學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)英語>英語知識大全>

初中英語語法專項

時間: 美婷1257 分享

  初中語法有哪些呢?大家知道嗎?接下來,小編給大家準備了初中英語語法專項,歡迎大家參考與借鑒。

  初中英語語法專項

  (一)名詞、代詞、數(shù)詞

  名詞

  ㈠總分:⒈專有名詞:個別的人、事等專有的名稱。 ⒉普通名詞。

 ?、媸挛锏男再|(zhì):

 ?、辈豢蓴?shù)名詞。數(shù)詞+量詞(s)+不可數(shù)名詞 如:two pieces of bread

 ?、部蓴?shù)名詞:

  ⑴規(guī)則:①一般加 s。②以 sh, s, ch, x2, o +es yo-yo/zoo/photo/radio/piano/kilo+s ③以 e1結(jié)尾的加 s。 man driver---- men drivers ④輔音字母加 y 去y 為 i 加 es。元音字母+y +s.

  ⑵不規(guī)則:①man-men woman-women child-children tooth-teeth foot-feet people-people sheep-sheep deer-deer mouse-mice

 ?、?以 f 或fe結(jié)尾,變?yōu)?ves。 thief3, wife4, self5, life6, half, leaf7, knife, wolf.

  小偷妻子自生活,半片葉小刀狼。

 ?、郾硎久褡宓拿~:復(fù)數(shù)詞形不難記,中日友誼是一致;

  英法聯(lián)盟 a 改 e ,其 佘 一律加 s。

  ㈢所有格:1.在英語中有些名詞可以加 ’ s 來表示所有關(guān)系。

  ⑴單數(shù)名詞加’s。 ⑵以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’ 讀音不變。 ⑶不以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’s。

  2.無生命的用of+名詞。 3。表示時間、距離、世界、國家、城鎮(zhèn)等名詞+“’s/’”

  4. 雙重所有格:限定詞+名詞+of +"’s" /“of+名詞性物主代詞”

  A and B’s“兩人共用” A’s and B’s“一人一個”

  代詞

 ?、迦朔Q代詞:表示你們、我們、他們的代詞。

 ?、胖鞲?作主語)①第一人稱:單數(shù):I 復(fù)數(shù):we 。 ② 第 二人稱:單數(shù):you

  復(fù)數(shù):you

  ③第三人稱:單數(shù):he,she,it. 復(fù)數(shù):they

 ?、瀑e格(作賓語)①第一人稱:單數(shù):me 復(fù)數(shù):us ② 第 二人稱:單數(shù):you

  復(fù)數(shù):you

  ③第三人稱:單數(shù):him,her,it. 復(fù)數(shù):them

  英語中把“我”排在后

  it指無生命的東西、天氣、時間、距離、形式主語、形式賓語。

 ?、嫖镏鞔~:表示所有關(guān)系的代詞。

 ?、判稳菰~性(作定語)①第一人稱:單數(shù):my 復(fù)數(shù):our ② 第 二人稱:

  單數(shù)your 復(fù)數(shù):your

 ?、鄣谌朔Q:單數(shù):him,her,its. 復(fù)數(shù):their

 ?、泼~性:①第一人稱:單數(shù):mine 復(fù)數(shù):ours ② 第 二人稱:單數(shù):yours

  復(fù)數(shù):yours

  ③第三人稱:單數(shù):his,hers,its. 復(fù)數(shù):theirs

  of+名詞性物主代詞=of+名詞所有格

 ?、绶瓷泶~:表示我自己、你自己、他自己的代詞。

 ?、俚谝蝗朔Q:單數(shù):myself 復(fù)數(shù):ourselves。 ② 第 二人稱:單數(shù):yourself

  復(fù)數(shù):yourselves ③第三人稱:單數(shù):himself,herself,itself.

  復(fù)數(shù):themselves.

  by oneself“獨自地”/of oneself“自動地”

 ?、柚甘敬~:this,that,these,those,such.

