職業(yè)行動計劃范文3篇

職業(yè)行動計劃范文3篇

　　職業(yè)行動能力的培養(yǎng),是職業(yè)能力培養(yǎng)有效途徑。高職教育必須強化培養(yǎng)學生的職業(yè)行動能力,通過職業(yè)行動能力的累積與培養(yǎng)來形成職業(yè)能力。本文是學習啦小編為大家整理的職業(yè)行動的計劃范文，僅供參考。

　　職業(yè)行動計劃范文篇一：

　　(一)短期計劃

　　20xx~20xx年：

　　1、 初步了解與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，可與學長學姐交流(尤其是大四畢業(yè)生)，向他們詢問并了解自己未來想從事的職業(yè)情況;

　　2、 多參加學校社團活動，在社團活動中增強自己的交流技巧和人際關(guān)系，鍛煉檢驗自己的各種能力;

　　3、 努力學習計算機知識和網(wǎng)絡(luò)知識，有效利用網(wǎng)絡(luò)知識和計算機輔導(dǎo)自己學習;

　　4、 努力學好專業(yè)知識，補充課外知識，充實自我。

　　20xx~20xx年：

　　1、 可嘗試兼職和參加社會實踐活動，并持之以恒，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或英語專業(yè)有關(guān)的工作;

　　2、 增強英語口語能力，計算機應(yīng)用能力，拿到專四考試證書和計算機二級證書;

　　3、 選修其他專業(yè)的知識以充實自己;

　　20xx~20xx年：

　　1、 鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學會在攥寫學期論文、課程論文等專業(yè)文章時，

　　大膽提出自己的見解，為以后就業(yè)時員工所需的創(chuàng)造性作準備;

　　2、 培養(yǎng)就業(yè)能力，可參加與本專業(yè)有關(guān)的暑假工作，與同學交流求職心得，學習寫簡歷。求職信等，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;

　　3、 努力學習專業(yè)知識，為拿到專業(yè)八級考試證書作準備;

　　4、 積極加入校友網(wǎng)，向已畢業(yè)的學長學姐了解往年的求職情況。

　　20xx~20xx年：

　　1、 對前三年的準備作總結(jié)，檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，準備是否充分;

　　2、 開始工作的申請，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練和實戰(zhàn)演練;

　　3、 復(fù)習專業(yè)知識，拿到專業(yè)八級考試證書。

　　(二)中期計劃

　　20xx`~20xx年：

　　1、 掌握職業(yè)技能，努力做好本職工作，弄清崗位職責，明確工作任務(wù);

　　2、 從小事做起，腳踏實地，樹立良好的職業(yè)工作形象;

　　3、 適應(yīng)組織環(huán)境，學會與人相處，包括與領(lǐng)導(dǎo)相處和同事相處。與上司相處方面，要明白并努力達到上司對自己的期望，獲取上司信任，培養(yǎng)自身的親和力、適應(yīng)性、可塑性和忠誠性(不包括盲從);在與同事相處方面，要遵循團體規(guī)則，學會合作，承認他人能力，不可自視過高，徒增嫉恨;

　　4、 在工作中學會在壓力下處事不驚，保持冷靜，經(jīng)得起考驗;在困難中進步，不心灰意冷，萎縮不前，積極解決障礙和困難;

　　5、 尋找自己在組織中的位置，給自己定向，使自己的才干與組織要求相適應(yīng)。

　　20xx~20xx年：

　　1、 成為基層管理人員，培養(yǎng)本基層的管理能力，如：業(yè)務(wù)知識技能、統(tǒng)御力、行動力、談判力、企劃力、指導(dǎo)培養(yǎng)部署能力、創(chuàng)造力等。

　　2、 找到自己人生中的另一半，組建家庭，承擔家庭責任，處理好自己與配偶的關(guān)系，不把惡劣情緒帶至工作上，影響工作能力和決策。

　　20xx~20xx年：

　　努力工作，爭取成為中層管理人員，培養(yǎng)本基層的管理能力，如：領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力、企劃力、先見性、對外調(diào)整力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。

