小朋友應(yīng)該怎么正確學(xué)數(shù)學(xué)
小朋友應(yīng)該怎么正確學(xué)數(shù)學(xué)
想孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，最重要是想辦法讓他對數(shù)學(xué)感興趣，并非常渴望去學(xué)好它。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小朋友正確學(xué)數(shù)學(xué)的建議，希望可以幫到你!
小朋友正確學(xué)數(shù)學(xué)的建議
首先要告訴孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的好處，這些好處最好與孩子的愿望有關(guān)聯(lián)。
讓孩子明白，他很有學(xué)數(shù)學(xué)的天份。只要和別人一樣努力，成績就會比別人好。
有機(jī)會就讓孩子和自己一起買東西，買的時候請孩子幫算一下應(yīng)該要付多少錢，如果給一百塊，商家應(yīng)該找回多少錢?告訴孩子：算對才能買，否則如果商家找的錢少了，我們就吃虧了;找多了，我們要還給人家。題目要隨著孩子的數(shù)學(xué)水平提高而增加難度。
給孩子找?guī)卓钸m合他，且他又很感興趣的的數(shù)學(xué)游戲，包括一般游戲和電子游戲，這個家長可以百度一下。
孩子放學(xué)后同，請孩子教家人當(dāng)天學(xué)過的數(shù)學(xué)。家長要虛心聽課，后來要讓孩子知道他教給家長的知識派上了大用場。
平時不要老催孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)得再好，也不要老說他這不對，那不足。相反，孩子學(xué)得再不好，也要找出好的地方來夸他，不足之處輕描淡寫地提點一下即可。
小朋友正確學(xué)數(shù)學(xué)的注意事項
要打好基礎(chǔ)：數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性強(qiáng)，前后內(nèi)容聯(lián)系十分緊密的學(xué)科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，前面的內(nèi)容往往是后面學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)，前面沒有學(xué)好，肯定影響后面知識的學(xué)習(xí)。例如，10以內(nèi)的數(shù)都不認(rèn)識，怎么去做加減法呢?因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須先打好扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)這一點非常必要。就如同建造高樓大廈，你把根基打好了，才能夠在上面建造一層、二層、三層……。這些基本知識包括：基本的計算、基本概念、基本的數(shù)量關(guān)系、基本的圖形知識……，還有最基本的數(shù)學(xué)思想和解決數(shù)學(xué)問題的基本方法都是基礎(chǔ);
要重視數(shù)學(xué)能力：單純地讓孩子機(jī)械背誦、識記數(shù)字，甚至單純記憶一些計算題的做法不是數(shù)學(xué)啟蒙，這樣機(jī)械地數(shù)數(shù)和運算，不等于孩子頭腦中數(shù)的概念已經(jīng)形成，也不能證明孩子已掌握了數(shù)的知識，隨著孩子無意識記憶的消失，所背誦的題目自然也會全部忘記。相反，在家長的機(jī)械灌輸下，不僅讓孩子產(chǎn)生混亂不清的概念，更可怕的是孩子們失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，產(chǎn)生恐懼心理;
要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題，只有時常溫習(xí)過去所學(xué)的知識，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，學(xué)到的知識就沒有辦法鞏固;
要善于找規(guī)律：數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性很強(qiáng)的科目，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就必須善于尋找數(shù)學(xué)規(guī)律，善于總結(jié)。要能夠觸類旁通，把新舊知識有機(jī)的結(jié)合起來，系統(tǒng)起來，整理成框架。所謂萬變不離其宗，我們掌握了數(shù)學(xué)知識的體系，我們就有解決綜合題目的能力。
提高孩子數(shù)學(xué)成績的正確方法
想提高數(shù)學(xué)成績，就得學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)困難。想學(xué)好數(shù)學(xué)，需要從淺入深地按照以下幾個階段一層層往下走：
強(qiáng)化基礎(chǔ)運算。這是最基本的，如果基礎(chǔ)運算經(jīng)常出錯，那就很容易失分。您可以陪孩子選購一些口算練習(xí)冊(或自己出題也行)，每天練習(xí)10分鐘。
可以分段進(jìn)行，比如：3分鐘內(nèi)完成100道口算題，休息3分鐘，再繼續(xù)。這樣沒什么學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也能很好地鞏固數(shù)學(xué)知識。
牢記公式。在基礎(chǔ)運算鞏固后，可以開始讓孩子記公式，把常用的公式都列出來，每天記兩到三條。然后，利用周末的時間，練習(xí)看題選公式，通過看題、審題，判斷該用哪條公式進(jìn)行計算。這樣一方面可以熟悉題目，另一方面能更好把握公式的運用。
思考例題?；旧?，所有考試的題目都是從例題衍生出來的，或者是類似的題目。如果孩子能搞明白各知識點的例題的正常解題思路，那在做其他題目時就容易得多。平時，孩子可以先看例題的題干，把自己想到的先在草稿紙上寫下來，然后在確定自己答案無誤，或無法繼續(xù)做下去時，查看正確解題方法，看看自己到底在哪個環(huán)節(jié)的想法錯了，然后進(jìn)行糾正。
適當(dāng)練習(xí)。數(shù)學(xué)需要做練習(xí)才能熟練，這是對的，但不代表要使用題海戰(zhàn)術(shù)。孩子可以針對自己薄弱的知識點，每天做5道左右的練習(xí)題(基礎(chǔ)練習(xí)之類較簡單的，可以在10道左右)，最好練習(xí)時間在40分鐘以內(nèi)。以免因大腦疲憊而影響思維活躍，或產(chǎn)生抵抗情緒。另外，當(dāng)孩子完成練習(xí)、作業(yè)以及弄懂一道錯題時，您都需要及時給予肯定，讓她有成就感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
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