 ?、椴欢ù~:all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no. 由some,any,no,every構(gòu)成的合成代詞。

 ?、暌蓡柎~:who(主格),whom(賓格),whose(所有格),what(職業(yè)),

  which(人/物),how,where,when,why。

  a few/ few/ a little/ little one/ it / that/this the others/another/others/the other

  everybody/somebody/anybody/nobody14 either/neither/both/none everything/anything/something/nothing

  數(shù)詞:表示數(shù)目多少或順序次第的詞。

 ?、寤鶖?shù)詞(數(shù)目)

  ⒈從1--100的基數(shù)詞。

  基數(shù)詞不難記,找清規(guī)律很容易;十二以內(nèi)詞各異,需要逐個來記憶;十三至十九結(jié)尾均是teen,記時千萬莫忘記;二十至九十 十詞后都有ty,拼寫一定要仔細;幾十幾中間的“-”莫丟棄;a hundred 是一百,千萬別大意。以上口訣全記下,反復(fù)練習(xí)成績提。

 ?、矎?21--99。先說幾十,再說幾,中間加連字號。

 ?、硰?01--999。千位數(shù)加逗號,再加百位數(shù),再加 and , 再加未兩位數(shù) 。 (hundred/thousand/million/billion)

 ?、从袝r基數(shù)詞可以以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。 hundreds of.

 ?、祹资膹?fù)數(shù)形式可表示人的歲數(shù)或年代。in one’s thirties. in the 1930s.(thirties)

 ?、斗謹?shù)表達法:分子(基數(shù)詞)分母(序數(shù)詞)

  分數(shù)詞+of+名詞 one third/ two thirds/a half/a quarter/three fourths15

 ?、窋?shù)學(xué)公式的讀法:3+8=11 Three plus/and eight is eleven.

  9-7=2 Nine minus16 seven is two.

  6×5=30 Six times five is thirty. / Multiply17 six by five is thirty.

  8÷4=2 Eight divided18 by four is two.

  8.時刻的表示法:0---past---30---to---60 o’clock

  half a hour(半小時);two and a half hours/two hours and a half(兩個半小時);a quarter (一刻鐘)

 ?、嫘驍?shù)詞(順序)

 ?、被蜃兓目谠E:

  第一二三特殊例,詞尾字母 tdd ; th 詞尾從四起,ve 要用 f 替;

  八減七,九減 e, ty 變?yōu)?tie; 要是碰到幾十幾,只變個位就可以。

  (the +序數(shù)詞,a(n)+序數(shù)詞“又、再”)如: a third man

 ?、沧⒁?Room 201, 1949, May 23(May the twenty-third), 9:15 的讀法。

  what month/ what’s the date?/ what day.

  情態(tài)動詞

  1。主要詞義:can (能、會、可以) ,may(可以) ,must (必須、應(yīng)該) ,need(需要、不必) , have to(必須、不得不)

  2。推測意義:can 用于否定句或疑問句“可能、不可能” ,may 用于肯定句或否定句,“可能、也許” ,must用于肯定句,“一定是”。

  3。對含有情態(tài)動詞問句肯定或否定答語:

  can(肯:can,否:can’t.); may(肯:may,否:mustn’t/mayn’t); must(肯:must,否:needn’t/don’t have to)

  4.情態(tài)動詞和一些固定短語相互轉(zhuǎn)換:

  can----be able20 to; must----have to; needn’t----don’t have to

  介詞:是一種虛詞,不能單獨作句子成分,必須與名詞或代詞(或相當于名詞的其它詞類)構(gòu)成介詞短語,才能在句子中充當一個成分。

  1。與名詞搭配。如:at midnight/at the head of. 2.與形容詞搭配。如:be afraid of / be pround of 3.與動詞搭配。如:laugh at / agree21 with. 4.與其他搭配。如:instead of / from now on.

  1.表示時間的介詞:

  in +一段時間“將來”/after+一段時間“過去”

  for +一段時間“多久”(過去/現(xiàn)在/將來) since23“自-----起”(完成時 )

  by“到-----為止”(過去完成時) during“在-----期間”

  2。表示工具、手段、方法的介詞:

  by “以----方式/方法/手段” with “以----具體的工具/手段”

  in“以----方式/用----語言” through“通過----徑”

  3。表示地點、位置的介詞:

  at“在 ---- 附近/旁邊” in “在---- 范圍內(nèi)” on “在(線、面)附近”

  to“在---- 范圍之外”

  above “在 ---- 上方”-反-below over “在 ----正上方”-反-under

  on與之接觸。

  4。before“在 ---- 前面(接觸)” in front of“在---- (外部)的前面”

  in the front of“在 ---- 前面部”

  二)動詞句法功能、時態(tài)、語態(tài)

  動詞的句法功能:

  ㈠人稱:與主語在人稱上一致。

  I am writing24. You are writing.

  ㈡數(shù):與主語在數(shù)上一致。

  He writes well. They write well.

  ㈢時態(tài):表示動作發(fā)生的時間。

  I wrote25 a letter yesterday. I will write a letter tonight.

 ?、枵Z態(tài):表示主語是做這動作的人或物還是承受動作的人或物。

  The book was26 written by LuXun. LuXun wrote the book.

