學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)英語(yǔ) > 英語(yǔ)閱讀 > 英語(yǔ)文摘 >

托福閱讀一篇最好多長(zhǎng)時(shí)間能完成呢

時(shí)間: 楚薇20 分享

托福閱讀一篇多長(zhǎng)時(shí)間能完成呢?其實(shí)根據(jù)托福閱讀是否遇到加試有一定關(guān)系,托福閱讀的時(shí)間也是不一定的,但是基本上我們做閱讀的時(shí)候一篇最好不能超過20分鐘,也并不會(huì)嚴(yán)格計(jì)時(shí)每一篇閱讀的答題時(shí)間的。下面大家看一些具體的分析吧!

托福閱讀一篇最好多長(zhǎng)時(shí)間能完成呢

閱讀部分:3——5篇學(xué)術(shù)文章,每篇700字左右,每篇12-14個(gè)問題,時(shí)間60-100分鐘。大至上也要3到4個(gè)小時(shí)如果仍有問題可上。對(duì)于無(wú)加試的閱讀部分,變化前后的時(shí)間總量沒有變化,都是60分鐘,對(duì)于有加試的閱讀部分,變化之前是一篇閱讀和兩篇文章再加加試的兩篇文章,時(shí)間總量為100分,變化之后是一篇閱讀和兩篇文章再加加試的一篇文章,時(shí)間總量為80分鐘,加試的文章量由以前的兩篇變?yōu)榱艘黄?/p>

各篇之間不再單獨(dú)計(jì)時(shí)

變化之前考試時(shí)間比較死板,第一篇文章必須在20分鐘以內(nèi)做完,等到第一篇文章做完后才能繼續(xù)在后40分鐘做后面兩篇文章,有加試的考生還必須等把第二次的兩篇文章做完后,才能繼續(xù)做加試部分的題,如果各部分超過時(shí)間還沒有做完的題,就不能算入成績(jī)。變化之后考試時(shí)間更為靈活,沒有加試的考生有60分鐘的考試時(shí)間做三篇文章,有加試的考生有80分鐘的時(shí)間做四篇文章,沒有強(qiáng)制規(guī)定先做哪篇后做哪篇。

提醒各位同學(xué):考試做第一篇文章,不要超20分鐘

有一些考生必須把文章一字不漏的閱讀和翻譯之后才能做題,往往忽視了閱讀的速度,這種細(xì)讀的方法之適用于兩種情況:一種是這篇文章是你曾經(jīng)讀到過的,即使一字一句的讀也不會(huì)花太多時(shí)間,另外一種是考生已經(jīng)具備相當(dāng)強(qiáng)的閱讀水平,而且長(zhǎng)期運(yùn)用這種方法。

很多人都認(rèn)為詞匯題的做的好不好完全取決于自己的詞匯量,事實(shí)上詞匯量是占了相當(dāng)一部分比重,但是不知道大家是否有過這樣的經(jīng)歷,有時(shí)候不認(rèn)識(shí)的詞經(jīng)過對(duì)上下文的理解和分析也可以作對(duì),反而是那些認(rèn)識(shí)的詞匯經(jīng)常出錯(cuò),這是因?yàn)榇蠹以诿鎸?duì)自己有把握的詞匯時(shí),往往忽略了上下文的重要性,憑感覺選出了一個(gè)自認(rèn)為理所當(dāng)然的答案。所以,做好詞匯題的關(guān)鍵就在于透徹分析上下文,有時(shí)候,個(gè)別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。

其實(shí)閱讀部分不僅是測(cè)試大家對(duì)托福文章的理解,還包括閱讀的速度,這兩方面都不能被忽視,光是具備扎實(shí)的基礎(chǔ)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要搭配運(yùn)用巧妙的做題技巧才能取得閱讀高分。

例如當(dāng)你看到一篇文章,首先要掃一下第一段,看看文章的難易程度,一般情況,平均每篇文章用時(shí)11分鐘左右,5篇文章中一定有2篇難度稍微大一些,所以首先定位文章的難度和分?jǐn)?shù)的比重,有助于合理的安排做題時(shí)間,以便在相同的時(shí)間內(nèi)拿到最多的分?jǐn)?shù)。

