托福獨(dú)立寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求
托福寫(xiě)作考試的一大重點(diǎn)部分，托福獨(dú)立寫(xiě)作要求考生在30分鐘內(nèi)完成一篇文章。本文將帶來(lái)托福獨(dú)立寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求的內(nèi)容，希望能夠幫助正在備考托福的同學(xué)們!
托福獨(dú)立寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求
對(duì)于托福獨(dú)立寫(xiě)作的字?jǐn)?shù)要求，官方的說(shuō)法是：“An effective response is typically about 300 words long. If you write fewer than 300 words，you may still receive a top score，but experience has shown that shorter responses typically do not demonstrate the development of ideas needed to earn a score of 5.”。可見(jiàn)，若想得到高分，考生最好能將文章寫(xiě)到300字以上，雖然有些文章字?jǐn)?shù)不足但仍可得到滿分，但是畢竟這種情況比較罕見(jiàn)，要充分對(duì)于考題展開(kāi)論述，從而有利地支持文章觀點(diǎn)，充足的字?jǐn)?shù)是必須的。
托福作文字?jǐn)?shù)
關(guān)于小作文的字?jǐn)?shù)，唯一的要求就是下限，不能低于180.但是如果點(diǎn)寫(xiě)道了，再少也不可能少于180.因此，字?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，且字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，是沒(méi)有關(guān)系的。
OG說(shuō)180-225，我經(jīng)常寫(xiě)道300左右，寫(xiě)的多不會(huì)反而扣分吧?
小編告訴你，寫(xiě)多了不會(huì)扣分，但是并不會(huì)加分。
托福大作文有一項(xiàng)評(píng)分機(jī)制是用正確的，不同的單詞/一個(gè)定值，所以總字?jǐn)?shù)越多，分子越大，這一項(xiàng)的得分越高。且在人工評(píng)分部分，字?jǐn)?shù)多，會(huì)給閱卷官好的第一印象，至少你在限定時(shí)間內(nèi)很能寫(xiě)。
然而小作文，基本上是機(jī)器評(píng)分就下了定論，人工評(píng)分部分基本上是重復(fù)機(jī)器的分。機(jī)器的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)比你寫(xiě)的點(diǎn)和原文的點(diǎn)以及聽(tīng)力部分的點(diǎn)。答準(zhǔn)1點(diǎn)，答全1點(diǎn)，得多少分，然后看你的改寫(xiě)程度，改寫(xiě)程度高，再加分。最后看你的結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)法和詞匯拼寫(xiě)正確率。
關(guān)于托福小作文的字?jǐn)?shù)，唯一的要求就是下限，不能低于180.但是如果點(diǎn)寫(xiě)道了，再少也不可能少于180.因此，字?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，且字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，是沒(méi)有關(guān)系的。但是請(qǐng)注意，不要照抄原文來(lái)增加字?jǐn)?shù)，照抄原文造成機(jī)器認(rèn)定你對(duì)原文的改寫(xiě)程度過(guò)低，這是會(huì)被扣分的。
四步走輕松寫(xiě)出高分托福作文
首先請(qǐng)每天堅(jiān)持一定的熱身練習(xí)——積累素材+仿寫(xiě)
托福獨(dú)立作文最重要的因素是論點(diǎn)和論證。一篇好的作文，論點(diǎn)可以提綱挈領(lǐng)，論證可以豐富文章內(nèi)容。
在托福寫(xiě)作中，一定要強(qiáng)調(diào)論據(jù)的重要性，不能忽視邏輯和論點(diǎn)的重要性?？忌鷤兛梢远喾e累平日的論據(jù)素材，可以去觀摩很多優(yōu)秀的作文范例，發(fā)現(xiàn)好的素材隨時(shí)記錄下來(lái)。
這種素材可以是一個(gè)短語(yǔ)，一個(gè)人名，或是一個(gè)完整的例子。這種例子能夠輔佐你的亂點(diǎn)，能夠畫(huà)龍點(diǎn)睛。
仿寫(xiě)也是提高作文的一大法寶，可以找到一些高分作文來(lái)進(jìn)行仿寫(xiě)。仿寫(xiě)的目的是提升語(yǔ)言，不求語(yǔ)言華麗，但求語(yǔ)言要地道。
然后把握好托福獨(dú)立寫(xiě)作的思路
如何增強(qiáng)文章的邏輯性呢，我們需要做到以下四步：
1.審題，注意絕對(duì)詞
首先應(yīng)該審題，尤其關(guān)注作文題目中的絕對(duì)性詞匯。
比如：
Improving school is themost important factor to successful development
of country.
