青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會
青年興則國家興,中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣,青春孕育希望。下面是小編收集整理的青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇1）
學(xué)習(xí)新思想，貫徹落實黨的精神，爭做新時代青年。大家好，我是咸水沽鎮(zhèn)東張莊村團(tuán)支部書記陳思，今天我宣講的主題是“以挺膺擔(dān)當(dāng)之姿勇?lián)聲r代使命”。
在黨的報告中寄語青年，廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。作為“強國一代”的新時代青年，我們要從的講話中汲取奮進(jìn)力量，砥礪深耕、勇毅前行，主動擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的歷史使命。
勇?lián)聲r代使命，要樹立遠(yuǎn)大理想。“志不立，天下無可成之事”，理想信念是精神之鈣，沒有信仰支撐，就會迷失自我。新時代青年必須把樹牢理想信念作為終身課題，才能有源源不斷的精神動力，才能為心中熱愛持續(xù)奮斗。“扶貧之花”黃文秀、“燃燈校長”張桂梅、“排雷英雄”杜富國……，他們以堅定的理想信念書寫了不負(fù)時代、不負(fù)人民的非凡篇章。
勇?lián)聲r代使命，要厚植為民情懷。黨的報告中，“人民”二字出現(xiàn)高達(dá)百余次，彰顯出我們黨始終把人民放在心中最高位置、始終堅持“人民至上”執(zhí)政理念。新時代青年要想繼續(xù)贏得人民群眾的支持和認(rèn)可，必須要牢牢守住中國共產(chǎn)黨人一脈相承的為民初心，用心用情用力維護(hù)好人民群眾的根本利益，甘當(dāng)人民群眾的“勤務(wù)員”?！案咴汀敝熘螄?、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)、“草帽書記”楊善洲……他們把服務(wù)群眾作為畢生所求，以實際行動詮釋“我將無我、不負(fù)人民”的鏗鏘誓言。
勇?lián)聲r代使命，要始終艱苦奮斗。艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和傳家寶，從百年前嘉興南湖的一艘小小紅船，到如今領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，離不開一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，離不開一代代中國青年勇?lián)厝巍８壑榘拇髽蚪ㄔO(shè)者80后占比過半，堅定不移走自主創(chuàng)新之路；逐夢太空的征途中，嫦娥團(tuán)隊、神舟團(tuán)隊、北斗團(tuán)隊平均年齡不到35歲，青春成為中國航天最亮麗的色彩之一；冬奧會、亞運會賽場上，青年運動員脫穎而出、奮勇爭先，為國家榮譽而戰(zhàn)；各行各業(yè)中的青年群體，在平凡的工作崗位默默堅守、無私奉獻(xiàn)……他們用艱苦奮斗展現(xiàn)青春的力量。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇2）
為了增強員工的責(zé)任意識，讓每位員工樹立起強烈的使命感和責(zé)任心，公司按照集團(tuán)黨委的部署進(jìn)行了有聲有色的責(zé)任意識學(xué)習(xí)討論活動，活動開展以來，感想頗多，我充分認(rèn)識到責(zé)任的重要性。
責(zé)任就其詞義來講，那就是分內(nèi)應(yīng)做的事，說某人有責(zé)任感，就是說他自覺地做好分內(nèi)應(yīng)做的事。責(zé)任意識是指人在頭腦中始終有自覺做好分內(nèi)應(yīng)做的事的想法或意愿。它是做好各項工作的前提條件。
一個有責(zé)任心的人一定會努力、認(rèn)真工作，聽從安排，不會中途放棄，能主動處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。如果一個人沒有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績來，可見責(zé)任的重要性不言而喻。
作為一名公司的新員工，面臨的是一種新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我必須堅守責(zé)任，不能逃避責(zé)任，當(dāng)工作指派給自己時，不妨視之為一種機(jī)遇，采取積極的態(tài)度，主動承擔(dān)起責(zé)任來，要始終把責(zé)任和自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入到工作中，把責(zé)任放到首位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心竭力，做好每項工作。但僅僅具有責(zé)任心是不夠的，還要堅持不懈，持之以恒，不斷地通過學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身的能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強我的責(zé)任意識，也只有這樣，才能把責(zé)任意識落到實處，取得成效，更好地完成各項工作。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇3）
