高效閱讀的方法
很多人都喜歡看書、閱讀，但很少有人掌握閱讀的有效方法。所以，下面學習啦小編就和大家分享高效閱讀的方法，希望對大家有幫助!
高效閱讀的方法：
一、提出問題
閱讀任何一本書前，都要提出一些問題，這樣有目的的閱讀，會獲得更大收獲。一般需提出4個問題：1、這本書是哪種類型的書，主要意思是什么，書的架構(gòu)是什么?2、本書的主旨和重要論點是什么?3、這本書的觀點是否正確，哪些是對的，哪些錯了?4、這本書對于讀者的意義，是提供資訊，還是增進理解、啟迪智慧，或者是提供行為指導?
二、檢視閱讀
檢視閱讀就是快讀，對于一本書，無論難或易(文學作品除外)，要先快讀。在快讀之后，發(fā)現(xiàn)書沒有多大價值的，可以直接扔過，對于選定的書，可以有個大致理解，便于接下來的分析閱讀。檢視閱讀分為兩類。
A、系統(tǒng)略讀步驟：
1、閱讀書名頁，獲得更多的信息;2、閱讀出版簡介和作者介紹;3、閱讀目錄，掌握架構(gòu);4、閱讀作者的序言，總體把握;5、閱讀索引和注釋，了解書的范圍;6、挑選與書的主題重要的章節(jié)或者感興趣的章節(jié)仔細讀一些;7、閱讀最后幾頁，并且來回的翻一翻，讀一兩段或者連續(xù)幾頁。
B、粗略閱讀：對于一本難以理解的書，頭一遍閱讀時，可以跳過那些難讀的地方，先把書整體讀一遍，掌握大概。
三、分析閱讀
分析閱讀是閱讀的關(guān)鍵步驟，掌握它像任何一門技能一樣，初時很難，需要不斷練習才能掌握。分析閱讀包括3個階段，15個步驟，
A、架構(gòu)階段
1、為本書分類;
2、用一個簡短的句子概況本書的重要內(nèi)容;
3、本書的整體構(gòu)架，有哪幾部分，是用什么順序論述的;
4、找出作者想要解答的問題。
B、主旨階段
1、找出關(guān)鍵字，和作者達成共識;
2、尋找重要的句子，確定作者的主旨;
3、找出細部論述的先后順序;
4、確定作者解決了什么問題，還有什么問題沒有解決。
高效閱讀的注意事項：
不同讀物的閱讀要點
實用型的書
A、實用型的書無法解決提出的問題，只有行動才可以。B、實用型的書必須被說服，采取思想和行動C、必須了解作者本人的情況，性格和品行等。
想象文學
A、論說性作品傳達的是知識，想象文學傳達的是經(jīng)驗本身B、不要抗拒想象文學帶給你的影響，去獲得作者傳達的那些經(jīng)驗C、在想象文學中，不要去尋找共識、主旨和論述D、不要用與論說性一樣的批評標準來評價文學作品
小說
A、全心全意的快讀B、在小說的最后一頁，故事的生命就結(jié)束了C、偉大的小說能滿足大多數(shù)人的潛意識，世世代代如此
史詩
A、痛下決心，開始閱讀史詩
戲劇
A、劇本是用來演出的，閱讀劇本時，假裝是在看演出B、一氣呵成的讀完C、讀出聲來D、大部分劇本不值得讀，因為其不完整E、悲劇的重點是缺乏時間F、閱讀的時候，想象所有的演員都高出一截
歷史
A、如果想看一個歷史實際或一個時期的歷史，就要多看基本歷史書B、閱讀歷史，應該從中知道現(xiàn)在之所以為此的原因
1、弄清歷史書所限定的主題和范圍2、歷史書敘述的綱要，它是以何種方式組織的3、完全理解了歷史書之后，再做批評。批評歷史作者誤用史料4、閱讀歷史可以知道我們的行為
傳記與自傳
A、用讀歷史的方法讀“定案本”的傳記B、傳記是成功者的故事，可以當做我們?nèi)松闹笇?、C、自傳和授權(quán)本的傳記很難做的真實
報紙與雜志
A、注意記者的偏見是什么?B、理解作者的假設(shè)C、作者有沒有使用特殊字眼
文摘
A、文摘是不完整的B、閱讀文摘報紙與雜志的目的是獲得資訊
數(shù)學和科學
A、閱讀科學經(jīng)典的目的是了解科學的方法和哲學，參與科學探索的過程，釋放自由的心靈B、科學中的關(guān)鍵詞通常是一些不常見的特定用詞C、科學的論述通常用的是歸納法和演繹法D、數(shù)學是一種書面語言E、閱讀數(shù)學作品牽涉到基礎(chǔ)閱讀F、數(shù)學擁有自己的字匯、文法G、花一點時間可以把這些作品讀懂H、可以略讀含有數(shù)學的科學作品
哲學
A、思辨型哲學：探討存在屬于行上學;問題與變化有關(guān)就是自然哲學;探討認知和知識，屬于認知論B、規(guī)范哲學：研究善與惡，屬于倫理學;研究社會關(guān)系，屬于政治哲學。C、區(qū)分第一順位和第二順位的哲學問題，主要關(guān)注第一順位的問題D、科學是用特殊的經(jīng)驗和實驗來驗證，而哲學可以通過大多數(shù)人的經(jīng)驗驗證E、區(qū)分早些哲學中的科學部分F、哲學的風格：對話、論文或散文、回答異議、系統(tǒng)化哲學、格言
1、最重要的找出哲學書想要解決的問題2、哲學作品都有些不證自明的原理3、不要因哲學家的不同意見而困擾
神學
A、神學可分為自然神學和教義神學，自然神學是哲學的一部分B、對有信仰的人來說，教義不是假設(shè)，而是確切的知識、C、要接受神學的假設(shè)，從中得到有用的東西
社會科學
在閱讀社會科學時，關(guān)于一個主題要閱讀許多本，而不是一本書。
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