文明學(xué)生倡議書600字
倡議書指的就是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著比較廣泛的使用，今天小編給大家整理了文明學(xué)生倡議書供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
1文明學(xué)生倡議書600字
我們的祖國(guó)是一個(gè)偉大文明的祖國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新世紀(jì)的少年兒童更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體，爭(zhēng)做一名文明好少年。
在校園里經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩，還有個(gè)別同學(xué)走路撞了人，一聲不吭便揚(yáng)長(zhǎng)而去。還有部分同學(xué)相互之間講臟話，粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有的同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)務(wù)，每當(dāng)你看到著一切時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們的生活是多么的不相稱。
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時(shí)期。也許，我們不用像趙國(guó)強(qiáng)一樣英勇與歹徒搏斗;也許，我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險(xiǎn)跳水救人;也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應(yīng)記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！蔽覀円θプ雒赖律倌?，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，我們就應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長(zhǎng)，不頂撞父母做起;從不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)守信做起，在家里幫助大人做些力所能及的家務(wù)，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節(jié)約用水用電，在學(xué)習(xí)里我們呀尊敬老師與同學(xué)友好相處，發(fā)生矛盾時(shí)，不能打架動(dòng)粗，要以理服人，積極打掃教室衛(wèi)生，看見(jiàn)垃圾彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶。在公共場(chǎng)合我們要使用文明語(yǔ)言：你好，謝謝!對(duì)不起!這樣的話語(yǔ)應(yīng)該經(jīng)常掛嘴邊，不講臟話，坐公交車應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，并要主動(dòng)讓座。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾。播種好的行為，收獲好的習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明。
倡議人：______
年月日
2文明學(xué)生倡議書600字
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，人人皆知。在這12個(gè)詞中，人們把“文明”放在了第3位，也可見(jiàn)一個(gè)社會(huì)中文明是多么不可缺少的品質(zhì)，然而，在社會(huì)里，讓有許多人不講文明、橫行霸道，我們青少年也是其中缺一不可的“角色”。
說(shuō)來(lái)也怪，文明，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞匯，可是，它卻偏偏和人們較上了勁——看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常不易。然而，我親眼所見(jiàn)的一件事，卻又證明了文明只是一件很小的事。它，也深深地觸動(dòng)了我的心靈。
一次，我和媽媽在小區(qū)里散步，一個(gè)人的狗在路中間拉了坨屎，狗的主人為了不妨礙別人正常出行，用鏟子把那坨屎鏟到了垃圾箱里，我一時(shí)間感動(dòng)極了。
他的行為激勵(lì)了我，讓我也加入了講文明的行列里。 我和媽媽去海邊玩，正玩著，忽然，一些垃圾映入了我的眼簾，這怎么行?暑期游客大大增多，這些垃圾污染了我們的城市面貌，降低了秦皇島在游客心中的形象，想到這兒，我毫不猶豫地把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)。
走進(jìn)超市，路過(guò)冰柜，看見(jiàn)冰柜的門沒(méi)關(guān)，這可大大浪費(fèi)了電吶，急忙走過(guò)去，關(guān)上冰柜，我又做了一件文明的事。
其實(shí)，文明不是很難的事，只要你肯從一點(diǎn)一滴的小事去做，它就在你身邊，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起用文明創(chuàng)造一個(gè)美好家園!少年朋友們，你還在等嗎?
倡議人：______
年月日
3文明學(xué)生倡議書600字
泱泱中華，素有“禮儀之邦，文明古國(guó)”著稱于世，中華民族的良好精神風(fēng)貌，良好的文明禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)青少年的光榮責(zé)任，倡文明禮儀之風(fēng)，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
那么我們少年兒童怎樣做才能成為一名好少年呢?就我們學(xué)生而言，最本質(zhì)的就是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明，懂禮儀。我們生活在這個(gè)世界，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人，下一刻也可能成為別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。我就講講我自己的故事吧。有一天，我做完作業(yè)沒(méi)事兒，就想到外面去玩。媽媽見(jiàn)我要出門就說(shuō)：“柯可，幫媽媽買幾斤香蕉回來(lái)?！蔽掖饝?yīng)了，帶上媽媽給的錢就去附近水果店買香蕉。我來(lái)到水果店，買好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后隨便往地上一拋。我繼續(xù)吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱著歡樂(lè)的歌，一路上蹦蹦跳跳，一不留神，摔了個(gè)四腳朝天。我正想生氣罵人，低頭一看，原來(lái)是我剛才吃的香蕉皮。這時(shí)，不遠(yuǎn)處走來(lái)一位阿姨，也沒(méi)注意腳下的香蕉皮。我剛想喊：“注意!”話沒(méi)出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨站起來(lái)的時(shí)候，很氣惱地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，亂扔香蕉皮?”我聽(tīng)了這話，臉紅到了脖子，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。經(jīng)過(guò)那件事，我終于懂得了：不文明的行為，害人又害己呀!