擔(dān)當(dāng)，傲氣也。古之一夫當(dāng)以，萬夫莫敵。有擔(dān)當(dāng)者，必將雄于人，傲于他人。
——題記
古往今來，縱觀歷史的潮流，多少男子漢擔(dān)當(dāng)起一國之興亡；多少學(xué)者，擔(dān)當(dāng)起整個學(xué)界。
有人問，擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)就是一種承認(rèn)錯誤，面對挫折、壓力的勇氣。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，必定是頂于天，立于地，一身傲氣的?/p>
從前，有個孩子，打壞了鄰居家的花瓶，他沒有擔(dān)當(dāng)起認(rèn)錯后的小罵。到了二十多歲，他找到了一份工作。面對上司給他的或難或易的'工作，他猶猶豫豫，沒有擔(dān)當(dāng)起工作失意后小段灰色的日子。最后，因為他的懦弱、猶豫，導(dǎo)致他一事無成。老年，他恍然大悟：原來，導(dǎo)致我一聲頹靡的是我沒有那份擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。只是，悟已遲，悔已遲，一生已遲。
沒有擔(dān)當(dāng)，可以使一個人至老也為做過什么大事；沒有擔(dān)當(dāng)，可以使一個滿腹學(xué)識的人郁郁而終；沒有擔(dān)當(dāng)，可以使人的一生變得恐怖、沮喪。
那對于我們來說，擔(dān)當(dāng)是否也同樣重要呢？回答是肯定的。擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該是每一個人該具有的。
記得我小時候，一次因為看見別的小孩子買玩具，于是到媽媽的包里拿了2塊錢。媽媽知道發(fā)現(xiàn)包被翻動后，問我有沒有拿什么。我一臉“正氣”地對她說沒有。然而，紙終究包不住火。媽媽知道后，狠狠地打了我一頓，對我說：“就算你跟我說你拿了2塊錢，我也只會罵你一下?？赡氵€說謊。自己的做的事就應(yīng)該清楚會有什么后果，應(yīng)該自己擔(dān)當(dāng)?！?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)牢牢記住了媽媽說的那一番話。當(dāng)我做錯了某件事，我會承認(rèn)，不會對老師說謊；當(dāng)老師交給我某件事做時，我會答應(yīng)老師做好，不會像那個小男孩那樣優(yōu)柔寡斷。
這種擔(dān)當(dāng)?shù)挠職馐沟梦以诶蠋熜闹辛粝铝松羁痰挠洃?，使我在學(xué)習(xí)、生活中頂天立地，一臉正氣地面對。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇4）
伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶！考試結(jié)束了?！苯又?，我直奔“數(shù)學(xué)討論組”，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺！
爸爸對我的成績特別關(guān)注，所以等發(fā)成績那天他總會認(rèn)真關(guān)注老師的信息。這時我正在書房里獨立做作業(yè)，由于不知道自己的成績，心里的這塊大石頭壓得我六神無主，無法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績，不知過了多久，爸爸叫我出去。我看不見爸爸的表情，但聽見爸爸的一聲聲嘆息，心驟然沉下來了，想：“完蛋了，一定沒考得好成績，怎么辦？怎么辦？看來又要被教訓(xùn)了”沒過多久，爸爸就讓我停下手中的手機(jī)，過來看看自己試卷，我終于看見了我不敢相信的分?jǐn)?shù)，頓時我的心涼了半截。毫無疑問，我失敗了。低著頭，等著爸爸暴風(fēng)雨扳的問責(zé)。
頭上撫上一片溫?zé)幔赣H揉了揉我的頭，爸爸沒有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時我才意識到自己的不足，是簡單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了，有什么大不了的。爸爸好像看出我的'不情愿，提醒到：不要簡單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。我的懶惰造成知識點的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會失敗。沒有勤奮務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計劃，我相信吃一塹長一智，只要堅持，一定會成功。失敗是成功之母，行動比心動更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長！
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇5）
五千年的歷史，仍沒有結(jié)束! 五千年的文化，仍繼續(xù)傳承! 五千年的文明，仍沒有改變! 夢，是一束永恒的光，夢就像一片綠洲，帶給我們希望，給予我們前進(jìn)的動力。我們，是炎黃子孫，是龍的傳人，我們共同托起了一個夢——那是中國夢，中國夢是民族的夢，是中華名國的復(fù)興夢，是中華子孫的強國夢。歷史的腳步無一刻停滯，中國歷史一直在前進(jìn)著。
