善用跟讀練好托福口語(yǔ)
跟讀大家都會(huì)吧，在學(xué)習(xí)托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候不要忽略這個(gè)好方法哦。下面小編告訴你怎么正確操作。
無(wú)基礎(chǔ)搞定托?？谡Z(yǔ)：跟讀
無(wú)基礎(chǔ)搞定托?？谡Z(yǔ)，貌似是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的話題。但是實(shí)際上，如果了解一下國(guó)內(nèi)考生的現(xiàn)狀的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)絕大多數(shù)的考生都無(wú)基礎(chǔ)的，只是有的是零上一點(diǎn)點(diǎn)，有的是零下一點(diǎn)點(diǎn)僅此而已。很少有直接沸騰的。沒(méi)辦法，因?yàn)橹袊?guó)大陸根本就不重視口語(yǔ)的培訓(xùn)，當(dāng)然很多時(shí)候你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師的口語(yǔ)也不行，因此，學(xué)生的口語(yǔ)也好不到哪去。
因此，當(dāng)我們幾乎都是一張白紙的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋瞿?這里首先要秉承的第一個(gè)原則就是：“沒(méi)有輸入，就沒(méi)有輸出!”
當(dāng)我們都沒(méi)看過(guò)獅身人面像的尾巴的時(shí)候，又怎么告訴別人獅身人面像的尾巴是什么樣呢?自然也就更不可能畫出一個(gè)獅身人面像的尾巴。因此，要想練好口語(yǔ)，首先第一步要知道的就是正確的發(fā)音是怎樣。
這個(gè)時(shí)候，其實(shí)一個(gè)最為簡(jiǎn)單易行的方法，就是“跟讀”。我們很多時(shí)候總是會(huì)產(chǎn)生一個(gè)誤解，就是認(rèn)為我們認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，就自然能夠說(shuō)得好，這樣的說(shuō)法真的是太幼稚了。祝君不見(jiàn)很多地區(qū)口音非常濃重，廣東人的普通話與北京人的普通話，與內(nèi)蒙古人的普通話都是不一樣的。換句話說(shuō)，要想法音準(zhǔn)確，第一步要做的就是“模仿”，而模仿的最好的方法，就是“跟讀”。
現(xiàn)在很多時(shí)候，眾多考友總是會(huì)將“跟讀”當(dāng)作一個(gè)練習(xí)聽(tīng)力的方法，這真的是南轅北轍了。其實(shí)“跟讀”是一個(gè)最好的練習(xí)口語(yǔ)的方法，至于“跟讀”對(duì)于聽(tīng)力有什么幫助作用的話，最多也就是有輔助作用。為什么說(shuō)跟讀對(duì)于聽(tīng)力只是起到了輔助作用呢?道理很簡(jiǎn)單，我們可以看到很多在廣東的大學(xué)生，可以聽(tīng)懂粵語(yǔ)，但是仍然不會(huì)說(shuō)。
這就是一個(gè)很典型的例子，換句話說(shuō)，會(huì)說(shuō)一定會(huì)聽(tīng)，但是會(huì)聽(tīng)不一定會(huì)說(shuō)!因此，如果想練聽(tīng)力，最好還是做聽(tīng)寫，因?yàn)閺哪苈?tīng)懂到會(huì)說(shuō)，其實(shí)還是要有很長(zhǎng)的路要走呢，尤其是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，口語(yǔ)所需的詞匯比聽(tīng)力所需的詞匯少很多很多的時(shí)候，就更應(yīng)該知道，“跟讀”這事，還是讓他去幫助我們解決口語(yǔ)吧。聽(tīng)力問(wèn)題，最好還是交給聽(tīng)寫去解決。
當(dāng)然，很多考友還會(huì)非常疑惑，托福 口語(yǔ)“跟讀”到底應(yīng)該怎樣具體操作呢?