總的來說,這次結(jié)構(gòu)的調(diào)整對(duì)我國(guó)學(xué)生來說是一件利好的事,取消了規(guī)定時(shí)限做一篇文章的方式,更符合中國(guó)學(xué)生的做題習(xí)慣,同時(shí),加試部分減少了一篇文章也在一定程度上降低了考試的難度。在考試中,考生最好快速對(duì)考題進(jìn)行難易度判斷,先從簡(jiǎn)單的文章入手,把時(shí)間盡量留給較難的文章,如果第一篇文章只花費(fèi)了10分鐘,那么后面的空余時(shí)間就較多。如果某一個(gè)題目不能馬上解答,可以先跳過,最后再回來處理。

托福閱讀一篇多長(zhǎng)時(shí)間能完成呢?第一篇文章的時(shí)間還是不要超過20分鐘,這樣平均分配下來,后面幾篇文章的完成時(shí)間也會(huì)相應(yīng)減少。

托福閱讀有幾篇文章相關(guān)分析

托福閱讀有幾篇?

托??荚囬喿x部分的正常題目量應(yīng)該是3篇文章,如果遇到托福閱讀加試題,一般會(huì)比正常的3篇+加試2篇,即總共五篇文章。托福閱讀不同于CET4,CET6,與高考也有很大區(qū)別,因此很多同學(xué)在一開始做托福閱讀的時(shí)候,十分不適應(yīng)托福的時(shí)間限制,有的人甚至在考前都沒有克服這個(gè)問題。有的同學(xué)在考試前總是按一篇文章來練,認(rèn)為自己在20分鐘內(nèi)(按總的時(shí)間平均分配到每篇閱讀文章的用時(shí))完成12-14題綽綽有余。但問題在于托??荚嚥⒎且黄黄獊砜?,而是將3篇或5篇看作一個(gè)整體來考驗(yàn)學(xué)生對(duì)強(qiáng)度的適應(yīng)能力。

什么是托福閱讀加試?

托福大綱對(duì)題目數(shù)量是有規(guī)定的,在這些規(guī)定數(shù)目的題目之外多出來的一些題目我們稱之為加試題。加試題目是不算成績(jī)的。但是,你不知道哪幾篇是加試,也感覺不出來哪個(gè)是。所以都要好好做,有的時(shí)候你覺得這篇文章是加試,沒好好做,結(jié)果它就是正題,就傻眼了。切記,加試不一定是最后出現(xiàn)的那兩篇。

什么是托福閱讀經(jīng)典加試?

經(jīng)典加試是指經(jīng)常出現(xiàn)的題目,但是注意不保證每次都出經(jīng)典加試,所以是否為經(jīng)典加試是看你運(yùn)氣的。大家考完了下來一回憶機(jī)經(jīng),發(fā)現(xiàn)這幾篇文章或者聽力怎么老出現(xiàn)呢,于是就叫他為經(jīng)典加試題目。

了解了上面的一些問題之后,我們就要根據(jù)考試時(shí)間合理規(guī)劃考試了。

對(duì)于托福閱讀考試而言,時(shí)間就是生命,時(shí)間把握不好,對(duì)考試可謂是致命的,許多考生都會(huì)因?yàn)闆]有在托??荚嚨臅r(shí)候時(shí)間沒有分配好而溜掉許多分?jǐn)?shù),可能會(huì)有考生會(huì)說,最直接的影響應(yīng)該就是時(shí)間的限制,我們需要在55分鐘內(nèi)做完50道閱讀題,如果遇上托福閱讀加試,更是會(huì)看到頭暈眼花。

這看似就是不太可能能夠完成的任務(wù),但大家不要著急,上海環(huán)球托福的老師就為大家提供一種十分流行的方法:

一、在閱讀文章的時(shí)候要閱讀首段的前4行,在文章里首句基本是由專業(yè)名詞或一些俗語(yǔ)構(gòu)成,考生們看完一段就會(huì)頭昏腦漲,后邊的基本就做不下去了,所以在這建議大家先看首句的錢4行基本就可以了解文章主題了。