 ?、檎Z氣:表示說話人認為這句話是事實,是要求做的事,還是假想虛擬的事。

  He’s written to me.(陳述事實) Write to me, please. (提出要求)

  I wish he would27 write to me.(表示愿望)

  動詞時態(tài)、語態(tài)

 ?、鍟r態(tài)復(fù)習(xí):作謂語的動詞用來表示動作發(fā)生時間的各種形式。

 ?、币话悻F(xiàn)在時

 ?、庞梅ǎ孩俳?jīng)?;蛄?xí)慣性的動作。②真理:The earth28 moves round the sun.

 ?、墼跁r間或條件狀語從句中,一般現(xiàn)在時表示將來。Tell her about that when she comes tomorrow. We’ll go there if it doesn’t rain this afternoon.

 ?、平Y(jié)構(gòu): ①一般加動詞原形 。②主語是第三人稱單數(shù)時,動詞詞尾加s.

 ?、踒e和have有特殊形式。 ④在構(gòu)成否定/疑問時,要借助助動詞do/does.

 ?、荎ey words: every, always, often, usually,sometimes,once a year.

 ?、惨话氵^去時

 ?、拧S梅ǎ孩?在過去某時發(fā)生的動作或存在的狀態(tài) 。②過去習(xí)慣性的動作,常與 often,always 連用。 ③在時間或條件狀語人句中,可表示過去將來時。He would ring me up as19 soon as he arrived.

 ?、?結(jié)構(gòu):①動詞的過去式。②動詞 be ( was, were)

 ?、蹣?gòu)成否定或疑問時,借助助動詞 did30.

  ⑶ Key words: last, yesterday, just now, ago, in 2000, at that time.

  “used to +動詞原形”

 ?、骋话銓頃r

  ⑴。用法:① 有表示將來時間的狀語,有時沒有時間狀語,要從意思上判斷是否指將來的情況。②在時間或條件狀語從句中,不用將來時態(tài) ,而用現(xiàn)在時 。

 ?、?。結(jié)構(gòu):① shall31 ( 第一人稱問句中,征求對方意見或詢問情況) ②。will ( 問對方是否愿意,表客氣的邀請或命令 ) ③。be going32 to ( 打算、準備做的事,即將發(fā)生、肯定要發(fā)生的事 )④。go/come/start/move/leave/arrive/stay/move 用進行時態(tài)表示按計劃即將發(fā)生的動作。

 ?、?。Key words: this evening, next, in a week, tomorrow, before long, tonight, later33 on )

 ?、匆话氵^去將來時

 ?、拧S梅ǎ簭倪^去的某一時間看來將要發(fā)生的動作,常用于賓語從句中。

 ?、啤=Y(jié)構(gòu):①。should ②. would ③was/were going to

 ?、?Key words: the next.

 ?、惮F(xiàn)在進行時

  ⑴。用法:① 此時此刻或現(xiàn)階段正在進行的動作。② 位移動詞 ( go, come, leave, start ) 和終止性動詞可用進行時表示將來。We are leaving next week. He is dying34.

  ⑵.結(jié)構(gòu):be 動詞+ V-ing.

 ?、?Key words: now, look, listen, this time, at 4:00,between 4:00 and 6:00.

 ?、哆^去進行時

  ⑴。用法:①在過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。I was reading35 a book this time yesterday. ②沒有時間狀語,通過上下文暗示判斷。She was having lunch when I arrived.

 ?、?結(jié)構(gòu):was/were + V-ing

 ?、?Key words: this time yesterday, at that time,at four last Sunday,

  from 6:00 to 9:00 last night.

 ?、番F(xiàn)在完成時

 ?、?。用法:①表示過去某一動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果。 He has read the book. ②表示到現(xiàn)在為止這一時期中的情況。I have walked to work these days. ③ 11個終止性動詞:( come, go, open, close, leave, arrive, start, begin, become, join,borrow,lend.) A. 不能與 for, since 等表示一段時間的狀語連用。 B。在否定句中可以,因為否定式可表示狀態(tài) ,而狀態(tài)是可延續(xù)的。I haven’t heard from her for a long time.

 ?、平Y(jié)構(gòu):has/have + P.P.

  ⑶.Key words: already36, never, ever13, just, before, yet37, since ( for ) + 從句,in the past…, ever since, these days,so far, by the end of, how long ( how many times ) 引導(dǎo)的疑問句。

  。have been to 與 have gone to 的區(qū)別。

 ?、高^去完成時

 ?、?。用法:①表示在過去某一時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作。②通過上下文暗示。

  ⑵。結(jié)構(gòu):had + 過去分詞 ( 表示過去的過去 )

 ?、恰ey words: by, before + 短語或從句, when.