首先要做2個(gè)準(zhǔn)備，1個(gè)是實(shí)體的準(zhǔn)備，1個(gè)是心理的準(zhǔn)備。
實(shí)體的準(zhǔn)備，首先要準(zhǔn)備一套水平一致的口語(yǔ)教材，而且要求所有內(nèi)容都要有正確的文本與文本朗讀，這里推薦《American Accent Training》，下載地址：http://www.verycd.com/topics/63576/ 。這是實(shí)體的準(zhǔn)備，用于模仿。
另一個(gè)是心理的準(zhǔn)備，如果你聽(tīng)力實(shí)力很強(qiáng)的話，就可以不看原稿。如果你聽(tīng)力實(shí)力不強(qiáng)的話，就一定要看著原文。這是心理的準(zhǔn)備。
1 放一句口語(yǔ)音頻
2 將音頻暫停
3 將剛才說(shuō)的那句話進(jìn)行復(fù)述5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
4 放下一句口語(yǔ)音頻
5 將音頻暫停
6 將剛才說(shuō)的那句話進(jìn)行復(fù)述5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
7 當(dāng)跟讀完10句話之后，將前面的10句話，連起來(lái)進(jìn)行播放
8 將音頻暫停
9 將剛才說(shuō)的那10句話進(jìn)行復(fù)述5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
10 注意，此處與前面不一樣!將剛才播放的10句話再次進(jìn)行播放5-10遍，同時(shí)讓自己根據(jù)文本跟著口語(yǔ)音頻跟著進(jìn)行朗讀5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
11 再朗讀一遍，同時(shí)將自己朗讀的這10句話，也就是自己已經(jīng)達(dá)到最純熟的這10句話進(jìn)行錄音。
12 將自己的錄音，與口語(yǔ)音頻的錄音進(jìn)行對(duì)比，將不同點(diǎn)，重新模仿，直到自己滿意
13 將自己最滿意的音頻再次進(jìn)行錄音
14 重復(fù)前面的1-13步
15 當(dāng)跟讀完100句之后，再將這100句重新進(jìn)行播放5-10遍，同時(shí)讓自己根據(jù)文本跟著口語(yǔ)音頻跟著進(jìn)行朗讀5-10遍，直到自己認(rèn)為不能更接近原文朗讀為止
16 將自己這100句最完美的朗讀進(jìn)行錄音，并且與口語(yǔ)錄音進(jìn)行對(duì)比
17 根據(jù)口語(yǔ)錄音與口語(yǔ)音頻的對(duì)比，再次修正自己的發(fā)音，重新模仿，直到自己滿意
18 將這100句進(jìn)行錄音，任務(wù)結(jié)束。
說(shuō)實(shí)話，看上去有些繁瑣，但是只要各位考友真正去實(shí)行，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這對(duì)于自己的托福 口語(yǔ)實(shí)力的提升是無(wú)窮大的!這就解決了最重要的，發(fā)音的問(wèn)題!
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)跟讀方法4步走
我想，大部分考托福的同學(xué)們都荒廢了口語(yǔ)多年吧。這也是因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)言環(huán)境嘛，所以我們需要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，練習(xí)口語(yǔ)，需要從基礎(chǔ)做起。口語(yǔ)的基礎(chǔ)是什么呢?那就是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。而最好的托?？谡Z(yǔ)練習(xí)方法，應(yīng)該就是跟讀了。而且跟讀可以和上面介紹的聽(tīng)寫、精聽(tīng)緊密結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)。
具體方法