沿著足跡，便可看見5000年來中國各具色彩的夢。夢想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫;夢想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄;夢想是沮喪時的擁抱，鼓勵我堅持不氣餒……夢想之于我們每個人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個人夢想，為世界、為祖國填彩?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!”現(xiàn)在我們的生長氣是我中國少年特有的氣勢，也是我中華民族特有的氣勢。
苦難賦予我們了勇氣和擔(dān)當(dāng)，讓我們肩負(fù)著中國夢走向未來。走向成功!夢想是旗幟、更是引領(lǐng);是激勵，更是目標(biāo)。圓夢的途中難免受到坎坷但我們要一一克服，作為學(xué)生，我們當(dāng)前要做的就是好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，不斷豐滿自己的羽翼，充實自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能，長大了實現(xiàn)我們的夢想。到那時，我們的家鄉(xiāng)將是一個得天獨厚、要地天成的家，一個人才匯聚、科教興業(yè)的家，一個敢為人先、厚積薄發(fā)的家，一個配套完善、文明和諧的家，中國夢是凝聚各族人民智慧與力量的強磁場，而我們是圍繞這強磁場不懈奮斗的其中一員，渺小卻不弱小。
我們的一個個夢想也將凝聚成更璀璨的“中國夢”!東方的巨龍將會再次怒吼。中國將會成為人類史上的一顆璀璨的明珠。 為了夢想不斷地努力吧。為了夢想不斷地歷練吧。為了夢想不斷地前進(jìn)吧。振興中華圓我中國夢!
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇6）
擔(dān)當(dāng)，意為“接受并負(fù)起責(zé)任”在當(dāng)今這個社會中，有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任，才有可能走向成功。
勇于擔(dān)當(dāng)重任，于己于國，善莫大焉且不說毛遂自薦，勇于擔(dān)當(dāng)重任，終成為賓客中的佼佼者;且不說亞里士多德?lián)鹬厝?，率領(lǐng)手無寸鐵的婦女兒童，利用光的反射原理擊退侵略者;且不說藺相如挺身而出，擔(dān)起為國家捍衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān)，成就“完璧歸趙”的佳話;單單說20--年世界杯中足壇門將卡恩，在本國球隊遇到缺兵少將的困境時，挑起維護(hù)祖國榮譽的大旗，憑借一己之力，把德國隊送入決賽，同時，自己也獲得了新千年的第一個“最有價值球員”獎這些成功人士的相同點就是勇于擔(dān)當(dāng)重任，在國家或集體臨危受難之際，挑起大梁，帶領(lǐng)國家走出困境不但國家和集體擺脫危險，自己的名字也流芳百世。
相反，不敢承擔(dān)重任，既誤人又害己生活中總有人想鉆空子，不愿擔(dān)當(dāng)，玩忽職守，最終身敗名裂像非典時期，人心惶惶，百姓在那時只關(guān)注北京疫情的變化但當(dāng)時身為市長的孟學(xué)農(nóng)，因為怕被人們指責(zé)管理不善，不想擔(dān)當(dāng)救市救民的重任，于是瞞報、謊報感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)之后證明，這給人民造成了無法挽回的損失孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下這個事例就像警鐘一樣，提醒著我們：在國家危難時刻，若不盡自己的能力，擔(dān)當(dāng)重任，那么只會身敗名裂。
擔(dān)當(dāng)重任如此重要，那么如何才能做到呢?我認(rèn)為：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有鐵肩擔(dān)道義的氣魄，需要有舍我其誰的大公大勇之心。
如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人，成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任面對網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀，面對國外叫囂的反華勢力，我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任，應(yīng)該揮舞起愛國的大旗，擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國家的責(zé)任。
時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，科技在騰飛隨著年歲的增長，肩上的擔(dān)子也就越重如果你不想被重?fù)?dān)壓垮，那就迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)重任吧!
