父母如何促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)
父母如何促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)
為了促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮孩子的潛能和才智,使孩子在學(xué)習(xí)上有好成績,不少家長為此想破頭腦,那么父母促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的方法有哪些?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的方法的資料,希望可以幫到你!
父母促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的方法
1、積極顯示學(xué)習(xí)的價(jià)值
你自己還是一名學(xué)習(xí)者嗎?你讀書、去圖書館、看教育的電視節(jié)目嗎?在家討論問題嗎?分享時(shí)政的觀點(diǎn)嗎?關(guān)注科學(xué)的發(fā)現(xiàn)嗎?你給孩子讀書嗎?你和孩子玩智力游戲(例如下棋)嗎?你促進(jìn)孩子參與創(chuàng)造性的活動嗎?
你的示范作用會強(qiáng)有力地推動孩子的學(xué)習(xí),孩子看到我們做這些,他們就會懂得學(xué)習(xí)的價(jià)值。
2、不要脅迫孩子學(xué)習(xí)
你可以關(guān)心孩子學(xué)習(xí)什么,但不要刻意地批評和監(jiān)督。吃飯的時(shí)候可以和孩子談?wù)勗趯W(xué)校學(xué)習(xí)的新東西,而不要批評或苛求孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。
3、對孩子能有效地學(xué)習(xí)始終保持真誠的期待
為了學(xué)習(xí),孩子必須相信他們能夠?qū)W習(xí)。這種態(tài)度受到孩子在校的經(jīng)歷和來自教師和其他同學(xué)反饋的影響。然而你作為家長,你是孩子生活中最重要的大人,無論你對學(xué)習(xí)能力說什么或做什么會對孩子有效學(xué)習(xí)的自我概念產(chǎn)生主要的影響。
4、參與孩子的學(xué)校活動
曾經(jīng)相信孩子不學(xué)習(xí)是因?yàn)閼卸杌蛴薇?,我們現(xiàn)在知道這是誤導(dǎo)和謬論。至少還有另外二種觀念在誤導(dǎo)我們:一是孩子不學(xué)習(xí)是因?yàn)槔蠋煹臒o效,二是孩子不學(xué)習(xí)是因?yàn)榧议L的漠視。二種觀念部分是真實(shí)的,但解釋孩子學(xué)習(xí)動力的不足過分簡單化了。學(xué)生、教師和家長在決定如何推動學(xué)生的學(xué)習(xí)都扮演重要的角色。作為家長,我們可以依*參與學(xué)校活動完成我們的角色。認(rèn)識老師、了解課程,支持學(xué)校,我們自己會變得更有知識,的確會受到推動去促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的動力。
父母提高孩子學(xué)習(xí)興趣的方法
(1)嘗到甜頭。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,先要使孩子嘗到成功的滋味,如果孩子一旦灰心失望就永不會有進(jìn)步。比如,當(dāng)孩子的語文好而數(shù)學(xué)差,在做功課時(shí),就先讓他做語文作業(yè),然后再做數(shù)學(xué)作業(yè),如果程序相反,不僅數(shù)學(xué)作業(yè)做不好,而且連語文也不會有所進(jìn)步。在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),也要讓孩子先做些簡易的題目,以增強(qiáng)信心,然后再讓他做些較難的題目。在考試時(shí),也要告誡孩子先易后難這不僅可增強(qiáng)信心,還可克服考試恐懼癥。一般是將整個考試卷先大體看一遍,將容易的試題先做,再做難的試題。由于可消除考試中的精神緊張,做起試題來就比較輕松自如,??扇〉幂^好的考試成績。
(2)欲速不達(dá)。常言道:“欲速不達(dá)”、“水到渠成”。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,父母要避免急躁情緒,不能操之過急,不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。如果逼得太緊的話,孩子就會變得焦躁,不耐煩,潛意識地產(chǎn)生反抗情緒,因而是變得善忘,會一下了把剛學(xué)的東西全部遺忘掉。
(3)要多鼓勵。對于孩子的好表現(xiàn)和好成績,父母不要吝嗇使用贊美之詞。因?yàn)榉Q贊對孩子會起很大的鼓勵作用。對于孩子的錯處,不要過于批評,因?yàn)檫^多地批評,會令他情緒低落,而犯更多的錯誤。表揚(yáng)為主的方式,對提高孩子的學(xué)習(xí)興趣也有一定的作用。
(4)防止反抗。防止孩子產(chǎn)生反抗心理,尤其是防止產(chǎn)生逆反心理,是父母教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)必須嚴(yán)加注意的問題。如果孩子產(chǎn)生了反抗心理,連進(jìn)取心都沒有了,哪里還談得上有學(xué)習(xí)興趣。一般來說,將孩子與別人相比較,往往會使孩子產(chǎn)生反抗心理,容易促使孩子自學(xué)放棄進(jìn)取。