　　(三)長期計劃

　　1、在自己有了豐富的職業(yè)閱歷之后，可自主創(chuàng)業(yè)，注冊一家外國語言培訓公司，使其在三年內(nèi)在國內(nèi)成為知名企業(yè);有機會的話，可擴展到國外;

　　2、成為高級管理人員，在基層和中層管理人員的基礎(chǔ)下，還需不斷提升領(lǐng)導(dǎo)魅力、決斷力和組織革新能力;

　　3、可利用去國外出差的機會旅游，增強自己的見識，娛樂自己。

　　職業(yè)行動計劃范文篇二：

　　職業(yè)是在人類長期生產(chǎn)活動中，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和社會勞動分工的出現(xiàn)，而逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的。職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展既是社會生產(chǎn)力進步的結(jié)果，同時，它又反過來進一步促進了生產(chǎn)力的提高。一個國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科技結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力總體水平?jīng)Q定了社會職業(yè)的構(gòu)成;而職業(yè)構(gòu)成的變化也客觀反映著經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、科技以及生產(chǎn)力水平的狀況?？傊?，職業(yè)是社會發(fā)展的客觀產(chǎn)物。

　　就業(yè)就首先要選擇職業(yè)，要選擇職業(yè)就有一個選擇什么職業(yè)的問題，而要正確地選擇職業(yè)就有一個對職業(yè)進行正確評價的問題。當今社會處在變革時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業(yè)對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。經(jīng)過多年的學習，必須從第一個職業(yè)選擇開始，經(jīng)過現(xiàn)實嘗試后，我們發(fā)現(xiàn)了適合自己的特點以及自己能力相適應(yīng)的職業(yè)，或堅持首選職業(yè)，或做出職業(yè)修正，直至尋找到合適的職業(yè)，并且使自己的意識完全現(xiàn)實化，職業(yè)能力與職業(yè)要求、職業(yè)現(xiàn)實與職業(yè)理想才能獲得平衡。

　　一、就業(yè)環(huán)境分析

　　就業(yè)環(huán)境是指與大學畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化等社會環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對畢業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。

　　1、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

　　市場會計專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對會計專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。會計專業(yè)人才招聘需求量大，會計大專學歷人才需求量大，會計崗位的酬薪比較高，精通會計的高素質(zhì)人才缺口大，快速消費品行業(yè)緊缺高級營銷人才。

　　2、人才需求狀況

　　從行業(yè)角度來看，快速消費品行業(yè)對會計專業(yè)人才需求量大，并且對會計專業(yè)人才的綜合素質(zhì)要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營銷類人才。

　　二、自我評價

　　1、性格 本人性格較為開朗，樂觀向上，對生活積極向上。

　　2、興趣 本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動手方面的，喜歡實踐。

　　3、特長 本人在英語方面有較深的了解，四級之內(nèi)的聽說讀寫都能應(yīng)用。

　　4、學識 一直以來本人都注意收集各種知識信息，努力充實自己，希望可以學有所用。

　　5、技能 我在大學期間獲得了計算機一級證，英語二級證，普通話二甲，高級營銷員證。我還取得了學校黨校結(jié)業(yè)證書，并評為入黨積極分子，隨時準備加入中國共產(chǎn)黨，為人民服務(wù)。

　　6、智商 我的智商屬于普通型，但在個別方面還是優(yōu)于他人。

　　7、情商 我的情商較為突出，不但會團結(jié)成員，還會較好的處理成員之間的關(guān)系。

　　8、價值觀 一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應(yīng)社會發(fā)展，實現(xiàn)自身價值息息相關(guān)。我覺得我們作為社會的一份子，就應(yīng)當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類謀福利，促發(fā)展作為第一位。努力實現(xiàn)自我價值。

