文科政治應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好
文科政治應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好
政治從初中開(kāi)始就占據(jù)重要地位，特別是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，是必考的科目，所以一定要找到正確的方法學(xué)習(xí)政治。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的文科政治的學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
文科政治的學(xué)習(xí)方法一
政治課怎么學(xué)——鉆進(jìn)去，走出來(lái)，好學(xué)善思
1.鉆進(jìn)去。是指我們要深入挖掘課本，理解、掌握、識(shí)記每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，尤其強(qiáng)化重點(diǎn)，在第一輪復(fù)習(xí)中主要側(cè)重的是這一方面。這一步必須做好，必須扎實(shí)，只有切實(shí)鉆進(jìn)教材，理解教材并識(shí)記教材，才能既為做選擇題打好基礎(chǔ)，也能為將來(lái)構(gòu)筑政治知識(shí)大廈填充合格的磚瓦。
2.走出來(lái)。指知識(shí)分類(lèi)、知識(shí)體系的構(gòu)筑。在平時(shí)生活中，我們既要埋頭干活，也要抬頭看路。政治學(xué)習(xí)也一樣，既要記得死去活來(lái)，還要掩卷而思。 合上課本，回想每一本書(shū)每一單元每一節(jié)每一框所包含知識(shí)點(diǎn)。這樣做的好處是，我們?cè)谧鲋饔^題時(shí)，能夠有所想，能夠快速答，能夠全面準(zhǔn)確的答主要的理論觀點(diǎn)。比如，“用政府的有關(guān)知識(shí)回答……”，如果你準(zhǔn)確明了有關(guān)政府的理論觀點(diǎn)，再仔細(xì)琢磨材料，用什么答什么，基本可做到萬(wàn)無(wú)一失。估計(jì)每個(gè)老師都給我們構(gòu)筑了全套的知識(shí)體系，但我們不能僅僅滿(mǎn)足于聽(tīng)聽(tīng)看看，而要在熟悉教材的基礎(chǔ)上，自己能夠親自構(gòu)筑出來(lái)，把老師的變?yōu)樽约旱模@樣，我們就真正走出來(lái)了，書(shū)也就讀薄了。
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我們只有鉆進(jìn)去，再跳出來(lái)，才能既體驗(yàn)了廬山點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情實(shí)景，又能從整體上把一點(diǎn)一滴零碎的風(fēng)景融匯成整個(gè)廬山的全貌。政治學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?
文科政治的學(xué)習(xí)方法二
怎么審題——大范圍，小范圍，抓題眼
政治主觀題，一般是先看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題閱讀材料。我們?cè)诳磫?wèn)題即審題時(shí)，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
1.首先，弄清答題范圍。大范圍，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)四本書(shū);小范圍，哪本書(shū)的哪個(gè)知識(shí)塊甚至哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。范圍弄錯(cuò)了，一分都得不到，所以這一步非常關(guān)鍵。為此，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中，一定要能夠走出來(lái)，熟悉教材，構(gòu)筑好知識(shí)體系。比如，“用方法論有關(guān)知識(shí)回答……”大多學(xué)生大范圍弄錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)政治文化，亂答一氣;再比如，“用思想方法與創(chuàng)新意識(shí)的有關(guān)知識(shí)分析……”一些學(xué)生卻不知是哲學(xué)第三單元，即使知道是第三單元，但沒(méi)掌握這單元的知識(shí)體系，結(jié)果作答抓不住要害，白費(fèi)筆墨。
2.其次是抓題眼 ，即問(wèn)題中有效的字、詞、句，這是我們有效閱讀材料，捕捉材料信息，搜集知識(shí)庫(kù)，準(zhǔn)確快速作答的關(guān)鍵。比如，“用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)談?wù)勀銓?duì)國(guó)家深化能源體制機(jī)制改革所采取措施的認(rèn)識(shí)……"。在作答中，個(gè)別學(xué)生抓錯(cuò)了題眼，大談對(duì)”國(guó)家深化能源體制機(jī)制改革“的認(rèn)識(shí)，卻絲毫沒(méi)談對(duì)”改革所采取措施“的認(rèn)識(shí)，結(jié)果答案只可能是碰對(duì)了可憐的兩三分，甚或一分也沒(méi)有。再比如，”用政治生活的有關(guān)知識(shí)回答，當(dāng)前，我國(guó)政府為什么要搞好城鎮(zhèn)化建設(shè)……“這道題的題眼：”政府“、”為什么“、”搞好城鎮(zhèn)化建設(shè)“。所以答題時(shí)，除了答政府為什么要干什么，還得稍微考慮城鎮(zhèn)化建設(shè)的政治方面的意義，但好多學(xué)生題眼沒(méi)有抓全，只注重了政府為什么干什么，卻忽視了城鎮(zhèn)化建設(shè)的意義，錯(cuò)失幾分。所以，在審題時(shí)，題眼一定要抓全抓準(zhǔn)。
科學(xué)審題，它會(huì)讓你的政治學(xué)習(xí)事半功倍。
文科政治的學(xué)習(xí)方法三
怎么有效閱讀試題中一個(gè)又一個(gè)的材料——詳讀泛讀，詳略得當(dāng)，為文綜節(jié)省一分一秒
閱讀能力對(duì)一個(gè)學(xué)生的答題得分至關(guān)重要。 曾經(jīng)一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：老師，我做選擇題可以，差不多每次錯(cuò)的不超過(guò)兩個(gè)，但主觀題卻得不了分。我一了解這個(gè)學(xué)生，和猜測(cè)的基本一致，這學(xué)生怠于記憶，但善思，思維閱讀能力十分了得。所以選擇題做得很好，但主觀題做不到理論統(tǒng)帥材料分析。當(dāng)然，閱讀能力的提高，是從小學(xué)到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)逐步積累的能力。盡管如此，我們也得有臨時(shí)抱佛腳的智慧和信心。
1.先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題有針對(duì)性的閱讀材料?？磫?wèn)題即審題，上文已經(jīng)提到了，就不再贅述。
2.詳讀與泛讀。一般情況下，看了問(wèn)題，就基本知道該怎么閱讀材料了。有時(shí)，材料只是導(dǎo)出問(wèn)題的引子，這類(lèi)材料要快速泛讀;有時(shí)，問(wèn)題只和材料的中心思想有關(guān)，這類(lèi)材料的閱讀，先走進(jìn)去通讀，再走出來(lái)掩卷而思，從整體上把握材料的主要意思，然后切題作答;大多時(shí)候，問(wèn)題的答案要在材料里體會(huì)，這時(shí)要步步為營(yíng)，逐字逐句仔細(xì)琢磨，層層意思認(rèn)真體會(huì)，同時(shí)把琢磨體會(huì)到的和所識(shí)記的政治理論相結(jié)合，逐條分析解答。
總之，最有效的閱讀，就是能夠在最短的時(shí)間內(nèi)，從材料中，全面準(zhǔn)確搜集對(duì)回答問(wèn)題有用的信息。
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