蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
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四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(一)
1. 聲音能在(固體)(液體)(氣體)中傳布，聲音的傳布離不開(介質(zhì))。
2. 物體因振動(dòng)而發(fā)出(聲音)，當(dāng)物體(振動(dòng)年夜)時(shí)，我們聽到的聲音就(強(qiáng))，當(dāng)物體(振動(dòng)小)時(shí)，聲音就(弱)。聲音的凹凸稱為(調(diào)子)。聲音的強(qiáng)弱稱為(音量)。音量的單元是(分貝dB)，分貝數(shù)值越年夜，噪音越(年夜)。
3. 分類：蝗蟲，蠶蛾，牛，蒼蠅，羊，鸚鵡，兔子，鴿子，(被和諧)子，螞蟻
4. 答：昆蟲：蝗蟲，蠶蛾，蒼蠅，螞蟻鳥類：鸚鵡，鴿子，(被和諧)子哺乳類：牛，羊，兔子
5. 列舉三個(gè)現(xiàn)象證實(shí)聲音的發(fā)生：發(fā)生的鑼在(振動(dòng))，發(fā)聲的鼓在(振動(dòng))，發(fā)聲的橡皮筋在(振動(dòng))。經(jīng)由過程嘗試可以得結(jié)論：聲音是由物體(振動(dòng))發(fā)生的。
6. 在糊口中，人們采納了良多削減噪聲的法子。請(qǐng)舉出三個(gè)實(shí)例：密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻，防止噪聲直接向別傳布。增強(qiáng)綠化，在繁雜的公路兩旁植樹造林，形成樊籬。
7. 給添置隔音行動(dòng)措施。。給機(jī)械上足潤滑油，即防止發(fā)生噪音，又能呵護(hù)機(jī)械。在耳朵處加塞隔音裝配，如好的耳塞。
8. 度時(shí)，聲音在空氣中的傳布速度是()米/秒，在水中的傳布速度是()米/秒
9. 海德教育 小學(xué)蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
10. 在鋼鐵中的傳布速度是()米/秒。
11. 聲音能在固體和氣體中傳布，但不能在液體中傳布。(錯(cuò))
12. 有物體能發(fā)生聲音，沒有物體就不能發(fā)生聲音。(錯(cuò))
13. 在真空中聲音能傳布嗎?(不能)太空是一個(gè)靜靜靜的世界。(是)
14. 要想使橡皮筋發(fā)出的聲音高，就必需(把橡皮筋拉的緊一點(diǎn))。
15. 聲音是向(四面八方)傳播的。
16. 多吃含有人造色素的食物會(huì)損害身體健康。(對(duì))
17. 因?yàn)槲覀兏惺懿坏娇諝?，所以空氣沒有重量。(錯(cuò))
18. 所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(錯(cuò))
19. 聲音是由物體振動(dòng)引起的，物體振動(dòng)消逝蹤后聲音也不會(huì)消逝蹤。(錯(cuò))
20. 自然食物都是健康食物，我們可以安心地吃。(錯(cuò))
21. 食物在人體內(nèi)經(jīng)由了哪些器官?
22. (口腔)→(食道)→(胃)→(肝)→(胰)→(小腸)→(大腸)→(肛門)
23. 請(qǐng)把下列食物填在食物金字塔響應(yīng)的位置。
24. ?、俣鼓填?②油鹽糖;③蔬菜類;④生果類;⑤魚蝦肉蛋類;⑥糧食類。 從上往下依次是：②①⑤③和④并列都在第四層⑥
25. 我們天天吃的食物應(yīng)該搜羅這五年夜類，吃的最多的應(yīng)該是(糧食類)，吃得起碼的應(yīng)該是(油鹽糖類)。
26. 人耳各部門聽到聲音的先后順序：耳廓(收集聲波)，外耳道(傳送聲波)，鼓膜(發(fā)生振動(dòng))，聽小骨(傳遞振動(dòng))，耳蝸(把振動(dòng)釀成年夜腦能領(lǐng)受的旌旗燈號(hào))，聽神經(jīng)(把聲音旌旗燈號(hào)陳述給年夜腦)。
27. 人類的哪些行為對(duì)空氣發(fā)生了污染?答：汽車尾氣，焚燒塑料，財(cái)富排污。
28. 獨(dú)霸題：點(diǎn)燃酒精燈，加熱一塊鐵片，然后熄滅酒精燈。答：先不雅察看，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不跨越瓶體的/，打開瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。用點(diǎn)著的火柴自下而上斜向點(diǎn)燃酒精燈燈炷。把鐵片用夾子夾起放在火焰中溫度最高的外焰部門加熱。用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。
29. 按照發(fā)聲傳聲聽到聲音的挨次，剖析一下你是若何聽到教員授課的聲音的?