　　三、求職目標

　　在飛速發(fā)展的時代，大學畢業(yè)生選擇職業(yè)已成為當前熱門話題。而對于大學畢業(yè)生自己來說確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態(tài)，考慮清楚自己喜歡哪種職業(yè)，對于哪種職業(yè)自己有專業(yè)知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現(xiàn)在選擇職業(yè)不一定非要專業(yè)對口，有時自己喜歡的不定是自己所學的專業(yè)。

　　四、求職準備

　　首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業(yè)的過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無限的自主擇業(yè)心理，“城市”情節(jié)，攀比心理，實用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點：1.正視現(xiàn)實,正視社會,正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實際出發(fā),靠真才實學,準備經(jīng)受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學會用發(fā)展的眼光看待就業(yè).

　　其次,準備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結(jié)尾+落款2、寫作步驟，第一步：(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位;第二步：(1)描述自己對招聘公司的認識和了解(2)介紹自身的綜合能力(3)強調(diào)自己能為公司做出哪些貢獻;第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。

　　注意問題：(1)對自己的優(yōu)缺點進行藝術(shù)處理(2)恰如其分的進行文字處理(3)應(yīng)與個人簡歷、有關(guān)證明材料、獲獎證書復(fù)印件等一并寄出。

　　再次，準備個人簡歷;主要包括：標題，個人基本情況，求職意向，教育背景，社會經(jīng)歷，所獲獎勵，個人信息，要求：文字簡練，文風樸實，重點突出，版面美觀，文筆通順。

　　最后，準備面試。面試前的準備：(1)資料準備：學習成績單，獲獎證書，成果證明，證明具備某方面素質(zhì)或能力的材料，個人簡歷，求職信，推薦書;(2)對可能談?wù)摰膯栴}的準備：教育培訓類問題，求職動機類問題，社會實踐活動表現(xiàn)，未來計劃或目標類問題;(3)形象準備：穿著打扮，外形儀態(tài)，行為舉止和談吐，。

　　五、求職渠道

　　收集處理就業(yè)信息通過學校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的“雙選”招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

　　六、實現(xiàn)目標的主要措施

　　想要實現(xiàn)自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云:不打無準備的仗。所以說不論做什么事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時脫穎而出。

　　結(jié)語

　　我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學生活及快結(jié)束了，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名會計專業(yè)大三的學生，但在學習各位老師的課之前對自我、對未來想的很少。無論怎樣我們終究是要走出校園的，加入社會進行工作，所以現(xiàn)在我必須想好我應(yīng)該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有一個更加清晰地了解，從而朝著目標更加高效的去實現(xiàn)，少走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，所以我會時刻準備著迎接。

　　職業(yè)行動計劃范文篇三：

　　職業(yè)化作為入職的第一課，不僅對職場新人有著至關(guān)重要的意義，對我們大學生來說也是十分重要的。在日益講究職業(yè)化的現(xiàn)代社會，了解何為職業(yè)化，領(lǐng)會職業(yè)化的內(nèi)涵是我們的首要任務(wù)。

　　“職業(yè)化”是國際化的職場準則，是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)則，是作為職場人士的基本素質(zhì)，是國家與國家之間、企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準則。想?yún)⑴c職場競爭，想要成為職場中的成功者，想要取得職業(yè)生涯的輝煌，就必須懂得和堅守這些職場規(guī)則。

　　“職業(yè)化”就是為了達到職業(yè)的要求所要具備的素質(zhì)和追求成為優(yōu)秀職業(yè)人的歷程。職業(yè)化有很多外在的素質(zhì)表現(xiàn)，比如著裝、形象、禮儀禮節(jié)等，也有很多內(nèi)在的意識要求，諸如，思考問題的模式，心智模式，內(nèi)在的道德標準等。

　　“職業(yè)化”就是以最小的成本，追求最大的效益;就是以此為生，精于此道;就是細微之處做得專業(yè);就是用理性的態(tài)度對待客戶、企業(yè)、同事、老板和自身;就是專業(yè)和優(yōu)秀，別人不能夠輕易替代;就是不斷地富有成效的學習;職業(yè)化就是責任心、敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作。

