開學(xué)如何教育學(xué)生收心
“開學(xué)綜合癥”是學(xué)生分化的重要原因之一，因此，開學(xué)“收心”教育至關(guān)重要。開學(xué)了，如何教育學(xué)生收心呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幫學(xué)生收心的方法，希望對大家有所幫助!
開學(xué)季，如何教育學(xué)生收心?
對于中小學(xué)學(xué)生來說，悄然而逝的暑假會給他們帶來對假期的留戀和無奈，很多學(xué)生還會沉浸在假期的輕松與歡樂之中，這使他們很難一下子進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每每這個時候，老師都會埋怨學(xué)生心不在學(xué)習(xí)上，一開學(xué)就用功課壓學(xué)生，以為這樣學(xué)生就沒時間去想假期有趣的事情了;或喋喋不休地教育學(xué)生把心收回來，特別是對沉浸在假期不能自拔的學(xué)生，言詞更加嚴(yán)厲，其結(jié)果并不盡人意。其實，留戀假期是中小學(xué)學(xué)生普遍的心理，尤其是暑假的氛圍給學(xué)生帶來的輕松、樂趣和快活與學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活的落差很大，這就會使學(xué)生從心理上不斷給自己暗示：“暑假再長些多好!”這種暗示就會讓學(xué)生在頭腦中反復(fù)不斷地再現(xiàn)他在假期中最難忘的，最有樂趣的事!所以，這些學(xué)生很難一下子進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)!那么，如何調(diào)整好學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?
首先，要給學(xué)生安排交流時間。
開學(xué)了，同學(xué)們懷著滿肚子假期中的喜悅，見到闊別的同學(xué)、老師會有很強(qiáng)的假期傾訴欲望，如果這時老師不給學(xué)生機(jī)會，讓學(xué)生把心里喜悅說出來，這種喜悅的心情就會主導(dǎo)學(xué)生的注意，很難專注到學(xué)習(xí)上!所以，我覺得老師應(yīng)該安排一定的時間，以主題班、隊會等輕松活潑的形式，讓學(xué)生對假期見聞暢所欲言，把心中的喜悅都發(fā)泄出來，發(fā)泄的越完全越好!這樣，會降低學(xué)生的假期傾訴欲，有利于學(xué)習(xí)注意的恢復(fù)!
其次，要合理地安排課程計劃。
雖然學(xué)生對假期的留戀程度不同，但卻是全員性的。讓學(xué)生從完全放松的、歡樂的假期一下子就進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，都會有一些不適應(yīng)，心理上會很無奈，這種心理如果得不到很好的調(diào)節(jié)，會使學(xué)生程度不同地萌生厭學(xué)的情緒，這會嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。所以，開學(xué)伊始，要合理安排課程計劃，降低教學(xué)要求，減緩由假期輕松向?qū)W習(xí)緊張過度的坡度，給學(xué)生一個適應(yīng)過程。這樣做，表面上延緩了教學(xué)計劃，但縮短了學(xué)生“收心”歷程，會收到事半功倍的效果。
其三，及時與家長做好溝通工作。
對沉溺于假期無法自拔的學(xué)生，除耐心做好心理疏導(dǎo)工作外，還要及時和家長做好溝通工作，征得家長的配合與支持，這一點很重要!一些家長在假期以為盡量滿足孩子的要求，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，對孩子聽之任之，完全打亂了孩子正常的生活規(guī)律，他們可能不會想到這樣做會給孩子很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)帶來嚴(yán)重影響。所以，老師要及時與家長溝通學(xué)生在校的表現(xiàn)，讓家長了解自己孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，協(xié)助老師做好孩子工作：一讓家長督促孩子按時作息，以防止剛開學(xué)給孩子帶來的疲憊感;二讓家長協(xié)助老師做好孩子的“收心”工作，限制孩子所沉溺的活動，如，上網(wǎng)玩游戲等;三讓家長幫助孩子恢復(fù)正常的生活規(guī)律，使孩子盡快習(xí)慣正常的學(xué)習(xí)生活。
總之，開學(xué)伊始，學(xué)生會有諸多不適，開學(xué)前學(xué)生心情郁悶，情緒低落等，是心理壓力通過身體表現(xiàn)出來的異常反應(yīng)。專家介紹，老師要營造良好的班級文化環(huán)境，幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣，盡快適應(yīng)新的集體生活。要從心理上關(guān)心學(xué)生，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，幫助學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)的信心。使他們以愉悅的心情迎接新的學(xué)習(xí)生活。
老師支招：收心大法
第一，利用兩周時間督查作業(yè)完成情況，復(fù)習(xí)上學(xué)期的要點。
很多孩子常常到開學(xué)最后幾天才臨時抱佛腳地做功課，不僅身心俱疲，也使暑假作業(yè)的質(zhì)量嚴(yán)重滑坡。因此專家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在最后兩周每天合理安排時間，把沒有做完的功課趕上。同時由于休息了一個暑假，可能對上學(xué)期的知識有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識要點。
第二，從現(xiàn)在開始調(diào)整好心態(tài)和作息生物鐘。
有的學(xué)生暑假期間有可能外出參加實踐活動，玩耍與學(xué)習(xí)比較脫節(jié)或經(jīng)常很晚睡覺，所以最后這兩周里，有必要調(diào)整好自己的生物鐘，按平日上學(xué)的時間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、活動，尤其注意多參加戶外體育鍛煉，保持充沛的體力，適應(yīng)學(xué)期初緊張的學(xué)習(xí)生活。
第三，要為自己確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃。
進(jìn)入新學(xué)期，學(xué)生應(yīng)該有新的展望和打算，可以在開學(xué)前好好計劃一下，例如下學(xué)期要提高哪幾門課的成績，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長等等。制定學(xué)習(xí)計劃、樹立目標(biāo)可以幫助孩子樹立自信心，消除假期后的失落感。
第四，聯(lián)系一下同學(xué)和老師，適當(dāng)溝通和交流。
是呀，一個多月沒見了，你們的校園還是那么美麗吧?你們的老師同學(xué)會有什么變化呢?現(xiàn)在開始，可以這樣鼓勵孩子聯(lián)系一下同學(xué)和老師了。如果孩子們能互相講講自己的暑假見聞，關(guān)心關(guān)心他人的情況，表達(dá)表達(dá)自己的想念和對新學(xué)期的期待，多令人欣慰呀!
第五，要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
在開學(xué)前幾天，盡量少安排或不安排走親訪友或娛樂活動，讓孩子的心沉靜下來，家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)匕盐找幌?，陪孩子去書店看一看，感受一下濃濃的書香味，買點對孩子有益的書讀讀，那該多好呀!
家長朋友們，我們的孩子將在馬上到來的新的學(xué)年里步入一個新的人生征程，為了未來那一路的風(fēng)景，和風(fēng)景里孩子們亮麗的身影，讓我們一起關(guān)注孩子的暑假收心工作，少些說教，多些引導(dǎo)，好嗎?