30. 答：教師的聲帶振動(dòng)，發(fā)作聲音，聲音以波的形式傳布，當(dāng)聲波碰著空氣時(shí)，會(huì)使空氣發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣傳進(jìn)人的耳朵，碰著鼓膜，聲波就會(huì)敲打鼓膜并使它振動(dòng)。耳朵之中的聽小骨在將振動(dòng)傳到布滿液體的內(nèi)耳，引起內(nèi)耳的振動(dòng)，液體的振動(dòng)導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動(dòng)――發(fā)生了旌旗燈號(hào)，年夜腦接管了聽覺神經(jīng)傳過來的旌旗燈號(hào)，我們便感應(yīng)感染到了聲音。
31. 空氣可以被壓縮，壓縮空氣有(彈性)?？諝獗粔嚎s的水平越年夜，發(fā)生的彈力就越(年夜)，熱空氣比同體積的冷空氣(輕)。
32. 一杯熱水變涼的紀(jì)律是(先快后慢)。
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(二)
1. 空氣中能輔佐燃燒的是(氧氣);能使澄清石灰水變混濁的是(二氧化碳)。
2. 在固體中，熱的首要傳遞體例是(傳導(dǎo));在氣體和液體中，熱的首要傳遞體例是(對(duì)流)。
3. 盡年夜年夜都物體受熱時(shí)，體積會(huì)(膨脹)，冷卻時(shí)，體積會(huì)(縮短)，物體的這種性質(zhì)叫做(熱脹冷縮)。
4. (噪音)和廢氣廢水一樣，已被列為首要的情形污染之一。
5. 加工食物中標(biāo)致的顏色是使用了(色素)。
6. 液態(tài)的水受熱后會(huì)釀成(氣體)形態(tài)的(水蒸氣)，這種現(xiàn)象叫(蒸發(fā))。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)釀成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝聚。
7. 采辦加工食物時(shí)要寄望看清(出產(chǎn)日)期和(保質(zhì))期。
8. 海德教育 小學(xué)蘇教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
9. 任何一種食物都含有人體需要的全數(shù)營養(yǎng)。(錯(cuò))
10. 概況顏色深淺分歧的物體的吸熱能力和散熱能力都一樣。(錯(cuò))
11. 云和霧就是水蒸氣。(錯(cuò))
12. 孔明燈”是操作(熱空氣上升)的事理上天的。
13. 聲音的凹凸和發(fā)聲物體的長短(粗細(xì))(松緊)等身分有關(guān)。
14. 熱沿著物體從溫度高的地標(biāo)的目的溫度低的處所傳遞的體例叫(傳導(dǎo))
15. 溫度計(jì)是測量溫度的工具，一般情形下，人體的溫度是(度到度之間)，水燒開時(shí)的溫度是(度)，冰水同化物的溫度是(度)。
16. 廚房里的鍋鏟子年夜多是金屬制造的，為什么都有一個(gè)木頭的或者塑料的把手呢?答：木頭塑料導(dǎo)熱機(jī)能差，防止?fàn)C傷手。
17. 耳廓的浸染?答：耳廓的外形有利于接管外界的聲波，有“集音”浸染，并有助于聲源標(biāo)的目的的剖斷。
18. 若何磨練食物中是否含有淀粉?答：往食物中滴碘酒。
19. 若何磨練食物中是否含有油脂?答：將物質(zhì)在白紙上涂抹，看其是否留下油跡來剖斷食物是否含有油脂。
20. 食物中含有的首要營養(yǎng)成分搜羅：米飯，面條，面包等淀粉類食物含有豐碩的化合物，可供給我們能量，撐持我們的勾當(dāng)。魚，肉，蛋，奶，豆類含有豐碩的卵白質(zhì)，卵白質(zhì)是我們長身體的營養(yǎng)。油脂類食物含有豐碩的脂肪，可供給我們能量，連結(jié)我們的體溫，但不能多吃。蔬菜，生果類的食物含有豐碩的維生素和礦物質(zhì)，它是我們連結(jié)健康所不成貧窶的。