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇7）
記得小學(xué)時的一天，天很黑，云很低，雨很大。學(xué)校門口放學(xué)的學(xué)生聚作一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖，似是，一群無處可逃的被困小獸。
我也是獸群中的一只，在大自然這頭雄獅的怒吼中踉踉蹌蹌。但是我有一把小傘，足夠保護(hù)我安然歸家。我于是喜滋滋擠開人群往家的方向去，心說幸好看了天氣預(yù)報。
我費力地隨人群流到馬路邊，卻呆住了。我怔怔地望著前方，那里有另一場風(fēng)暴――由轎車、自行車，花綠的各色雨衣雨傘組成的大風(fēng)暴，正在街道上肆虐。
開車的多數(shù)是家長，心急如焚地想將自家孩子接走，另一些車主則只是路過，卻被車流截下了。雨傘的海洋中波濤洶涌，互相撞擊，撐傘的一心只想擠進(jìn)校門，完全看不見其他人。
我有些不知所措，不知道該怎么回去。我有傘，可是…我難道也像那樣推搡著回去？會有人摔倒，甚至?xí)l(fā)生更大的事情……我沒再想下去。
我來到校保安亭，要了一件紅馬甲，加入了人群，一路去到校門口的交通指揮臺。我站上那小臺子，雖然它并沒有多高，但我感覺它在不斷上升――因為我的到來。
“嘟――”我吹響了哨子?！罢埣议L們有序進(jìn)入校門！請不要著急，請耐心，為了您和孩子們的安全！”我在暴雨中扯起嗓子大喊。一開始并沒人理會我，后來漸漸地有人注意到了。打傘的家長們開始結(jié)成隊前進(jìn)，開車的家長也停止手上按喇叭的動作，開窗探頭觀望。
我見了，便喊得更加大聲。
校門口的家長基本都散去后，我才自臺上下來，將紅馬甲交還學(xué)校。我正準(zhǔn)備啟程回家，又看見了一些要上輔導(dǎo)班的低年級生，三三兩兩散坐在臺階上。我上前詢問，他們都指向?qū)W校對面。我看向那邊，是一棟被雨簾模糊了輪廓的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大樓。我撐開傘，請他們排好隊，然后把他們一個個送了過去。
我終于踏上了回家的路，此時大雨如瀑已成了@紛紛，地上一洼溪積水坑中映出ξ讜粕⑷ズ蟮那辰鶘光芒。鞋襪和褲腿全部濕透的我露出一個微笑。
因為有我，暴雨傾盆中開出一條大路；因為有我，泥濘深水中浮起一只方舟，駛向天邊的虹。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇8）
4月26日下午，我有幸參加了院里組織的團(tuán)課，作為一名團(tuán)員，這次學(xué)習(xí)讓我又重新一次正視了自己的團(tuán)員身份，為什么以重新正視這個詞匯來說，因為我已經(jīng)不是學(xué)生時代的團(tuán)員，步入工作的自己，對于團(tuán)員這個身份，有了新的認(rèn)識和職責(zé)。
曹書記的講話，讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)員不僅僅要注意團(tuán)員形象，言行行為是給人，給社會的直觀印象，特別是我們這些在一線的醫(yī)護(hù)人員，要做先鋒，做表率。因為中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互相關(guān)不可分割的。開展增強共青團(tuán)員認(rèn)識主題活動，是從源頭上的強化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本重要步驟，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。
我在這次聽演講課程中的學(xué)習(xí)真是受益匪淺。特別是馬部長以故事的形式，更生動形象的給我們展現(xiàn)了團(tuán)員所代表的力量，那一個又一個真實的案例，那用生命證明的力量，吃苦在前享樂在后，奉獻(xiàn)自己奉獻(xiàn)生命的團(tuán)員們，用切身行動影響著我們。在新時代，發(fā)展歷程中，此時此刻進(jìn)行著的就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。從我們做起，新時代的新力量，從我們臨床一線做起，我們今天所做的，可能會被遺忘，但是我們還是會做，是什么讓我有如此堅定的信念，是團(tuán)的教誨，是黨給予我們的信仰，我們會努力帶動一些人，他們的努力又會影響一群人，以我們青春的力量，在這個戰(zhàn)場上，奉獻(xiàn)自己的一份力量。
我們代表的不僅僅是一個人，我們代表的是團(tuán)員的新生力量。對工作，我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對患者，我們細(xì)心耐心，對同事，我們友愛互助，對領(lǐng)導(dǎo)，我們直言進(jìn)諫，服從安排。像王院長所說的，我們是新時代的力量，我們代表的是醫(yī)護(hù)人員，是醫(yī)院，是團(tuán)員，是黨的后備軍，是新時代團(tuán)員火炬的傳遞者，帶著青春的力量，勃發(fā)，奮進(jìn)。
從我做起，從日常工作的點點滴滴做起，從身邊的小事，從每一次加藥，換藥，打針，核對醫(yī)囑做起，從我，從同事，從大家一起做起。展翅高飛帶著對黨的信仰，與我們新時代的夢想與激情，前進(jìn)，再前進(jìn)。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇9）
還記得在去年的運動會上，班級接力跑時，我充當(dāng)?shù)谌舻倪x手，因為自己緊張，在別人遞棒的時候，棒竟然從我手中滑落了。
