教科版八年級(jí)物理第五章物態(tài)變化教案(2)

教科版八年級(jí)物理第五章物態(tài)變化教案

　　4. 溫度計(jì)的使用

　　(1)溫度：物體的冷熱程度叫溫度。

　　溫標(biāo)：溫度的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　(2)攝氏溫標(biāo)

　　攝氏溫標(biāo)：?jiǎn)挝皇菙z氏度，用符號(hào)℃表示。規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，以冰水混合物的溫度作為0度，把水沸騰時(shí)的溫度作為100度，在0度和100度之間等分100等份，每一等份稱為1攝氏度。

　　(3)溫度計(jì)

　　原理：常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的。(其它溫度計(jì)的原理是利用物體的某些性質(zhì)與溫度變化之間的關(guān)系來(lái)顯示溫度的大小的)。

　　構(gòu)造：

　　三種常用溫度計(jì)：

　　溫度計(jì)的使用：

　　用溫度計(jì)測(cè)物體的溫度就是要使溫度計(jì)的溫度變得與被測(cè)物體的溫度相同

　　測(cè)溫前要先估計(jì)待測(cè)物體的溫度，選用適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，(要認(rèn)清溫度計(jì)的零度線，量程，最小刻度值及單位)

　　(1)溫度計(jì)的玻璃泡既要全部浸入被測(cè)液體中，又不要與容器相接觸

　　(2)溫度計(jì)浸入被測(cè)液體后，要待它的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

　　(3)觀察溫度時(shí)，應(yīng)保持溫度計(jì)浸沒(méi)在被測(cè)液體中

　　(4)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液面垂直，溫度計(jì)內(nèi)液柱頂端靠近哪條刻度線，就讀哪條刻度線的值。最后正確記錄溫度的讀數(shù)和單位

　　教科版八年級(jí)物理第五章物態(tài)變化教案習(xí)題

　　一、單項(xiàng)選擇題：(每題4分，共24分)

　　1.以下溫度中，最接近25℃的是( )

　　A.冰水混合物的溫度 B.健康成年人的體溫

　　C.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度 D.廣州市冬季最冷時(shí)的室外溫度

　　2.圖1是某物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。該圖象反映的可能是( ) A. 海波的凝固過(guò)程 B.蠟的凝固過(guò)程 C. 海波的熔化過(guò)程 D.蠟的熔化過(guò)程
3.一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)到：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是( ) A.熔化和汽化 B.凝固和凝華 C.凝固和液化 D.汽化和升華
4.以下說(shuō)法正確的是( )

　　A.溫度為0℃時(shí)，水已不存在，全部結(jié)成冰 B.溫度為0℃時(shí)，冰已不存在，全部化成水

　　C.溫度為0℃時(shí)，冰和水都有可能存在，但沒(méi)有水蒸氣 D.溫度為0℃時(shí)，冰、水和水蒸氣都有可能存在 5.有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )

　　A.38℃，39℃ B.39℃，40℃ C.38℃，40℃ D. 39℃，39℃

　　6.小明用兩個(gè)相同的鐵鍋來(lái)煮雞蛋，兩鍋中分別倒入同樣多的水和個(gè)數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開(kāi)后，用急火來(lái)煮;乙鍋中的水燒開(kāi)后，用文火來(lái)煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。則以下說(shuō)法正確的是( ) A.甲種方法比乙種方法省燃料，又省時(shí)間 B.乙種方法比甲種方法省燃料，但省時(shí)間 C.甲種方法比乙種方法省燃料，但費(fèi)時(shí)間

　　D.乙種方法比甲種方法省燃料，這兩種方法所用的時(shí)間相近

　　二、填空題：(每空格2分，共32分)

　　7.有以下六種物質(zhì)：鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。我們可以把它分成兩類： (1) 一類包括：_________________________，它們的共同特點(diǎn)是_________________; (2) 另一類包括：______________________，它們的共同特點(diǎn)是_________________。 8.關(guān)于溫度計(jì)，請(qǐng)你填寫(xiě)以下空格。

　　(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的。

　　(2)圖2是體溫計(jì)和寒暑表的一部分，其中 圖是體溫計(jì)，甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為 ℃和 ℃。

　　(3)下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。

　?、?南極的最低溫度為-88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)

　　來(lái)測(cè)量南極氣溫，因?yàn)開(kāi)__________________________________________;

　?、?在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為100℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來(lái)測(cè)量沸水溫度，因?yàn)開(kāi)_____________________________________。

　　9.在一個(gè)盛有冰水混合物的燒杯中插入一支溫度計(jì)，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱。小晶同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中，分析此表，你可以得到的結(jié)論是：____________________ ____________________________________________________。

　　為_(kāi)______________________________________。

　　11.對(duì)于小手術(shù)的麻醉，醫(yī)生常用一種沸點(diǎn)為13.1℃的液體氯乙烷，把準(zhǔn)備施行手術(shù)的部位“凍結(jié)”起來(lái)。這是利用了液體氯乙烷在___________時(shí)需要______熱的原理。

　　三.實(shí)驗(yàn)和探究題：(第12題7分，第13題6分，第14題12分，第15題14分，共39分)

　　12.小薇同學(xué)把某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間的

　　(1) 錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____________。

　　(2) 該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”)，原因是_____________________。

　　13.在“使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度”的活動(dòng)課中，有以下三個(gè)場(chǎng)景：

　　場(chǎng)景一：A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì)，在測(cè)量過(guò)程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計(jì)取出來(lái)，不然„„。”但測(cè)量的同學(xué)還來(lái)不及把溫度計(jì)從液體中取出來(lái)，溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。 場(chǎng)景二：B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點(diǎn)，不然會(huì)損壞溫度計(jì)的。”話音剛落，溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。

　　場(chǎng)景三：C組同學(xué)在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，有的仰視來(lái)讀，有的俯視來(lái)讀，還有的將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù)，結(jié)果他們測(cè)出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會(huì)不一樣了。

　　請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，分析總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)。