　　簡單的講，職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。

　　大學生自我職業(yè)化是幫助柔弱學生個體對抗變幻莫測的社會的一種不變的工具。中國人講究傳統(tǒng)的以“不變應(yīng)萬變”的理念，因此有一份穩(wěn)定的自我職業(yè)化行動計劃就顯得至關(guān)重要了。對于我個人而言，我認為在紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當中準確地找到適合自己的位置是首要考慮的。福柯的著名的“話語權(quán)力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會，想要在社會上占有一席之地就必須懂得如何扮演好自己的角色。常言道“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，在當前階段，我的目標是通過大學階段的學習做到獨善其身，進入社會之后，憑借一己之長做到兼濟天下——即為社會做出自己的貢獻，最后實現(xiàn)使自己處于一個更高的話語平臺之上。

　　職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為。顯性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等;隱性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識等等。

　　要做到職業(yè)化，我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì)，更要培養(yǎng)自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問題的習慣，也都是需要重要培養(yǎng)的!在現(xiàn)階段的大學生涯中，我認為我應(yīng)當集中大部分時間和精力專注于現(xiàn)行職業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　自我職業(yè)化行動計劃

　　一個人的職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，必然會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份自我職業(yè)化行動計劃，以期能夠規(guī)劃好自己的未來。

　　一 . 未來職業(yè)的定位

　　我在大學本科階段學習的是食品科學與工程專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國食品工業(yè)專門人才僅占職工總數(shù)的3—4%，具有碩士、博士學位的食品科技人才更是奇缺。同時，全國各地食品人才不平衡，許多縣級小廠甚至沒有專門的食品技術(shù)人員。上述種種都與在全國各工業(yè)部門總產(chǎn)值排行榜中高居榜首的第一大工業(yè)的地位極不相稱。而放眼海外，西方發(fā)達國家食品專門人才在職工總數(shù)中的比例可達20%以上。這是因為發(fā)達國家十分重視食品人才的培養(yǎng)，幾乎所有的知名大學如美國麻省理工學院(NIT)、威史康遜大學、日本東京大學和英國劍橋大學均設(shè)有食品科學與營養(yǎng)科學系。

　　再看全球，食品工業(yè)(包括采鹽業(yè)、食品加工制造業(yè)、飲料制造業(yè)和煙草加工業(yè))以2.18萬億美元的營業(yè)額雄居世界工業(yè)霸主地位，超過了汽車、航空、信息等行業(yè)。在我國，2000年食品工業(yè)總產(chǎn)值已在1994年的基礎(chǔ)上翻了一番，達到7000億元人民幣，加入WTO對食品工業(yè)既是一個嚴峻的考驗更是一次難得的機遇。

　　預(yù)計未來20年里，世界人口每年將增加7300萬，對食品的需求量勢必劇增。方便、速凍、保鮮、保健、微波、休閑、兒童、老年食品及健康飲料和調(diào)味品將風靡全球。食品行業(yè)的“大輸血”為食品專業(yè)教育指明了方向。

　　作為跨世紀的青年一代，積極投身于這一古老而又充滿希望的龐大隊伍，“糊眾口該糊己口”，相信不失為明智之選。

　　經(jīng)過將近兩年對該專業(yè)的學習，或許正如一些人戲稱的那樣，食品科學與工程是一門能讓人在生理和精神上都可以得到滿足的專業(yè)。“民以食為天”，本專業(yè)研究同人們的日常生活關(guān)系最密切的吃飯問題，其作用不可低估。食品科學與工程研究食品工業(yè)生產(chǎn)中所用的加工方法、過程和裝置，她是食品生產(chǎn)工藝和設(shè)備的設(shè)計基礎(chǔ)，涉及化學、物理、農(nóng)學、生物化學、微生物學、化學工程、生化工程、機械工程、人體營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境治理與工程等各門學科。

