防震減災個人活動總結

防震減災需抓好，社會平安最重要，防災事關你我他，減災利國又利家，全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業(yè)、進機關、進社區(qū)，這里給大家分享一些關于防震減災個人活動總結，供大家參考。

防震減災個人活動總結（精選篇1）

防災避險是有效地防御和減少自然災害、保護師生生命和財產安全的一項重要工作。因此，學校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為宣傳教育工作目標，切實把防震減災宣傳教育落實到了課堂教學、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強了師生乃至學生家長的防災避險意識，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災害中的自救能力，整體工作有聲有色。

一、加強組織領導，強化防震減災宣傳教育

為保證防震減災宣傳教育工作全面、系統(tǒng)的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校采取了一系列有效措施。

1）進一步對防震減災宣傳教育工作加強了組織領導，建立了組織領導機構，成立了以校長為組長，教導主任、政教主任、總務主任、安保主任為成員的防震減災宣傳教育工作領導小組，全面規(guī)劃指導防震減災宣傳教育工作，責任到人。

2）建立健全了統(tǒng)一、科學、有力的防震減災宣傳教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。

3）明確分工、責任到人。學校實行校長室、教導處、政教處、總務處崗位責任制。校長室負責把科普教育納入學校發(fā)展遠景規(guī)劃并進行具體指導；教導處負責抓好課時安排和知識教育；安保處負責防震減災宣傳教育和社會實踐活動；總務處負責安排好防震減災宣傳教育活動經費。學校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責任的科普教育組織領導格局。

4）建立了防震減災宣傳教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開展。學校已經把防災避險科普知識作為學校的一門校本課程來全面實施，20__年上期還特地邀請了相關專業(yè)人員對班主任進行專業(yè)知識講座、培訓，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會的形式、每學年八課時向學生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經過一年的努力和實踐，我校已把防震減災宣傳教育工作完全融入到了日常的教育教學體系之中。

二、重視校園文化建設，營造防震減災宣傳教育氛圍

為配合防震減災宣傳教育工作目標的落實，學校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設重要內容之一，形成了全體師生廣泛學習地震科普知識的濃郁氣氛。

1）充分利用學校廣播這一宣傳陣地，通過學校廣播室，每周播報一次有關地震的防震、自救、互救知識，在科技局的幫助下，目前我校已經積累了地震預警、地震防御、地震災害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了更進一步了解。推動我?！敖逃粋€孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標的實現(xiàn)。

2）充分利用學校宣傳欄，設立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。

3）充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校4個班每月都要以防震減災宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防震減災宣傳教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。

4）充分利用班會、集會對學生進行防震減災宣傳教育，學校要求學生全員參與，極大地調動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

三、開展防災避險活動注重防震減災宣傳教育的實效性

針對學校工作的特點，我校開展了相關教育活動，從而保證了防震減災宣傳教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災害的防御和自救互救知識、增強了對防災避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災害的防御和自救互救能力。

防震減災個人活動總結（精選篇2）

今年5月12日是我國第X個防災減災日，5月11日至17日為防災減災宣傳周。按照中國地震局《關于做好_年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》（中震函〔_〕79號）文件精神，為組織做好防震減災宣傳教育活動，普及應急避險和自救互救技能，提高社會公眾應對地震災害的能力，強化宣傳效果，我局組織開展了以“科學減災依法應對”為主題的一系列紀念宣傳活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，做好前期準備工作

接通知后，我局高度重視，庚即召開專題會議，研究部署防災減災宣傳日（周）活動，并成立宣傳活動領導小組，詳細分解任務到各部門，明確各部門職責，各負其責，全力做好宣傳活動的前期準備工作。

二、開展豐富多彩的宣傳活動

（一）通過多種形式營造良好氛圍

通過懸掛橫幅、張貼標語、宣傳畫、編寫黑板報、舉辦主題班會、開展科普專題講座、舉行避震演練等，為宣傳周創(chuàng)造良好氛圍。

（二）開展集中宣傳活動

5月12日，防震減災局會同縣科協(xié)在城區(qū)若水公園開展防災減災法律法規(guī)和科普知識宣傳活動，活動吸引了不少過往群眾前來取讀資料和咨詢了解，活動共發(fā)放《防災減災知識問答》、《防震避震常識》宣傳讀本及傳單1320份，接受群眾咨詢150人次。