  語態(tài)復(fù)習(xí)

  語態(tài)

 ?、敝鲃诱Z態(tài): 表示主語是動作的執(zhí)行者。

 ?、脖粍诱Z態(tài) (承受者)

 ?、?。用法:當我們不知道誰是動作的執(zhí)行者,或沒必要指出誰是動作的執(zhí)行者時,或只需強調(diào)動作的承受者時。

  ⑵。結(jié)構(gòu):①一般現(xiàn)在時的被動語態(tài):be + 過去分詞 ②一般過去時的被動語態(tài):was/were + 過去分詞 ③一般現(xiàn)在時帶情態(tài)動詞的被動語態(tài):情態(tài)動詞 + be + 過去分詞。

 ?、?。注意點。

 ?、俦粍诱Z態(tài)的主語。

 ?、瘛=樵~賓語不能作被動的主語。We can change water into ice.→Water can be changed into ice.

 ?、?不定式的賓語不能作被動的主語。We often hear her sing this song.→She is often heard to sing this song.

 ?、?賓語補足語不能作被動的主語。They made39 Li Ping monitor40.→Li Ping was made monitor.

 ?、?直接賓語(物)作被動的主語時,間接賓語(人)前要加 to 或 for. I gave41 Joan a knife.→A knife was given42 to Joan by me.

 ?、?地點狀語不能作被動的主語。Russian43 is also taught44 in our school.

 ?、诒粍诱Z態(tài)的謂語。

  Ⅰ。兩種語態(tài)互換時,謂語動詞應(yīng)按變化后的主語而定。Mr Smith teaches them English.→They are taught English.

 ?、?使役動詞(make,hear/listen,let,watch,feel,see/look)變被動時,要恢復(fù)被省略的 to. His father made him do that work.→He was made to do that work.

 ?、郾粍诱Z態(tài)的短語動詞保持完整性。She can take care45 of the old man.→The old man can be taken care of.

 ?、懿患拔飫釉~或相當不及物動詞的短語不能構(gòu)成被動。Great changes have taken place in my hometown46 these days.

 ?、輙hat 引導(dǎo)的賓語從句變被動時, it 作形式主語。They say that he is much better.→It is said47 that he is much better.

  (三)非謂語動詞

  動詞不定式

 ?、褰Y(jié)構(gòu):⒈肯定式:to +動詞原形 ⒉否定式:not+to+動詞原形

 ?、嬗梅ǎ?/p>

 ?、弊髦髡Z(常用 it 作形式主語)It’s+名詞(+for sb)+to do sth和It’s+形容詞(for/of sb)+to do sth. It is not easy to learn a foreign48 language49.

 ?、沧髻e語“意愿/企圖”(want/agree/decide/begin/like/afford/plan/try)。They began to read.

 ?、匙髻e補“命令/忠告”(tell/ask/want/wish/allow;感官動詞和使役動詞)。Jim asked me to help him with his lessons.

 ?、醋骱笾枚ㄕZ。I have an important51 meeting52 to attend53.

 ?、底鳡钫Z(目的狀語:come/go/live;原因狀語:sorry/glad/surprised/pleased/angry;結(jié)果狀語:too---to/enough----to)。She went to see her grandma yesterday.

 ?、兑蓡栐~+動詞不定式=名詞短語。How to learn English well is a question.

  7。had38 better---/Why not---?/Will (Would) you please---?+不帶to的不定式

  ㈢注意點

 ?、辈粠?to 的動詞不定式(表示動作的全過程)或現(xiàn)在分詞(表示動作正在進行)作賓補。(一感二聽三讓四看。feel, listen to,hear,let,make,have,see,watch,notice,observe)

  感官動詞和使役動詞在被動語態(tài)中,其前要加上to。

  ⒉可跟不定式又可跟動名詞。(一記二忘三遺憾,四試五圖六停止。remember,

  forget,regret,try,mean,stop)+to (全過程) / +Ving(正在進行)

  ⒊跟動名詞作賓語。(妹不識咖啡 mepscafe, mind/miss,enjoy,practise,suggest,consider,admit/avoid,finish,escape)

  動詞的- ing形式

  finish/enjoy/mind/suggest/give up/keep on/can’t help /practise/feel like/be worth+動詞的- ing形式

  (四)形容詞、副詞的比較等級

  形容詞

 ?、逍稳菰~:用來修飾名詞,表示人或事物的特征。

 ?、嬗梅ǎ鹤鞫ㄕZ,作表語和賓語補足語。

 ?、绫容^等級:

 ?、睒?gòu)成:

 ?、艈我艄?jié)詞:①一般加 er/est. ②以 e 結(jié)尾的加 r/st. ③輔音+y 去 y 變 i 再加 er/est. ④重讀 音節(jié)的雙寫,再加 er/est。

 ?、撇糠蛛p章節(jié)詞的加more/most. 如:careful, useful54, friendly55, .