21. 消化道用什么體例使食物前進(jìn)的?答：消化道用蠕動(dòng)的體例使食物前進(jìn)的。人能倒立能吃工具的原因是食道胃腸的逐段蠕動(dòng)，敦促食物前進(jìn)。
22. 好的飲食習(xí)慣諺語：飯后走一走，活到九十九;五谷雜糧壯身體，青菜蘿卜保安然;狂飲傷身，暴食傷胃;多吃不如細(xì)嚼;晚飯少吃一口，肚里愉快一宿。
23. 按照物體的統(tǒng)一種特征來枚舉它們，這種勾當(dāng)就是(排序)，排序是一種常用的(清算信息)的體例。(分類)就是把具有不異或相似特征的事物組合在一路，和排序一樣，它也是(清算各類信息)的常用體例。
24. 空氣的性質(zhì)：無色，無味，透明，占有空間，有質(zhì)量，能勾當(dāng)，能壓縮。
25. 水和空氣的不異點(diǎn)和分歧點(diǎn)：空氣和水都沒有顏色，沒有氣息，沒有味道，沒有必然的外形，都是透明的，城市勾當(dāng)，都要占有空間。可是空氣等閑被壓縮，水難以被壓縮，空氣比水輕。
26. 日常糊口中，哪些處所用了壓縮空氣?答：自行車輪胎和籃球充氣;空氣槍;公共汽車的門;噴霧器。
27. 熱空氣的勾當(dāng)標(biāo)的目的：空氣受熱時(shí)會(huì)(向上)勾當(dāng)，受冷時(shí)會(huì)(向下)勾當(dāng)。
28. 二氧化碳的性質(zhì)：無色氣體能溶于水密度比空氣年夜既不能燃燒，也不撐持燃燒不能供給呼吸
29. 蠟燭熄滅聲名空氣中含有(二氧化碳)。
30. 我們能為凈化空氣做什么?答：少開車少用空調(diào)多養(yǎng)些凈化空氣的植物。
31. 制冷空調(diào)和取熱器安放在什么位置合適，為什么?空調(diào)應(yīng)該安裝在房間的上方，因?yàn)槔淇諝庾陨隙鹿串?dāng)，而取熱器應(yīng)該安裝在房間的下面，因?yàn)闊峥臻g是自下而上勾當(dāng)。
32. 空氣中撐持燃燒的氣體叫做氧氣，空氣是由多種氣體同化而成的，(氧氣)年夜約占空氣體積的%，其他的主若是(氮?dú)?，年夜約占空氣體積的%，此外，還有少量的(二氧化碳)(水蒸氣)等。
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(三)
1. 因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)(球)體，所以地面上各個(gè)處所受到太陽照射的情形就(分歧)，各地
2. 的(冷熱水平)也就紛歧樣，(冷熱)的差異造成了空氣的勾當(dāng)就形成了風(fēng)。我們四周空著的空間并不真恰是空的，而是布滿著空氣。(對(duì))
3. 空氣是一種純摯的氣體。(錯(cuò))
4. 燃燒用往的是空氣中的氧氣。(對(duì))
5. 二氧化碳能使澄清石灰水變混濁。(對(duì))
6. 人類勾當(dāng)是造成空氣污染的首要原因。(對(duì))
7. 在年夜自然中，空氣老是輪回行為的。(對(duì))
8. 把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進(jìn)瓶子里嗎?為什么?答：不能，起頭可能會(huì)流進(jìn)幾滴，但再多就不會(huì)了，因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占有著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗里的水就流不進(jìn)往。
9. 用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊上仍是冰塊下?為什么?答：應(yīng)把食物放在冰塊的下方，因?yàn)楸鶋K四周的空氣受冷會(huì)很快下沉，不竭下沉的冷空氣包抄住要冷卻的物體，從而達(dá)到盡快冷卻的目的。
