蘇教版語文七年級上冊古文復(fù)習(xí)資料
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古文是中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)重點難點，那么想要在考試中考取好成績，初一的同學(xué)應(yīng)該如何復(fù)習(xí)好古文呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版語文七年級上冊古文復(fù)習(xí)資料，希望對您有幫助。
蘇教版語文七年級上冊古文復(fù)習(xí)資料第一部分
1.“今夜月明人盡望， ”是唐代詩人 《十五夜望月》中的詠月名句。
2.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的作者 ，是 代著名文學(xué)家，號東坡居士。詞中起承上啟下的過渡作用的詞句是：“ ， ”;直接寫明月的詞句是：“ ， ， ”; 表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達胸襟的詞句是：“ ， ， ”;道盡千載離人心愿表明詩人對遠(yuǎn)方親人美好祝愿的名句是“ ， ”。
3.一首律詩可分四聯(lián)， 代詩人 《次北固山下》的頷聯(lián)是：“ ， ”。詩中有一個對偶句，暗示時光流逝，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：“ ， 。”
4. 代詩人 的《赤壁》中，“ ， ”兩句借一件古物興起對歷史的慨嘆;更妙的是“ ， ”兩句議論，以兩個美女象征國家命運，真可謂以小見大，別出心裁。
5.唐朝是我國詩歌的鼎盛時期，涌現(xiàn)出眾多著名詩人，其中最負(fù)盛名的三位詩人是 、 、 。詩人 在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，通過豐富的想象，賦予了月亮以人的感情色彩，將月亮人格化了。“ ， ”兩句，抒發(fā)了詩人對朋友的無限懷念和深切同情。
6.《幼時記趣》選自《 》。作者 ， 代文學(xué)家。文章以生動的筆調(diào)記述了作者兒時的一些“神游其中， ”的趣事，充滿童真童趣。
7.《論語》是 經(jīng)典著作之一，主要記錄 ?？鬃?，名丘，字仲尼， 時期 家、 家， 學(xué)派的創(chuàng)始人?！墩撜Z》中闡述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是: ， 。
②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話： ， 。
?、劭鬃咏桀}發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問的句子是： ， ; ④在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用 ， 來表示;⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是： ， ， ;⑥能表明孔子自謙的句子是： ， ， !
⑦當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是： ， ?⑧在歡迎會上，主持人說：“孔子說過：“ ， ?”歡迎大家來到我校。”⑨ “ ， , ，則不復(fù)也。”孔子的這些話強調(diào)了學(xué)生用心思考主動學(xué)習(xí)的重要性。⑩《論語》中有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，也有談學(xué)習(xí)方法的。談學(xué)習(xí)態(tài)度的有： 。
談學(xué)習(xí)方法的有：
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8.《三峽》選《 》。作者 ，北魏著名地理學(xué)家、散文家。文章從視覺角度描寫三峽群山連綿的句子：“ ， ”。寫三峽山高谷深的句子： “ ， ， ， ”。寫夏季行船之快的句子：“ ， ， ， ，
”。寫三峽春冬之景的句子：“春冬時節(jié)，則 ， 。 ， ， 。 ， ”。描寫秋季三峽景色的句子：“ ， ， ， ， ， 。”文中引用了兩句漁者的歌詞：“ ， !”
9. 人曰：“何不試之以足?”曰：“ ， 。” (《韓非子》)
10.楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“ ” (《呂氏春秋》)
11.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。 ， 。……我想他們此刻，定然在天街閑有游。 ， ， 。”出自《天上的街市》。作者 ，他的代表詩集有《女神》等。
12.小草偷偷地從土里 ， ， 。
“ ”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
春天像剛落地的娃娃 ， ，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的 ， ， 。
春天像健壯的青年， ， 。(朱自清《春》)
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