看到most，我們自然想到用他因法。
2.迅速定位素材
其次用20秒的時(shí)間，整理腦中所有能用的素材，讓這些素材稱為支持你段落的骨架，然后開(kāi)始確定段落的論點(diǎn)。
3.巧用過(guò)渡詞，完善行文邏輯
把握好過(guò)渡詞的使用，和適當(dāng)?shù)恼撌?a href='http://zh056.com/way/' target='_blank'>方法完善你的作文，使之成為一個(gè)邏輯整體。
論述方法：條件(假設(shè))法，比如：if 我按照論點(diǎn)那樣做，就能cause significant effects，除了用if，還能有with, when, only through + 方式+倒裝等。
4.變化句式，增強(qiáng)表達(dá)的多樣化
盡量使你的語(yǔ)言句式豐富一些。形式主語(yǔ)，主動(dòng)，被動(dòng)，動(dòng)名詞To do作主語(yǔ)，倒裝句，there be，以及強(qiáng)調(diào)句等等。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，為了使你文章的邏輯清晰可見(jiàn)，要使用邏輯連接詞。
提高托福寫(xiě)作水平的秘訣有哪些
關(guān)于托?？荚嚕芯堪l(fā)現(xiàn)很多在中國(guó)人眼中托福水平寫(xiě)作良好、用詞也相對(duì)比較準(zhǔn)確的同學(xué)，在國(guó)際性托福考試寫(xiě)作部分中成績(jī)卻并不如人意。究其原因，一是表達(dá)不符合英語(yǔ)思維;二是對(duì)西方文化知之甚少，導(dǎo)致無(wú)話可說(shuō)。
那么，在托福寫(xiě)作中取得高分的奧妙是什么呢?大家可以想想看，如果我們作為考官，看見(jiàn)兩份由國(guó)外的考生所完成的中文寫(xiě)作，一份語(yǔ)言平平，通篇沒(méi)有亮點(diǎn)之處。而另一篇?jiǎng)t是妙語(yǔ)連珠，恰當(dāng)?shù)厥褂昧藥拙?a href='http://zh056.com/chengyuu/' target='_blank'>成語(yǔ)，我們會(huì)認(rèn)為哪一位考生的中文能力更有說(shuō)服力呢?答案是不言而喻的。
被中國(guó)人稱為“西方成語(yǔ)”的“英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)”向來(lái)被看作是西方文化的代表之一。它以其精練、短小、幽默、風(fēng)趣且富于哲理性的特征而廣泛地被英、美國(guó)家的人們所接受并被廣泛應(yīng)用于人們的日常生活交際、報(bào)刊、雜志以及電視廣播媒體之中。作為傳承、記載文化與語(yǔ)言的基本工具之一，它在英、美國(guó)家人們的日常生活中起著舉足輕重的作用。在英語(yǔ)行文中適當(dāng)?shù)厥褂昧?xí)語(yǔ)不但可以避免千篇一律的表達(dá)，而且可以成為考官加分的重要因素。
那么，作為中國(guó)學(xué)生，怎樣通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)語(yǔ)來(lái)提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作呢?