我慌張撿起來，正準(zhǔn)備跑，已有一人超過了我，在我奮力疾跑時，我班同學(xué)都在加油鼓勁，可是又過了一會，另一名選手又超了過來，掌聲仍在，喊聲仍在，但一切都黯淡了，一切都顯得渺小了，我的雙腿愈發(fā)沉重，自己也仿佛掉入深谷云中，有愿意超越的想法，但這只是一妄想，我只能避免再被人超越。跑完后，我聽到班里有人竊竊私語道“就是因為又于浩洋”，是?。∵@次失敗，就是因為有我。
另一幕情景又出現(xiàn)在我的眼前，前一次考試考了第一的我，老師把與別班數(shù)學(xué)比拼的任務(wù)交給了我。但這次，我卻考了第四，班里一個能上臺面的同學(xué)都沒有。下了課，老師找到了我，什么也沒說，拿戒尺重重打了我兩下，對我而言沒什么難忘的痛，但當(dāng)時的情卻至今歷歷在目，如果不是那幾個小失誤，我是可以“成功”的，可以讓老師同學(xué)歡歡喜喜的，但成績就在此，那絞心的失誤就在此，一切的后悔皆是妄然，老師同學(xué)的沮喪，別班同學(xué)的嘲弄，都是因為有我，因為我！
因為有我，好像世上多了個累贅，多了個不幸，多了個人家的笑話。
但是冷靜下來，我想：只要自己盡力了，何必在意別人的目光，做好自己，無愧于自己的內(nèi)心就可以了。
那一次，初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，我當(dāng)時初一參加初二的比賽，即使當(dāng)時我連初一內(nèi)容都沒學(xué)完，但卻得到了煙臺第二，我為班級爭光了，這次地理會考我得了滿分，為班里多了一個爭氣的成績。今年9月，我將參加高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，眾多名師對我的高度的賞識。我發(fā)現(xiàn)，我為學(xué)校、班級爭得了獨一無二的贊譽，同學(xué)們也對我投入了仰視的目光，但我的心卻不再聒噪，反而很平靜，我不會因他人對我的褒揚而自喜，我也不會因別人的嘲笑而自卑，這就是所謂的平常心吧！
每個人這一生都會有成功與失敗，但在失敗的時候，要把目光投向更遠(yuǎn)的前方。成功的時候，就應(yīng)認(rèn)真的享受“快樂”，盡情“自戀”。因為我就是我。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇10）
4月26日午時，我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時代”主題團(tuán)日活動，感觸很深。經(jīng)過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為新青年的政治使命和職責(zé)感，讓我對黨和團(tuán)有了更深的認(rèn)識，堅定了我加入.....的決心。
青年時期是一個可塑性很強的時段，往往許多的潛能都被自己的各種理由所忽視，比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問題所難倒，讓我找不到自己的價值所在，不想上班，不敢回答患者的問題。每當(dāng)我有這樣的想法的時候，我就會想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通，既解決了患者的疑問又避免了語言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請教，每一位同事都是我工作上的教師。日復(fù)一日，大家都毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我，讓我漸漸適應(yīng)了這份工作。
記得去年12月份，工作時遇見過一個老大爺在繳費處不斷徘徊，身邊沒有家屬陪同，我主動上前詢問后，得知大爺是一位老紅軍，已經(jīng)九十四歲高齡了，兒女都在外地，自己一人來醫(yī)院就診。在了解情景后，我主動幫忙大爺繳費、取藥、取報告單。大爺十分感動，一向?qū)ξ艺f多謝，檢查結(jié)束后，在我送他離院的路上，他向我敬了一個十分標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，問下次來院就診可不能夠再找我，我點點頭笑著回答道：“當(dāng)然能夠呀”。紅軍老大爺?shù)男湃巫屛倚念^泛起一股暖流。其實，這樣的事例在我們服務(wù)中心每一天都有，孤巢老人的陪檢、重癥病人的護(hù)送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等，主動幫忙患者的服務(wù)意識在我們?nèi)粘９ぷ髦须S處可見，雖然我們沒有工作在臨床一線救死扶傷，但在工作中幫忙他人對于我們來說也是一種感動。
經(jīng)過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了在我身上的許多不足之處，在今后的'工作之中，我會以最好的精神面貌去應(yīng)對患者，樹立我院良好形象，真真切切為患者研究，耐心細(xì)心的為患者解答疑惑，對弱勢群體、孤寡老人供給幫忙、陪同檢查，讓患者在我院真正體會到“看病不求人”，始終把患者的需求放在第一位，用我的熱情為患者供給最優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)。也期望經(jīng)過我的熱情去感染身邊的每一個人，讓他們少一絲不滿，多一份理解，讓院領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓患者及家屬滿意。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇11）
從小，我們就聽著革命故事慢慢成長，愛國情懷宛如一顆種子扎根在心底，隨著歲月萌芽、綻綠、怒放。
千百年來，中國一直以“禮儀”為民族的傳統(tǒng)底蘊，在這樣的土地上，才有了文質(zhì)彬彬且飽含愛國之情的人民。若你問什么是愛國，那么請聽我略說一二。