 ?、遣灰?guī)則的:good--better--best, bad/ill--worse--worst, many/much--more--most, little--less50--least, far--farther--farthest, old--older/elder--oldest/eldest.

  ⒉基本句型:

 ?、旁墸孩僦髡Z+謂語+as +形容詞原級+as+從句(省略與主句相同部分)、“和……一樣” ② not as (so) + 原級 +as

 ?、票容^級:① A +be +比較級 + than + B. “一方比另一方更……”( A 和B在句中的功能一致)

 ?、?A +be +比較級 + than any other +單數(shù)名詞。“比任何人/物都……”

 ?、跘 +be +比較級 + than anyone56 /anything else。 “比其它任何人/物都……”

 ?、?less +原級+than+… “不如……” He is less strong than I.

  表示程度的詞:much(得多) far(得多) even(更)a little(一點) a bit57 (一點) any(一點) 來修飾。

 ?、亲罡呒墸孩僦髡Z+ be +the +最高級+名詞+ in/of/among +短語 “最……”

  ② the very +最高級 = much the +最高級

 ?、踥ne of + the +最高級+復(fù)數(shù)名詞 “是……最……之一”

 ?、茏罡呒売袝r不表示比較,“非常,很”

  This is a most interesting story.

  復(fù)合形容詞:數(shù)詞+單數(shù)名詞+形容詞 如:12-year-old.

  副詞

  副詞:修飾動詞、形容詞或其他副詞。

 ?、?。用法:⒈地點:here, there, up, down. ⒉時間: now, yesterday, always, never, sometimes. ⒊方式: badly58, carefully59, slowly60. ⒋程度: much, very, so, quite, enough.

  ⒌疑問:when, where, who, why.

 ?、姹容^等級:

 ?、睒?gòu)成:

  ⑴單音節(jié)詞:①一般加 er/est. ②以 e 結(jié)尾的加 r/st.

 ?、圯o音+y 去 y 變 i 再加 er/est. ④重讀閉音節(jié)的雙寫,再加 er/est。

 ?、撇糠蛛p章節(jié)詞的加more/most. 如:slowly, quickly. .

 ?、遣灰?guī)則的:well--better--best, bad--worse--worst, much--more--most,

  little--less--least, far--farther--farthest.

 ?、不揪湫停?/p>

 ?、旁墸孩僦髡Z+謂語+as +原級+as+從句(省略與主句相同部分)、

  “和……一樣”

 ?、?not as (so) + 原級 +as

 ?、票容^級:① A +be +比較級 + than + B. “一方比另一方更……”( A 和B在句中的功能一致)

  ② A +be +比較級 + than any other +單數(shù)名詞?!氨热魏稳?物都……”

 ?、跘 +be +比較級 + than anyone /anything else。 “比其它任何人/物都……”

 ?、?less +原級+than+… “不如……” He is less well than I.

  表示程度的詞:much(得多) far(得多) even(更)a little(一點) a bit (一點) any(一點) 來修飾。

 ?、亲罡呒墸孩僦髡Z+ be +the +最高級+名詞+ in/of/among +短語 “最……”

 ?、?the very +最高級 = much the +最高級

  ③one of + the +最高級+復(fù)數(shù)名詞 “是……最……之一”

 ?、茉诟痹~的最高級前用不用定冠詞都可以,不用時更多一些。

  He works61 hardest of all.

  (五)冠詞

  一.概念:不能單獨作句子成份,用于名詞之前,用來說明名詞所指的事.

  二.不定冠詞(a/an)

  1.泛指某一人/物. a+輔音 如: a useful an+元音 如: an hour/f/h/m/n/r/x

  2.a+單數(shù)可數(shù)名詞 數(shù)量中的"一"

  3.such(what)/quite/rather+形容詞+單數(shù)名詞; so/as/too/how+形容詞+單數(shù)名詞

  what a bright girl/such an interesting story/too kind a woman

  4.詞組:a lot of ; 習(xí)慣用語: at breakfast/by bus.

  三.定冠詞(the)

  1.獨一無二的.

  2.雙方都知道的/上文提過的人/物.

  3.the+特定的人/物/樂器/序數(shù)詞/形容詞最高級

  4.習(xí)慣用語:in the morning.

