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學(xué)校不作為+亂作為自查報(bào)告3篇

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  提高行政效能,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,是科學(xué)執(zhí)政形成的共識(shí),規(guī)范好行政行為的合理運(yùn)行,保障好職責(zé)權(quán)限的清晰厘定,關(guān)鍵是要治理好不作為與亂作為對(duì)公權(quán)行使的危害。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校不作為+亂作為自查報(bào)告,僅供參考。

  學(xué)校不作為+亂作為自查報(bào)告篇一:

  縣教育局黨組:

  按照縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》及涇教黨組發(fā)(2015)10號(hào)文件要求及相關(guān)部署,我校嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定及縣委“十條規(guī)定”,狠抓作風(fēng)效能建設(shè),切實(shí)解決不作為等作風(fēng)方面的突出問題。現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

  我校把不作為專項(xiàng)整治活動(dòng),作為促進(jìn)全校管理的一項(xiàng)大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長(zhǎng),其他黨委成員為副組長(zhǎng),各部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的開展、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由學(xué)校紀(jì)委書記兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)行動(dòng)溝通和情況匯總、通報(bào)等工作,黨委書記總負(fù)責(zé),班子成員按照各自分工,切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”,解決好分管領(lǐng)域和分管部門存在的問題,責(zé)任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題,認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé),保證專項(xiàng)整治工作的正常開展。

  二、深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

  通過召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣紀(jì)委《公務(wù)人員不作為問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》、涇教黨組發(fā)(2015)10號(hào)文件、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《涇川縣中小學(xué)教師管理?xiàng)l例》等規(guī)定。對(duì)路線教育中上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車配備使用專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機(jī)關(guān)事業(yè)單位超編和超職數(shù)配備問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律專項(xiàng)檢查工作實(shí)施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》等26項(xiàng)與學(xué)校相關(guān)的專項(xiàng)整治活動(dòng)文件進(jìn)行了再次重溫學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使每一個(gè)黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規(guī)定,明確紀(jì)律要求,增強(qiáng)遵章了遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性。

  三、自糾自查,提高效能

  本次專項(xiàng)整治工作,我校全體教職員工在堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,逐項(xiàng)對(duì)照檢查作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況,優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo),以“改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)自糾自查、落實(shí)重大責(zé)任”三大任務(wù)為重點(diǎn),堅(jiān)持依靠群眾、專項(xiàng)治理、評(píng)改結(jié)合、公開公正、不斷創(chuàng)新的工作原則,對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)中作風(fēng)方面查擺出的問題和26項(xiàng)專項(xiàng)整治工作后期整改,著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀(jì)律松懈、隨意體罰、作風(fēng)粗暴、

  敬業(yè)精神不強(qiáng)等突出問題,促進(jìn)學(xué)校各部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教學(xué)理念,提高教育教學(xué)工作水平和育人能力,使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。

  四、針對(duì)問題,專項(xiàng)整治

  針對(duì)排查出的共性和個(gè)性問題,經(jīng)過匯總梳理,重點(diǎn)整治四大問題:一是嚴(yán)明黨的各項(xiàng)紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀(jì)律松弛、不作為亂作為等問題,切實(shí)維護(hù)黨的紀(jì)律的剛性約束。二是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定、縣委“十條”,持之以恒反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。著力抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的落實(shí)問題,鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),嚴(yán)肅糾正和堅(jiān)決查處違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的各類問題。三是嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)、辦公用房和車輛的管理,努力建設(shè)節(jié)約型、廉潔型學(xué)校管理模式。四是結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作,有針對(duì)性地開展文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫,不作為慢作為,公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi),超標(biāo)配備公車、公車私用,多占辦公用房,“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大等侵害群眾利益行為的專項(xiàng)整治,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,并設(shè)立舉報(bào)投訴電話和意見箱,受理群眾投訴舉報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問題。

  五、完善機(jī)制,再接再厲

  通過自查和集中整治,全校上下工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作:

  1.進(jìn)一步健全和完善崗位責(zé)任制度、公開辦事制度、民主決策制度、績(jī)效考核制度、責(zé)任追究制度等效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,用制度規(guī)范行為,靠制度管人管事;

  2.堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。堅(jiān)持學(xué)校班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門積極配合,分工協(xié)作、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人;形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、人人抓落實(shí)的工作局面;

  3.大力營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。繼續(xù)宣傳開展不作為問題專項(xiàng)整治的重要意義,挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時(shí),抓好反面典型的曝光,形成鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好輿論氛圍;

  4.強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。在加強(qiáng)自糾自查的同時(shí),充分發(fā)揮效能監(jiān)督員(民評(píng)代表)、退休干部的監(jiān)督作用。通過組織集中檢查、明察暗訪、日常督查、民主評(píng)議和群眾舉報(bào)等形式,實(shí)現(xiàn)監(jiān)督檢查的經(jīng)?;椭贫然?