二、直接做題的方法,在題中找出關(guān)鍵詞,然后在文章中進(jìn)行查找,不過要告誡大家的是,查找可不是大海里撈針,那是費(fèi)神費(fèi)事的,需要一定的技巧,第一題通常是文章的主題題,跳過不做,放到最后來做,然而其他的試題都是有標(biāo)記了的,比如數(shù)字,大寫字母等等,當(dāng)一道題沒有這些標(biāo)示的時(shí)候要通過鄰近的其他試題來定位本題在原文中的位置。

新托福閱讀背景知識(shí):流星與流星雨

流星與流星雨

什么是流星?外空間的塵埃顆粒闖入地球大氣,與大氣摩擦,產(chǎn)生大量熱,從而使塵埃顆粒氣化。在該過程中發(fā)光形成流星。塵埃顆粒叫做流星體。

大小 在獅子座流星雨中,一顆5等流星通常僅由一個(gè)0.00006克、直徑0.5毫米的流星體產(chǎn)生。獅子座流星雨中的可見流星的大部分流星,體直徑在1毫米到1厘米之間。

速度 一個(gè)微小的流星體就足以產(chǎn)生在幾百公里之外就能看見的亮光,其原因就在于流星體的高速度。在剛進(jìn)入地球大氣層時(shí)獅子座流星雨中流星體的速度可達(dá)71公里/每秒。

光之來源 當(dāng)流星體闖入地球大氣時(shí),它與大量的空氣分子相碰撞,使顆粒的外層微粒被撞離母體。在碰撞的過程中,一些空氣分子發(fā)生電離。當(dāng)被離解的電子再次被原子俘獲時(shí)便會(huì)產(chǎn)生發(fā)光現(xiàn)象。

流星的顏色 大部分的獅子座流星顏色,像鈉燈燃燒時(shí)的色彩。一個(gè)流星的顏色是流星體的化學(xué)成分及反應(yīng)溫度的體現(xiàn):鈉原子發(fā)出橘黃色的光,鐵為黃色,鎂是藍(lán)綠色,鈣為紫色,硅是紅色。

聲音 流星通常不會(huì)發(fā)出可以聽見的聲音。如果你沒有看到它的話,它就會(huì)悄無(wú)聲息的一掃而過。對(duì)于非常亮的流星,曾經(jīng)有人聽到過聲音。這些聲響主要集中在低頻波段。一個(gè)非常亮的流星,如火流星,可能會(huì)聽到聲音。如果流星體的直徑大于大氣分子的平均自由程,則在流星體的前邊會(huì)產(chǎn)生大量的激波。偶然情況下,這些激波會(huì)深入到大氣的底層從而被我們聽到。聽起來像遠(yuǎn)處發(fā)出的隆隆聲。

持久余跡 流星有時(shí)會(huì)在它通過的軌道上留下一條持久的余跡。余跡主體顏色多為綠色,是中性的氧原子。持續(xù)時(shí)間通常為1到10秒??梢娪噗E亮度迅速下降,在極限星等為4到5等的情況下,一般可持續(xù)1到30分鐘。這些亮光來自熾熱空氣和流星體中的金屬原子。

火流星 質(zhì)量較大的流星體,有機(jī)會(huì)造成火流星,亮度至少比金星(-4等星)亮,出現(xiàn)時(shí)間可持續(xù)2~3秒。有時(shí)火流星可接近至地表一、二十公里處才消失,我們可聽到火流星發(fā)出的聲音

流星雨在一年中的某些天,可以看到大量的流星從同一個(gè)天區(qū)劃落下來。這就是流星雨。獅子座流星雨就是其中之一。

輻射點(diǎn) 流星雨中的所有流星仿佛是從天空同一處散開的,這點(diǎn)就稱為輻射點(diǎn)。獅子座流星雨的輻射點(diǎn)位于獅子座。輻射點(diǎn)是一種透視效果。流星從一個(gè)觀測(cè)者的前后左右掃過天空,然而它們的反向延長(zhǎng)線交匯一處,即輻射點(diǎn)。

流星雨從何而來 流星雨是由于彗星的破碎而形成的。獅子座流星雨的流星體與坦普爾-塔特爾彗星的軌道相同,所以一般認(rèn)為坦普爾-塔特爾彗星是獅子座流星雨的母體。