step1. 對(duì)照著文本，將跟讀材料詳細(xì)精聽(tīng)至少三遍，著重留意連讀、重讀、語(yǔ)調(diào)、弱讀和縮讀(這些語(yǔ)音現(xiàn)象附件里會(huì)詳細(xì)介紹)，對(duì)于這些地方，要做有嘴型的默讀練習(xí)
step2. 對(duì)照著文本，嘗試以相同的節(jié)奏跟讀聽(tīng)力材料，一開(kāi)始可能會(huì)出現(xiàn)跟不上的情況，但是請(qǐng)盡量跟上，至少在step1中著重注意的一些讀音現(xiàn)象一定要跟讀上
step3. 不斷地跟讀跟讀跟讀，理想情況下平均8遍之后可以跟上材料的語(yǔ)速
step4. 再次對(duì)照文本精聽(tīng)材料多遍，對(duì)照自己跟讀和原音的一些區(qū)別，學(xué)到的和以后要注意的東西
材料選用
秋雨建議將聽(tīng)寫或者精聽(tīng)，和跟讀放在一起練習(xí)。所以基本上練習(xí)材料還是老托聽(tīng)力以及TPO聽(tīng)力段子，學(xué)術(shù)和生活，這也是托?？谡Z(yǔ)考核的內(nèi)容，所以兩者是相對(duì)契合的。當(dāng)然其他材料也是可以選用的，只是沒(méi)有這老托聽(tīng)力以及TPO聽(tīng)力段子更合適。
對(duì)于跟讀，可以提供方法啊內(nèi)容什么的都比較少，最重要的就是堅(jiān)持二字。什么事情一開(kāi)始總是不容易的，舌頭打結(jié)，怎么也跟不上聽(tīng)力的節(jié)奏，都是很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于能不能迎著困難堅(jiān)持下去?？赡芫毩?、8遍還是跟不上聽(tīng)力材料，但是請(qǐng)別放棄，喝口水懷著信心繼續(xù)練習(xí)，成功就在眼前。
練好托?？谡Z(yǔ)的六個(gè)困擾音
1、每天的發(fā)音練習(xí)必不可少——至少堅(jiān)持一個(gè)月。大家要記?。赫Z(yǔ)音方面，如果不是糟糕的不可救藥的話，都是可以糾正過(guò)來(lái)的，所以首先要對(duì)自己充滿信心。那么到底要練習(xí)哪些音呢?其實(shí)就是國(guó)際音標(biāo)中的6個(gè)困擾音，即中國(guó)考生最不容易發(fā)到位的音——[ɑ:]、[e]、[ ]、[ei]、[ai]、[au];考生必須對(duì)著鏡子把嘴型做到位，不斷讀這6個(gè)音，同時(shí)也要讀其相關(guān)的單詞，每天至少要練習(xí)30分鐘。
2、選擇合適跟讀材料，每天跟讀30分鐘——不必花費(fèi)心思挑選跟讀材料，只要跟讀我們的聽(tīng)力材料即可，比如紅、藍(lán)色Delta中的聽(tīng)力材料，尤其是跟讀簡(jiǎn)單的對(duì)話材料(因?yàn)槠鋬?nèi)容比較生活化，有些短語(yǔ)可借鑒到口語(yǔ)內(nèi)容里)注意模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，至少跟讀3遍，并且總結(jié)其中的常用英語(yǔ)(論壇)短語(yǔ)表達(dá)。
3、每天10分鐘的口語(yǔ)小段子——謹(jǐn)遵第一題根本原則——最生活，每天用10分鐘的時(shí)間完成一篇口語(yǔ)小段子，內(nèi)容是一天當(dāng)中任何值得紀(jì)念的人、物、事、地，字?jǐn)?shù)在93-107字。寫完后糾正出語(yǔ)法錯(cuò)誤，然后熟讀自己寫的段子，繼續(xù)完善。完善后，盡量做到脫稿復(fù)述出來(lái)，要求流利且注意到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);期間最重要的事情就是總結(jié)常用口語(yǔ)的地道英文表達(dá)，并且通過(guò)不斷實(shí)踐，不斷使用來(lái)熟練掌握這些表達(dá)，為口語(yǔ)考試打好基礎(chǔ)。
以上就是托?？谡Z(yǔ)考試中的三個(gè)備考托?？谡Z(yǔ)的小妙招，文中一而再的提到了每天的練習(xí)時(shí)間，以及需要堅(jiān)持多久，可見(jiàn)持之以恒是為托?？荚嚧蛳潞粚?shí)基礎(chǔ)的唯一出口。要不斷地實(shí)踐，不斷地總結(jié)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，考生們加油吧!
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