第一，要多看原版英語(yǔ)報(bào)刊文章。比如在英國(guó)著名媒體Guardian中曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章US envoy to Iraq: 'We have opened the Pandora's box' 中的第一句話〝The US ambassador to Baghdad conceded yesterday that the Iraq invasion had opened a Pandora's box' of sectarian conflicts which could lead to a regional war.〞很多同學(xué)可能看過(guò)后不知道這句話究竟是什么意思。是美國(guó)大使承認(rèn)侵略伊拉克的行為打開(kāi)了一個(gè)什么樣的盒子嗎?顯然是不對(duì)的。其實(shí)，Pandora's box'這個(gè)短語(yǔ)是一個(gè)英語(yǔ)傳統(tǒng)習(xí)語(yǔ)，Pandora 原是希臘神話傳說(shuō)中從天宮下凡的人類第一個(gè)女性，Pandora’s box 之意表面上看來(lái)是貴重之物，而骨子里卻是禍害，其含義為“萬(wàn)惡之源”、“造成極大混亂”。所以這句話的意思可以理解為：駐扎巴格達(dá)的美國(guó)大使昨日承認(rèn)由美國(guó)發(fā)動(dòng)的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)造成了當(dāng)?shù)氐淖诮潭窢?zhēng)。如果每天可以閱讀一兩篇原版的英語(yǔ)報(bào)刊文章，遇到類似于這樣不會(huì)的習(xí)語(yǔ)查查字典，再整理到自己的筆記本里，這樣的效果是非常好的。如果寫(xiě)作文的時(shí)候能加上這樣一句，可以給文章增色不少。
在2006年10月份的托?？荚囍械莫?dú)立寫(xiě)作部分的題目是〝Do you agree or disagree with the following statement? In twenty years there will be fewer cars in use than there in today?〞如果想贊成這句話的考生，想表達(dá)汽車是污染之源可以就這么寫(xiě)：〝Car is the Pandora’s box of pollution.〞這當(dāng)然比〝Car is the cause of pollution〞高明很多。
第二，可以選擇性地聽(tīng)聽(tīng)VOA的相關(guān)節(jié)目。在VOA Special English節(jié)目中，每周日Report固定節(jié)目為Words and Their Stories(詞語(yǔ)掌故)。它的內(nèi)容主要是各種詞匯與短語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)的典故與表達(dá)方法的說(shuō)明，長(zhǎng)約五分鐘。這一專題節(jié)目的一大好處在于，聽(tīng)眾可以聽(tīng)故事的過(guò)程里了解每一個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)有趣的詞語(yǔ)和習(xí)慣用法。在輕松愉快的氛圍下，學(xué)生可以主動(dòng)地掌握知識(shí)。比如在2008年2月3日詞語(yǔ)掌故的節(jié)目中，與hit相關(guān)的各個(gè)習(xí)語(yǔ)就得到了介紹，在介紹〝hit the spot〞的過(guò)程中，播音員先介紹這個(gè)習(xí)語(yǔ)的起源，原來(lái)“hit the spot”一開(kāi)始的意思是射箭正達(dá)靶心，后來(lái)隨著歷史的進(jìn)展，這個(gè)短語(yǔ)的意思漸漸演變成了特指食物或者飲料特別讓人滿意的意思。最后還給了聽(tīng)眾一個(gè)例子，百事可樂(lè)在多年前曾經(jīng)出了一首廣告歌，其中有一句話，〝Pepsi Cola hits the spot. Twelve four ounces， that's a lot.〞意思就是百事可樂(lè)讓人們十分滿意。用這種方式學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以較完全地了解到一個(gè)習(xí)語(yǔ)的方方面面，這樣對(duì)它的記憶也會(huì)較為牢固。
另外，對(duì)于水平較高的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)亻喿x西方文化的精髓之作《圣經(jīng)》，由于《圣經(jīng)》對(duì)英語(yǔ)的要求較高，包含了一些古英語(yǔ)，所以并不建議水平處以中等以下的同學(xué)閱讀。比如《圣經(jīng)舊約詩(shī)篇》第17章，〝Keep me as the apple of the eye.〞(求你保護(hù)我，如同保護(hù)眼中的瞳孔。)另《申命記》第32章也出現(xiàn)〝He kept him as the apple of his eye.〞(保護(hù)他如同保護(hù)眼中的瞳孔)。the apple of the/ones eye (眼睛中的瞳孔)現(xiàn)譯作“掌上明珠”，表示特別珍視的東西。 在寫(xiě)作中，如果要表達(dá)他最愛(ài)他的小兒子。就可以不用〝He loves his youngest son most〞，而使用 “His youngest son is the apple of his eye?！边@樣，寫(xiě)作就會(huì)變得地道很多。
當(dāng)然，習(xí)語(yǔ)英語(yǔ)行文在托福作文中只是起一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，而不應(yīng)大篇幅地使用。如果用的過(guò)多也會(huì)引起讀者或考官的反感。而且習(xí)語(yǔ)的使用難度比較高，很容易使用錯(cuò)誤，成為扣分的依據(jù)。因此，我們?cè)趹?yīng)用英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)時(shí)，不但要把習(xí)語(yǔ)用好，而且要用巧。
托福寫(xiě)作語(yǔ)料庫(kù)：政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)還是保護(hù)環(huán)境
Do you agree or disagree with the following statement：Economic growth seems to be more important than environmental concerns. 是否同意：經(jīng)濟(jì)發(fā)展比環(huán)境保護(hù)重要?