　　食品科學與工程的一個重要方面是引入和運用化工單元操作，并發(fā)展形成食品工程單元操作，從而促進食品工業(yè)向大規(guī)模、連續(xù)化和自動化的方向發(fā)展。食品科學與工程的發(fā)展同化學工程、生物工程緊密相關(guān)，她的發(fā)展方向是新包裝手段和裝備改善食品包裝技術(shù)，提高食品保藏性能和貨架壽命;完善蒸煮技術(shù)、無菌包裝技術(shù);研究合理的節(jié)能裝置以降低冷凍食品的成本;食品工程單元操作的最優(yōu)化、自動化及計算機的應(yīng)用。

　　二 .職業(yè)目標要求

　　我認為食品檢測員在我國目前是一個稀缺又充滿機會的職業(yè)，在一些沿海城市需求大，并且這種需求必將在整個社會中加大，因此只要認真努力的鉆研，就一定有好的前景。食品檢測員的工作內(nèi)容符合我自己的興趣，不管將來會在怎樣的環(huán)境中工作，公司或者醫(yī)院、學校，我都會努力去適應(yīng)，以更好地實現(xiàn)自己的人生價值，我相信自己能夠勝任。

　　三 . SWOT分析法與自身狀況

　　我的優(yōu)勢有專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握牢固，且對本專業(yè)知識的學習懷有極大的熱情。性格屬稍偏內(nèi)向，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致。 有較強的動手操作能力以及邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 有條例有規(guī)律的做事方式，做事有明確的目標并努力實現(xiàn)。 生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。能從工作中獲得歸屬感，不斷完善自己、實現(xiàn)自己。 待人真誠，有愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。能對自己的工作有責任心。 喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作。

　　我的弱勢有實驗操作技能與所需水平還有差距，儀器操作還不能十分熟練。 英語水平以及計算機操作水平不夠高。競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠。

　　四 .提升自我的總體規(guī)劃

　　目前我只是一名大二學生，尚未步入職場，對于專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的學習還有待提升，鑒于此，我為自己制定了一份學習計劃。首要的是，學好專業(yè)課程，扎實基本功，對于上文中提到的各門專業(yè)知識一定要做到精通并且游刃有余，同時要了解相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度。

　　積極參加社會實踐，抓住每一次實習機會，盡可能多的參與到各種實驗的操作過程中去，更全面有效地了解實驗的過程，針對細枝末節(jié)作出分析判斷，好的經(jīng)驗要吸取，失敗和不足也要從中吸取教訓，規(guī)避風險。

　　有意識地培養(yǎng)自己的團隊意識，依靠團隊，同時也要為自己所在的團隊做出貢獻，鍛煉出良好的心態(tài)。

　　密切關(guān)注國家的政策導(dǎo)向，培養(yǎng)自己敏銳的嗅覺，了解到國家對食品產(chǎn)業(yè)的各種支持引導(dǎo)政策，通過利用這些政策可以更為有效地達到事半功倍的效果。

　　總結(jié)

　　現(xiàn)階段制定的自我職業(yè)化行動計劃，基于不太成熟的自我認知，職業(yè)認知和社會認知限制，必然會有很多不切合實際的地方，因而在自己以后的職業(yè)的選擇、生涯路線、人生目標上都可能存在一定的改動，希望自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓，使自己變的更成熟，使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際。如果在求職過程中出現(xiàn)較大的偏差，我會考慮先進行調(diào)整，選取適當合理的目標;如果在求職過程中發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事會展的工作，我會將自己的目標進行調(diào)整，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€食品檢驗員，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，再逐步發(fā)展。

　　在我們的生活當中，總是會有很多挫折和坎坷，特別是一個人想干出一番事業(yè)，想能夠有所成就，總會遇到無情的阻力。因此在世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。堅持，堅持，再堅持。既然想要有所作為，就更要加倍努力地證明自己，唯有堅持我們才會有所成就，有所成功。