10. 若何正確使用溫度計(jì)：溫度計(jì)是易碎品，使用時(shí)要輕拿輕放。在測量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰著容器的底和側(cè)壁。要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱不再上升或下降時(shí)才能認(rèn)讀，而且要使視線與溫度計(jì)液柱的頂端連結(jié)水平。
11. 液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體彼此同化，這種傳熱體例叫做(對(duì)流)。
12. 不靠空氣，水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱體例稱為(輻射)。
13. 二氧化碳?xì)怏w在溫度很低時(shí)，會(huì)釀成一種叫做干冰的固體。干冰在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到氣體狀況。
14. 吸熱和散熱的快慢取決于(分歧物質(zhì))和(分歧顏色)。
15. 油的吸熱和散熱速度都比水的速度(快)。
16. 云霧雨露霜雪都是由空氣中的(水蒸氣)釀成的。
17. 蒸發(fā)的快慢與什么身分有關(guān)?答：與蒸發(fā)面積，空氣通順?biāo)郊八闹艿臏囟扔嘘P(guān)。
18. 物體的冷熱水平叫(溫度)。
19. 糖受熱會(huì)熔化成(液體)，冷卻后又會(huì)凝聚成(固體)。
20. 統(tǒng)一種物質(zhì)，概況顏色深的比概況顏色淺的吸熱(快)，散熱也(快)。
21. 炎天自行車胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎。(對(duì))
22. 炎天架電線不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃斷。(對(duì))
23. 云和霧就是水蒸氣。(錯(cuò))是水蒸氣遇冷凝聚成的極小水滴。
24. 為什么人們冬天喜歡深色衣服，炎天喜歡淺色衣服?答：深色衣服吸熱快，冬天保熱，淺色衣服吸熱慢，炎天涼爽。
25. 措辭聲音巨細(xì)是(音量)分歧的默示，男高音和男低音是(調(diào)子)分歧的默示，吹奏吉他時(shí)，琴弦細(xì)，緊，短時(shí)比粗，松，長的聲音來得(高)。
26. “伏罌而聽”的故事中，聲音是借助于(土地)，(空氣)，(壇子)傳進(jìn)窺探兵的耳朵。
27. 在一組外形，巨細(xì)完全不異的小口玻璃瓶內(nèi)裝上不等量的水，按水位凹凸的挨次枚舉好，用嘴使勁向瓶口水平標(biāo)的目的吹氣，可以發(fā)現(xiàn)水裝得越多的瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子越低，水裝的越少的瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子越高，不裝水的空瓶子發(fā)出的聲腔調(diào)子最高。(對(duì))
28. 人需要的首要營養(yǎng)成分有：(卵白質(zhì))(碳水化合物)(脂肪)(維生素)(礦物質(zhì)和水)。
29. 為了平安飲食，蔬菜生果要充實(shí)(浸泡)和(清洗)，要多吃(綠色)食物，少吃(腌臘)食物等。
30. 卵白質(zhì)：牛肉，豆乳。礦物質(zhì)：芹菜，蘋果。維生素：芹菜，蘋果。碳水化合物：米飯，玉米。
31. 食物中的卵白質(zhì)對(duì)人體的首要浸染是供給維生素。(錯(cuò))
32. 蔬菜中含有的首要營養(yǎng)成分對(duì)人體的首要浸染是供給熱量。(錯(cuò))
33. 要做到合理搭配天天的食物，必需考慮食物的種類和數(shù)目。(對(duì))
34. 生果可以庖代蔬菜。(錯(cuò))
35. 加工食物能持久保留，所以我們應(yīng)該多吃它。(錯(cuò))
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