愛國是一個人最基本的文化底蘊修養(yǎng)與根基，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。中華民族有著源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，愛國是從古至今貫穿于中華民族精神的一根主線。
愛國是一種行為，也是一種責(zé)任。只有與國家相互聯(lián)系相互結(jié)合，才能實現(xiàn)個人最重要的價值。一個人若是沒有對國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，不將自己的發(fā)展與國家結(jié)合在一起，那就不是真正的'愛國。
但是，怎樣愛國確實是一個值得深思的問題。
作為當(dāng)代青年，生活在和平年代，我們雖無法上陣殺敵，但可以承擔(dān)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，將愛國時刻放在第一位，將科學(xué)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)相互結(jié)合，打造屬于我們的青春與未來，為國家注入最為新鮮的血液。愛國的形式有很多種，可以是在路上撿起一面小紅旗，也可以是為抗疫抗洪捐獻(xiàn)物資和資金。
我們從國旗下一雙雙熱淚盈眶的眼睛里可以看到愛國，在退役老兵閃耀的勛章上也可以看到愛國。我們所站立的地方，正是我們的中國。我們怎么樣，中國便怎么樣。我們是什么，中國便是什么。我們有光明，中國便不黑暗。
當(dāng)今我少年兒郎，敢拼敢闖敢擔(dān)當(dāng)。我們新一代青少年應(yīng)當(dāng)努力提升綜合素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇12）
一個人的一生中，總會扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長；在學(xué)校里，你可能是一位學(xué)生，也可能是一位老師；在社會上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無論你扮演什么角色，在人生這場戲中，你都有屬于自己的責(zé)任。
一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責(zé)任，知道自己應(yīng)該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中國，一個傳承五千年、擁有悠久歷史的國家，自古以來便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。在當(dāng)今時代，不少人都是獨生子女，父母們捧在手里怕摔，含在嘴里怕化，過著衣來伸手，飯來張口的日子，根本不知道自己的責(zé)任是什么，更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。由于父母們的過分溺愛，在家人“無微不至”的照顧下、呵護(hù)下成長，認(rèn)為自己是家庭的中心，家中的一切都應(yīng)該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的存在，如今的中學(xué)生責(zé)任感不強，擔(dān)當(dāng)意識差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責(zé)任。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小，可以為父母分擔(dān)一些事情。在家里，可以做做家務(wù)，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母們忙碌過后，給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長大可以幫助他們做一些事情，我想他們會很高興的。這樣，既鍛煉自己，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，又可以讓父母們休息一下，何樂而不為？
在學(xué)校里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)學(xué)校里的責(zé)任。到最后你可以問心無愧的對自己說：“我已經(jīng)盡全力，不會后悔。”
在社會上，我們應(yīng)該盡到作為一個中國公民的責(zé)任。不講粗話，過馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為國家的文明建設(shè)貢獻(xiàn)出屬于自己的那一份力。
當(dāng)我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會聽到人們談?wù)撝粋€個的感人故事。趙文龍，一個普通的中學(xué)生，十幾歲的花樣年華，本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛的時候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔(dān)起許多中年人都望而卻步的責(zé)任。他用他那幼小的肩膀為患病的母親撐起一片天，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，他沒有倒下去，反而更加堅強，對生活充滿信心。
我們和包文龍?zhí)幱谝粯拥哪挲g階段，它擔(dān)負(fù)起許多成年人都望而卻步的責(zé)任，而我們又為何無法承擔(dān)起自己的那份責(zé)任呢？相比于包文龍來說那微不足道的事呢？
