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關(guān)于國(guó)旗下習(xí)慣的講話稿范文5篇精選

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  古往今來(lái),多少人因?yàn)樽晕业膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反,那些一生與好習(xí)慣為伴的名人,最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪。一起來(lái)看看關(guān)于國(guó)旗下習(xí)慣的講話稿范文5篇精選,歡迎查閱!

  國(guó)旗下習(xí)慣的講話稿1

  俗話說(shuō):習(xí)慣性成性格,性格決定命運(yùn)。習(xí)慣,是一種規(guī)律,一種對(duì)待生活的狀態(tài),而一個(gè)好習(xí)慣,就如一盞盞路燈,點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮人生道路,就如一支妙筆,在生命的畫(huà)卷上點(diǎn)畫(huà),寫(xiě)下光輝的人生篇章,從而鑄造就一段璀璨的生命歷程,好的習(xí)慣使人終生受益。

  翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,多少人的生命因優(yōu)秀的習(xí)慣綻放光彩……

  好習(xí)慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,促使他在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的成就。毛主席天天不離書(shū)本,總能抓緊分分秒秒閱讀和學(xué)習(xí),當(dāng)他騎在馬背上時(shí),他在閱讀,當(dāng)他端坐在書(shū)桌前時(shí),他在閱讀,當(dāng)他在漫漫路途中行走時(shí),他在閱讀,當(dāng)他在草原軍帳中時(shí),他在閱讀,在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在歡欣鼓舞的勝利時(shí),在大步向前的發(fā)展中,他仍在堅(jiān)持不懈地閱讀。閱讀,貫穿了毛主席人生的各個(gè)階段。因?yàn)閾碛袩釔?ài)閱讀的了習(xí)慣,毛主席在緊張中獲得放松,在失敗中嘗到勉勵(lì)在得意中解到沉穩(wěn),讓毛方席變得滿腹經(jīng)綸,他的詩(shī)詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚(yáng)。閱讀,更是對(duì)毛主席自身情操的陶冶,對(duì)生命的充實(shí)與升華。好的習(xí)慣,讓毛澤東不僅僅為自我的人生,還為中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一番新天地。

  好習(xí)慣能幫忙人贏得寶貴的機(jī)遇,李安一生養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣,幫忙他在電影事業(yè)上贏得機(jī)遇。當(dāng)觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺(jué)盛宴時(shí),有誰(shuí)明白這是李安對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)做到嚴(yán)格要求,精益求精的結(jié)果。在拍攝的電影的過(guò)程中,李安對(duì)如何控制水的波長(zhǎng)是、浪形與節(jié)奏研究了好幾個(gè)月,而為確保每個(gè)水分子的質(zhì)感,每個(gè)浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的后期制作。正是因?yàn)閾碛芯媲缶暮昧?xí)慣,李安獲得認(rèn)可,一舉成名。好的習(xí)慣,讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片,也讓他贏得機(jī)遇。

  還有許多人,擁有優(yōu)秀的習(xí)慣,他們的人生所以而非凡,洛克菲勒每一天堅(jiān)持記賬,包括一枚郵票的支出,馬金鳳每一天堅(jiān)持喝面湯保護(hù)嗓子,才會(huì)讓自我聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛(ài)護(hù)書(shū)籍,才能在文學(xué)上取得巨大成就……

  一個(gè)人的生命,因?yàn)閾碛袃?yōu)秀的習(xí)慣而精彩。而好習(xí)慣,會(huì)讓人終生受益。

  國(guó)旗下習(xí)慣的講話稿2

  良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率、成就事業(yè)的助力器,可是習(xí)慣的培養(yǎng),必須從小時(shí)候、小事情上開(kāi)始,僅有經(jīng)過(guò)千錘百煉,即使是不起眼的習(xí)慣,也會(huì)成為每個(gè)人收益終生的寶貴財(cái)富。

  我們是新時(shí)代的中學(xué)生,所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了掌握課本知識(shí),我們還要進(jìn)取主動(dòng)的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西,借以開(kāi)闊自我的視野,豐富和提升自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)連續(xù)不斷的積累,相互之間融會(huì)貫通,我們才能取得更大的成績(jī),獲得事半功倍的效果。

  我們是新時(shí)代的中學(xué)生,所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的生活習(xí)慣。比如在學(xué)校時(shí),要遵守校規(guī)班紀(jì),維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù),要尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到語(yǔ)言禮貌禮貌,行為舉止大方,學(xué)習(xí)上互幫互助,生活中互厲共勉、共同提高。

  我們是新時(shí)代的中學(xué)生,所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的社會(huì)習(xí)慣。我們不但要細(xì)心體會(huì)欣欣向榮社會(huì)畫(huà)卷,并且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前,堅(jiān)持一種不屈不撓、奮發(fā)上進(jìn)的精神,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹”完美的夢(mèng)想、偉大的抱負(fù)正是在一波三折中逐漸歷練出來(lái)的。

  我們是新時(shí)代的中學(xué)生,正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,所以,我們要時(shí)刻注意從身邊的小事著眼,比如愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔紙屑、不破壞花草,讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉,不講究名牌,不互相攀比,不為難父母,僅有懂得感恩,才會(huì)懂得珍惜,僅有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能創(chuàng)造性應(yīng)對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也才會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行,用自我的努力創(chuàng)造完美的未來(lái)。

  國(guó)旗下習(xí)慣的講話稿3

  “事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來(lái)自不一樣的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)?!泵棵孔x到奧格曼狄諾的這句名言,總覺(jué)得十分地有道理。縱觀古今中外,取得不朽成就的人,哪個(gè)又沒(méi)有好習(xí)慣呢?