朋友們，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，我們不要依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)禮讓他人，擠到、踩到別人的時(shí)候要說(shuō)“對(duì)不起”。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候，我們要遵守交通秩序。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，我們不要把個(gè)人的怨氣往服務(wù)員身上撒。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告。
當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到老師時(shí)，我們要敬禮，做到尊重他們。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，我們要遵守校園秩序。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)，人與人交往需要文明禮儀，國(guó)與國(guó)邦交離不開(kāi)文明禮儀，文明禮儀之花開(kāi)在哪里，哪里就充滿生機(jī)，充滿活力;文明禮儀之歌唱在哪里，哪里就產(chǎn)生友情，迸發(fā)力量。
倡議人：______
年月日
4文明學(xué)生倡議書600字
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時(shí)， 會(huì)覺(jué)得一 切都充滿生機(jī)，充滿希望?？墒?，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來(lái) 不堪入耳的臟話時(shí)，你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭，仿佛潔 白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正在悄無(wú)聲息地蠶食 著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們 播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。我國(guó)自古便以“禮儀之邦“著稱， 講文明，懂禮貌，和善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?？梢院敛豢?張地說(shuō)，文明比學(xué)習(xí)一切知識(shí)更重要，它反映出一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)。
文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都 滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問(wèn)關(guān)懷，是大方地 幫助有需要的同學(xué)而不索求回報(bào); 文明， 是樓梯中給老師的一次讓路， 是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行?！拔鹨陨菩《粸椤?，只要你愿意去 做，文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事。
文明不過(guò)是舉手之勞，不需要你做出驚天動(dòng)地的舉措，就從身邊 的點(diǎn)滴小事做起。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師 先行的習(xí)慣，放學(xué)后的一句“老師，再見(jiàn)“;愛(ài)護(hù)同學(xué)，文明是他生 病時(shí)幫他拿來(lái)的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶，是他無(wú)助時(shí)毫不猶豫 的幫忙;熱愛(ài)校園，文明是被自覺(jué)撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌 椅，是。 俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡 語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快 樂(lè)，而且自己也收獲了快樂(lè)。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝;不 小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑; 主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。文明 真的、無(wú)處不在，信口拈來(lái)。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己 的嘴;當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想 想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤， 當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路 時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期，現(xiàn)在的所作所為，將會(huì)潛 移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民 族偉大復(fù)興的歷史重任。
我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳 統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，熱愛(ài)校園，今天， 這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn)， 做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最 莊重的誓言! 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做適合社會(huì)需要的現(xiàn)代文 明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺(jué)言行;使 文明不再是外在強(qiáng)加的約束， 而是內(nèi)化的集體自律; 使文明成為習(xí)慣， 讓校園成就夢(mèng)想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把 我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受 吧!文明的校園，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧?kù)o 的花香，只有瑯瑯書聲。讓我們沉浸在他這和諧文明的氛圍中奮發(fā)向 上書寫自己的美好明天。
我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們 要書寫下文明的詩(shī)篇!讓我們講文明，樹(shù)新風(fēng)，做文明少年，用我們 的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇 章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
倡議人：______
年月日
5文明學(xué)生倡議書600字
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
春光明媚，生機(jī)勃勃的三月即將到來(lái)，今年的3月5日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年的紀(jì)念日。____年來(lái)，一代又一代的青少年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到教育、茁壯成長(zhǎng)，“雷鋒”和“雷鋒精神”已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。
讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價(jià)值體現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，為此，我們以“學(xué)雷鋒，做文明好少年”為主題，向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、唱響雷鋒之歌。
各年級(jí)在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，學(xué)唱一兩首關(guān)于學(xué)雷鋒的歌曲。
2、發(fā)揚(yáng)文明禮貌的春風(fēng)精神。
做到微笑待人、見(jiàn)到老師、同學(xué)和來(lái)校人員主動(dòng)打招呼問(wèn)好，及時(shí)感謝別人的幫助，時(shí)時(shí)處處溫暖別人。
3、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。
低年級(jí)同學(xué)聽(tīng)老師講一講雷鋒叔叔的故事，在校園里，自覺(jué)做到不亂扔果皮、紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的廢紙雜物;
中年級(jí)同學(xué)仔細(xì)尋找身邊小雷鋒的身影，把他們的故事講一講、寫一寫，畫一畫，我們自己也要努力成為別人眼中最美的風(fēng)景;
高年級(jí)的同學(xué)更要勇于擔(dān)當(dāng)，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀桃源學(xué)子。在老師的帶領(lǐng)下成立學(xué)雷鋒小分隊(duì)，利用休息時(shí)間走向街頭，走到社區(qū)，如敬老院、福利院等場(chǎng)所做志愿者活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。
要自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，真正做到講文明、講禮貌。自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校圖書、公共財(cái)物，不在墻壁、走廊涂抹刻畫等。
同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)你彎腰撿起一片廢紙的時(shí)候，校園將又增添了一絲美麗;當(dāng)你向別人伸出援助之手時(shí)，大家將以燦爛的笑臉回報(bào)于你。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，期待許多個(gè)小雷鋒成長(zhǎng)起來(lái)，“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”，讓我們的校園更加整潔美麗，更加和諧文明!
倡議人：______
年月日
文明學(xué)生倡議書600字相關(guān)文章：
★ 爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明校園倡議書范文