八年級物理教學(xué)質(zhì)量分析
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世上無難事,只要肯登攀。飛船載人,上天有門;物理難學(xué),也有辦法。如果同學(xué)們學(xué)習(xí)物理時能從基本方法做起,就能提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于八年級物理教學(xué)質(zhì)量分析以供大家參考學(xué)習(xí)。
八年級物理教學(xué)質(zhì)量分析:
一、試卷的總體評價
本次物理試題強化了學(xué)生對基本物理概念的理解,培養(yǎng)了學(xué)生對物理生活現(xiàn)象的觀察,思維能力,體現(xiàn)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,能反映八年級上冊物理知識的內(nèi)部聯(lián)系和基本規(guī)律,且強調(diào)物理同生活實際的聯(lián)系,特別注重實驗探究能力的考查,符合對這一階段所學(xué)的重點知識和重要知識的考查。
二、復(fù)習(xí)與教學(xué)情況分析
在上新課時做到了穩(wěn)扎穩(wěn)打。考前又花了好幾節(jié)課去練習(xí)和匯編計算題,對期末考試有充分的準(zhǔn)備。
三、學(xué)生答題情況分析
1、 選擇題:
共10小題,計20分。學(xué)生完成情況較好的是1、4、7、9、10、11、12,完成情況較差的是4、6、7,如4小題屬于光學(xué)折射問題。6小題屬物體成像問題、物態(tài)轉(zhuǎn)化等。所以本題零星錯誤,對基本物理知識點,識記不到位。
2、 填空題:
共26空,計26分,此題不同學(xué)生丟分情況各有不同。
3、 計算題:
共2小題、計10分,其中關(guān)于聲音在空氣中傳播的25題基本得分,26題有丟分情況,電流表讀書不夠準(zhǔn)確。
4、 簡答題:
此題完成情況較好,極個別同學(xué)外,基本答對。也有個別同學(xué)語言表述不夠好。
5、 作圖題、實驗與探究題:
此題共38分,每題分值不同,學(xué)生丟分較多,分值不等,題型不等。
四、今后教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
1、改變教學(xué)方式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。用活教材,加強對課本中小實驗,插圖的交流與討論。
2、強調(diào)知識的整體框架,并形成知識體系,強調(diào)對電路圖的識圖和分析。
3、培養(yǎng)學(xué)生對基本規(guī)律的應(yīng)用即培養(yǎng)分析解決問題的能力,特別是下學(xué)期對公式的變形和應(yīng)用,通過參與,討論、分析來增長學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
五、 成績統(tǒng)計:
總之,學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的較好,但只要變化,就出現(xiàn)問題。作圖和實驗題是學(xué)生的弱項,很多學(xué)生知道意思,但答題和作圖時,準(zhǔn)確性差,書本知識只要聯(lián)系實際生活的實例,就出現(xiàn)了錯誤。不同學(xué)生差異較大,加上這次考試內(nèi)容偏后,學(xué)生的復(fù)習(xí)時間根本就沒有,也是這次考試成績不理想的原因。在以后的教學(xué)中,定要使出現(xiàn)的題目多變、多做實驗、多聯(lián)系實際,讓學(xué)生的成績有一個新的飛躍。
一、試卷的總體評價
本次物理試題強化了學(xué)生對基本物理概念的理解,培養(yǎng)了學(xué)生對物理生活現(xiàn)象的觀察,思維能力,體現(xiàn)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,能反映八年級上冊物理知識的內(nèi)部聯(lián)系和基本規(guī)律,且強調(diào)物理同生活實際的聯(lián)系,特別注重實驗探究能力的考查,符合對這一階段所學(xué)的重點知識和重要知識的考查。
二、復(fù)習(xí)與教學(xué)情況分析
在上新課時做到了穩(wěn)扎穩(wěn)打。考前又花了好幾節(jié)課去練習(xí)和匯編計算題,對期末考試有充分的準(zhǔn)備。
三、學(xué)生答題情況分析
1、 選擇題:
共10小題,計20分。學(xué)生完成情況較好的是1、4、7、9、10、11、12,完成情況較差的是4、6、7,如4小題屬于光學(xué)折射問題。6小題屬物體成像問題、物態(tài)轉(zhuǎn)化等。所以本題零星錯誤,對基本物理知識點,識記不到位。
2、 填空題:
共26空,計26分,此題不同學(xué)生丟分情況各有不同。
3、 計算題:
共2小題、計10分,其中關(guān)于聲音在空氣中傳播的25題基本得分,26題有丟分情況,電流表讀書不夠準(zhǔn)確。
4、 簡答題:
此題完成情況較好,極個別同學(xué)外,基本答對。也有個別同學(xué)語言表述不夠好。
5、 作圖題、實驗與探究題:
此題共38分,每題分值不同,學(xué)生丟分較多,分值不等,題型不等。
四、今后教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
1、改變教學(xué)方式,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。用活教材,加強對課本中小實驗,插圖的交流與討論。
2、強調(diào)知識的整體框架,并形成知識體系,強調(diào)對電路圖的識圖和分析。
3、培養(yǎng)學(xué)生對基本規(guī)律的應(yīng)用即培養(yǎng)分析解決問題的能力,特別是下學(xué)期對公式的變形和應(yīng)用,通過參與,討論、分析來增長學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
五、 成績統(tǒng)計:
參考 人數(shù) |
總分 | 平均分 | 優(yōu)秀數(shù) | 優(yōu)秀率 | 及格人數(shù) | 及格率 | 三率和 |
86 | 5882 | 68.4 | 17 | 19.7﹪ | 61 | 70.9﹪ | 159 |
分數(shù)段 | 90分以上 | 80-89 | 70-79 | 60-69 | 60分以下 | 最高分 | |
12人 | 19人 | 19人 | 10人 | 26人 | 99分 |
八年級物理教學(xué)質(zhì)量分析
世上無難事,只要肯登攀。飛船載人,上天有門;物理難學(xué),也有辦法。如果同學(xué)們學(xué)習(xí)物理時能從基本方法做起,就能提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于八年級物理教學(xué)質(zhì)量分析以供大家參考學(xué)習(xí)。 八年級物理教學(xué)質(zhì)量分
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