  我國(guó)的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣,這其中還有一個(gè)小故事呢!當(dāng)年魯迅在三味書(shū)屋中跟隨壽鏡吾教師學(xué)習(xí)。他十三歲時(shí),祖父被捕入獄,父親長(zhǎng)期患病,家里越來(lái)越窮。魯迅每一天要去當(dāng)鋪當(dāng)完?yáng)|西買(mǎi)完藥才去上課。一日,魯迅遲到了,教師生氣的將他狠狠批評(píng)了一頓。魯迅聽(tīng)了,沒(méi)有為自我做任何辯解,而是點(diǎn)點(diǎn)頭,默默回到自我的座位。第二天,他早早的來(lái)到學(xué)校,并在書(shū)桌的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此,魯迅惜時(shí)如金,養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣。而正是這個(gè)好習(xí)慣,一向激勵(lì)著魯迅戰(zhàn)斗一生。

  說(shuō)完魯迅,再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代著名散文家朱自清吧。朱自清從小就酷愛(ài)讀書(shū),視書(shū)如珍寶。在中學(xué)時(shí),他常把家里給他的零花錢(qián)送進(jìn)書(shū)店,拼命買(mǎi)書(shū)讀。在大學(xué)最終一年時(shí),朱自清去逛書(shū)店,看到一本定價(jià)14元的《韋伯斯特大字典》。他想買(mǎi)下來(lái),卻沒(méi)有那么多錢(qián)。無(wú)奈之下,他只好當(dāng)了自我的皮衣,買(mǎi)回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,如饑似渴的叢書(shū)中汲取知識(shí),才有了之后他在文學(xué)上的建樹(shù)。

  由此可見(jiàn),好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來(lái),多少人因?yàn)樽晕业膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反,那些一生與好習(xí)慣為伴的名人,最終推動(dòng)了時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪。

  英國(guó)的王爾德說(shuō)過(guò):“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣,之后是習(xí)慣造成我們。”的確,積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣從此刻開(kāi)始,從小事做起,讓一個(gè)個(gè)好習(xí)慣伴隨你開(kāi)啟成功的大名吧!

  國(guó)旗下習(xí)慣的講話稿4

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!笨涩F(xiàn)代社會(huì),又有幾個(gè)人能夠做到呢?

  剛下樓,就看見(jiàn)路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見(jiàn)一大群人圍著一輛高檔轎車(chē),個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子往里張望。轎車(chē)旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對(duì)大伙喊:“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車(chē)底擰一下螺絲?”

  他身旁一個(gè)打扮的很妖艷的女人說(shuō):“看把你急的,重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰(shuí)能幫我一下,這錢(qián)就給誰(shuí)了!”

  我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下,卻被一個(gè)阿姨拉住了:“別去,有錢(qián)人的話,信不得!”這時(shí)候,一個(gè)小學(xué)生走了過(guò)去,說(shuō):“讓我來(lái)吧!”

  操作很簡(jiǎn)單,在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下,不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個(gè)男人將錢(qián)遞給那位小學(xué)生時(shí),卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”

  男人從女人手中接過(guò)零錢(qián)遞給那位小學(xué)生,那小學(xué)生搖了搖頭,男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少,這10元也不給你了!”

  “不是,我沒(méi)嫌少,我們教師說(shuō)過(guò),幫忙別人不應(yīng)當(dāng)要報(bào)仇的!”

  那女人一副不屑的表情:“那你還站那等什么?還不走?“

  圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出:“他在等你說(shuō)多謝!”

  難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開(kāi)口。

  生活中,感恩無(wú)處不在,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓感恩成為一種習(xí)慣!

  國(guó)旗下習(xí)慣的講話稿5

  在一個(gè)人的人生道路上,有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣,我今日就來(lái)給大家講講我的一個(gè)學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。

  俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來(lái)的一個(gè)成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)時(shí)教我們英語(yǔ)的陳薇芬教師,為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能熟練地掌握好英語(yǔ)單詞,就要求我們邊讀邊用筆記,久而久之,我也就養(yǎng)成了一個(gè)邊讀、邊記、邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀過(guò)程中,堅(jiān)持一邊朗讀一邊用筆記和默寫(xiě),使我對(duì)英語(yǔ)單詞、句型的掌握運(yùn)用,能夠比較得心應(yīng)手。不僅僅如此,在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面,我也同樣是照方抓藥,所以我的語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī),無(wú)論在上海學(xué)習(xí),還是此刻在昆山學(xué)習(xí),一向都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書(shū)本上沒(méi)有的問(wèn)題,還能從容應(yīng)對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的在書(shū)本上沒(méi)有的難題。

  由于這個(gè)習(xí)慣是我的一個(gè)學(xué)習(xí)秘密武器,因而,班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時(shí)間,還是鮮為人知。

  直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,有一次教師的課講完了,讓我們看了一會(huì)兒課外書(shū)。我在看書(shū)的時(shí)候,在書(shū)上的好詞好句下劃線,并不停地用筆記本記錄,才被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他們也最終弄明白了,原先我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的原因是在那里。我也毫不保留的告訴大家:僅有勤學(xué)、勤記、勤寫(xiě)、勤練,才能不僅僅把課堂的知識(shí)學(xué)好、鞏固好,還能拓寬自我的知識(shí)面。

  其實(shí)這只是我的一個(gè)方面,我還有很多其他好習(xí)慣呢,如果你想了解的話,就必須要和我0距離接觸,才能更深入了解哦!

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