繁星課文預(yù)習(xí)練習(xí)題

時(shí)間：2017-01-07 11:47:30 素雯896由分享

　　課文繁星是一篇很經(jīng)典的文章，是巴金的作品，那么這篇文章到底講了什么?同學(xué)們不妨提前預(yù)習(xí)一下。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的繁星課文預(yù)習(xí)練習(xí)題，希望對(duì)您有幫助。

　　繁星課文預(yù)習(xí)練習(xí)題第一部分

　　1、注音或?qū)憹h字：

　　搖搖欲zhuì ( ) shà( )眼眨( )眼 yíng( )火蟲

　　半明半昧 ( ) 模( )糊模( )樣李fèi( )甘

　　2、常識(shí)填空：

　　《繁星》的體裁是，作者_(dá)_______，現(xiàn)代著名的小說家、散文家。他所創(chuàng)作的小說《________》、《________》、《________》合稱為《激流三部曲》。

　　4、閱讀課文第三小節(jié)，回答下列問題：

　?、佟⒃囉煤?jiǎn)潔的語言概括第③段內(nèi)容：

　?、凇⒄?qǐng)?bào)w會(huì)“深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星”一句中“懸”字有什么好處?

　?、?、選文中與“仿佛回到了母親的懷里似的”意思呼應(yīng)的句子是哪句?抒發(fā)了作者怎樣的

　　心情?

　　5、閱讀材料，回答問題：

　　那時(shí)我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個(gè)表兄妹講一段《》，我聽得特別有滋有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽悅耳極了。盡管他只講了半個(gè)鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對(duì)故事下文的無限遐想，在母親的摧促下，含淚上床。

　?、佟⒏鶕?jù)材料信息，在書名號(hào)處填上中國(guó)古典四大名著之一：《》

　　②、文中劃波浪線的部分可以用一個(gè)成語來概括：__________________。

　?、?、文中有一個(gè)錯(cuò)別字和一個(gè)用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，劃出并修改。

　　錯(cuò)別字的正確書寫是： _________。正確的關(guān)聯(lián)詞是： __________。

　?、?、劃?rùn)M線的句子是一個(gè)病句，應(yīng)改為：

　?、荨⒏鶕?jù)對(duì)聯(lián)回答：

　　“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”對(duì)聯(lián)中稱贊的是，所報(bào)答的“主”是，“義釋”的又是。

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