  5.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。把開展不作為問題專項(xiàng)整治與做好當(dāng)前學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,正確處理專項(xiàng)整治與各自工作的關(guān)系,把行動(dòng)融入到工作之中,把工作結(jié)合到行動(dòng)中來,統(tǒng)籌安排、互促互動(dòng),真正把開展不作為問題專項(xiàng)整治的實(shí)際成效體現(xiàn)到全校各項(xiàng)工作中去。

  學(xué)校不作為+亂作為自查報(bào)告篇二:

  依據(jù)《施甸縣基層干部不作為亂作為等損害群眾利益專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案》,木老元中心學(xué)校認(rèn)真組織全體教師傳達(dá)上級(jí)有關(guān)要求,認(rèn)真查擺存在的問題,深入剖析原因,找準(zhǔn)問題根源。對(duì)問題比較集中,影響較壞的,立刻建立臺(tái)賬,明確專人負(fù)責(zé),限時(shí)進(jìn)行整改?,F(xiàn)就我校自查自糾情況小結(jié)如下。

  一、成立工作小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松

  學(xué)校成立了專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照問題清單從自己查起,并填寫了《木老元鄉(xiāng)中心學(xué)校干部損害群眾利益問題摸底排查清單》。

  二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊(duì)

  專項(xiàng)整治工作,事關(guān)學(xué)校的發(fā)展。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視,正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神,統(tǒng)一了思想,嚴(yán)肅了紀(jì)律,提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)決貫徹上級(jí)文件精神,堅(jiān)決打擊教師中存在的不作為亂作為等損害群眾利益問題的行為。

  三、撰寫自查報(bào)告,自我剖析不留情

  學(xué)校要求每一位黨員教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為,針對(duì)工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮,對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、推進(jìn)不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對(duì)群眾訴求推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng),教學(xué)效率不高、師德師風(fēng)不佳,不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風(fēng)粗暴,體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害以及其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德,打招呼、送人情,簽到退不規(guī)范,上班期間脫離崗位(回宿舍),請(qǐng)假手續(xù)不規(guī)范,先離崗再審批,請(qǐng)假次數(shù)頻繁等問題作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

  四、深入學(xué)生當(dāng)中,明查暗訪不遺漏

  學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪家長(zhǎng)等方式進(jìn)行明查暗訪,調(diào)查結(jié)果如下:

  1.未發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度冷漠、推諉扯皮,對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)敷衍應(yīng)付、推進(jìn)不力或拒不辦理、工作不在狀態(tài)、對(duì)群眾訴求推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}。

  2.未發(fā)現(xiàn)不講規(guī)矩、不善于聽取群眾意見建議、濫訂教輔資料、辦事不公、作風(fēng)粗暴等問題。

  3.未發(fā)現(xiàn)體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害以及其他嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德等問題。

  4.未發(fā)現(xiàn)打招呼、送人情、錢學(xué)交易等問題。

  5.發(fā)現(xiàn)有的教師上崗期間脫崗次數(shù)多,請(qǐng)假次數(shù)多,辦私事頻繁。

  6.發(fā)現(xiàn)有的教師請(qǐng)假手續(xù)不規(guī)范。

  7.發(fā)現(xiàn)有的教師教案不齊全,作業(yè)批改次數(shù)少。

  五、明確責(zé)任制度,加大處罰不手軟

  對(duì)于查出問題的教師,在全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng);取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。

  學(xué)校不作為+亂作為自查報(bào)告篇三:

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

  一、我通過學(xué)習(xí)和反思,認(rèn)識(shí)到自己在思想和工作方面還存在很多不足,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé),有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí),我就存在了少教點(diǎn)知識(shí)的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾也會(huì)因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

  2、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  3、在求真務(wù)實(shí)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面,堅(jiān)定自己的信念,不斷創(chuàng)新,開拓出新的土壤來,以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。

  4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時(shí),很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐。

  5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。

  二、改進(jìn)措施

  經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和反思,我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問題和后果,這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中,我會(huì)端正認(rèn)識(shí),努力克服自身存在的這些問題,促使自己不斷進(jìn)步,成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的好老師,具體來講,我打算從以下幾方面努力:

  1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。

  思想上清醒、堅(jiān)定;思想信念不動(dòng)搖,理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),約束自己,認(rèn)真整改,繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為,亂作為,慢作為”的現(xiàn)象,樹立起新型教師的旗幟。

  2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

  4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通,了解學(xué)生各種情況,努力為學(xué)生解答各種問題,做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。

  總之,既然選擇了教育事業(yè),我就要腳踏實(shí)地,勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。以上是我的自查自糾報(bào)告,有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正!

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