(5)控制時(shí)間。由于孩子注意力集中的時(shí)間不長,如7歲的孩子在家一次連續(xù)做功課的時(shí)間不要超過半小時(shí),8-11歲的孩子不要超過50分鐘。如果做功課的時(shí)間較長,中間一定要有十分鐘左右的休息,讓孩子舒展筋骨。如果孩子功課做得了的話,應(yīng)該給他小小的獎勵。有些年輕父母不了解孩子注意力集中的時(shí)間長短,不根據(jù)孩子對事情能高度集中的時(shí)間來安排孩子做功課的時(shí)間,有的強(qiáng)迫孩子長時(shí)間坐在媾做功課,中間不讓休息、活動。結(jié)果不僅對孩子的健康不利,而且,還使孩子對功課產(chǎn)生厭煩情緒,更談不上提高孩子的學(xué)習(xí)興趣了。
(6)刺激求知。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,就要不斷地刺激孩子的好奇心和求知欲。為此,父母應(yīng)該常帶孩子去參觀博物館、動物園和圖書館等等。
(7)吸收教訓(xùn)。在孩子做功課時(shí),不要讓孩子依靠父母的幫助來解決困難,而要讓孩子自己從經(jīng)驗(yàn)中吸收教訓(xùn)。例如,有困難的時(shí)候,要采取積極的態(tài)度去鼓勵孩子獨(dú)立思考,不使孩子養(yǎng)成依賴性,更要使孩子明白做功課是他的責(zé)任。
(8)不受騷擾。在孩子做功課時(shí),家里的人不要大聲說話,更不要看電視或聽收放機(jī),讓孩子能在安靜的環(huán)境中做功課。如果家里的往房許可的話,應(yīng)空出一個房間用來做孩子的書房,使他在媾可以不受騷擾而安心地做功課。如果住房較緊的話,可在客廳一角或在臥室的一角,安放孩子自用的書桌和椅子,每天讓孩子在媾做功課和讀書,這個角落應(yīng)是“他”的。孩子對這個角落有歸屬感和占有感,這樣,孩子做功課時(shí),才會更加專心。
(9)做好榜樣。要使孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣,父母必須做孩子的榜樣,先要讓孩子知道父母很喜歡看書,求知欲很強(qiáng),并且不斷地學(xué)習(xí),等等。
關(guān)于促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)的名言
1.細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
2. 小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。
3. 習(xí)慣決定成績,細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
4. 習(xí)慣改變命運(yùn),細(xì)節(jié)鑄就終身。
5. 細(xì)節(jié)決定成功,點(diǎn)滴鑄就輝煌。
6. 彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中。
7. 要成就大事,先做好小事。
8. 莫放松點(diǎn),莫輕視微。
9. 繩鋸木斷,水滴石穿。
10. 不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
11. 一步二步三步步步高升,一天兩天三天天天向上。
12. 天下大事,必作于細(xì);天下難事,必作于易。
13. 態(tài)度決定一切,習(xí)慣成就未來。
14. 一朝習(xí)慣,萬事易辦。
15. 良好的習(xí)慣是成功的保證。
16. 好習(xí)慣成就一生,壞習(xí)慣毀人前程。
17. 好方法事半功倍,好習(xí)慣受益終身。
18. 用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動力。
19. 北大清華少年心,花香鳥語春天事。
20. 心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功。
21. 每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
22. 自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里。
23. 遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中,輝煌人生起于今日。
24. 勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
25. 龍吟八洲行壯志,鳳舞九天揮鴻圖。
26. 非學(xué)無以成才,非志無以成學(xué)。
27. 志強(qiáng)智達(dá),言行行果。
28. 立志漫長清華園,刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁針石,不讀清華不肯休。
30. 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。
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