我便用瓊瑤做為回報(bào)。

所以會(huì)為旁人所尊重,不能嘲笑諷刺殘疾人,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢,戰(zhàn)爭(zhēng)都不是不可避免。

所以,懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧,每個(gè)人都不盡相同差異何止千千萬(wàn),因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往予人吸引。

尊重會(huì)讓人心情愉悅呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,尊重便是守著自己的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對(duì)方,是為別人付出的努力而鼓掌。

尊重看上去,好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座。

這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的。

你認(rèn)為吸煙有害健康且污染環(huán)境他卻將其視作一種調(diào)劑,他說人生要積極進(jìn)取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子:尊重別人就是尊重自己。

有句話叫“投我以木桃?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了,若是有對(duì)彼此足夠的尊重?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。

尊重是一種大智慧。

所謂禮尚往來(lái),在人類的社會(huì)中,你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),不會(huì)多不會(huì)少。

不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢,并不苛求相同,而是正視相異?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?其實(shí)真正的道理在這兒,總有一天一定實(shí)現(xiàn)。

這是規(guī)則,報(bào)之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽;尊重,是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重。

所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容,因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约阂灿凶銐虻膶捜萑徱暸匀恕?/p>

古人云愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

尊重。

規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你,因?yàn)槎盟源缺?/p>

尊重旁人與己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。

難的是尊重旁人與己的相異之處尊重...

演講稿尊重4

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)尊重他人》。在演講的主題之前,我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事。

從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。

一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

有一次,小老鼠到河邊喝水,覺得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說:“知道我的厲害了吧!”。

一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說:“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說:“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。

同學(xué)們,你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,人人都得讓著他,都得遷就他的喜好,簡(jiǎn)直可以說目中無(wú)人,唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來(lái)的苦果。而小豬面對(duì)小老鼠無(wú)禮霸道的舉動(dòng),沒有采取所謂的“以牙還牙”的方式,立即還手,而是選擇了寬容,并真誠(chéng)地指出了小老鼠的錯(cuò)誤。

我們生活的周圍有各色各樣的人,我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流,友好相處,是我們很重要的人生課程。同學(xué)們,在任何時(shí)候,我們都要記住,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,更不要故意傷害別人。今天,老師想告訴你們一個(gè)快樂地與人相處的秘訣就是:學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)體諒他人。當(dāng)你,這樣去做后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人欣賞你,愿意成為你的朋友,而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂。我的話講完了。謝謝大家!

著名教育家魏書生說過:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’?!?/p>

學(xué)生需要老師的尊重,兒女需要父母的尊重,而作為學(xué)生、兒女的我們,又該如何去學(xué)會(huì)尊重呢?

拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠(chéng)的心去與別人相處。

《論語(yǔ)》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也?!蹦憬o予別人尊重,將會(huì)使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出。”翻一下史冊(cè),不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對(duì)勞動(dòng)人民的尊重,贏得了億萬(wàn)人民的無(wú)限景仰;李素麗對(duì)乘客的尊重,獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位,贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛戴。

尊重看似小事,有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì),聽說袁紹的謀士許攸來(lái)訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來(lái)迎接,對(duì)許攸非常尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng),于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來(lái)說是事業(yè)上的一大損失。

在生活中,尊重的作用也是無(wú)與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,等于給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng);一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!”曾回蕩每個(gè)人的心里,那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重,這個(gè)世界豈不更加美好?

尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請(qǐng)得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

要學(xué)會(huì)尊重別人,必須先學(xué)會(huì)尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會(huì)尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對(duì)“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無(wú)私的春蠶。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽?jī)時(shí),老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡(jiǎn)單的行為中體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng)。但是隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí),側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì),難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請(qǐng)教問題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之?!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來(lái)越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會(huì)變得更蔚藍(lán),陽(yáng)光會(huì)變得更燦爛,心情會(huì)變得更愉快!

演講稿尊重5

曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)兜售鉛筆的乞丐,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回的走了。走了沒有幾步,他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋說自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說:“你和我一樣,都是商人。”

一年之后,在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無(wú)感激地自我介紹道:”您可能早已忘記我了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說,我和您一樣都是商人為止。”

沒想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹立起了自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。這就是尊重的力量。 尊重是一門學(xué)問,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑,或許是你在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽。其實(shí),一句不經(jīng)意的贊美,一個(gè)小小的鼓勵(lì),都會(huì)使他人感到精神愉悅。古人云:“愛人者人恒愛之,重人者人恒重之?!钡览砗芎?jiǎn)單,當(dāng)自己受到了別人的尊重時(shí)就會(huì)感到自己存在的價(jià)值,這便是尊重的力量。 尊重是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。君不聞,古人成大事者,不惟有超世之才,亦必有尊人之心??鬃幼鹦⊥\(chéng),而擇路行之,其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才;而三顧茅廬,終占一席之地?!懊衲茌d舟亦能覆舟”,唐太宗的名貴君輕,造就了大唐盛世;周總理的緬甸衣裙為中國(guó)贏得了尊重友好的國(guó)際形象。

尊重是守著自己的人生信條而用欣賞的目光去看對(duì)方,并不茍求相同,而是正視相異。因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约?,也有足夠的寬容去審視旁人,所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容。

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