（三）完善應急預案

圍繞上級部門提高防災減災意識、增強鄉(xiāng)村社區(qū)綜合減災能力要求，下發(fā)文件至村、社區(qū)一級，按要求制定村、社區(qū)地震應急預案，健全減災應急組織體系，積極開展“示范社區(qū)”和“示范學?！眲?chuàng)建活動，為省級防震減災科普示范學校——滎經中學授牌。

（四）開展防災減災宣傳“七進”活動

將各類防災避險、自救互救基本技能等知識編印成冊，送往機關、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)等，納入“七進”宣傳普及教育內容。

（五）組織全縣各中小學校開展應急演練活動

為了進一步加強學校應對地震等突發(fā)事件的能力，保障師生的生命安全和校園穩(wěn)定，按照地震應急預案，各校按要求結合自身實際分別組織開展了包括避震、震后緊急疏散、自救互救等事件在內的地震應急疏散避險演練。防震減災局應邀前往嚴道一小等學校觀摩了的演練活動。通過學校開展的地震應急疏散避險演練活動，在很大程度上增強了廣大師生的安全防范意識，提高了應對地震等突發(fā)災害事件的防御應急能力。

（六）加強建筑工程抗震設防監(jiān)管

日常工作中強化對《建設工程抗震設防要求管理規(guī)定》、《地震安全性評價管理條例》等政策法規(guī)的宣傳，今年已辦理抗震設防備案16件。

三、取得的成效

通過宣傳活動，進一步強化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門減災、備災意識，建立防災減災宣傳教育活動的機制，進一步增強全縣災害風險防范意識，喚起社會公眾對防災減災工作的高度重視，提高群眾防范和災害自救、互救的基本技能，形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

防震減災個人活動總結（精選篇3）

根據(jù)市教育局《關于開展“5.12”防震減災宣傳教育周活動的通知》的文件精神和區(qū)教育局關于搞好本次“宣傳教育周”的有關要求，結合我校實際情況，泰山實驗中學在_年5月11日至17日開展了“防災減災宣傳教育周”活動并取得了一定的實效?，F(xiàn)就“防災減災宣傳教育周”開展活動情況總結如下：

一、明確活動主題

全體師生明確今年5月12日是我國第七個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進我?！捌桨残@”建設，增強師生防災減災意識，明確今年的主題“普及地震知識，科學防震減災”。

二、組織領導

學校在5月10日就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。由校長 董國平 同志任組長，孔令水 戚嘉慶 李運慶 張勤輝 喬_等副校長任副組長，各部門負責人及全體班主任為成員。

領導小組辦公室設在總務處，具體負責組織、發(fā)動、宣傳等日常事務工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。

三、積極組織相關活動

1、5月12日，學校就利用學校大門LED電子屏循環(huán)播放防災減災標語、口號等進行宣傳發(fā)動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：

“普及地震知識，可學防震減災”

“5月12日是我國第七個“防災減災日”

“減災知識進課堂 安全意識傳萬家”

“學習減災知識 掌握自救技能 ”

2、初一、初二年級組織各班開展以“普及地震知識，可學防震減災”為主題的防災減災手抄報比賽，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。

3、通過向全體家長發(fā)放告家長書，配合學校做好防災減災宣傳教育工作，并且向家長發(fā)送防災減災知識材料。

4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開展宣傳教育“五個一”活動。

（1）各年級出版了一期《防震減災知識》宣傳板報。組織初一、初二年級學生開展了一次“尋找安全避險位置”活動，在校園、教室、教學樓里面等地方，找到自己的安全位置。

（2）各班組織學生觀看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板，并進行交流觀后感。

（3）各班利用班會或專門利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經歷和避險經驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。

（4）在5月12日，在迎勝派出所秦士彬警長指導下成功開展了一次的應急疏散演練活動，全校2300余人參加了本次活動。

（5）各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。以此來增強學生防災減災知識。

通過防災減災系列活動的開展，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，必將對學生安全健康起到重要的指導作用。

