愛(ài)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)
愛(ài)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)
學(xué)習(xí)是窮者的財(cái)富，饑者的面包，病者的良藥。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的愛(ài)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)，供大家閱讀。
愛(ài)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)一：
老師、同學(xué)們：
早上好!
我講的是《做一個(gè)幸福的學(xué)習(xí)者》。
從出生那一刻起，學(xué)習(xí)就與我們相伴相隨。兒時(shí)學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路，幼兒園學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)數(shù)數(shù)，小學(xué)學(xué)拼音、學(xué)漢字、學(xué)計(jì)算推理、學(xué)外語(yǔ)學(xué)科學(xué)等，初高中學(xué)理化生、政史地，將來(lái)要學(xué)的更多……可以說(shuō)人的一生，是不斷學(xué)習(xí)完善的過(guò)程。古今中外名人的背后都有一段鮮為人知的學(xué)習(xí)故事。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)人類(lèi)不斷進(jìn)步的根本原因，更是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存、追求幸福、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必然途徑。
關(guān)于學(xué)習(xí)，老師有以下幾點(diǎn)建議：
一、有方法地學(xué)習(xí)。
“好方法事半功倍。”同樣是學(xué)習(xí)，效率卻有高低之別。究其原因，主要是方法的不同。好比讀課文、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，有的人喜歡默讀記憶，有的人則只有開(kāi)口熟讀成誦方能記牢。當(dāng)然只有在理解感悟的基礎(chǔ)上才能背得更快，印象更持久?？傊?，學(xué)無(wú)定法，因人而異。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
二、學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。
“閉門(mén)造車(chē)”有太多的局限性。二十一世紀(jì)倡導(dǎo)“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式。俗話(huà)說(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。是否具有與他人合作學(xué)習(xí)的能力對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)討論、分工、合作、協(xié)調(diào)，發(fā)揮集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，群策群力，共同體驗(yàn)成功的喜悅，這將是新時(shí)代學(xué)習(xí)的主流形式。
三、善學(xué)、善思。
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。”有些同學(xué)機(jī)械地重復(fù)書(shū)本的內(nèi)容，死記硬背公式，不善于總結(jié)反思，沒(méi)有形成能力。他的學(xué)習(xí)無(wú)異于走進(jìn)“死胡同”，越學(xué)越吃力。只有融會(huì)貫通地掌握所學(xué)知識(shí)并創(chuàng)造性地應(yīng)用，多角度地思考甚至有懷疑精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。你才能觸類(lèi)旁通，越學(xué)越輕松。這時(shí)，學(xué)習(xí)于你而言就是快樂(lè)幸福的。
四、樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想。
在這個(gè)知識(shí)爆炸、信息奔流的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。如果你不學(xué)習(xí)，止步不前。稍有不慎，就會(huì)被時(shí)代淘汰。正所謂“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”、“學(xué)無(wú)止境”、“活到老，學(xué)到老”。只有樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，不斷給自己充電，更新已有的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在未來(lái)各種激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
同學(xué)們，《論語(yǔ)》開(kāi)篇的第一句是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。這說(shuō)明學(xué)習(xí)的過(guò)程就其本質(zhì)而言是幸?？鞓?lè)的。雖說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，但這“苦”更有勤奮刻苦、持之以恒之義。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，一種追求，一種挑戰(zhàn)。那么當(dāng)你收獲進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你享受成功時(shí)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)超越時(shí)，你自然能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
幸福的內(nèi)涵很廣，不好定義。倘若你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，你應(yīng)該就是幸福的。
讓我們更多地享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)吧!
謝謝!