  四.不用冠詞.

  1.三餐/球類

  2. 日/月份/四季/星期

  3.稱呼/頭銜

  4.所有格/代詞+名詞

  5.連系動詞+序數(shù)詞(表語) He is first. 動詞+序數(shù)詞 He comes first.

  形容詞性物主代詞/所有格+ 序數(shù)詞 his first day

  (七)主謂一致

  主謂一致:在英語句中,謂語受主語動支配,必須同主語在人稱和數(shù)上保持一致。

  名詞+as well as/no less than/but/except/with/like +其他名詞,作主語時,謂語與前面的第一個名詞一致.

  few/a few/both/many/several+名詞復(fù)數(shù)/of+名詞復(fù)數(shù)+復(fù)數(shù)

  不定代詞/疑問代詞(something/anything/anywhere/somewhere/where/when)+單數(shù)

  語法一致原則:句子謂語動詞的數(shù)取決于該句子主語的數(shù)。

  1?!皌he+姓氏名詞的復(fù)數(shù)形式”(---的成員)+復(fù)數(shù) 2。all/some/half/enough/two thirds +名詞(單/復(fù)數(shù))+單/復(fù)數(shù) 3.復(fù)數(shù)形式的名詞:clothes/trousers/shorts(短褲)/glasses/scissors/gloves/chopsticks等+復(fù)數(shù)

   計量單位(pair)+ 復(fù)數(shù)形式的名詞+謂語取決于 計量單位

  意義一致原則:謂語動詞的單、復(fù)數(shù)形式,取決于主語所表達的概念。

  1.集體名詞:people/public(公共)/police/crew(船員)+復(fù)數(shù) 2。復(fù)數(shù)形式,單數(shù)意義。(news/physics/maths/politics) 3.集合名詞:class/family/team/Chinese/Japanese強調(diào)總體--單數(shù);強調(diào)個體--復(fù)數(shù)。The class has 45 students. The class are planting trees on the hill.

  4.時間、距離、價格、重量的復(fù)數(shù)名詞/算式+單數(shù) Ten days is a long time.

  5."the +形容詞"“表一類人”+復(fù)數(shù); The rich have much money.

  6.and/both--- and + 復(fù)數(shù) 7。one of/each of/none of/either of/neither of +名詞+單數(shù) 8.a number(許多) +n +復(fù)數(shù);the number (---的數(shù)量)+n +單數(shù)

  9。名詞+and+名詞“表同一人/物用單數(shù)”“表不同人/物用復(fù)數(shù)”

  The writer62 and the speaker63 are from the USA. The writer and speaker is from the USA.

  就近一致原則:謂語動詞的數(shù)要與它緊鄰的名詞/代詞的數(shù)保持一致。

  1.or/not--- but/either--- or---/neither--- nor---/not only--- but also--- +就近原則

  2.There be+并列主語

  (八)句子

  句子種類(句子在句中的用 )

 ?、尻愂鼍洌河脕碚f明事實或說話人的看法。⒈ 肯定式 ⒉否定式(do/does/did)。

 ?、嬉蓡柧? 提問題)

  ⒈一般疑問句:用Yes或 No 回答的疑問句。

 ?、蔡厥庖蓡柧洌阂砸蓡栐~(when/where/who/how/why/what)開頭的疑問句。

  ⒊選擇疑問句:提出兩種或兩種以上的情況,要求對方選擇一種。

  結(jié)構(gòu):一般疑問句 + or + 一般疑問句。(把后一部分里和前一部分相同的成 分省略。)

  ⒋反意疑問句。

 ?、俦硎咎釂栒哂幸欢ǖ闹饕?,但沒把握,希望對方來證實。

 ?、诮嫡{(diào)(把握較大),升調(diào)(把握不大)

 ?、旁?a href='http://zh056.com/english/kouyu/' target='_blank'>英語口語中,I am后面的疑問尾句常用aren’t.

  I’m late, aren’t I?

 ?、圃诳隙ㄆ硎咕浜竺嬗脀on’t you 表示邀請。

  Sit down, won’t you?

 ?、窃诳隙ㄆ硎咕浜竺嬗脀ill you 表示請求。

  Give me a hand, will you?

 ?、鹊诜穸ㄆ硎咕浜竺嬗脀ill you?

  Don’t forget, will you?

  ⑸在Let us 后面常用will you?

  Let us have a short break, will you?

 ?、试贚et’s 后面常用shall we?

  Let’s go for a walk, shall we?

  ⑺There be 后面的疑問尾句的用there.

  There’s something wrong, isn’t there?

