如何建立學習型企業(yè)
如何建立學習型企業(yè)
“學習型”企業(yè)是指以組織的共同愿景為基礎(chǔ)，以團隊學習為特征的扁平化的橫向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下面學習啦小編為你整理了建立學習型企業(yè)方法，希望對你有幫助。
學習型企業(yè)的六大特點
1)學習。要在企業(yè)內(nèi)部形成一種學習的氛圍，每一個人都不斷的拓展知識面，提高綜合素質(zhì)，養(yǎng)成學習習慣。
2)自主管理。提高員工的自我管理能力，這樣企業(yè)的管理也就會不管提高。
3)有彈性。適應(yīng)能力強，可以根據(jù)隨市場變化改變。
4)自我創(chuàng)造。通過自我學習，掌握新的技能、激發(fā)自我能量、創(chuàng)造美好未來。
5)精簡。學習理論上的要求精簡。
6)扁平化。從上到下的管理層應(yīng)該越少越好。
建立學習型企業(yè)方法
1、要樹立一種終身學習的理念
要積極樹立邊工作、邊學習，邊學習、邊工作，以學導干、以干促學的觀念。要努力走出“為學而學”的誤區(qū)，要把今天的學習看成是人生旅途中的“加油站”，是一種“充電”和補充，是學習的不斷延續(xù)與不斷拓展，不要片面地把學習作為是評職稱和提升職務(wù)的需要，要強化一種正確的、科學的學習觀。只有這樣，我們的學習才會變得可持續(xù)，可發(fā)展;才會有一種良好的學習動機和學習興趣?？偲饋砜?，要樹立以下幾種理念：一是學習為本的理念。變“要我學”為“我要學”，自覺接受教育;二是終身學習的理念。時時處處學習，終身接受教育;三是學習與工作有機結(jié)合的理念。將學習融入組織運行，使學習與工作密不可分，雙向強化;四是團隊學習的理念。通過整合個體的積極性、主動性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性，形成團隊的精神，從而形成企業(yè)的強大生命力，互相學習、互相交流、互相啟發(fā)、互相激勵、共同促進;五是學習重在創(chuàng)新的理念。改進思維方式和習慣行為，將學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，實現(xiàn)工作的創(chuàng)新和飛躍;六是學習也是管理的理念。建設(shè)學習型組織是一種全新的管理方式，“決策層”要把此擺上重要議事日程。
2、要制定創(chuàng)造學習型企業(yè)的計劃
創(chuàng)建學習型企業(yè)是一個長期過程，需要分階段實施。各單位要根據(jù)本單位干部的自身素質(zhì)情況及工作實際，對建設(shè)學習型企業(yè)作出安排，明確基本思路、工作目標和工作進度，制定切實可行的學習型企業(yè)建設(shè)規(guī)劃。要把長遠目標與近期要求結(jié)合起來，實事求是，循序漸進，推動企業(yè)學習不斷向縱深發(fā)展。對整個學習型企業(yè)的創(chuàng)建活動要有一個總體的策劃，分步實施，逐項到位。
3、要創(chuàng)新學習的載體
在知識經(jīng)濟時代，培訓教育部門將是企業(yè)的核心部門，學習型企業(yè)的培訓教育部門更是如此。因為沒有一流的培訓導師隊伍，就不可能建設(shè)一流的學習型企業(yè)。學習型企業(yè)的培訓教育部門必須根據(jù)企業(yè)管理的國際發(fā)展趨勢，確定中、長期培訓規(guī)劃，制定具體的培訓任務(wù)。要通過整合個人學習，形成團隊學習，進而達到組織學習的目的。要完善教育陣地，建立縱橫交錯的互動式教育網(wǎng)絡(luò)。要借助舉辦各類培訓班、進修班以及學習閱覽室、圖書室等設(shè)施，為職工提供良好的學習場所。要采用先進的教育技術(shù)，如多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等，拓寬教育渠道。要定期選派員工到大學及科研機構(gòu)學習、培訓;聘請管理、科研人員到企業(yè)講學。要鼓勵職工通過成人教育、在職函授和自學等方式不斷學習。要建設(shè)一流的教育隊伍，定期組織培訓，使教育者必先受教育。與此同時，要創(chuàng)新學習的方式，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：從單一的技能培訓向進一步更新觀念、提升學習能力和吸收新知識、新技術(shù)的轉(zhuǎn)變;從“缺什么補什么”的被動學習方式向超前跨崗學習知識、學本領(lǐng)，提升綜合素質(zhì)的轉(zhuǎn)變;從一紙文憑定終身的傳統(tǒng)思維定式向倡導終身學習的全新理念轉(zhuǎn)變;從由向職工傳授、灌輸知識，到“教會學習能力”的轉(zhuǎn)變。
4、要健全和完善激勵機制和學習制度
創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項新生事物，它需要我們用心去呵護、去扶持。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型，對積極參與各類學習活動的同志，無論是誰都要給予多一份理解、多一份支持。要在企業(yè)上下營造一種人人想學習、個個講學習、評學習的良好氛圍，以制度來規(guī)范、促進和激勵企業(yè)的學習，為學習型企業(yè)體系的構(gòu)筑提供保證。在堅持已形成的中心組學習制度和干部學習制度的同時，積極探索新的學習形式、學習方法，建立求學、考學、評學和支撐學習投入、獎懲學習的制度，并嚴格執(zhí)行制度，加強督查和考核，體現(xiàn)制度的嚴肅性，使學習制度不流于形式。
創(chuàng)建學習型企業(yè)方法
1.鼓勵自我超越
學習型企業(yè)不僅要自我鍛煉提高管理者自己的綜合素質(zhì)，還有實現(xiàn)員工綜合素質(zhì)的提高。要讓員工在工作中有所學習，對于領(lǐng)導者來說就要以身作則，自己先提高素質(zhì)，追求自我價值的實現(xiàn)，超越自我。鼓勵員工提高自身綜合素質(zhì)，也本身就是領(lǐng)導者的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。首先領(lǐng)導從內(nèi)心深處，不斷追求自我超越。要把終身學習的信念傳達給員工，不斷影響并且引導員工。要實現(xiàn)自我超越，可以組織不同的有意義的培訓。例如：戰(zhàn)略層的領(lǐng)導攻讀MBA碩士，對不同職能的各個領(lǐng)導可以細分專業(yè)進行一些培訓。
2.改善心智模式
心智模式對于學習型企業(yè)是十分重要的，要提到一定的高度來來認識。以前的心智模式，并不適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展要求。領(lǐng)導團隊應(yīng)不斷檢視企業(yè)的心智模式，形成新的心智模式。在領(lǐng)導中，成員越開放，也就越有活力，越是可以提出有建設(shè)性的意見。
3.構(gòu)建企業(yè)的愿景規(guī)劃
企業(yè)，共同的愿景規(guī)劃意味著企業(yè)奮斗的方向，它是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力。一個比較好的愿景規(guī)劃包括兩個方面：未來前景和核心經(jīng)營理念。未來前景是夢想的生動描述，不僅僅要傳遞了具體有形的信息，還傳遞一些不確定性夢想。核心經(jīng)營理念是用來指導和激勵員工，經(jīng)營理念具有約束性、真實性、持久性，才能夠?qū)ζ髽I(yè)員工有激勵和指導作用。
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