流星體因何離開母彗星 彗星主要由冰和塵埃組成。當(dāng)彗星逐漸靠近太陽(yáng)時(shí),冰氣化,使塵埃顆粒像噴泉之水一樣,被噴出母體而進(jìn)入彗星軌道。

彗尾 大顆粒仍保留在母彗星的周圍形成塵埃彗發(fā);小顆粒被太陽(yáng)的輻射壓力吹散,形成彗尾。剩余物質(zhì)繼續(xù)留在彗星軌道附近。然而即使是小的噴發(fā)速度,也會(huì)引起微粒公轉(zhuǎn)周期的很大不同。因此,在下次彗星回歸時(shí),小微粒將滯后母體,而大顆粒將超前于母體。當(dāng)?shù)厍虼┻^塵埃尾軌道時(shí),我們就有機(jī)會(huì)看到流星雨。

流星雨活動(dòng)性 位于彗星軌道的塵埃粒子云被稱為“流星體群”。當(dāng)流星體顆粒剛從彗星噴出時(shí),它們的分布是比較規(guī)則的。由于大行星引力的作用,這些顆粒便逐漸散布于整個(gè)彗星軌道。目前,這個(gè)過程還不是十分清楚。在地球穿過流星體群時(shí),各種形式的流星雨就有可能發(fā)生了。

周期性的流星雨 每年地球都要穿過許多彗星的軌道。如果軌道上存在流星體顆粒,便會(huì)發(fā)生周期性的流星雨。大部分年份,獅子座流星雨的數(shù)量都不是很大。坦普爾-塔特爾彗星的回歸周期是33.2年。當(dāng)它運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí),地球穿過它的軌道就有可能發(fā)生大規(guī)模的流星暴雨。

近彗型流星雨 當(dāng)只有母彗星運(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí)才發(fā)生的流星雨,稱為近彗型流星雨。這說明流星體群仍在彗星附近。周期在幾百年以內(nèi)的彗星所形成的流星雨多為該類型。如獅子座流星雨。

遠(yuǎn)彗型流星雨 由于行星的引力攝動(dòng)作用,長(zhǎng)周期彗星的流星體群可能與母彗星相差甚遠(yuǎn)。在母彗星不在近日點(diǎn)時(shí)也有可能發(fā)生流星雨,這種流星雨便是遠(yuǎn)彗型流星雨。如Lurid就是這種。這種流星雨很難預(yù)報(bào)

流星暴雨 當(dāng)每小時(shí)出現(xiàn)的流星超過1000顆時(shí),我們稱為流星暴雨。當(dāng)然,流星雨和流星暴雨之間并沒有嚴(yán)格的界限

新托福閱讀背景知識(shí):蟻丘

anthill 的背景資料

蟻丘不只是螞蟻在建構(gòu)大型地底居室的過程裡,所挖掘堆積的一堆泥土那麼間單而已。蟻丘的結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜,它們的形狀對(duì)稱、富含有機(jī)物質(zhì)、通道與巢室密布相連,同時(shí)還夾雜了草、葉、莖干碎片,以及小圓石與細(xì)小木炭。實(shí)際上,蟻丘是突出於地表的螞蟻都市,裡面住滿了螞蟻與其幼期個(gè)體。蟻丘最常見於氣溫與濕度皆極端的棲息地,例如:濕地、溪流河岸、針葉林區(qū)以及沙漠地區(qū)。而建造蟻丘的螞蟻種類,往往也是最擅長(zhǎng)進(jìn)行氣候調(diào)節(jié)的螞蟻。