 ?、毯衝othing 做主語的句子用it 避免重復(fù)。

  Nothing can stop us, can it?

 ?、秃衝obody做主語的句子用they來代nobody.

  Nobody phoned while64 I was out, did they?

 ?、稳绻愂鼍洳糠种髡Z是everyone,someone,anyone,no one等不定代詞,其附加問句部分的主語可以用he,也可以用they.

  Everyone knows it, doesn’t he?/ don’t they?

 ?、先绻愂霾糠趾蟹穸ǜ痹~如:seldom,hardly,never,few,little等,則其附加部分用肯定形式。

  You seldom65 go there, do you?

 ?、谢卮?。若事實是肯定的用Yes, 事實是否定的用No。

  He doesn’t speak English, does he?

  他不講英語,是吧?

  Yes, he does. No, he doesn’t.

  不,他講。 是的,他不講。

  (13) "主句+賓語從句"的反意疑問句中與主句一致.

  ㈢祈使句:(請求,命令) ⒈肯定式:Come in, please. ⒉否定式:Don’t come in, please.

   祈使句(動詞)用原形,一三人稱 Let 句型; 第二人稱省掉 you, 否定開頭用Don’t 形;若要客氣表請求,please 前后均可行。

 ?、韪袊@句(用來表達強烈的感情。)⒈ How + 形容詞/副詞 + 主語 + 謂語 (狀語)⒉ What + 名詞詞組 + 主語 +謂語(定語)

  句子成份(組成句子的各個部分)

 ?、濉V髡Z:什么人或什么事情。(名詞、代詞、相當于名詞的詞或短語)

 ?、?。謂語:做什么,是什么,怎么樣(動詞)

 ?、?。表語:說明主語是什么或怎么樣和連系動詞一起構(gòu)成謂語。(名詞、形容詞、相當名詞或形容詞的詞或短語。)

 ?、栀e語:表示動作、行為的對象和及物動詞一起說明主語做什么。(名詞、代詞、相當名詞的詞或短語)

 ?、橘e語補足語:幫助補充說明賓語。(名詞、形容詞、動詞不定式)We must keep the room clean.

  ㈥定語:用來修飾名詞或代詞。(形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語、相當形容詞的詞或短語)

 ?、霠钫Z:用來修飾動詞、形容詞或副詞,表示行為發(fā)生的時間、地點、目的、方式、程度。(副詞、介詞短語、相當副詞的詞或短語)

  句子類型

 ?、搴唵尉涞奈宸N基本句型。(由一個主語或并列主語和一個謂語或并列謂語構(gòu)成的句子。)

  ⒈ S + V ⒉ S+V+P ⒊S+V+O ⒋ S+V+IO+DO ⒌S+V+O+C

 ?、娌⒘芯洌河刹⒘羞B詞( and, so, but, or ) 把兩個或兩個以上的簡單句連在一起而構(gòu)成的句子。

  聯(lián)合并列句:and(和、并且) ,not only----but also---(不但----而且----)

  轉(zhuǎn)折并列句:but (但是) ,however66(然而) ,yet (但是) ,while(而,然而)

  選擇并列句:or(或者,否則,要不然) ,either---or---(或者----或者---) ,neither---nor---(既不--- 又 不----)

  因果并列句:for(因為) ,so (所以) .

 ?、鐝?fù)合句:由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成的句子。

 ?、辟e語從句:在復(fù)合句中作主句的賓語。

  。賓語從句的五要點:①確定連詞 ②注意詞序 ③調(diào)整時態(tài) ④留心否定 ⑤句未標點

  ⑴。結(jié)構(gòu):主句+引導(dǎo)詞+賓語從句

 ?、?。標點符號:①主句是陳述式用句號。②主句是疑問式用問號。

 ?、恰R龑?dǎo)詞:①從句是陳述句用that. ②從句是特殊疑問句用疑問詞。③從句是一般疑問句用 if/whether。

 ?、?。語序:從句一律采用陳述式。

 ?、?。從句的謂語動詞受主句的謂語動詞制約。

  主句 從句

  現(xiàn)在時態(tài) 根據(jù)實際需要

  過去時態(tài) 原來時態(tài) 應(yīng)改時態(tài)

  一般將來 過去將來

  一般現(xiàn)在 一般過去

  一般過去 過去完成

  現(xiàn)在進行 過去進行

  現(xiàn)在完成 過去完成

  ⑹。特殊情況。

 ?、購木渲杏刑囟ǖ哪骋贿^去時間狀語,不管主句用什么時態(tài),從句仍用一般過去時。 She told me that she was born67 in 2000.

