我要學(xué)英語(yǔ)從零開(kāi)始怎么學(xué)
從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),其實(shí)也不難,只要我們掌握了它的學(xué)習(xí)方法,這樣我們就可以更快更輕松的學(xué)習(xí)了。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的aaaaa,希望可以幫到你!
從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
1、明確自己確實(shí)有必要學(xué)習(xí)英語(yǔ),并且有足夠的時(shí)間。學(xué)習(xí)英語(yǔ)畢竟不是輕松的事情,需要耗費(fèi)大量的精力和時(shí)間。我們說(shuō)英語(yǔ)首先一門知識(shí),知識(shí)的掌握離不 開(kāi)記憶,同時(shí)英語(yǔ)又是一種技能,聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力就是一種技能,而技能的掌握需要重復(fù)訓(xùn)練才能掌握。英語(yǔ)具有的知識(shí)和技能特性決定了學(xué)習(xí)英語(yǔ)不需要很高深的 智力,學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是創(chuàng)造發(fā)明,不需要刻苦鉆研,所以只要有記憶力的人理論上都可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)。同時(shí),由于大量的記憶和重復(fù)訓(xùn)練需要時(shí)間和精力,那么這決定了 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間將比較漫長(zhǎng)。據(jù)調(diào)查,一個(gè)人掌握英語(yǔ)的時(shí)間應(yīng)該在3000到5000小時(shí)之間。學(xué)習(xí)英語(yǔ)將是一場(chǎng)持久消耗戰(zhàn),耗不起的人最好不要參加。對(duì)于只是好奇或者時(shí)間有限的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)英語(yǔ)是沒(méi)有意義的,因?yàn)樗麄兺度氩涣俗銐虻臅r(shí)間,根本不可能掌握英語(yǔ),干脆還是不要開(kāi)始的好。即便開(kāi)始學(xué)習(xí),最后也必然是半途而廢。
2、樹(shù)立必然可以掌握英語(yǔ)的信心。有了明確的學(xué)習(xí)需要,自己真的非??释麑W(xué)習(xí)英語(yǔ)。并且自己將會(huì)有足夠的時(shí)間,那么就不 要猶豫,抓緊開(kāi)始學(xué)習(xí)。計(jì)劃開(kāi)始學(xué)習(xí)之后,要破除自己的不自信心心態(tài)?;A(chǔ)較差的人,一般在學(xué)校的時(shí)候就對(duì)英語(yǔ)有恐懼癥,所以對(duì)自己的信心往往不足??偸?懷疑自己是不是有能力學(xué)好英語(yǔ)呢?這種懷疑的心頭導(dǎo)致經(jīng)不起挫折,一旦發(fā)現(xiàn)達(dá)不到學(xué)習(xí)目標(biāo),或者效果不顯著,往往就會(huì)放棄了。樹(shù)立掌握英語(yǔ)的自信,是基礎(chǔ) 差的人第二要做的事情。那么信心從何處來(lái)呢?一個(gè)是已經(jīng)掌握了英語(yǔ)的人的激勵(lì),可以多了解成功掌握英語(yǔ)的故事,很多人文盲也可以很好的學(xué)會(huì)了英語(yǔ),并且能 夠流暢的跟外國(guó)人交流,只不過(guò)他們也可以說(shuō)是英語(yǔ)文盲,只能聽(tīng)說(shuō),不能閱讀和書寫。但是比較起他們來(lái),你是不是應(yīng)該有了必然可以掌握英語(yǔ)的自信呢?信心的 另一個(gè)來(lái)源就是不斷的進(jìn)步,要保證自己的學(xué)習(xí)能夠讓你不斷感受到進(jìn)步,所以很多專家要求學(xué)英語(yǔ)要做到量力而行,這很關(guān)鍵。不要上來(lái)就學(xué)一些難度太高的材 料,或者信誓旦旦要背誦一本詞典,或者要借助詞典讀一本名著。這都是不現(xiàn)實(shí)的,首先可以確定一般人做不到,其次基礎(chǔ)差的人應(yīng)該也是一般人,不是那么有毅力 的人。所以,這些不切實(shí)際的事情想也不用想。要從自己能做的事情,并且可以給你帶來(lái)成就感的事情做起,并且可以短期見(jiàn)效的事情做起。這可以保證你能夠堅(jiān)持 到底,堅(jiān)持到底的動(dòng)力就來(lái)源于持續(xù)不斷的進(jìn)步。
3、尋找合適的方法和途徑學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有了需求和時(shí)間,并且相信自己一定可以掌握英語(yǔ),什么樣的挫折也難不到。然后就是要 尋找一個(gè)合適的方法和途徑,以及資料來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)。對(duì)于自學(xué)英語(yǔ)的人,特別是基礎(chǔ)差的人,對(duì)怎么樣學(xué)英語(yǔ)不是很清楚。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有哪些資料也不是很清楚,所以 他們的學(xué)習(xí)非常盲目。今天聽(tīng)說(shuō)某某方法不錯(cuò),或者什么資料很熱門,然后就選擇什么,堅(jiān)持不了兩天,沒(méi)有效果,那么就放棄了。過(guò)幾天頭腦發(fā)熱了,又會(huì)尋找別 的方法或資料。三天打魚,兩天曬網(wǎng),這就是多數(shù)人學(xué)英語(yǔ)的寫照。