北歐森林中的保溫大蟻丘

截至目前為止,我們研究最透撤的蟻丘,是分布於寒帶地區(qū)的山蟻屬螞蟻所建筑的大型結(jié)構(gòu)物。這種大型建筑是由體色呈紅色或黑色的林蟻,包括:多梳山蟻及其近親種螞蟻建構(gòu)而成,并成為北歐森林裡的常見景觀。這種蟻丘可以由地表堆疊高達(dá)1.5公尺,目的在提高內(nèi)部螞蟻的體溫,讓牠們可以在春季期間儘早展開覓食,也可以提早開始撫育下一代子嗣。蟻丘外圍的一層殼狀物可以減少熱量與濕度的流失,蟻丘突出可以大幅增加表面積,讓蟻巢接受更多陽(yáng)光。部分山蟻屬螞蟻所筑蟻丘的朝南斜坡較長(zhǎng),可以進(jìn)一步增加太陽(yáng)能的接收量。由於蟻丘斜坡有固定方向,因此幾世紀(jì)以來,阿爾卑斯山脈的居民一直將蟻丘當(dāng)成天然指南針。螞蟻所採(cǎi)集的植物性物質(zhì),在腐爛的過程裡還可以產(chǎn)生更多熱量,成千上萬(wàn)隻螞蟻在擁擠的居室裡一起工作,也會(huì)產(chǎn)生熱量。

在歐洲或美洲的寒、溫帶森林中,經(jīng)??梢园l(fā)現(xiàn)如小土丘般的蟻巢,此類螞蟻隸屬山蟻亞科下的木匠蟻屬,俗稱為木蟻(wood ant)或林蟻。蟻丘是什麼呢?應(yīng)該說是木蟻的摩天大樓吧!為何木蟻要將牠們的家建得如此高大呢?一般而言,昆蟲幼蟲在發(fā)育的過程中,環(huán)境溫度的高低經(jīng)常影響其發(fā)育速率的快慢,螞蟻的幼蟲也不例外。在寒溫帶的森林地區(qū),地底的溫度一般都比較低,因此木蟻便將大部分的蟻巢建筑在地面上,一方面可減少因地面潮濕所帶來的寒氣,另一方面也能增加陽(yáng)光照射的面積。但并非所有的螞蟻都建筑如城堡般雄偉的蟻丘,如在臺(tái)灣中低海拔的樹林中經(jīng)??梢园l(fā)現(xiàn)到的懸巢舉尾蟻(Crematogaster rogenhoferi),便是把蟻巢建筑在樹上,其形狀如同一個(gè)繡花球般,因此常被誤認(rèn)為蜂巢;渥氏棘蟻(Polyrhachis wolf)則把整個(gè)蟻巢建在地下,地面上只有一個(gè)進(jìn)出小孔,很難想像地下有個(gè)規(guī)模浩大的螞蟻帝國(guó)。在木蟻的蟻丘中有著許許多多的房間,房間有大有小各具不同功用。蟻丘的最底部也就是在地面以下的部分,此處的溫度雖比地面以上為低,但一年四季的溫度變化相對(duì)較為穩(wěn)定,且較不易受螞蟻天敵的攻擊,因此這裡是為蟻后的房間及(存放較脆弱蟻卵的)卵室的最好位置;而蟻丘高處受到陽(yáng)光照射及漸離地面的雙重影響,其溫度也愈高,木蟻便依照各齡期幼蟲發(fā)育所需之溫度來分配房間,愈高之處為齡期愈大的幼蟲室,而最溫暖的部位就屬化蛹室了;存放食物的房間則零散地分布在蟻丘中。舉尾蟻的蟻后室則位於球狀蟻巢內(nèi)部的中央,幼蟲室分布在周圍,越往外層溫度越高,幼蟲室中的蟲齡也越大。但并非所有的螞蟻都有如此完整的「房間管裡」,如爪哇分針蟻(Pachycondyla japans)的蟻巢,雖有卵室及幼蟲室等的分別,但卻是零星地分布於巢內(nèi)。瘤顎家蟻屬(Strumigenys)種類的巢則僅有一個(gè)房間,大大小小的個(gè)體均生活在一起。

托福閱讀一篇最好多長(zhǎng)時(shí)間能完成呢相關(guān)文章:

托福閱讀錯(cuò)10個(gè)多少分

托福閱讀考試時(shí)長(zhǎng)多少

新托福閱讀考試一篇文章幾道題

托福閱讀計(jì)時(shí):如何正確分配閱讀時(shí)間

托福閱讀考試時(shí)可以返回上一篇嗎

托福閱讀時(shí)間如何正確的分配

托福閱讀速度如何怎樣提升

托福閱讀怎么提高速度

托福閱讀如何把握時(shí)間

托福閱讀如何拿高分

517847