小學經(jīng)典美文朗誦比賽主持詞(2)
小學經(jīng)典美文朗誦比賽主持詞
小學經(jīng)典美文朗誦比賽主持詞(二)
男齊陽：敬愛的老師
女孫悅：親愛的同學們，
齊陽，孫悅合：大家下午好!
齊陽男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天
孫悅女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
齊陽男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的寫下了一首首動人的詩句
孫悅女：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
齊陽：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。 孫悅：火紅的青春，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。 齊陽：玉不琢，不成器，人不學，不知義。通過詩歌，我們知道了該如何認真學習。
孫悅：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”通過字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。
齊陽男：讓我們在學中做,
孫悅女：讓我們在做中學,
齊陽，孫悅男女合：讓我們和詩歌經(jīng)典一起神采飛揚 讓我們一起盡情吟誦在《中華少年》
男女全體合： 從巍峨峻拔的高原走來， 我是冰山上的一朵雪蓮; 從碧波環(huán)抱的寶島走來， 我是海風中的一只乳燕;從蒼蒼茫茫的草原走來， 我是藍天下翱翔的雛鷹;
從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。 啊!神州大地生長的希望，我們是中華的少年!
女全體合：九曲黃河讓我懂得百折不回，
男全體合： 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學會立地頂天， 全體女：教我純潔的是北國的雪花，
全體男：教我熱烈的是南疆的紅棉。
男女全體合：龍的故土，民族的搖籃， 錦繡山川是我們的家園! 六女齊： 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里感，受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;
六男齊：到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙; 六女齊 ：在外婆的歌謠里牙牙學語， 女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;
六男合; 在爺爺?shù)谋蹚澫论?pán)(shān)學步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。
男女全體合:炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。
男單： 五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，
女單： 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。
兩女齊： 敖(áo)包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍;
兩男齊： 手捧哈(hǎ)達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。 四男女齊： 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人， 五千年文化植根在我們心田。
全體合： 我們銘(míng)記著中華母親的功德， 更不忘她承受的千災百難。
“春天的故事”響徹大江南北， 中華啊!展開了嶄新的畫卷。 今天，歷史和未來將由我們焊(hàn)接， 時代的接力棒要靠我們相傳， 站在新的起跑線上響亮回答： 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!
齊陽：一朵搖曳的小詩也能讓我們心醉。
孫躍：在我的眼里，校園就是我們溫暖的家
齊陽 孫悅 合:今天讓我們踏著先輩的足跡用最真摯的感情走進我們的校園
1 ;我輕輕地踏進了您的懷抱
2 :靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱
3 :花圃里的花開了，像一張張燦爛的笑臉
4 :青春在蕩漾
5 :甬道兩旁的楊柳隨風搖曳，像對我親切招手問好
6 :荷塘的波紋，編織著我們的夢
7 ;在綿綿的漣漪里，勾畫著青春的遐想
8 ：那陽光下的翠綠，不是草，是一片生機
9 ：然后播種在大地上，孕育著希望般的夢
10 ：十年樹木，百年樹人
11 ; 時間證明，參天樹木，生長離不開養(yǎng)育它的沃土
12 ;你的輝煌，你的桃李芬芳
13 ：我愛你，我美麗的校園
A 同桌 : 小時候，校園，掛在高高的藍天上
B同桌：看見她，聽到她,校園曲 贊美校園詩
就好像擁抱著滿天的星星，都是我的向往
C 同桌;入學了，校園擠進了我重重的書包里也愛她，也恨她
就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也 讓我迷茫
D同桌：長大了，校園長在了一棵茂盛的大樹上回味她，品嘗她
就好像擁抱著一位慈祥的媽媽，竟也令我 溫暖愉快
E同桌：如今啊，校園終于貼進了我美妙的生活畫卷中
一組合： 無論離她近，也無論離她遠，都仿佛高揚著成熟的風帆，
向著那，火紅的太陽，在飛翔
一橫排 ：在校園的生活，是我們生命貝殼中最美的一枚校園歌 二橫排：在校園，我們從幼稚走向成熟從無知走向多識
三橫排： 是校園一直默默無聞的伴我們成長
四橫排：是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路 校園，你是我們的希望
五橫排：莘莘學子在你的呵護下美好的理想能實現(xiàn)
六橫排 ：甜美的夢呀能成真你是非我的土地
全體合：嫩綠的幼苗長成大樹你是如椽的畫筆
繪出的畫啊被人稱贊你有春的溫暖
一豎排：你有夏的燦爛
二豎排：你有秋的成熟
三豎排：卻沒有冬的嚴寒
四豎排;校園，你是朝氣蓬勃的花園，花兒在充滿生機里成長. 豎排五;我們希望能是其中的一朵花兒， 能在你的愛撫下健康成長!
豎排六：校園，你是充滿笑聲的樂園， 你讓小朋友們帶來歡聲笑語. 豎排六：我們希望我們是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年!
豎排七：校園，你是我們的學習天地，你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁.
豎排八：我們已成為其中的一員，我在你懷里遨游知識的海洋! 全體合：校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
左上角合;綠色的校園
那些懵懂少年
右上角合：張揚生命的光鮮
領略知識的無限
右下角合:熾熱的校園
那些年輕容顏
左下角合：滿載收獲的知識
期待新的學年
全體合 ;四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間我們長大
于是帶著成長的愉快
扎下了永恒的愛。
齊陽男：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
孫悅女：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。
齊陽男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 孫悅女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 齊陽男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
孫悅女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
齊陽孫悅男女合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
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