 ?、趶木涫且粋€真理,不管主句用什么時態(tài),從句仍用一般現(xiàn)在時。 The teacher told me that light travels68 much faster than sound.

  ③主句的謂語動詞是 think, believe69, feel 等,從句中否定移到主句來。

  I don’t believe that he will come tomorrow.

 ?、苻D(zhuǎn)述他人話時,注意人稱的變換。

  He says,"I am a boy." ---He says that he is a boy.

 ?、葜骶涞闹^語動詞是 find, make, think 等帶復(fù)合賓語,用“及物動詞+it+賓補+賓語從句”。I think it necessary70 that we’ll have a meeting tomorrow.

 ?、矤钫Z從句(意思)

  ⑴時間狀語從句(when, before, after,while,as,since,until,as soon as) ⑵原因狀語從句(as,since,because) ⑶比較狀語從句(than,as,as---as,not so----as)⑷條件狀語從句(if, unless) ⑸地點狀語從句(where) ⑹目的狀語從句( so that ) ⑺結(jié)果狀語從句(so/such----that) ⑻讓步狀語從句(although,though,even though,no matter what/how/when)

  3.定語從句

 ?、鸥拍?從句作定語.

 ?、葡刃性~: that(人/物) which(物) who/whom(人)

 ?、霕?gòu)詞法:

 ?、搴铣煞ㄊ前褍蓚€或兩個以上的詞按照一定的次序排列構(gòu)成新詞的方法。如:classroom, something, reading-room.

 ?、媾缮ㄊ侵笇⒄持~素附到自由詞素上構(gòu)成新詞。前綴/后綴。如:worker, quickly, unhappy71.

  ㈢轉(zhuǎn)化法:英語中常出現(xiàn)一詞多性或多義現(xiàn)象。

 ?、泵~→形容詞 。 help-helpful, care-careful, sun-sunny,snow-snowy.

 ?、矂釉~→名詞 . run-runner, win-winner.

  ⒊形容詞→副詞. easy-easily.

 ?、?以 l 結(jié)尾+ ly。如: final72 -finally73 ⑵輔音字母 +e +ly 。如:wide- widely

  ⑶以 le 結(jié)尾,去e +ly 。如:terrible -terribly76 ⑷元音字母+e 結(jié)尾,去 e +ly。如:true- truly78

  ⑸以y結(jié)尾:①y讀[I],去 y為 i +ly。如: busy -busily。②y讀[ai]+ly 。如:dry -dryly。

  注:⒈有的單詞以 ly 結(jié)尾,卻不是副詞。如: friendly。

 ?、灿械男稳菰~、副詞的詞形不變。如:early, late, much, right, straight, fast.
相關(guān)文章

1.部編版三年級做英語閱讀題的技巧

2.2020年中考英語閱讀理解解題技巧

3.中考英語閱讀猜詞技巧

4.中考英語閱讀理解題6大命題特點

5.中考指導(dǎo):攻克英語閱讀的5大技巧

6.高二英語閱讀理解能力提高方法

初中英語語法專項

初中語法有哪些呢?大家知道嗎?接下來,小編給大家準備了初中英語語法專項,歡迎大家參考與借鑒。 初中英語語法專項 (一)名詞、代詞、數(shù)詞 名詞 ㈠總分:⒈專有名詞:個別的人、事等專有的名稱。 ⒉普通名詞。 ㈡事物的性質(zhì): ⒈不可數(shù)名
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 英語語法考點短語動詞
    英語語法考點短語動詞

    英語中有許多短語動詞在意義上是一個整體,其用法有的相當于及物動詞,有的相當于不及物動詞,有的兼有及物動詞和不及物動詞的特征。接下來,小編

  • 英語語法考點介詞
    英語語法考點介詞

    英語的介詞有什么作用呢?大家知道嗎?接下來,小編給大家準備了英語語法考點介詞,歡迎大家參考與借鑒。 英語語法考點介詞 1、介詞和種類 (1) 簡單介詞

  • 中考英語語法名詞
    中考英語語法名詞

    名詞的概念在不同的語法教課書中有不同的解釋和分類方法,但就實際應(yīng)用來講還是不要過分地追求其理論概念,而更多的要把注意力放在其應(yīng)用上來。接

  • 提高中學(xué)英語的聽說能力
    提高中學(xué)英語的聽說能力

    在中學(xué)階段,一般學(xué)校對聽說都不太重視,皆強調(diào)語法的學(xué)習(xí)機閱讀能力的提高。接下來,小編給大家準備了提高中學(xué)英語的聽說能力,歡迎大家參考與借鑒

367819