干部作風建設學習心得體會模板
干部作風建設學習心得體會模板
作風建設是一個政黨自我進化、強筋壯骨和自我調適、順應時代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實現政黨的宗旨及執(zhí)政目標。下面是學習啦小編為您精心整理的干部作風建設學習心得體會模板。
干部作風建設學習心得體會模板1
經過學習《黨章》、習近平總書記系列重要講話精神、《中國共產黨紀律處分條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等，我對作風建設有了更深沉次的理解，學習之后，讓我再一次感受到，加強作風建設，是一件意義重大又任重道遠的基本要求。作風建設是我們黨的傳家寶。眾所周知，作風建設是一個政黨自我進化、強筋壯骨和自我調適、順應時代發(fā)展的需要，根本目的是踐行和實現政黨的宗旨及執(zhí)政目標。作風建設不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，警鐘長鳴。
變化是最扎實的答卷，事實是最有力的證明。通過這次學習，讓我在精神上補了"鈣",在作風建設上得到進步，在處理群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，影響群眾切身利益的癥結難點得到突破，嚴肅黨內政治生活探索出了有效途徑，以轉作風改作風為重點的制度體系更加完善，黨風、政風和社會風氣為之一新。這些實實在在的成績，使黨在群眾中的威信和形象進一步樹立，黨心民心進一步凝聚，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。
轉變作風，根本在思想上，強調觸及思想、觸及靈魂，只有在思想上把各類模糊認識理清了、把各種偏差校正了，才能在行動上有方向和目標、在作風上有改進和完善、在靈魂深處有信仰和堅持。在帶著問題反思學習的過程中，我深刻思考，如何在領導的帶領下做好社區(qū)干部的工作，社區(qū)干部跟群眾是緊密相連的，是走在前面的，社區(qū)是街道的形象，做好一名社區(qū)干部，對群眾們禮貌相待，為群眾辦好事、辦實事，讓群眾對街道不在反感，不在抗拒。
作為一名社區(qū)的基層干部，為群眾辦好事是宗旨和信念，務實是職業(yè)操守和行動準則，清廉是思想底線、道德底線和法律底線基本要求，從自身做起，加強作風建設，做好自己的本質工作，加強學習，成為一個基層的好干部，將是我畢生不懈的追求。
干部作風建設學習心得體會模板2
按照鎮(zhèn)黨委要求，開展為期三個月的以領導干部為重點的干部作風整頓建設活動，通過聽取動員報告和有關專題的集中學習和自學，現領導干部在作風整頓建設活動中應當怎樣對待群眾為題談談自己的體會，不當之處敬請領導和同事們給予指正。
在新的歷史時期，黨同人民群眾的關系總體是好的，但在少數領導干部中也存在著脫離群眾甚至損害群眾利益的問題。有的不敢面對群眾，看到群眾就“怕”，見了群眾就煩、就躲，對群眾的呼聲置若罔聞;有的官架子很大，自以為是，高高在上，與基層群眾形同陌路;有的貪圖安逸，追求享受，講排場，比闊氣，對群眾疾苦漠不關心;有的熱衷于做表面文章，急于樹“政績”、求升遷，虛報浮夸，瞞上欺下，置群眾利益于不顧。所有這些，背離了立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，違背了黨的群眾路線，也與構建社會主義和諧社會的要求格格不入。
黨員干部以什么樣的態(tài)度對待群眾，是黨性觀念、紀律作風和政治立場的集中反映。對黨員領導干部來說，心里沒有群眾，就是忘本;對群眾的疾苦漠不關心，就是變質;濫用手中的權力欺壓群眾，就是對黨的背叛。一些干部脫離群眾的問題相當突出，究其原因：一是宗旨意識淡化，官僚主義嚴重，習慣于當官做老爺，不愿面對群眾;二是工作拈輕怕重，愿意做能出風頭、易出政績的“大”事情，不愿做艱苦細致、服務群眾的“小”事情，不想面對群眾;三是不善于做群眾工作，不會講群眾語言，對群眾張口結舌，不會面對群眾;四是自身不過硬，怕群眾告狀，找自己的麻煩，不敢面對群眾。毛澤東同志在《為人民服務》中指出，共產黨及其革命隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來?！弊鳛辄h員干部，我們必須樹立正確的群眾觀，堅持從群眾中來、到群眾中去，敢于面對面做群眾工作，認認真真訪民情、誠誠懇懇聽民意、實實在在幫民富、兢兢業(yè)業(yè)保民安，進一步把我們黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
第一、要牢記宗旨，心里裝著群眾。
“百姓心中有桿秤”。群眾在我們心里有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。要著眼于廣大群眾的愿望和要求，認真落實科學發(fā)展觀，始終堅持以民為重、富民為先，既注重增加財政收入，又注重增加農民的收入;既注重發(fā)展傳統(tǒng)農業(yè)，又注重發(fā)展現代農業(yè);既注重發(fā)展第二產業(yè)，又注重發(fā)展適宜就業(yè)的第三產業(yè)，力爭讓廣大群眾盡快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。
第二，要放下架子，敢于面對群眾。
放下架子并不意味著威信的喪失。干部越熟悉基層，體貼民意，在工作中就越有發(fā)言權，群眾也就越尊重和信賴干部。放下架子，要從面對面接待上訪群眾開始，消除黨政機關的神秘感，讓來訪群眾都能直接走進機關，與領導干部零距離接觸，面對面反映問題。要積極推行黨員旁聽黨委會、支委會，公民旁聽政府、村委會的辦公會等制度，不涉及保密問題的事項全部向群眾公開，使各項決策充分體現群眾意愿。同時，要公開回應群眾的咨詢和投訴，拓寬社情民意反映渠道，搭建干部與群眾直接交流的良好平臺。
第三，要以民為本，充分尊重群眾。
領導干部手中的權力是人民群眾賦予的，沒有任何理由輕視群眾。極少數干部從骨子里瞧不起群眾，甚至認為基層群眾素質低、“老敗興”，不能與“我”為伍。這是極其有害的，實質上是“官本位”意識作祟，是黨性不純的表現。鄭培民同志奉行“萬事民為先”，優(yōu)秀共產黨員巨粉娥說“老百姓的事比天大”。他們遇事征求群眾意見，尊重群眾意愿，體現了從心底對群眾的尊重。這年來，我鎮(zhèn)敞開黨委、政府的大門，推行黨務政務公開，保障公民享有充分的知情權、參與權和監(jiān)督權，目的就是真正把群眾當成主人。我們讓群眾走進政府，實行接待群眾“首問責任制”，力求從細微之處體現對群眾人格、權利、地位的尊重，使他們充分享受當家做主的權利。