從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議
1、英語(yǔ)字母
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,首先要從英語(yǔ)的26個(gè)字母開(kāi)始學(xué)起。學(xué)的時(shí)候,要將這26個(gè)字母的大寫、小寫以及讀音都要弄準(zhǔn)確了。
2、元音字母
零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,還要特別注意元音字母:a、e、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時(shí)候,碰到這些字母的時(shí)候,原來(lái)發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。
3、音標(biāo)
零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,還需要把英語(yǔ)的音標(biāo)學(xué)會(huì)。英語(yǔ)的音標(biāo)共48個(gè),20個(gè)元音,和28個(gè)輔音,元音當(dāng)中有10個(gè)雙元音,10個(gè)單元音,學(xué)好音標(biāo)后,對(duì)你單詞的發(fā)音準(zhǔn)確很有幫助的。
4、單詞和短語(yǔ)
在你將上述的都掌握后,接下來(lái)就是進(jìn)入到單詞的部分了。在記單詞的時(shí)候,每個(gè)人有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,原來(lái)老師是這樣叫我們記憶單詞的,用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來(lái),在用鉛筆把單詞一個(gè)一個(gè)的按照對(duì)應(yīng)的中文意思,一個(gè)一個(gè)的往上填寫,錯(cuò)了的話,就用橡皮擦掉,再填寫正確。過(guò)幾天后,你可以將填好的單詞全部擦掉,在重新的默寫一遍,這樣對(duì)記單詞很有效果。我原來(lái)老師教的英語(yǔ)單詞到現(xiàn)在還是記得。
零基礎(chǔ)學(xué)音標(biāo)的方法
聽(tīng)音訓(xùn)練:學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo),需要多聽(tīng),通過(guò)反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)力練習(xí),達(dá)到強(qiáng)化記憶。聽(tīng)音訓(xùn)練,如果有條件,可以多聽(tīng)老師朗讀音標(biāo),也可以使用錄音帶反復(fù)聽(tīng)音,本課件中的每個(gè)音素,都可以循環(huán)傾聽(tīng),強(qiáng)化記憶。
模仿練習(xí),學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音,要注意觀察老師的口型,觀察發(fā)音部位的變化,主動(dòng)模仿發(fā)音,初學(xué)可以對(duì)著鏡子模仿練習(xí),特別是元音發(fā)音的舌位高低,口腔開(kāi)口度大小與音色關(guān)系十分密切,可以通過(guò)鏡子觀察口型上的區(qū)別,觀察舌尖、舌面、舌葉的活動(dòng)情況,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握準(zhǔn)確口腔開(kāi)口度,對(duì)于準(zhǔn)確發(fā)音具有非常重要的意義。
注意比較,比較有兩個(gè)方面,一是音標(biāo)本身發(fā)音特點(diǎn)的異同比較,分清特色,避免混淆,比如[ε]和[ ],[ ]和[ ],注意其發(fā)音音色上的差別;二是注意普通話音素和外語(yǔ)或方言音素音色的差異,例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語(yǔ)中的音素、[ ]、[d]的異同,通過(guò)比較,可以有效地認(rèn)識(shí)到音素上的差異,從而準(zhǔn)確發(fā)音。特別是要注意普通話音素和英語(yǔ)音素的差別,像、[ ]、[d]這些濁音音素,都是普通話音系中所沒(méi)有的,初學(xué)不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。
多動(dòng)口,動(dòng)口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心,聽(tīng)音也好,模仿也好,比較也好,最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來(lái),所以勤動(dòng)口是掌握國(guó)際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。俗話說(shuō),“三天不寫手生,三天不念口生”,說(shuō)的就是要加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)口能力的培養(yǎng)。因此學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo),要時(shí)時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練,勤動(dòng)口,反復(fù)實(shí)踐練習(xí),在實(shí)踐中比較,在實(shí)踐中體會(huì)差別,做到熟能生巧,這樣自然就掌握國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音了。
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