最主要的原因還是因為我們所處的生活環(huán)境。從小便在父母的溺愛中長大，沒有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，躲避自己的責(zé)任，這對我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請況，從零做起，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，那是你會為自己的改變感到高興。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種責(zé)任，也是一種行為，面對家庭、社會、民族、國家賦予的使命；不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應(yīng)具備的素質(zhì)。同時，也只有勇于承擔(dān)的人，才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮，才能在成長的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇13）
近日，越來越多的請戰(zhàn)書展現(xiàn)在大家的面前，這也預(yù)示著越來越多的抗“疫”戰(zhàn)士將身披戰(zhàn)衣，奔向一線。
在這群逆行者中，我們可以看見他們身著不同的戰(zhàn)服奮戰(zhàn)在抗“疫”一線。這群人中有戰(zhàn)斗在臨床一線的白衣天使，他們爭分奪秒與死神“搶人”;有在這特殊時期維護(hù)社會治安的人民;有建設(shè)火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的建設(shè)工人;也有堅守在運輸一線，確保醫(yī)療物資和食品能以最快的速度運往災(zāi)區(qū)的鐵路職工和卡車司機(jī)。還有太多太多的英雄，他們來自不同的崗位，他們不計報酬、無畏生死，用生命與行動去書寫著一個個溫暖人心的故事。
一方有難，八方支援。為了能打贏這場沒有硝煙的抗“疫”戰(zhàn)爭，無數(shù)的逆行者放棄了回家與家人過年的時間，用行動書寫人間大愛。在本該闔家團(tuán)聚的除夕夜，陸軍軍醫(yī)大學(xué)組織的150人的醫(yī)療救援隊連夜飛往武漢支援。正逢春運時期，人員流動量較大，為了防止疫情蔓延，鐵路部門及時展開行動，停運了若干次列車并改進(jìn)退票措施;不僅如此，考慮到讓人們可以吃到新鮮蔬菜，各個鐵路局紛紛增開了救援列車，向疫情較重的區(qū)域運送蔬菜等物資。
國家有難，匹夫有責(zé)。在這個時候不僅國家在行動，很多民間的企業(yè)、個人和華人同胞也在這場戰(zhàn)役中起到很大的作用。他們有的通過自己的力量去采集相關(guān)醫(yī)療用品，再通過各種渠道送到需要的地方;有的捐贈出自己生產(chǎn)的食品和蔬菜;還有很多司機(jī)師傅，開起自家的卡車自發(fā)承擔(dān)起運輸物資的重任。在這場戰(zhàn)斗中，我們看到了不同的力量在為同一個目標(biāo)奮斗，更看到了中華兒女血濃于水的情懷。彰顯新時代青年作為。
這場戰(zhàn)役中不僅有老前輩們在堅守奮戰(zhàn)，更有無數(shù)年輕的身影沖鋒在前。在父母眼中，他們是孩子，更是心肝寶貝。但是在這一刻，在國家、在人民需要的時候，他們毅然決然，寫下請戰(zhàn)書，學(xué)著前輩們的樣子，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，守護(hù)著這個冬天的溫暖。記得在這些青年當(dāng)中，有一對即將在大年初四舉行婚禮的鐵路情侶。
從相識到相愛，眼看就要步入婚姻的殿堂。但在特殊時刻，兩人還是努力說服雙方的家長將婚禮延期舉行，雙雙奔向自己的工作崗位去支援物資運輸工作。也正是因為有了許許多多像他們一樣的青年，我們更加堅定打贏這場抗“疫”戰(zhàn)爭的信心和決心。一封封請戰(zhàn)書的背后，是一份擔(dān)當(dāng)，是一份成長，更是一份驕傲。
請戰(zhàn)書上的簽名和紅手印，更是應(yīng)證了新時代新青年已經(jīng)逐漸成為了重要的生力軍，可以和前輩一起扛起時代賦予的責(zé)任和使命。這個春節(jié)，雖然我們面臨疫情帶來的考驗，但這個春節(jié)我們也很欣慰，青年們已經(jīng)可以擔(dān)當(dāng)起時代的重任。這個春節(jié)因為有更多的青年人奮戰(zhàn)在一線，我們倍感溫暖、信心堅定。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇14）
一個人在成長過程中，總免不了有煩惱，悲傷，成長是一次新的蛻變，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長中我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂，悲歡離合，但這都是精彩的，同時也是必然的，人生不管是怎樣的勞苦，都要有自己的那份擔(dān)當(dāng)，成長看的是擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有多大，不是在于一個人的年齡，一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，才有贏得別人信賴的權(quán)力。
雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，雖還不能為社會建設(shè)做出什么貢獻(xiàn)，但是我們擔(dān)負(fù)著父母對自己的期望，為班級爭榮譽的責(zé)任，然而為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，我們首先要做到的就是努力學(xué)習(xí)，提升自己的道德感，做一個有主見有思想的人，而擔(dān)當(dāng)就是我們的動力。