防震減災個人活動總結（精選篇4）

縣防震減災局根據(jù)州教育局、州民政局、州防震減災安排部署以及縣委、縣政府相關文件要求，結合我局實際情況開展了防震減災科普知識的宣傳工作，現(xiàn)就將宣傳工作總結如下：

一、認真組織宣傳工作

1.加強領導

縣防震減災局高度重視防震減災宣傳工作，成立以局領導為組長，各股室為成員的宣傳工作小組，積極的與相關單位函接，認真仔細的做好宣傳工作的前期準備。

2.開展的主要宣傳工作

①3月31日至4月3日，縣防震減災局、縣科學技術委員會、縣教育局在全縣11個鄉(xiāng)開展防震減災科普知識宣傳活動。在宣傳的過程中，縣防震減災局結合到各鄉(xiāng)的實際情況對宣傳工作強調了幾點：一是要求認真貫徹落實好全縣防震減災領導小組會議精神。二是學校以老師學習防震減災科普知識結合學校課程給學生講解為主，再利用多媒體設備給學生播放防震減災科普知識光盤，在宣傳欄張貼防震減災知識掛圖等方式宣傳防震減災科普知識。三是以各鄉(xiāng)黨委、政府為主，組織所在鄉(xiāng)各機關職工收看防震減災科普知識光盤以及相關的科普書籍。四是村兩委會文化站和寺廟以全藏文的宣傳資料為主，同時在村兩委會活動室張貼防震減災科普知識掛圖。五是結合各鄉(xiāng)的實際開展好防震減災應急避險演練，在演練的過程中要高度重視安全，確保演練不出任何安全事故。六是各鄉(xiāng)要在4月10前上報風險評估情況和整改落實措施。宣傳活動贈送《地震安置和重建科普100問》400余冊，藏語科普知識書籍400余冊，地震科普知識掛圖11副，懸掛橫幅1副，《省防震減災素質教育工程科普知識宣傳片萃選》和《應對地震災害—公眾自救互救常識》光盤40余張。

②5月4日，我局局長陳剛同志協(xié)同縣教育局安全科負責人，一同走進縣城關小學，就今年“5.12”如何開展防震減災科普知識講座及應急避險演練等事宜進行協(xié)調部署?？h城關小學是我縣各中小學校中人員最為密集的學校之一，防震減災科普知識的宣傳和演練尤為重要，陳剛局長指出：一是學校要把防震減災科普知識納入教學內容。二是學校要不定時的開展應急疏散演練，在行課、午休、夜間等適時開展演練，真正意義上達到防震減災宣傳實效。三是我局以“5.12”汶川大地震六周年為契機，在縣城關小學開展防震減災科普知識講座和地震應急避險演練，要求縣城關小學做好準備工作。

③5月10日，在“5.12”國家防災減災日到來之際，縣應急辦、防震減災局在縣城關小學舉行防震減災綜合應急演練?？h公安消防、交警、武警中隊、民政局、防震減災局、應急辦、醫(yī)療衛(wèi)生等部門以及民兵、城關小學800余名師生參加本次綜合演練?？h抗震救災指揮部成員單位現(xiàn)場觀摩?？h副縣長出席并任指揮長，縣應急辦主任、縣防震減災局局長任副指揮長。

④5月12日縣防震減災局在縣城開展防震減災科普知識活動進機關活動。在宣傳的過程中，我局結合實際深入到各機關，發(fā)放《地震發(fā)生后我們應該怎么做》手冊，把防震減災科普知識送到各機關干部的手中，以提高廣大機關干部職工的防震減災意識，帶動家庭提高地震應急避險能力，從而到達全社會參與防震減災的目的。宣傳活動發(fā)放《地震安置和重建科普100問》200余冊，《地震發(fā)生后我們應該怎么做》800余份，《省防震減災素質教育工程科普知識宣傳片萃選》和《地震應急宣傳畫冊》300余張。