作家立場(chǎng)：保護(hù)環(huán)境比發(fā)展經(jīng)濟(jì)更加重要。
【思路拓展】
為何保護(hù)環(huán)境更加重要：
1. 保護(hù)環(huán)境可以為人們提供更加健康的生存空間，因此，可以提高人們的健康指數(shù)和幸福感。
2. 保護(hù)環(huán)境也有助于實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)性發(fā)展，同時(shí)，吸引更多的投資。例如，大連是一座花園城市，因?yàn)榫G化和環(huán)保的成功，其吸引了更多的旅游投資，環(huán)保成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一。
3. 保護(hù)環(huán)境有助于為子女后代營(yíng)造更加健康的生存環(huán)境。
為何發(fā)展經(jīng)濟(jì)也是重要的：
我承認(rèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以增加人們收入，提高人們的生活質(zhì)量，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)比保護(hù)環(huán)境，后者理應(yīng)受到政府更多的支持和重視。
【薛鵬原創(chuàng)語(yǔ)料庫(kù)】
1. environmental pollution = environmental contamination 環(huán)境污染
2. environmental issues = environmental problems 環(huán)境問(wèn)題
3. various environment-related issues n 各種與環(huán)境相關(guān)的問(wèn)題
4. environmental conservation環(huán)境保護(hù)
5. environmental protection環(huán)境保護(hù)
6. environmental preservation 環(huán)境保護(hù)
7. in terms of greenism 在環(huán)保方面
8. raise the environmental protection awareness amongst the general public 提高公眾的環(huán)保意識(shí)
9. Ironically，we, human beings, are now facing a series of environment-related issues such as global warming or the depletion of natural resources although our economy keeps on soaring. 具有諷刺意味的是，盡管我們的經(jīng)濟(jì)在不斷攀升，但是，我們?nèi)祟悈s面對(duì)著一系列和環(huán)境相關(guān)的問(wèn)題例如全球變暖以及自然資源的消耗。
10. A cleaner city environment attracted more business men and enterprises to make huge investment in Dalian city，especially in tourism. 干凈的城市環(huán)境吸引力更多的商人和企業(yè)在大連投資，尤其是投資旅游業(yè)。
11. realize the sustainable development of natural resources 實(shí)現(xiàn)了自然資源的可持續(xù)性發(fā)展。
12. Our environmentally harsh actions might leave our next generation a deteriorating living space. 我們破壞環(huán)境的行為也許給子孫后代留下的是日益惡化的生存空間。
解析：deteriorating 日益惡化的
13. We have no excuses to conduct any environmentally damaging practice. 我們沒(méi)有任何借口做出破壞環(huán)境的行為。
14. Over-industrialization will inevitably ruin the natural environment. 過(guò)度工業(yè)化將會(huì)不可避免地破壞自然環(huán)境。
15. A variety of natural disasters could be mainly owed to human being’s environmentally harsh behaviors. 很多自然災(zāi)害可以主要被歸結(jié)為人類破壞環(huán)境的行為。
16. treasure other natural resources 珍惜自然資源
17. Co-operation and participation deriving from individual citizens have indispensable roles to play in safeguarding the natural environment. 每個(gè)公民的參與和努力在保護(hù)自然環(huán)境方面可以發(fā)揮不可缺少的作用。
18. Individual citizens could and should play active roles if we really aspire to optimize our living environment. 如果我們真的要改善我們的生存環(huán)境，個(gè)人應(yīng)該也能夠發(fā)揮積極的作用
點(diǎn)評(píng)：optimize our living environment 改善我們的生存環(huán)境
19. The increased awareness of the importance of an eco-friendly living space has led many modern people to alter their attitude toward developing the economy. 對(duì)于環(huán)保的生存空間重要性的日益認(rèn)知使很多人改變了對(duì)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的態(tài)度。
20. The environmental protection should take precedence over economic development 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
托福獨(dú)立寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求相關(guān)文章：
★ 提升托福獨(dú)立寫(xiě)作 務(wù)實(shí)才能有高分
★ 托福寫(xiě)作模板:培養(yǎng)成年人最新技術(shù)
★ 托福獨(dú)立作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
★ 托福獨(dú)立寫(xiě)作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤詳解
托福獨(dú)立寫(xiě)作字?jǐn)?shù)要求