我們也同樣需要重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R的養(yǎng)成，從身邊的小事做起，從自身做起，積少成多。
在學(xué)校，一個學(xué)生的言行就反映著一個班級的道德水平，一個學(xué)生的優(yōu)秀在別人的眼中是這個班級的成功，而一個學(xué)生的糟糕別人就會說這個班都很糟糕。我們以前總是覺得個人形象與班級并沒有什么關(guān)系，現(xiàn)在才理解班級的形象與個人有著密切聯(lián)系，班級的光榮是基于我們大家共同維護(hù)的，我們的努力學(xué)習(xí)是為班級爭光，也是讓老師少操一份心，所以維護(hù)班級榮譽也是我們的共同責(zé)任。
在社會上也許我們只是渺小的一份子，但是這一份子對社會的影響作用力可是極大的，我們生活在這片土地上，就要為這片土地的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力。
小時候總是隨心所欲，覺得有父母在就什么都不懼，那時候我們是父母的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，可是時間在走，我們也在成長，少的是一點嬌縱，多的是一份責(zé)任。對父母的理解，對自己的約束，家庭的擔(dān)當(dāng)需要用心用愛去付出，
成長不僅僅意味著年齡的增長和學(xué)識的開拓，成長意味著我們犯了錯也不能再憑借哭鬧而取得別人的原諒，不能覺得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這兩個詞與我無關(guān)，它是是個約束著并鞭策著我們。
擔(dān)當(dāng)即使一種態(tài)度，也是一種責(zé)任，是我們成長的動力，擔(dān)當(dāng)是對一個人最基本的要求，在成長的路上，責(zé)任是對一個人的最大考驗，一個人能承受的責(zé)任有多大，他的成功就有多大。
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，也是一種勇氣，成長的路上，我們需要有擔(dān)當(dāng)。
青年主題教育挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課心得體會（篇15）
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的青年，要繼承和發(fā)揚五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。
--+在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)青年為了國家富強和人類解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)帲踔练瞰I(xiàn)出寶貴的年輕生命，愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期，作為先鋒力量的青年人總能出現(xiàn)在祖國最需要的地方，發(fā)出堅定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末，為響應(yīng)國家三線建設(shè)號召，來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個個艱難險阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅實基礎(chǔ)。
生逢其時重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當(dāng)代青年要心懷天下，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長。我作為市委黨校一名青年教師，要把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯(lián)系起來，堅定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握，重點研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實際，加強社會實踐，具體問題具體分析，特別是面對干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運用活潑生動的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展干部培訓(xùn)工作。
時不我待攻堅破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗。當(dāng)今時代，信息傳播迅猛，知識更新速度飛快，機(jī)會稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神，面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒，走好“新長征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自奮蹄”的昂揚斗志，涵養(yǎng)初心、把握時機(jī)，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻(xiàn)。