二、在宣傳月中重點宣傳工作的內容

針對防震減災宣傳月的宣傳工作，我局把防震減災知識進校園以及提調高全民防震減災意識作為重點宣傳，我局把業(yè)務骨干指派到各中小學開展宣傳工作，利用其會雙語（藏語和漢語）的優(yōu)勢，對廣大學生進行防震減災法知識講解工作，同時也對11各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）大部分的教師進行了防震減災科普知識的培訓，要求他們結合學校的課程給廣大學生進行講解，提高學生的地震應急避險能力。

防震減災個人活動總結（精選篇5）

5月12日是__地震7周年紀念日暨我國第七個“防災減災”宣傳日，為廣泛深入地宣傳防災減災科普知識，增強全社會防震減災意識，提高公民的防災避災和災害自救能力，縣委、縣政府高度重視，周密安排，精心策劃，__縣組織開展了形式多樣，內容豐富，各有特色的“科學減災、依法應對”為主題的系列宣傳活動，掀起了防震減災知識學習宣傳高潮，營造了全民參與的濃厚氛圍，取得良好效果。

一是進機關。5月4日，__縣以《中華人民共和國防震減災法》頒布實施六周年宣傳活動為契機，通過縣便民服務中心電子屏，門戶網(wǎng)站首頁、官方微博、辦公qq群，開展防震減災法律法規(guī)知識測試等形式宣傳《中華人民共和國防震減災法》。__縣地震局刻錄“平安中國”防震減災宣傳系列視頻和印出防震減災宣傳折頁、宣傳單，免費向全縣8鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣直機關、企、事業(yè)單位，共計發(fā)放地震安全宣傳手冊150份，視屏光盤50張。5月12日，__縣人民政府組織縣應急辦、地震局、科協(xié)、民政、住建、紅十字、衛(wèi)生局等30余家單位走上街頭開展防災減災宣傳活動，此次宣傳活動采取防災減災橫幅、板報、展板、書籍、設立咨詢臺等宣傳形式對防災減災知識進行了廣泛地宣傳和講解，發(fā)放宣傳資料__余份，宣傳代（品）__余份 ，擺放宣傳展板20塊，懸掛條幅、橫幅20多條。__縣紅十字會專職工作人員還示范做的防災減災、自救互救模擬演練。聯(lián)系__縣電視臺在11-13日期間黃金時段播放防震減災科普公益性廣告；此外，在__縣政府網(wǎng)播放防震減災科普視頻。

二是進學校。把全縣中小學校列為重點普及對象，在“5.12”防災減災日期間，縣教育局、地震局組織指導縣教育局指數(shù)城鎮(zhèn)中小學和部分農村小學開展了地震應急疏散演練及通過國旗下講話、黑板報、主題班會、校園廣播等形式防震減災知識講座?；顒悠陂g，共發(fā)放宣傳資料__0余份，指導地震應急演練10余次。參與演練學生達__多人次。

三是進社區(qū)宣傳。活動期間，組織人員縣城人口較稠密的熱斯特社區(qū)、托克蘇社區(qū)等社區(qū)以懸掛橫幅、發(fā)放資料、織觀看科教片等形式，宣傳了防震減災知識，宣傳期間，共發(fā)放宣傳資料__余份、懸掛橫幅標語5條、播放宣傳片8場次。

四是進農村。__縣用鄉(xiāng)鎮(zhèn)__的優(yōu)勢，先后以發(fā)宣傳單、設立咨詢服務咨詢臺、播放平安系列防震減災知識宣傳片等方式在鄉(xiāng)村積極組織開展防震減災應急宣傳教育活動。目前，已開展播放宣傳片20場次、懸掛橫幅標語30余條、發(fā)放各類宣傳材料__余份。

五是進企業(yè)。充分利用科技工作與企業(yè)聯(lián)系緊密的特點，深入__縣重點益康棉業(yè)紡織公司、__公司、金橋超市等以召開座談、發(fā)放書籍宣傳手冊等方式，普及企業(yè)職工防震減災知識。目前，發(fā)放法律宣傳手冊200冊，召開座談會3次，受教育人達500余人次。

六是進家庭。__縣結合工作的優(yōu)勢，采取上門發(fā)放防震減災應急法律及科普知識宣傳、面對面交談形式、向留守婦女、老人宣傳防震減災自救知識。目前已到農戶家中發(fā)放防震減災宣傳資料__余份。