VOA英語學習的方法
這次討論的目的在于發(fā)現(xiàn)常見的錯誤的學習方法，接下來，小編給大家準備了VOA英語學習的方法,歡迎大家參考與借鑒。
VOA英語學習的方法
最佳實踐一：用 VOA Special English 練聽力
網站上提供的 VOA Special English 節(jié)目文本是配有MP3聲音的，聲音文件由美國本土資深專業(yè)播音員錄制，如果想有效提高自己的英語聽力，VOA Special English 節(jié)目資料將是非常好的聽力練習素材。而最快最有效的提高英語聽力的方法就是做聽寫，怎么聽呢?下面分幾個層次介紹聽寫的方法。
(一)初級英語水平學生(相當于高中英語水平)做聽寫的方法
1、下載一個 5 分鐘的 report 到電腦里(包括下載report的MP3錄音和文本)，準備好一本英漢詞典或電子詞典
2、認真閱讀report文本一至兩遍，遇到不懂的單詞請立即查詞典。
3、將文本放在一邊，開始聽report的MP3錄音，并將聽到的寫下來，就是做聽寫練習。一直循環(huán)播放，盡可能的將自己能聽寫出來的，全部寫出來。
4、將自己的聽寫稿和原稿對照，找出沒有聽寫出來的詞句，并標上記號，這些沒有聽出來的詞句可能很簡單，但事實是你沒有聽寫出來，這些就是你聽力的盲點，所以要特別留意。
5、再反復地聽report的MP3錄音，這次不用紙筆聽寫，而是在腦袋里做聽寫，就是指當你聽到一句的時候，腦袋里把這一句給拼出來，確保聽清每一個詞句，并留意你在聽寫時沒有寫出來的詞句的發(fā)音。
6、第二天再聽上面的report的MP3錄音，并采用上面第5點所用的聽法。第四天再聽上面的report的MP3錄音，等到第七天再聽幾篇，仍采用上面第 5點所用的聽法。為什么要反復地聽?因為我們之所以聽不懂，是因為聽的太少了。反復聽的目的在于強化，讓你形成一種聽力條件反射，就是讓你擁有一聽到某些詞句就能立即條件反射式地在腦袋里寫出來你所聽到的詞句。
練習聽力有點像練習電腦打字里的盲打，花時間多做練習自然就會盲打，如果只是想著如何學習盲打而不加以練習，那你永遠也學不會盲打。
(二)中級英語水平學生(相當于低年級英語專業(yè)，非英語專業(yè)大學本科，碩士水平)做聽寫的方法
基本方法與初級英語水平學生采用的方法類似，選擇聽寫材料時先初聽一遍，如果已經真真正正能完全聽懂，說明這篇對你來講太容易了，請換一遍難點的，采用上述方法的1、3、4、5、6條的順序做聽寫練習。
擴展：英語-ly副詞與其同源副詞的用法比較
英語中有一些表示方式、 程度的副詞具有兩種形式。 如late，lately; high，highly;slow，showly等 等。在這些詞當中，兩種不同形式所表達的含 義有的完全不同，有的很相似，而有的卻完全一致。這就給人們 使用這些詞時 帶來一定的麻煩。特別是在學生中間，總免不了使用時的混淆。筆者想就此問題 分類作一點探討 。
(一)本類詞有hard，hardly;late，lately;most，mostly等等，這兩 種副詞形式含義完全不同，所以 ，使用時不易引起混淆。
1.He works hard all day.他整天都在使勁地干活。
He hardly works at all.他很少干活。
2.You have come too late.你來得太晚了。
Have you see him lately?你最近見到過他嗎?
3.The person who talks most is often the one who doesleast.說得最 多的人常常干得最少。
The audience consisted mostly of women.觀眾大部分是女的。
4.The next flight dose not go direct to Tokyo; it goes byway of Shanghai.下趟航班不直飛東京 ，而是繞道上海。
He will be here directly.他馬上就來。
5.The rider pulled his horse up short.騎手突然一下把馬勒住。
Make a right turn shortly beyond the village. 村前不遠處往右拐。
6.Please stand clear of the gate.請不要站在門前。
He stated his view-point clealy.他很清楚明白地闡述了自己的觀點。
7.The exam was pretty difficult.這次考試相當難。
Her little girls are always prettily1 dressed.她的小女孩穿著總是很 漂亮。
(二)這類詞主要有wide，widely;close， closely ;high，highly等 等，這兩種副詞形式不同，含義 也有差別，但是沒有第一類的區(qū)別明顯，而且 翻譯成漢語時用詞也很接近。所以使用時很容易混淆。這類詞含 義及用法上的 主要特點是：不帶-ly的副詞表示具體的行為和動作，說明的動作或狀況有可測 量性和可見性;而 以-ly結尾的同源副詞所表達的常常是抽象性的行為和狀況。 這時，這些詞大都具有"greatly"和"extremel y"的含義。試作如下比較：
1.Do you see that butterfly flying high above the street?你是否看 見那只蝴蝶在街道上方高高飛舞 著?