第四，要邁開腳步，經常深入群眾。
善于深入基層做群眾工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的領導干部決不能高高在上，整天置身于酒桌飯局，周旋于老板、“大款”之間，而要更多地深入基層一線和廣大群眾中間，滿懷熱情地為群眾排憂解難。要變群眾上訪為干部下訪，經常邁開腳步，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到群眾意見大、怨氣大的地方去理順情緒，到工作推不開、情況復雜的地方去打開局面。要下大力氣解決文山會海問題，減少應酬接待，減少迎來送往，使領導干部騰出更多的時間和精力到基層調查研究。要提高做群眾工作的能力，有和藹可親的態(tài)度，有公道正派的作風，有廣博的知識，增強親和力，使群眾愿意說實話、說心里話，這樣才能縮短與人民群眾之間的距離，知民之所思，察民之所慮，幫民之所需，真正得到人民群眾的衷心擁護和支持。
第五，要撲下身子，全心全意服務群眾。
“德莫高于愛民，行莫高于利民。”領導干部為群眾多送一份溫暖，群眾對干部就多生一份感情;干部多盡一份職責，就為黨多增一份光彩。要堅持以群眾滿意作為工作的最高標準，以“群眾利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，使群眾利益得到切實維護和發(fā)展。要充分利用現有的財力、物力、政策，把工作做深入、做扎實、做細致，把方便讓給群眾，麻煩留給自己，辦出讓群眾滿意的事情，為人民帶來更多福祉。當前，要圍繞構建社會主義和諧社會的目標，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發(fā)展農業(yè)產業(yè)難”和“看病難、看病貴”、“上學難、上學貴”等問題解決好，尤其要關注困難群眾，切實把他們的工作生活安排好，使廣大群眾共享改革發(fā)展的成果。
干部作風建設學習心得體會模板3
為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，決定在我校召開整頓作風工作動員大會，會議傳達了XXX*在XXX*作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《XXX**作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，努力機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關;我簽定了作風紀律整頓工作責任書，從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風紀律整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：
一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識
加強道德建設是堅持黨風廉政建設的一項重要內容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育，認真作好團結的文章、發(fā)展的文章
在方法上，通過四個結合即與“三個代表”理論學習相結合;與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結合;與黨風廉政建設和檢查教育相結合;與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。
三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的問題
對照要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現自己在思想作風上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受請吃問題。
四、整改工作情況
針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向組織解釋。前一個階段我采取的整改措施主要有：
1、認真自學了領導干部學習三個代表重要思想培訓班上的講話，增強了創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。
2、反復學習全省教育工作會議的講話精神，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。
3、堅決克服好人主義，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位，執(zhí)行到位。
4、認真遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看;耳不聾，不該聽的不聽;手不伸，不該拿的不拿;嘴不讒，不該吃的不吃;心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。
總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，作為校長，我還要安排好組織好作風紀律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
干部作風建設學習心得體會模板4
按照省委、市委及縣委的要求和部署，在全縣干部中集中開展干部作風整頓教育活動，使干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
