初中生怎么學數(shù)學容易
想要輕松學好數(shù)學并不難，只要找到正確的數(shù)學學習方法，一切都不再是問題。以下是學習啦小編分享給大家的輕松學好初中數(shù)學的方法的資料，希望可以幫到你!
輕松學好初中數(shù)學的方法
一、怎樣才能輕松的學好數(shù)學?
第一，要有良好的預習習慣。預習是學好數(shù)學的一個必不可少的環(huán)節(jié)，它可以讓我們對一課的內容有一個大致的了解，知道它的學習方向。這樣就可以讓你在課堂上游刃有余，養(yǎng)成良好的預習習慣，還會使同學們的自學能力大大提高。
第二，要有良好的聽課方法。課堂學習是我們學好數(shù)學的一個關鍵步驟，課堂效率高的人，會學得很輕松。聽課方面要求學生上課做到 “一專三動”，即專心聽老師對重點難點的剖析，聽例題解法及思路分析、技巧等;同時積極動腦、動手、動口參與教學活動。要善于用手“記”代替腦“聽”和“思”。我們不是常說“好記性不如爛筆頭”嘛!
第三，要認真完成課后作業(yè)。有些學生是為交作業(yè)而做作業(yè)，從而起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。正確地完成作業(yè)的順序應是先回憶當天所學內容，弄懂重點知識后，再去做作業(yè)。
親愛的同學們，加油吧，相信自己，你才是最棒的!
二、如何培養(yǎng)學習初中數(shù)學能力
(1)從變更了命題的表達形式上，培養(yǎng)自己思維的深刻性。加強了這方面的訓練，可以使我們養(yǎng)成深刻理解知識的本質，從而達到培養(yǎng)自己的審題能力。
(2)從尋求不同的解題途徑與思維方式上，培養(yǎng)自己思維的廣闊性。對問題解答的思維方式不同，產(chǎn)生的解題方法各異，這樣的訓練有益于打破形成的思維定勢，開拓我們的思路，優(yōu)化解題方法，從而培養(yǎng)唯美的發(fā)散思維能力。
(3)從變換幾何圖形的位置、形狀和大小上，培養(yǎng)唯美思維的靈活性、敏捷性。逐步學會把課本中的例題和習題多層次變換，既加強了知識之間的聯(lián)系，又激發(fā)了自己的學習興趣，達到既鞏固知識又培養(yǎng)能力的目的。
(4)從改變題目的條件和結論上，培養(yǎng)我們思維的批判性。這樣的訓練可以克服自己靜止、孤立地看問題的習慣，促進自己對數(shù)學思想方法的再認識，培養(yǎng)我們研究和探索問題的能力。
初中生數(shù)學學習存在的主要障礙
1.依賴心理。
2.急躁心理。
3.定勢心理。
4.偏重結論。
初中生課前的數(shù)學學習方法
1.課前的預習方法：一看、二讀、三做。
2.不同的知識預習方法有所不同。
(1)數(shù)學概念的學習方法：
?、僮x概論，記住名稱或符號;
②閱讀背誦定義，掌握特性;
?、叟e出正反實例，體會概念反映的范圍;
④進行練習，準確地判斷;
?、菖c其他概念相比較，弄清概念間的關系。
(2)數(shù)學公式的學習方法：
①正確書寫公式，記住公式中字母間的關系;
?、诙霉降膩睚埲ッ}，掌握推導過程;
③用數(shù)字驗算公式，在公式具體化過程中體會公式中反映的規(guī)律;
?、軐⒐竭M行各種變換，了解其不同的變化形式;
?、葑兓街械淖帜杆N含的內容，達到自如地應用公式。
(3)數(shù)學定理的學習方法：
①背誦定理;
?、诜智宥ɡ淼臈l件和結論;
?、劾斫舛ɡ淼淖C明過程;
?、軕枚ɡ碜C明有關問題;
⑤體會定理與有關定理和概念的內在關系。
初中生課上的數(shù)學學習方法
1.看：就是上課要注意觀察，觀察教師板書的過程、內容、理解老師所講的內容。
2.聽：就是直接用感官接受知識，應在聽的過程中明確：(1)聽每節(jié)課的學習目的和學習要求;(2)聽新知識的引入及知識的形成過程;(3)理解教師對新課的重點、難點的剖析;(4)聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn)。
3.思：就是指思考問題，要做到：(1)多思、勤思，隨聽隨思;(2)深思，即追根溯源地思考，要善于大膽提出問題，如：本節(jié)課教師為什么要這樣講?這道題為什么要這樣做?等等;(3)善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;(4)樹立辯證意識，學會反思。
4.記：就是指記課堂筆記。
(1)記筆記服從聽講，要結合教材來記，要掌握記錄時機;
(2)記要點、記疑問、記易錯點、記解題思路和方法、記老師所補充的內容;
(3)記小結、記課后思考題。記是為聽和思服務的。記筆記有助于將知識簡化、深化、系統(tǒng)化。
初中生課后數(shù)學學習方法
1.完成作業(yè)方法：
(1)如何將文字語言轉化為符號語言;
(2)如何將推理思考的解題過程用文字書寫表達出來;
(3)正確地由條件畫出圖形。
2.課后復習鞏固方法：
(1)適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣;
(2)細心地挖掘概念和公式;
(3)總結相似的類型題目;
(4)收集典型錯誤和不會做的題目。
3.培養(yǎng)反思的習慣：
(1)講課內容及所學的數(shù)學思想和方法(2)課上掌握情況
(3)沒掌握的內容及原因
(4)做作業(yè)情況
(5)一天中學習數(shù)學的時間
(6)對自己說幾句話
4.小結或總結的方法：
一看、二列、三做、四歸、五編。
猜你喜歡：