The distinguished2 guests were highly praised.貴賓們受到了高度贊揚。 2.He flung the door wide open.他猛地把門開得大大的。
We were widely different on many questions.我們在許多問題上分歧很 大。
3.You will have to pay dear for that telescope.買那個望遠鏡你得付 很高的價錢。
You will pay dearly for the insult. 對這樣的侮辱你將付出高昂的代價。
4.She stood close against the wall.她緊挨著墻站著。
The police were watching him closely.警察在密切監(jiān)視他。
5.The bird is now flying quite low.鳥兒現(xiàn)在飛得非常低。
He bowed lowly before the queen.他謙恭地給女王鞠了一躬。
6.They had to dig deep to reach water.他們挖得很深才挖到水。
You have offended him deeply.你冒犯他可不輕。
7.Grace is holding tight to Paul.格雷斯緊緊地摟抱著保羅。
The passengers were packed tightly in the train.火車車箱里擠滿了乘 客。
8.Mr. Cole tends to speak rather loud.科爾先生說話聲音總是很大。
Mr. Cole boasted loudly of his power. 科爾先生大肆夸耀自己的權力。
(三)這類詞主要有slow，slowly;quick，quickly等等異形同義詞。當 然，現(xiàn)代英語的語言規(guī)范性要求 用以-ly 結尾的副詞來修飾動詞，但由于句子 結構以及搭配的不同，使用時也具有不同的傾向性。在此，主要 探討一下在什 么情況下常使用不帶-ly的副詞形式。同時， 把第二類中一些適應于下列規(guī)則 的詞也包括進去。 總的說來，傾向于使用不帶-ly副詞形式的情況大致有下列 四種：
?、?用作比較級或最高級時：
1.Allen was walking quickly, but George was walking evenquicker.艾倫走得很快，但喬治走得更快 。
2.The men were quarreling loudly, but the policemenshouted louder.那些人在大聲爭吵著，但 是警察喊叫得更響。
3.The car went slower and slower until it came to a stand still.汽車走得越來越慢，最后停了下 來。
4.Let's see who can run quickest.我們來看看誰跑得最快。
5.We must look closer at the problem. 我們必須更加仔細地查看這一問
題。 Ⅱ 有"so"或"too"修飾時：
1.It all happened so quick that I could do nothing. 這一切發(fā)生得如 此之快以致于我手足無措無
法 對付了。
2.It is impossible to overtake him; your car goes tooslow.不可能趕 上他了，你的車太慢了。
3.Don't talk so loud; the child is in bed now.別這樣大聲說話，孩子 已經睡了。
?、?用于修飾表示移動、天氣等常用動詞時：
1.Come quick; we are waiting for you. 快來，我們在等你。
2.Drive slow; this part of the road is dangerous.車開慢一點，這段 路很危險。
3.The sun shines bright.陽光明媚。
4.When we left the shelter, the snow was falling thickand the wind was blowing cold.我們 離開那棚屋時，正下著大雪，刮著寒風。
5.Business is going strong.生意興隆。
?、?在固定詞組中或當用于修飾它經常固定搭配的動詞時：
1.Take it easy.不要緊張。
2.Stand firm and hold it tight.站穩(wěn)抓牢。
3.He often plays high.他賭注常下得很大。
4.The secretary copied the rough draft of her manager outfair.秘書 把經理那份粗潦的草稿很清 楚地謄寫出來。
5.They were drinking deep in the fort deep into the night.他們在城 堡中痛飲到深夜。
通過觀察，以上三類詞中第一類較易區(qū)別、掌握和使用。對于后兩類詞，在 判別使用哪一種副詞形式時一 般可以考慮以下幾個原則：第一是具體性與抽象 性的原則。在表示實實在在的物體活動、位置移動或具體可見 的狀況和變化時， 常使用不帶-ly的副詞形式，如：climb high，live close by，open wide，sink deep，tu rn sharp right;反之，具有抽象含義的動詞常用以-ly結尾的副詞， 如：think highly of，look closely into，love dearly等等。第二個原則就是常用固定搭配與靈活搭配的不同。 在一些固定詞組或經常搭配使用 的詞組中，不帶-ly 的副詞形式使用得很多， 如aim high，run high，fight fair，goeasy with，drink de ep，sleep sound 等等。第三個原則是口語體與標準體的使用區(qū)別。如有人說"Speak loudly and clearly. "也有人說"Speak loud and clear."對此情況難說誰對誰錯，只能 說前一種說法屬于規(guī)范性語體;而后一種 說法屬于口語體。不帶-ly 的簡單形 式是早期英語遺留下來的口語體形式。例如現(xiàn)在還有人說"I badneed t his sort of material."就如G.O.寇姆在〈英語句法〉(Syntax)一書中說過的，帶-ly 的副詞是標準語或 好的口語， 但在松散的口語和大眾語中人們仍然堅持使用沒 有-ly的簡單形式。
根據以上原則，可以解釋為什么可以說"Don't talk so loud. "但必須說 "He protested/complained loudly。"Talk loud 是常用的搭配形式，而且talk一詞的形象也比較具 體;protest與complain 則是搭配性 很強的詞， 還常常和許多別的副詞靈活 搭配， 如publicly，sharply，secretly等等。另外，這兩個詞比tal k更具 感情色彩，所以也就更具抽象性。
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