一、強化意識，充分認識干部作風整頓教育的重要性。通過學習洪書記在全區(qū)黨風廉政建設暨干部作風整頓動員大會上的講話，并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想成為一個好干部，就必須強化政治意識，提升顧全大局的形象;強化宗旨意識，提升親民愛民的形象;強化執(zhí)行意識，提升實干苦干的形象;強化自律意識，提升清正廉潔的形象。通過作風整頓教育活動，實現思想明顯進步、作風明顯轉變、紀律明顯加強、工作明顯改進、形象明顯提升。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，一門心思干事業(yè)。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，我深刻認識到，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
二、提高素質，實踐全心全意為人民服務的宗旨。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領，做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領。無論在戰(zhàn)爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的，要真正做到這一點。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
第三，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統(tǒng)一。
三、結合實際，提高工作水平，搞好督查和目標管理工作。我們干部應繼承先賢的優(yōu)良品質，具有高尚的情操，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系。我們每個干部在生活中應該做到：1、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業(yè)績; 2、非分之想不可有;3、艱苦奮斗的作風不可丟，要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約; 4、遵紀守法，抵制腐朽思想的侵蝕。我將著重做好以下幾個方面：
一是素質要更高。要不斷提高政治素質，始終保持強烈的事業(yè)心和責任感，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，講政治、講團結、講大局，堅持圍繞經濟建設這個中心，時刻謀發(fā)展、快發(fā)展、大發(fā)展;要不斷提高業(yè)務素質，立足自身職能，干一行、愛一行、精一行，要不斷提高服務素質，全方位提供優(yōu)質、高效服務;要不斷提高健康素質，保持良好的心態(tài)、旺盛的精力，切實推進全鄉(xiāng)經濟和社會的快速發(fā)展。
二是能力要更強。提高干部的執(zhí)行能力、解決復雜問題的能力和創(chuàng)新能力，就要掌握科學靈活的工作方法，要從點滴小事做起，一步一個腳印，踏踏實實做好每一件事情;要善于調查研究、吃透實情，善于把握規(guī)律、掌握方法，善于抓住關鍵、把握要害，保證解決復雜問題得心應手、應對自如;要充分運用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的舉措、創(chuàng)新的方法來推動工作，在全市、全省乃至全國爭創(chuàng)一流工作水平。
三是作風要更硬。要強化學習意識，加強學風建設。樹立終身學習意識，加強理論、政治、經濟、科技、法律、和業(yè)務學習，在加強學習中提高素質;要求真務實，轉變工作作風。
在邁向二十一世紀的新時期里，只有把握時代的脈搏，結結合實際，認真學習鄧小平理論，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性;也只有這樣，我們才能不辱使命，做一個對社會有貢獻的人。
干部作風建設學習心得體會模板5
一、學習情況及體會
按照教育局學習安排，通過集中學習和分散學習，我深刻認識到：這次開展的全市教育系統(tǒng)“干部作風建設年”活動，是新時期貫徹落實三個代表重要思想，加強學校干部建設的重要舉措，是一次學校干部肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。
二、個人存在的問題和不足
1、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā)，對學校作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
2、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過，干也干過，貢獻過，輝煌過，光榮過，經驗有的是……有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學，嚴格要求自己的標準，對新知識、新課程學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作上有時不講方法，憑經驗辦事，不夠科學，干工作不能精益求精、盡善盡美。
3、在學生教育的可持續(xù)發(fā)展上做得還不夠好，太看重成績，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展全市教育系統(tǒng)“干部作風建設年”活動對我市教育來說意義重大，是關系科教興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高自覺性、保持良好發(fā)展的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。全面系統(tǒng)學理論，把有關教育路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新教法，努力探索與學校教育和諧發(fā)展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記科學發(fā)展觀，更新觀念，科學地不懈地工作。
3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處嚴于律己，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，為學校教育教學工作的和諧和可持續(xù)發(fā)展作出個人的貢獻。
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